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安全过夏天教案幼儿园三十一篇

安全过夏天教案幼儿园

  作为一名默默奉献的教育工作者,准备教案是不可避免的。教案的有效制定能帮助我们根据实际情况灵活调整教学进程。以下是小编整理的幼儿园“安全过夏天”教案,希望对大家有所帮助。

安全过夏天教案幼儿园

✪ 安全过夏天教案幼儿园 ✪

    活动目标:

  1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。

  2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

    活动准备:

  课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

    活动过程:

  一、创设情境,谈话导入。

  1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?

  2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。

  二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。

  1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。

  2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。

  教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

  3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。

  三、自主讨论,预防中暑。

  1、创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?

  2、通过讨论,教师小结:

  (1)中暑的原因或条件;

  (2)怎样预防中暑。

  3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

    四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识。

  1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

  2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

    五、学唱儿歌。

  1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。

  2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

✪ 安全过夏天教案幼儿园 ✪

    一、活动目标:

  1.初步了解溺水安全的有关内容,提高幼儿安全意识。

  2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  ...

与夏天教案相关的幼儿园教案

安全过夏天教案幼儿园(精选十九篇)

安全过夏天教案幼儿园

  作为一名无私奉献的人民教师,精心设计教案是组织教学活动的重要环节。教案的编写可以有效帮助教师提升教学质量。以下是关于“安全过夏天”的幼儿园教案,供大家参考与借鉴。

[1] 安全过夏天教案幼儿园

    活动目标:

  1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志,了解它的用途。

  2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。

    活动准备:

  常见的指示标志和图片。

    活动过程

  一、关于假期。

  1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了,明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息,七月三日回幼儿园行休业式后,我们的暑假就正式开始了。暑假到了,你们想做些什么事情呢?

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。

  3、老师小结:刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情,小朋友都不要离开自己大人,时时刻刻都应注意安全。

  二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

  那么都说了要怎样来玩,那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互)

  三、老师幼儿暑假在家应注意的安全。

  小朋友都说了很多应该注意的事情,老师给小朋友们带来了几张图片,我们一起来看看吧!主要有以下几个方面:

  1、交通安全

  我们在同安安全上应该注意些什么?

  (1)自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

  (2)横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。

  (3)遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

  (4)文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

  2、水的安全

  我们应该注意防溺水的安全,应该怎么样去做?

  (1)不得到水库、水坑、河等危险的.地方玩耍、洗澡。

  (2)不得到水库、小河等地方钓鱼。

  3、电的安全

  (1)要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

  (2)不要乱动电线、灯头、插座等。

  (3)不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

  4、火的安全

  (1)不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

  (2)小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

  5、饮食安全

  (1)自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

  (2)购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

  (3)生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

  6、防汛防暑安全

  (1)夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。

  (2)大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

  (3)高温天气,要采取降温,防止中暑。

  7、其他方面的安全

  (1)不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

  (...

与夏天教案相关的幼儿园教案

幼儿园小班夏天教案系列8篇

幼儿园小班夏天教案 幼儿园小班教案 小班教案

  笔者的“幼儿园小班夏天教案”知识点总结详尽全面,欢迎广大读者查阅,同时建议大家关注我们网站的更新,以确保公司的竞争力。老师在授课时通常需要准备教案和课件,在此需要老师自己投入时间来完成。教案和课件的充分准备是新老师在课堂上取得成功的关键。

幼儿园小班夏天教案 篇1

  教师:

  第一教时 活动目标:

  1、初步感知三拍子的旋律,学习拍三拍子。

  2、引导幼儿理解歌词,用愉快的情绪学唱三拍子歌曲,注意唱出强拍。

  活动准备:

  夏天景色图画;雷电、青蛙图片;录音机、磁带。

  活动过程:

  一、导入活动,激发幼儿的兴趣。

  1、出示课件,引导幼儿谈话。

  教师:你们看到了些什么?听到了什么?

  (幼儿:看到了荷花、荷叶、桃子、西瓜、青蛙、知了……)(幼儿:听到青蛙的叫声,下雨打雷的声音,还有知了的叫声……)2、教师:什么季节到了?

