培养孩子

　　胆量的重要性毋庸讳言。只有拥有胆量和勇气的人，才能披荆斩棘，走向成功。留学群小编整理了以下内容“培养孩子胆量的教育心得”，供大家参考！

　　培养孩子胆量的教育心得

　　“我的小孩胆量太小了”，这是目前不少父母都为之头疼的问题，许多人都在积极寻找对策。心理专家认为，造成孩子胆小的原因有很多，包括先天因素、环境因素、父母教育不当、孩子的不良体验等，所以父母要弄清楚原因，再对症下药。

　　当前一些父母为了锻炼孩子的胆量，经常给小孩讲些古里古怪的“鬼”、“妖怪”等故事，甚至有些父母还以此来吓唬孩子，这极容易使孩子留下心理阴影。希望父母在培养孩子胆量的时候，能站在孩子的角度想一想，不要过分严苛。

　　心理学专家认为，造成孩子胆小的原因大致有如下几点：

　　1.先天因素。父母性格内向，不善与人交往，孩子遗传了他们的特点。父母要了解自己孩子的个性，允许孩子有一个逐渐适应的过程，同时尽量多给予孩子关心和爱，鼓励孩子与别人交往。爸爸妈妈要做孩子的榜样，不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。

　　2.环境因素。现在大多数人都住在商品房，一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间，造成孩子孤独、胆怯的性格。

　　3.教育不当。当孩子哭闹时，父母经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子；也有些父母当孩子想出去玩时，便用“外面有骗子，会把你骗走”等话语来打消孩子的念头，使孩子的心里留下阴影；还有的对孩子期望过高，一旦孩子做错了事，轻则训斥重则打骂，使孩子因怕失败而退缩。有些孩子胆小怕事，缺少勇敢精神，一个很重要的原因是父母对子女过于关注，甚至溺爱，事无巨细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。

　　4.切身的体验。当孩子满怀信心地在父母面前表现自己时，得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦，使得孩子灰心丧气；或者当孩子打过一次针后，切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕……

　　找到了原因之后，我们就要注意教育的方法。对于父母，平时教育孩子除了要细心，更要耐心。当孩子哭闹时，要多进行正面教育，不能吓孩子。不能把孩子们当作“大人”，不能用过高的标准来要求他做力所不能及的事。父母应尽可能多陪陪孩子，和他一起玩，启发他玩出新花样。如果父母因事不能陪孩子玩，可在注意安全的前提下，规定他在什么地方玩，玩多长时间。值得注意的是，当父母要阻止孩子外出玩耍时，切不可用可怕的故事来吓唬孩子。当孩子回家后，可以让他讲述玩的过程，然后对孩子的行为作出评价，多表扬少批评，这样既锻炼孩子的胆量，又可培养孩子的口头表达能力。如条件允许，也可适当地让孩子帮助买一些零碎的东西，或到邻居家借东西，也是培养孩子勇敢精神的好方法。当孩子遇到困难和挫折时，父母要适时地给他讲人类如何不怕困难的通俗易懂的故事。

　　在培养孩子社会化技能时，建议父母多为幼儿创造与人交往的机会。当父母教给孩子一些交往的技能时，更应该让孩子经受各种锻炼。对学龄前的幼儿来说，培养他们的勇敢品质主要指：在摔了跤或有了轻微伤病的时候学会忍耐和面对；同伴间发生纠纷，自己去解决；培养和鼓励他在人多的时候说话、表演；积极参加力所能及的体育活动等。

　　对于大多数独生子女的家庭来说，只有大胆放手让孩子去做事，让孩子在生活中接受锻炼，才会使孩子变得勇敢，变得坚强，逐渐成长为一个富有勇敢精神的人。

　　自觉性是指个体自觉自愿地执行或自主自愿地追求整体长远目标任务的程度。留学群小编整理了以下内容“培养孩子自觉性的教育心得”，供大家参考！

　　培养孩子自觉性的教育心得

　　我们都知道，小孩子的玩性很重，注意力不集中，调皮，很多家长都是没有办法，提起来孩子就是头疼，可是还有很多小孩学习好，注意力集中，为什么孩子好的总是人家的呢。孩子的自觉性培养有什么方法么

