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外貌描写作文精选

外貌描写作文 外貌作文

  你是否正在为写作文而烦恼呢?通过作文创作我们能够更好地理解历史文化和社会变革,写作有助于激发我们的想象力找到创新的解决方案。网络上有很多作文范文可供学习和参考,以下是栏目小编为您搜集整理的“外貌描写作文”,无论您需要什么内容这篇文章中都涵盖了!

外貌描写作文 篇1

  你知道我的妈妈长什么样子吗?我来告诉你吧!我的妈妈重120斤,高165厘米。

  我妈妈喜欢扎马尾辫,头发是直直的,梳起来很容易。我妈妈的脑门是椭圆形的,脑门上没有三条杠。她有一双锋利的眉毛,像一丛丛黑色的草。她还有一双水汪汪的眼睛,眼珠是黑色的,还有一点点咖啡色,在深夜里,妈妈的眼睛像两颗闪闪发亮的星星。

  她有一个又大又红的嘴巴,嘴唇是红红的,像一个大红苹果。我的妈妈有一双像数字3一样的耳朵,十分灵敏。但她是个马虎的人,总会把手机落在家里,钥匙倒不经常落在家里。

  我的妈妈总是喜欢去商场买衣服,但是她不舍得给自己买,总是给我买衣服,她就是我最爱的妈妈,我的心里特别不好受。

  有一次,我求妈妈买一件衣服吧,妈妈才买一件短袖。由此我知道妈妈为我付出了很多的爱,总是想着我而忘了她自己。

  我的妈妈爱劳动,总在我写作业时拖地……我很爱我的妈妈,因为她爱劳动,很温柔,总帮我解决难题。

外貌描写作文 篇2

  那是一个很冷很冷的中午,我正走在上学的路上。突然听到了拉二胡的声音。那声音凄凉又悦耳,走近一看,才知道这是一位白叟在拉二胡。

  白叟差不多七十来岁。衣衫褴褛。作在地上拉着二胡。身旁还有一个小铁碗。谁都能看出他是一个卖艺的乞丐。我途经那里,看到许多人都可怜了他,所以我也想给他一块钱,但又想起这一块钱是我这一周独一的零花钱了。我紧握着受中的钱,到底给不给呢?我犹豫着。已经由了路口可我还在想着。到了班级后,我把这个事跟我最好的朋友说了。而他确说:“幸亏你没给那老头,他是装的。”我听后非常大声的对我最好的朋友说:“为是么不能施舍给他钱,假如他有了一元钱就能吃饱一整理饭,即使他是装的一元钱也不是什么损失,他很可怜啊!”当时我都不知道自己是怎么了,竟然对自己的好朋友那样说话。放学后,我给了那个老爷爷一元钱他说了声谢谢,并对我微笑了。从白叟的眼神里,我能确定他的确需要匡助。

  糊口中,需要匡助的人良多,假如遇见了就一定要匡助,这样才会让全世界布满友爱互助。

外貌描写作文 篇3

  这件事就发生在几天前……

  我和青青姐姐正在中午上学的路上,说说笑笑,但扫兴的是天很热,我们不得不去对面的阴凉处。洒水车来了耶!我们身上凉凉的,好玩。水雾徐徐披发去,我们还没走几步,就看到比水还凉的场面:一个可怜的白叟,疲劳不堪,头发很凌乱,白花花的,只有孤单的几缕黄。身上的衣服破褴褛烂。她用橡树枝一般干枯的手捧着破破的碗,向一位眉清目秀的与人说笑的年青阿姨乞讨。看到这一幕,我一下子定住了。阿姨没理,打了个不耐烦的手势,就把老奶奶轰走了,依旧与他人说笑,可怜的老奶奶只好无可奈何地退回去,向另一个方向蹒跚走去……我感觉眼睛潮湿了,起了一层雾水。“这个白叟太可怜了!”青青姐姐发感想,脚下也像生了根,无可奈何的说,“我见过她,还有一个可怜的老爷爷,他们还在这住呢!可怜呀!”说着青青姐姐指了指一个一个角落——一个比四周干净一点,比拟之下比较阴凉的小地方。

  我擦去眼角的泪水。我...