  (幼儿:夏天到了。)

  二、学唱新歌。

  1、今天,老师带来了一首好听的歌曲,名字就叫《夏天到》。教师有感情的范唱歌曲。

  2、出示相应的歌词图片,帮助幼儿理解和记忆。

  3、幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词。

  4、幼儿熟悉旋律和歌词后,在老师的引导下学唱歌曲。

  三、用不同的身体动作感受三拍子的强弱。

  1、鼓励幼儿用拍一下手和两下腿的动作来表现三拍子的节奏,感受强弱。

  2、随歌曲旋律创编三拍子节奏动作。

  (提示:我们还可以用什么动作来表示呢?如:拍一下手拍两下肩膀、拍一下手耸两下肩、拍一下手转两下手腕……)3、鼓励幼儿创编动作,大家共同学习。

  第二教时 活动目标:

  1、复习三拍子的拍法,及边拍边唱歌。

  2、学习创编歌词,通过回答接唱的形式体验夏天的快乐。

  活动准备:荷花、青蛙、知了等图片;录音机、磁带。

  活动过程:

  一、复习三拍子的拍法,及边拍边唱歌。

  幼儿在教师的带领下边唱边拍,教师注意观察幼儿的表现,及时表扬拍的好的幼儿。同时要求其他幼儿学习,激发幼儿学习的积极性。

  二、学习接唱的演唱形式,创编歌词和动作,体验夏天的快乐。

  1、教师、幼儿以问答的演唱形式,学习接唱第一、二句,后面三句大家唱。(注意听音乐,接唱要自然)2、师出示荷花、小狗、知了等图片,引导幼儿创编歌词。

  教师提示:轰隆隆的雷响,呱呱呱的青蛙叫,告诉我们夏天到了。你在夏天里还看到了什么,听到了什么,也来告诉大家好吗?(如小池塘里荷花开,地上小狗伸舌头,蟋蟀叫、知了唱……)3、教师范唱幼儿的创编,在教师的引导下幼儿唱出自己创编的夏天的歌词。

  4、教师与幼儿共同创编歌表演动作,创编时引导幼儿注意音乐强弱、力度的变化,学习用动作的由低到高来表现渐强。

  5、有节奏地跟着音乐表演。

  6、部分幼儿上台表演。

  教学反思:

  《夏天到》是...

与夏天教案相关的幼儿园教案

幼儿园中班快乐夏天教案精选(4篇)

幼儿园中班快乐教案 幼儿园中班教案 中班教案

幼儿园中班快乐夏天教案 篇1

  幼儿园中班主题教案

  活动准备

  1、环境准备:以教师为主体进行环境的简单布置(呈现夏天的氛围)。

  2、经验准备:

  (1)利用区域的环境及材料等,引导幼儿关注纳凉方法与工具的发展,引发幼儿对夏天纳凉方法的兴趣。

  (2)通过区域、户外或DV片段,感受、体验、积累一些关于水与人们生活密切联系的经验。

  (3)通过谈话活动,收集孩子们关于夏天纳凉的经验与兴趣,由此进行环境、区域材料的投放与建设。

  (4)利用家长资源,共同收集使身体变凉的工具与同伴进行分享,感受同一工具的不同外形特征。

  活动目标

  学会从不同角度感知夏天的特征。

  掌握夏季安全常识及自我保护的方法。

  掌握一定的解暑方法,初步了解纳凉工具的发展过程,并感受现代科技给人们生活带来的方便和舒适。

  重点难点

  从不同角度感知夏天的到来。

  活动过程

  一、活动 美工活动服装的变化

  (1)引导幼儿思考夏天穿的衣服与春季穿的衣服有什么不同,为什么?

  (2)幼儿利用各种材料设计制作自己的夏季服装。

  二、活动 安全过夏天

  活动目标

  掌握夏季安全常识及自我保护的方法。

  活动过程

  1、认识蚊子和苍蝇,并指导幼儿驱除蚊子和苍蝇的办法。

  (1)幼儿相互交流被蚊子叮过的经验以及苍蝇的害处。

  教师:皮肤会有什么变化?有什么感觉?被蚊子叮了该怎么办?为什么说苍蝇是害虫?