　　爱玩是孩子的天性，我们不能阻止孩子玩，其实对他们来讲玩就是一种学习，通过玩来学习认知事物，我们要做的事情就是引导孩子，在玩中教育孩子，可是家长都是没有耐心，陪孩子玩一会就玩微信，看新闻这些了，没有和孩子建立良性的互动关系，而白白浪费了寓教于乐的机会

　　孩子没有自觉性也是天生的，基本没有一个孩子生下来就是自律的，其实我们成人也是一样不自觉，不能自律，我们要找出孩子的兴趣点，然后每天抽出10多分钟的时间加以引导，每天坚持，一个月下来，孩子就会对某件事情专注了，然后我们再把这个专注时间延长，几个月下来，孩子就会养成了一个固定的习惯，习惯成自然，他也就更加乐于实行了。

　　孩子的奖罚措施一定要有，很多家长对孩子很溺爱，都舍不得打，其实现在的成人小时候有几个没有挨过打，一般对孩子做错了要警告，同一个事情超过五次，个人认为还是要教训一下孩子，当然不能打的很重，小惩而大戒，这个是让孩子长记性，记住错误，下次不犯。

　　当然孩子的鼓励还是不能少的，其实我们不但对孩子的鼓励不能少，对自己的鼓励也不能少。比如孩子坚持了一段时间，对他的行为过程要进行奖励，要让他明白是付出坚持的过程，而不是结果，这样对他坚持自律很重要。

　　每个孩子都是一个天才，没有孩子都很优秀，问题是我们做父母的把孩子糟蹋了，重要的是我们的行为，我们的行为和我们所说的不一致而对孩子的价值观导致了错乱。所以作为父母，要放下微信，放下无用的社交，多和孩子互动，这样才是好的亲子关系。

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　　如今的家庭构成大多是四老二青一小，孩子成为每个家庭的核心，是家长的“掌中之宝”“小皇帝”、“小太阳”，留学群小编整理了以下内容“培养孩子自理能力的教育心得”，供大家参考！

　　培养孩子自理能力的教育心得

　　现在许多大人围着一个孩子转，许多爷爷奶奶为了减轻孩子的负担，认为喂孩子吃饭、帮孩子穿脱衣裤是义不容辞的事。家长对独生子女的过度爱护，使之成了温室里的花朵，禁不起风吹雨打。在家长无微不至地“保护”下，孩子的自理能力越来越差，不会扫地，不会穿衣，不会系鞋带……而造成这种现象的主要原因是：父母包办。

　　有的家长认为孩子小，能力差，自我服务是孩子以后的事，这些事等到孩子长大了也就了自然会了，现在根本不需要考虑这些事情，现在最要紧的是发展孩子的智力和对孩子进行各种特长的教育、训练；在家庭中，溺爱孩子的家长包办代替了一切。成人们自觉或不自觉地剥夺了幼儿动手的机会，限制了幼儿自我服务能力的发展，养成了幼儿过分依赖的性格，使孩子们成人后，缺乏相应的生活能力、动手能力，难以适应社会发展的要求。特别是小班更由于年龄小，平时日常生活中的一些力能所及的事（如穿衣、洗脸等）都被家长们好心地包办了，使一些本应该得到锻炼的劳动技能，都在无形中被剥夺了，从而失去了发展的机会，这样往往造成自理能力差、不爱劳动、懒惰等不良后果，养成了依赖性强、独立性差、能力弱等弊病，这对他们的将来及其不利，有直接的负面影响