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七年级人物外貌描写作文教案10篇

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  小编为您挑选了一篇非常优秀的“七年级人物外貌描写作文教案”文章,热烈欢迎您阅览本网页愿您享受在这里的时间。做好教案课件是老师上好课的前提,我们需要静下心来写教案课件。 优秀的教案课件能够让学生更好地掌握知识点和技能。

七年级人物外貌描写作文教案(篇1)

  以下是一个七年级人物外貌描写作文的教案:

  主题:人物外貌描写

  目标:帮助学生通过描述人物外貌,展现他们的个性特征和外表特征。

  步骤:

  1. 引入话题:让学生自由讨论,他们最感兴趣的人物,以及这个人的外貌特征。

  2. 确定主题:让学生再次讨论他们感兴趣的人物,并明确这次写作的主题,即描述这个人的外貌。

  3. 指导写作:让学生根据主题,开始写作。在写作过程中,鼓励学生使用具体的形容词和描述性语言,描述人物外貌的特征,如头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。同时,鼓励学生用生动的语言,展现出人物的个性特点。

  4. 分析写作:在学生完成写作后,教师可以对他们的作品进行分析,帮助他们更好地理解他们所写的内容,并指出需要改进的地方。

  5. 拓展练习:教师可以鼓励学生进行拓展练习,让他们写一些其他的人物外貌描写,以加强他们的写作能力。

  6. 反馈和总结:在学生完成所有练习后,教师可以进行反馈和总结,帮助学生更好地理解写作技巧,并提高他们的写作能力。

  注意事项:

  1. 鼓励学生使用具体的形容词和描述性语言,描绘人物外貌的特征。

  2. 引导学生用生动的语言,展现出人物的个性特点。

  3. 教师可以帮助学生进行拓展练习,让他们写一些其他的人物外貌描写。

  4. 教师可以进行反馈和总结,帮助学生更好地理解写作技巧。

七年级人物外貌描写作文教案(篇2)

  教学目标:

  1. 学会描写人物的外貌,能够使用适当的形容词和名词来描述人物。

  2. 培养学生的观察能力和表达能力,提高写作水平。

  3. 让学生感受到描写人物外貌的重要性,能够更加认真地进行写作。

  教学内容:

  1. 描写人物的外貌,包括身体特征、发型、穿着、面容等。

  2. 学习如何选择合适的形容词和名词来描述人物外貌。

  3. 让学生通过实际观察和写作练习,提高描写人物外貌的能力。

  教学过程:

  Step 1:引入

  通过图片或视频展示一个人物外貌,让学生观察并描述出人物外貌的特点。

  Step 2:学习描写人物的外貌

  讲解描写人物的外貌,包括身体特征、发型、穿着、面容等。

  让学生学习如何选择合适的形容词和名词来描述人物外貌。

  Step 3:让学生实际观察

  让学生通过实际观察,观察一个人物的外貌,并写出相应的描述。

  Step 4:写作练习

  让学生按照步骤进行写作练习,练习描写人物的外貌。

  Step 5:总结和讲解

  总结所学内容,讲解如何更好地描写人物外貌。

  Step 6:作业布置

  让学生进行写...

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我的妹妹外貌描写作文集锦

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  作文可以提高学生的思考深度和广度,写作可以慢慢地提高自己的专业素养和认识水平。作文写不好,不妨多看看优秀作文学习和借鉴,你最擅长的作文是什么呢?希望能对你有所帮助,请收藏。

我的妹妹外貌描写作文(篇1)

  1)     妹妹的脸红了,像一朵盛开的桃花。

  2)     妹妹的脸蛋红扑扑的,就像那熟了的苹果似的。

  3)     妹妹的脸如苹果般通红通红的。

  4)     那盛开的芙蓉,就象妹妹的脸,红扑扑的!

  5)     妹妹的脸像苹果一样红扑扑的。

  6)     妹妹的脸像胭脂粉一样红扑扑的。

  7)     她,我的妹妹,粉面上一点朱唇,神色间欲语还羞。娇美处若粉色桃瓣,举止处有幽兰之姿。光阴荏苒,她已出落得亭亭玉立,非他往日随意可调笑的小女孩。

  8)     妹妹的眼睛亮晶晶的,眉毛弯弯的,就像一对优美的弯弓。

  9)     妹妹折纤腰以微步,呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼,头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇,指如削葱根口如含朱丹,一颦一笑动人心魂。

  10)  妹妹刚上小学一年级,既聪明又懂事,能歌善舞,可爱得很。也的小辫子向上翘着,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,两个脸蛋红红的,两条眉毛又变小细。她唱起歌来,细黑眉毛一挑一挑的,黑黑的.眼睛深情地望着远方,张开的两只小手,仿佛是一双翅膀,欲飞上九霄云外。

  11)  小妹她肤如凝脂,白里透红,温婉如玉,晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇;比最温和的软玉还要温软晶莹;比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳;比最清澈的水晶还要秀美水灵。

  12)  只见一只白玉般的纤手掀开帷幕,走进一个少女来。那少女披着一袭轻纱般的白衣,犹似身在烟中雾里,看来约莫十六七岁年纪,除了一头黑发之外,全身雪白,面容秀美绝俗,只是肌肤间少了一层血色,显得苍白异常。原来,原来是我的妹妹。