  (2)出示蚊子图片、标本,引发幼儿观察、讨论。

  教师:苍蝇、蚊子长的什么样?蚊子怎么叫?你们知道蚊子是怎么长大的吗?

  幼儿:苍蝇黑黑的,蚊子小小的;苍蝇和蚊子都有翅膀;它们特别脏;蚊子嗡嗡嗡的叫,很吵人。

  幼儿:苍蝇有两对翅膀,蚊子有一对翅膀;苍蝇脚上有毛刺,蚊子没有;苍蝇和蚊子的眼睛不一样;它们的嘴也不一样,蚊子的嘴像针一样

  (3)让幼儿想办法怎样赶走和消灭蚊子和苍蝇,根据幼儿回答教师出示相应的驱除蚊子和苍蝇或消灭蚊子和苍蝇的物品。教师强调在使用驱蚊用品时要注意卫生,拿过以后一定要用肥皂洗手。

  2、观看VCD认识雷与闪电,并讨论打雷、闪电的时候该怎么办?

  3、观看光盘《夏季的食物》,帮助幼儿了解食物在夏天容易变质的特点。

  教师总结:夏天的食物很容易变质,所以要认真选购新鲜的食品,妥善保存,尽快吃掉以防止食物变质,给幼儿带来危险。

  三、活动 夏天不怕热

  活动目标

  1、掌握一定的解暑方法,了解纳凉工具的发展过程并感受现代科技给人们生活带来的方便和舒适。

  2、了解水的变化,积累关于水的经验,爱惜水资源。

  活动过程

  1、观看家长与幼儿一起收集的图片,了解古人是如何解暑的。

  2、引导幼儿思考如何自然解暑(西瓜、水等)。

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与夏天教案相关的幼儿园教案

幼儿园夏天教案及反思范本(20篇)

幼儿园教案 幼儿园夏天教案

  夏天的天蓝得使人心醉,夏天,容易起风的季节,似乎比任何一个季节都渴望飞翔。作为一位幼儿园老师,我们要想给小朋友一个优质的课堂,就得提前准备夏天主题教案!那么,一篇幼儿园夏天教案要怎么把它写好呢?以下是留学群小编为大家收集的“幼儿园夏天教案及反思范本(20篇)”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

幼儿园夏天教案及反思范本(20篇)(篇一)

  活动目标:

  1、认识夏天主要特征,感受夏天生活,学习自我保护。

  2、感受和体验生活中解热的方法,获得一些生活常识与经验。

  教案准备:

  1、经常带幼儿观察夏天,感受夏天里人、事物的特点。

  2、夏天挂图。

  教案过程:

  1、认识夏天

  (1)提出问题:夏天是什么样的?

  幼儿根据自己已有的生活经验自由讲说。

  (2)出示挂图,让幼儿观察后再说。

  2、夏天的太阳

  (1)通过感受让幼儿知道夏天的太阳很厉害,阳光特别强烈,出门时要抹防晒霜,戴上帽子或打伞。

  (2)每天要晒太阳,这样能增进身体健康,但不能晒时间过长,不然会晒伤皮肤。

  3、怎么使自己凉快起来

  (1)让幼儿根据已有经验说说散热的方法。

  (2)教师帮幼儿提升经验。

  (3)天热时要在通风、凉爽的地方休息,以免中暑,并注意多喝水。

幼儿园夏天教案及反思范本(20篇)(篇二)

  活动目标:

  1、观察夏日天空的变化,学习用比喻的手法来表达自己的感受。

  2、在游戏中增加动作的敏捷性,体验迎风飞跑的感觉。

  3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

  活动准备:长条皱纹纸、胶带;吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等;剪刀、浆糊、笔。

  活动过程:

  (一)寻找夏天

  1、集体演唱《知了》。

  2、谈话引出活动:夏天到了,知了来了,有谁知道夏天除了知了先生来做客了,还有些什么变化?今天,我们就一起去外面找找夏天。

  3、带幼儿来到户外草地上,请幼儿自由结伴找找夏天。

  师:请你和好朋友一起仔细地找一找夏天,然后告诉我们你在哪里找到了夏天。(引导幼儿用多种感官找寻)。

  4、集中交流自己的观察所得。

  (二)观察夏日天空的变化

  1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

  师:刚才我们找夏天找累了,躺下来休息一下吧。你躺下来后,看到了什么?

