小编为大家准备了大一学生给老师的一封信，大家可以看一下他人的作文是怎么写的，在他人的作文中学到一些方法来提高自己的写作能力。更多的优秀作文可以关注留学群作文栏目，感谢大家对我们的支持。
篇一：大一学生给老师的一封信
仵老师：
您好! 我终于鼓起勇气、抽出时间并静下心来和你一起彼此交流学习和生活中的感悟，能够与像您一样的具有儒雅和绅士风度的知识分子一块上课和学习我感到非常高兴和愉快。
作为一名大三的思想专业的学生，此时突感时间过得如此之快，尤其是这学期的时间。仔细想想再有一个学期自己的大学生活基本就要结束了，心中有些许的疑虑和困惑，特别是对未来的就业和发展充满恐惧和不安。 大一大二的高负荷的上课模式时代已经结束，进入大三课程相对轻松。但现在大家似乎在选课的时候已经厌倦了所有的课程，选课成为了被动式，不再对课程有太多的期待。自己对法律有一些了解，特别是对宪法，国家政治制度比如人大制度，议事规则，党的一些规章制度在课下有初步的了解。
此外，大一下学期学了行政学这门课程，对国家的行政机关行政机构有一定的兴趣。夹杂着这些因素我选择了本学期的这门行政法课。 第一节课给我留下了很深的印象。您西装革履还带着领带，有一股西方学者的外在风范，略带严谨和古朴感。由于专业的限制，对法律和行政管理方面缺乏一定的知识储备，在听行政法课绪论部分时，完全弄不明白课程体系，感觉前后没有太多的联系，完全陷入到了那种枯燥的学理当中。可能其他同学会有相同的感受，以至于到提问环节大学不知道用什么知识回答那些问题。也可能是大家没有教材，光靠听很难理解那些法律知识。没有知识的掌握，加上课下置课本内容不顾，还可能是大家对于选修课的轻视和不屑，很少有同学完全专注于课堂。 不过，关于社会问题的讨论很是引起了同学们的关注和学习兴趣，特别是对于基层民众生活的法律关注，让理论变得不再枯燥和无用。对秸秆焚烧问题，对公路晒粮，对城市养狗，对城市出租车运行，对农村社会建设等问题的关注，让我第一次感觉到大学我所学的知识与我的生活之间的距离如此之近。是的，还是您说的那句话，通过学习这门课应该养成维护自己的正当权益意识，学会如何用自己所学知识维护自己的权益。我想，不管那门学科只要和自己的切身利益联系起来，晦涩的学理知识也会变得生动起来。
通过读网上您所写的文章，我对您有了一定的了解。生于豫东平原的您和大多数学者一样从小学到博士一步步走过来。可能你与西部有缘吧，从贵州到陕西再到重庆，您的求学时间大多停留在西部地区。但虽然拿到了博士学位并有了高校教师的工作，您还是对您现在的工作感到忧虑和不安，可能就是中西部的研究条件的限制让你仍旧充满斗志，希望能到北京做学问，研究自己喜爱的合作社。博士毕业后你有机会进入事业单位获得正科级待遇的职位，但长时间的学术研究让您对搞学问更加坚定，尤其是对您长期关注的合作社问题。一个知识分子的真性情就在于敢为自己所作所为担当，对真理对理想的追求永远是一个终极追求。
你对英语的解读给我很大的启示。你对英语的疯狂学习，让我深感佩服，沉浸学习的氛围中的确是一种难得学习境界。的确，在课下和同学聊天还经常提到，现在想进入学术研究领域英语是一个敲门砖，英语决定论似乎成为一个定论。英语现在太重要了。就连您这样一路考试闯过关的人对英语很有些许的忧虑，在一篇文章中你提到了英语病，确实对于我们这一路考试走过来的人都得了英语病。 您养成的良好的写读书笔...