  13)  妹妹的两条雪白的小办膊肉嘟嘟的,就像秋天的莲藕一样。

  14)  妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

  15)  妹妹,风髻露鬓,淡扫娥眉眼含春,皮肤细润如温玉柔光若腻,樱桃小嘴不点而赤,娇艳若滴,腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人的风情,而灵活转动的眼眸慧黠地转动,几分调皮,几分淘气,一身淡绿长裙,腰不盈一握,美得如此无瑕,美得如此不食人间烟火。

  16)  一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的,嵌在妹妹那红扑扑的小脸上。

  17)  妹妹她红衣罩体,修长的玉颈下,一片酥胸如凝脂白玉,半遮半掩,素腰一束,竟不盈一握,一双颀长水润匀称的秀腿裸露着,就连秀美的莲足也在无声地妖娆着,发出诱人的邀请。这女子的装束无疑是极其艳冶的,但这艳冶与她的神态相比,似乎逊色了许多。她的大眼睛含笑含俏含妖,水遮雾绕地,媚意荡漾,小巧的嘴角微微翘起,红唇微张,欲引人一亲丰泽,这是一个从骨子里散发着妖媚的女人,她似乎无时无刻都在引诱着男人,牵动着男人的神经。

  18)  小妹胖乎乎的脸蛋儿上,长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑...

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有关奶奶的外貌描写作文精选11篇

外貌作文

  按照学习任务,学生每周都需要写作文,写作可以使人清醒,免受周围的打扰。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。怎样写好一篇作文?留学群小编经过搜集和处理,为你提供奶奶的外貌描写作文,相信能对大家有所帮助。

奶奶的外貌描写作文(篇1)

  我的奶奶脸上常年挂着微笑,脸上的皱纹像海上的波纹,错落有致。奶奶的鼻子上有一颗小拇指甲盖大的青痣,耳朵根又厚又软,摸一摸,揉一揉,简直是一种享受!

  奶奶的口头禅是:不听老人言,吃亏在眼前。

  记得有一次我没听奶奶的话,真的吃了一个大亏——大酷暑的早晨,我眯着眼,从冰箱里取出了一瓶牛奶。奶奶告诉我不要喝从冰箱里拿出来的牛奶,可我不信,咕噜咕噜,没见我喝几口,一杯牛奶就下了肚,奶奶仍重复着她那千年不变的口头禅:不听老人言,吃亏在眼前。等我吃过早饭去散步时,在半路上,“噢喽!”一下吐了,自从这以后,我再也不敢不信奶奶的话了。

  奶奶也喜欢打线衣。不管在什么时间,什么地点,只要能抽出一点儿时间,她的大脑排行榜第一位——不容置疑,百分之一百零一是打线衣。平常我看着奶奶这一戳,那一捣,就成了一件精美的线衣,真不知怎么从这样的“工作”里找乐子。有时我看着这无聊的“工作”甚至都打起盹来。

  奶奶身上没有缺点,要是说有一个缺点的话,就是太完美了!她既不唠唠叨叨,又不会像其他老太太一样嫌孙子冷,孙子饿,但并不是真的没有一丁点缺点,只是其他老头、老太太大多数的缺点她没有。

  我的奶奶她和蔼、慈祥,她既善良又铁面无私,我的奶奶,真是一个好奶奶!我爱我的奶奶!

奶奶的外貌描写作文(篇2)

  我的奶奶今年67岁了,固然年纪还不算太大,但皱纹早已爬满了脸。她的头发已经有一些斑白,眼睛里充满血丝,她老是穿戴朴素但十分干净的衣服,我发现她老是整天不停地忙碌着。

  在我幼小的时候,爸爸和妈妈就阔别家门,去很远的地方打工,所以看护我的重任就落在了奶奶的身上,不知不觉中奶奶已陪我渡过了十二个春夏秋冬。固然奶奶没有做过什么大张旗鼓的大事,但您点点滴滴的付出,宛若我生命的源泉。您天天为了我和爷爷都要不辞辛劳的`筹划家务,非常劳累,每当我看到奶奶充满皱纹的脸,我就下决心从今往后我要为奶奶做一些力所能及的事情。例如洗刷碗筷收拾房间等,可是每当我在做一些小事情的时候,奶奶老是在我身后不住的念叨:“法宝别累着,少干点吧。”最让我难忘的是在我上幼儿园时,您天天不顾身心疲劳,不论刮风下雨送我上学、放学,中午还要来给我送饭,每当我看到您疲劳的身影消失在风雨中,泪水就浸湿了我的双眼,于是在失去父母的关爱时,我不再孤傲。