  师:噢,我也看到了,我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的?

  师:请你再仔细地看看,天空中的云还有什么变化

  2、感觉夏天的气味和声音。

  师:现在请你们闭上眼睛,用你的鼻子闻一闻,告诉我夏天有什么味道?

  师:那夏天有什么声音呢?

  (三)和风娃娃做游戏

  1、师:又有一位小客人来了,正在和你们玩游戏呢,把你...

与夏天教案相关的实用资料

幼儿园夏天教案PPT课件素材大全

幼儿园教案 幼儿园夏天教案

  夏天是五彩缤纷的,夏天一睁开双眼就可以看见溢出视线的浓浓的绿意,夏天真好。作为一位幼儿园老师,我们要想给小朋友一个优质的课堂,就得提前准备夏天主题教案!那么,一篇属于自己的幼儿园夏天教案要怎么写呢?下面是留学群小编精心收集整理,为您带来的“幼儿园夏天教案PPT课件素材大全”,希望能为您提供更多的参考。

幼儿园夏天教案PPT课件素材大全(篇一)

  活动目标:

  1、认识夏天主要特征,感受夏天生活,学习自我保护。

  2、感受和体验生活中解热的方法,获得一些生活常识与经验。

  教案准备:

  1、经常带幼儿观察夏天,感受夏天里人、事物的特点。

  2、夏天挂图。

  教案过程:

  1、认识夏天

  (1)提出问题:夏天是什么样的?

  幼儿根据自己已有的生活经验自由讲说。

  (2)出示挂图,让幼儿观察后再说。

  2、夏天的太阳

  (1)通过感受让幼儿知道夏天的太阳很厉害,阳光特别强烈,出门时要抹防晒霜,戴上帽子或打伞。

  (2)每天要晒太阳,这样能增进身体健康,但不能晒时间过长,不然会晒伤皮肤。

  3、怎么使自己凉快起来

  (1)让幼儿根据已有经验说说散热的方法。

  (2)教师帮幼儿提升经验。

  (3)天热时要在通风、凉爽的地方休息,以免中暑,并注意多喝水。

幼儿园夏天教案PPT课件素材大全(篇二)

  活动目标:

  1、观察夏日天空的变化,学习用比喻的手法来表达自己的感受。

  2、在游戏中增加动作的敏捷性,体验迎风飞跑的感觉。

  3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

  活动准备:长条皱纹纸、胶带;吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等;剪刀、浆糊、笔。

  活动过程:

  (一)寻找夏天

  1、集体演唱《知了》。

  2、谈话引出活动:夏天到了,知了来了,有谁知道夏天除了知了先生来做客了,还有些什么变化?今天,我们就一起去外面找找夏天。

  3、带幼儿来到户外草地上,请幼儿自由结伴找找夏天。

  师:请你和好朋友一起仔细地找一找夏天,然后告诉我们你在哪里找到了夏天。(引导幼儿用多种感官找寻)。

  4、集中交流自己的观察所得。

  (二)观察夏日天空的变化

  1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

  师:刚才我们找夏天找累了,躺下来休息一下吧。你躺下来后,看到了什么?

  师:噢,我也看到了,我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的?

  师:请你再仔细地看看,天空中的云还有什么变化

  2、感觉夏天的气味和声音。

  师:现在请你们闭上眼睛,用你的鼻子闻一闻,告诉我夏天有什么味道?

  师:那夏天有什么声音呢?

  (三)和风娃娃做游戏

  1、师:又有一位小客人来了,正在和你们玩游戏...

与夏天教案相关的实用资料

幼儿园大班《夏天》教案8篇

幼儿园夏天主题教案 幼儿园夏季活动教案 幼儿园小班夏天教案

  编辑根据您的意愿为您整理了一份完整的“幼儿园大班《夏天》教案”指南。任何时候,教师一定要对教育事业做好准备,如今教师对准备教案已经不再陌生。在教学的过程中,每个学期都会需要用到教案。仅供你在工作和学习中参考!

幼儿园大班《夏天》教案 篇1

  教学过程:

  1、室外观察夏日景色,且稍教学,让幼儿感觉夏天天气的特点。

  2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。

  3、指导幼儿观察图片,提出要求。

  4、指导幼儿讲述人们在夏天的教学。

  5、小结夏季特征,教育幼儿在夏季要注意休息,保持身体健康。

  教学目标:

  1、让幼儿了解夏季自然变化的特点,以及人们教学的情况。

  2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。

  教学之前,我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征,当幼儿有了充分的感受,他们在教学中就有话可说。教学中我引导幼儿大胆讲述自己的发现,让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习,相互提高!

幼儿园大班《夏天》教案 篇2

  活动名称:科学:夏天热辣辣

  活动目标:

  1、让幼儿了解夏季自然变化的特点,以及人们活动的情况。

  2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。

  活动准备:投影设备、图片、

  活动过程:

  1、室外观察夏日景色,且稍活动,让幼儿感觉夏天天气的特点,自由讨论:小朋友,刚才在室外活动感觉怎样?摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了?

  2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。

  3、指导幼儿观察图片,提出要求。

  师:夏天天气炎热,树上的知了会怎样呢?小狗会怎样让自己凉快呢?水牛有什么凉快的好办法?

  4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。

  师:夏天天气炎热,人们穿什么衣服?人们喜欢吃什么东西?到哪儿去玩?

  5、小结夏季特征,教育幼儿在夏季要注意休息,保持身体健康。

幼儿园大班《夏天》教案 篇3

  【活动目标】

  1.了解知了的外形特征和鸣叫特点。

  2.懂得在别人休息的时候要保持安静。

  3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  【活动准备】

  课件《夏天的知了》。

  【活动过程】

  一、说一说:知了。

  1.教师打开课件片头画面。教师点击知了:小朋友,听一听,这是谁发出的声音?

  2.教师播放知了视频,让幼儿欣赏。

  3.小结:知了又叫"蝉",是夏天才有的一种昆虫,(教。案出自:快思。教案网。)它一般生活在树上,会发出吱吱的鸣叫声。

  二、欣赏儿歌:知了

  1.老师念儿歌,请幼儿整体欣赏一遍儿歌。

  2.师:小朋友,为什么说"知了真不好呢?"

  3.师:因为知了的叫声听起来很像"知了、知了",所以我们以为它在说"知道了"呢!

  三、评一评:谁做得对

  1.教师点击呈现课件中的...

与夏天教案相关的幼儿园教案

夏天的活动教案必备10篇

夏天活动教案 夏天教案

夏天的活动教案 篇1

  活动目标:

  1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征。

  2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒,不在烈日下玩耍、要多喝水。

  3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具,并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

  活动准备:

  趣味练习:

  活动过程:

  一、导入

  老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。

  二、展开

  1。认识夏天的基本特征小朋友们,刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子,一会又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,这是说的什么季节的事呀?(夏季)(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)(2)你们是怎么知道夏季来到了,夏天有什么感觉呀?

  夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?

  (自由讨论)小结:夏季十分炎热,穿的衣服比以前少了,吃的水果的种类比以前多了,昆虫多了,树叶也更茂密了。

  2。让幼儿知道夏天天气炎热,人们在这么热的天该怎么办。

  (1)如果我们现在出去跑一圈,就会满头大汗的,夏天这么热,我们该怎么办呀?谁能想出一些好办法,让我们在外面玩的时候不会这么热?

  (2)小结:在户外时要注意防晒,不在烈日下玩耍,外出长时间在烈日下行走要打太阳伞,下午2点钟太阳最热,在很热的夏天,要尽量减少这个时间外出。

  3。引导幼儿讨论:有什么办法能使自己凉快?