  上小学二年级时,公交车已经通到了我们家门前。您鼓励我,让我自己乘车上学,培养我独立自强的能力,现在我已经是一个小学五年级的学生了,是个大男孩了。在这五年中您为我洗衣、做饭冷暖挂在心上。奶奶,您对我的疼爱和关怀是无法用语言来表达的,即使我说的再多再多,也永远表达不了您对我的疼爱。

  奶奶,我永远也不会健忘您对我无微不致的关怀。在“糊口在感恩的世界里”综合实践课上,我当真摸到了奶奶的粗拙的双手。顷刻间,我的心灵被震撼了,在我短短的人生旅途中,是亲爱的奶奶教会了我在糊口中做一个有自尊,有道德,有理想,有责任心的人。

  当一张张获奖证书放在奶奶的眼前时,我发现奶奶幸福地笑了,那笑脸那么灿烂。

奶奶的外貌描写作...

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人的外貌描写作文600字精选11篇

外貌作文

  学生时代常见的学习之一就是写作文,写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果,怎么样才能把作文写得又快又好呢?有请你读一下以下的“人的外貌描写作文”,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!

人的外貌描写作文 篇1

  一张椭圆的小脸,一双水汪汪的大眼睛,在加上嘴边的”贪吃痣”,便凑成了文静俊秀的他--我的好友蔡鹏辉。在这段儿童生涯中,我交过许许多多的好朋友,而最要好的朋友只有两个,其中一个就是他。

  蔡鹏辉不仅长得帅,而且学习也不错,特别是数学。不管遇到什么难题,他都能想出答案来。

  有一次,我在做数学题时被一道应用题给难住了,想了好久都没想出来。于是我便去问蔡鹏辉,没想到他也被这道题给难住了。我见况,立刻对他说:“鹏辉,算了吧!咱们把这道题空着,等下午再让老师来讲,咱们先出去玩吧!”“不行,我一定要把这道题给做出来,我一定能行的!”在他话音刚落的那一霎那,我突然觉得自己在鹏辉面前变得微不足道了。想想自己平时一遇到难题,想也不想就让父母讲答案,一心就只想着怎样才能快点玩点脑,想着怎样才能玩久些。鹏辉的这种精神深深地打动了我,我暗下决心要向鹏辉学习,还打算等候他。时间一分一秒地过去了,经过鹏辉的反复思考,反复计算,终于将这道题给做了出来,他终于笑了,笑得是那么灿烂,是那么开心。鹏辉的这种品质深深地打动了我,啊!我为能有这样一个好朋友而感万分的骄傲和自豪!

人的外貌描写作文 篇2

  有一种水果,双脸红通通的,几片绿叶子嵌在红色的脸蛋上,微微向外张开,活像一个害羞的小姑娘的脸蛋。你知道它是谁吗?它就是——火龙果。

  火龙果从头到尾生着两、三排肉须,比柳叶大一些、宽度长一些,每排都有四、五片。它的皮厚厚的,韧韧的,用手扒开还要一时半会儿呢。扒去了红色的外衣,团团的果肉包在一层白膜里面,去掉白膜就是嫩嫩的果肉,果肉是白色的,稍微有点透明的感觉,肉里面还有均匀的“芝麻”,让甜津津的火龙果增加了几丝清凉。我吃了一口,真是让人感觉像是到了仙境游玩一般美。

  有一天,我突发奇想:火龙果这么好吃,那它的功效是不是作用很大呢?我为了证实这个问题,就在网上查阅了一番。

  我发现火龙果是一种低能量的水果,富含水溶性膳食纤维,具有减肥、降低胆固醇、预防便秘、大肠癌等功效。火龙果中还含有一般蔬果中较少有的植物性白蛋白,这种白蛋白会与人体内的重金属离子结合而起到解毒的作用。它还富含抗氧化剂维生素C,能美白皮肤防黑斑。除此之外,火龙果中铁的含量也非常丰富。因此,火龙果被人们喻为“水果之王”。

  通过这次的查询资料,让我有了意外的收获,还让我的知识宝库里又装进了一点小小的知识。

人的外貌描写作文 篇3

  每个星期五的晚上,是我兴趣班的第一节课,那就是张老师上的课,张老师可不像是一个文人,倒像是一个粗人,不过看去还是挺帅的!

  我们张老师的脸蛋圆圆的,可他偏要称自已是瓜子脸。我的天!还瓜子脸,西瓜子还差不多吧!皮肤黑黑的,细看还能看出几丝淡淡的皱纹。

  张老师还有一张红红的嘴唇,远远望去,还以为是涂了大量的口红呢!在他那宽宽的嘴巴下方,长满了一片乱糟糟的胡子。仔细看去,胡子周围还长了一颗颗细小的黑痣,就像长满了一颗颗青春痘。

  张老师的头发很短很短,他说还是觉得短头发打理方便一些,四...

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