  (1)小朋友们,你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢?比如你吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些?和你旁边的小朋友商量一下,我们比一比谁想的办法有多又好。”

  (2)幼儿讲述想出的凉快的办法。

  三、结束

  1。引导幼儿交流,知道夏天要怎样过才凉爽。

  2。趣味练习:夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候,一定要爸爸妈妈跟着,一定要注意安全呀!

夏天的活动教案 篇2

  活动目标

  (一)知道夏天知了在树上常鸣叫,发现知了有翅膀。

  (二)愿意观察并表达自己的发现。

  活动重难点

  (一)重点:通过观察,发现知了有翅膀。

  (二)难点:能大胆主动地表达自己的发现。

  活动准备

  (一)收集知了鸣叫的录音和知了的图片或照片(需有利于幼儿观察知了的翅膀),或有关“知了的生长”的多媒体资料。

  (二)幼儿用书第5册封二、第1页。

  (三)挂图《知了叫,夏天到》。

  (四)语言CD(儿歌《知了叫,夏天到》)。

  活动过程

  (一)知了声声叫。

  1.夏天来了,我们经常会听到一种声音,请小朋友听一听,是什么声音?是谁发出的声音?

  2.你平时听到过知了的声音吗?什么时候?

  3.你看到过知了吗?我们一起来...

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幼儿园夏天教案ppt课件教案

幼儿园教案 夏天主题教案

  夏天有又大又甜的西瓜,夏天的炎热容易让人心浮气躁,可以一头扎进开着足足冷气的房间。幼儿园老师要保证每堂课能够有顺利的进展,就得提前准备好夏天主题教案!以下是小编为大家精心整理的《幼儿园夏天教案ppt课件教案》,供你参考。

  幼儿园夏天教案ppt课件教案(一)

  一、设计意图:

  1、提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说,夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌!夏天真是一个热闹的季节。

  2、我们班就在操场边上,一下课孩子老爱往操场上、草地里去,抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空,在操场上迎风奔跑,看着孩子那么喜欢夏天,于是就生成了此活动。

  二、活动目标:

  1、观察夏日天空的变化,学习用比喻的手法来表达自己的感受。

  2、在游戏中增加动作的敏捷性,体验迎风飞跑的感觉。

  3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

  三、活动准备:

  长条皱纹纸、胶带;吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等;剪刀、浆糊、笔。

  四、活动过程

  (一)寻找夏天

  1、集体演唱《知了》。

  2、谈话引出活动:夏天到了,知了来了,有谁知道夏天除了知了先生来做客了,还有些什么变化?今天,我们就一起去外面找找夏天。

  3、带幼儿来到户外草地上,请幼儿自由结伴找找夏天。

  师:请你和好朋友一起仔细地找一找夏天,然后告诉我们你在哪里找到了夏天。(引导幼儿用多种感官找寻)。

  4、集中交流自己的观察所得。

  (二)观察夏日天空的变化

  1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

  师:刚才我们找夏天找累了,躺下来休息一下吧。你躺下来后,看到了什么?

  师:噢,我也看到了,我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的?

  师:请你再仔细地看看,天空中的云还有什么变化?

  2、感觉夏天的气味和声音。

  师:现在请你们闭上眼睛,用你的鼻子闻一闻,告诉我夏天有什么味道?

  师:那夏天有什么声音呢?

  (三)和风娃娃做游戏

  1、师:又有一位小客人来了,正在和你们玩游戏呢,把你们的衣服、头发吹起来,他是谁呀?你们想和风娃娃一起游戏吗?

  2、为幼儿在身体各部位固定上皱纸条,让幼儿在空地上不停地跑动,感受皱纸随风飞起来的变化。

  (四)制作天空

  1、讨论、分享观察天空时的感受,鼓励幼儿讨论如何将教室布置成天空。

  师:夏天真好,有蟋蟀、蝈蝈、青蛙这些好朋友,也有风娃娃这么调皮的小客人,小草、小花也都展开了笑脸,舒展了身体,就连天空也和平时不一样了,不一样在哪儿呢?

  师:我想把教室也布置成天空,可是要怎么做呢?

  2、和幼儿讨论做云的方法。

  A、展示材料。

  B、用这些材料如何做云呢?

  3、幼儿自由结伴用材料做云,鼓励幼儿做各种形状的云。

  4、将制作好的云放在地上,使其成为辽阔的天空。

  五、教学反思

  1、内容整合,和谐发展...

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精选幼儿园夏天教案范本大全

幼儿园教案 幼儿园夏天教案

  夏天是五彩缤纷的,夏天一睁开双眼就可以看见溢出视线的浓浓的绿意,夏天真好。幼儿园老师要保证每堂课能够有顺利的进展,就得提前准备好夏天主题教案!那么,关于幼儿园夏天教案怎么样才可以写好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是留学群小编整理的“精选幼儿园夏天教案范本大全”,供大家在学习上作为一个参考。

精选幼儿园夏天教案范本大全(篇一)

  活动目标:

  1、通过玩水,激发幼儿对科技的兴趣;

  2、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

  3、乐于探索、交流与分享。

  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  活动准备:

  易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2—5个大小一样的孔,小孔间距为0、5公分)、空眼药水瓶、底部用蜡笔涂染的小纸盒(底部应涂满、涂均匀)、大小一样的玻璃板(玻璃板周围用胶面贴好)、迷迷转(把乒乓球剪成半圆形或月牙形,可装饰上可爱的小人或图案)、镜子。(不要太小)

  活动过程:

  开始部分

  1、似谜语引出主题——水“今天老师给你们带来了一个谜语,请你们猜猜看,这个谜语说的是谁:——小溪里散步、池塘里睡觉、江河里奔跑、大海里舞蹈?”(水)

  2、结合从前学习的经验,说说水是什么样的。

  “你们喜欢水吗?喜欢和水做好朋友一起玩吗?以前我们玩过水,水是什么样的呢?”(幼儿自由回答:透明的、没有颜色、没有味道、会流动的)“今天,咱们再来玩一玩、看一看水还有什么秘密。”

  进行部分:

  1、会握手(抱在一起)的水。

  把幼儿带到大水盆旁让幼儿自由玩水,老师可跟踪指导和幼儿一起玩。(甩手后擦手回座位坐好) 第一次小结:刚才你是怎么玩的,发现了什么? 幼儿回答:……老师:“真好玩,水会像握手一样粘在一起、抱在一起、水抱在一起后还能不能分开呢?怎样让他们分开呢?在水流的什么部位一握,水更容易粘在一起呢?请你们再去玩一玩水,等一会把你的发现告诉我”(老师和幼儿一起玩,重点指导幼儿发现水怎样粘在一起又分开,怎样捏水水易粘在一起,甩手回座位坐好。)第二次小结:你是怎么玩的?水粘在一起后还能分开吗?在什么部位捏水水容易粘在一起呢?幼儿自由发表自己的发现,通过第二次玩,能发现上述问题。师:水怎么会粘在一起呢?还是请小水滴告诉我们吧!

  2、调皮的小水滴。

  (1)请幼儿在小油盒上用装满水的眼药瓶轻轻挤出一滴小水滴,先看看小水滴是什么样的,像什么(幼儿自由说),再把油盒轻轻地晃动看小水滴会怎样(会滚动、会跑),再多在油盒里滴小水滴,看这么多小水滴在一起会怎样(变成大水滴、流动起来),如果我们滴上好多好多的小水滴,它们会怎样? (会变成水流动起来)

  (2)再让幼儿在小镜子上滴一滴小水滴,看看小镜子上的小水滴是什么样的(散开的、一片片的),多滴上一些小水滴看看它们会怎样(也会抱在一起)。小结:小水滴真调皮,跑到小油盒里时它是(幼儿接着说:像小球一样、像小豆子一样圆圆的),跑到镜子上时,它又是(幼儿接说:散开的,一片片的)但是它们都能(幼儿接着说:抱在一起吸在一起)。抱在一起的水的力量到底有多大呢?

  3、不容易分开的镜子。

  师:“现在请你们再去玩一玩水看看这...

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