　　我们要因势利导，开始培养孩子日常生活的初步自理能力和基本习惯，让家长了解凡是儿童自己能做的，应当让他自己做的教育原则。从小培养孩子的自我服务能力，增强独立自主的信心。

　　培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段，同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。同时，小班幼儿的基本动作已发展得比较自如，他们已能够掌握各种运用大肌肉的动作和某些运用小肌肉的精细动作，这为幼儿生活自理能力的培养奠定了基础，而且他们自身也产生了独立地进餐、盥洗、睡觉、穿脱衣服的愿望。这时，成人既不能撒手不管，也不能包办一切，而要针对他们的发展水平，提供必要的条件和机会，帮助他们实现生活自理能力的愿望。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾经指出：幼儿的智力发展应当同时体现在手指的操作、语言的表达和用脑的思考上，动手、动口与动脑三者之间有着息息相关的内在联系。从小给孩子一双灵巧的小手，是促进孩子思维发展、丰富其语汇、增强其自信心的基础和前提。我们不要荒废孩子双手上的智慧，要教给孩子一些实干、巧干的方法和技能，这是孩子学会生存、学会自主的起点。

　　为此我们对幼儿进行正面教育，增强幼儿的生活自我服务意识。如通过谈话“我是乖宝宝”、“我长大了”、“我学会了……”等活动，利用提问、讨论、行为练习等形式，让幼儿意识到自己有能力干好一些事情，为自己会干力所能及的事情感到高兴。再如在语言活动（诗歌、故事、看图讲述等）中，帮助幼儿充分理解作品内涵，通过作品中角色的行为，使幼儿受到感染、教育。例如：我们班的高越小朋友不会穿脱、整理衣服，刚开始，老师帮助他完成，但是要求越越：“要仔细的看，争取学会，会了方法，下次要让越越自己来做，好吗？老师知道越越最棒了”。通过这样的方式来增强越越的自...

　　孩子的人格健康，不仅关系到儿童身体的正确发育，而且，决定着儿童今后的人生走向。留学群小编整理了以下内容“《如何培养孩子的健康人格》教育心得”，供大家参考！

　　《如何培养孩子的健康人格》教育心得

　　家庭被称为“创造人类健康人格的工厂。”如何发挥家庭教育的作用保证其人格健康发展呢？我认为要做好以下几方面的工作：

　　一、营造民主、和谐的家庭环境

　　家庭环境，父母的教养。态度和方式对孩子健康人格的发展作用是巨大的。民主.和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体凉；父母对长辈得体贴、尊重、照顾；父母对孩子严爱适度，又要求.有疼爱，能够使孩子正确地认识和评价自己，形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。然而，如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中，如果家庭成员关系不和，经常吵架，不关心孩子。在这种环境生活的孩子缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。

　　二、尊重孩子，保护孩子的自尊心，增强孩子的自信心

　　孩子虽小，却也是一个独立的个体，有他自己的愿望，要求兴趣和爱好。家长要学会洞察儿童的内心世界，要用商量、引导、激励的语气和孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。不能因为孩子小而随意斥责或辱骂，特别不要去嘲弄、讽刺孩子。现在，孩子的学习、生活条件好了，但是他们的心理压力、学习负担却重了，那是因为有些家长不顾孩子的意愿、兴趣，强制他们上各种各样的兴趣班、培训班，扼杀孩子爱玩的天性。原本轻松愉快的双休日反而变成孩子的“苦难日：，从早到晚在作业和兴趣班中周旋。成人经常把自己的意志强加给孩子，要求孩子要达到自己规定的目标，而且常用命令、指责的语气对待孩子，这些都应及时给予肯定和鼓励，增强其自信心，保护自尊心。

　　三、培养孩子生活的独立性

　　现阶段的孩子，多数是独生子女，每个孩子都是家中的小太阳，吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于父母的过度保护，认为孩子只要专心学习就行了，其它的事都由父母包办代替，导致孩子“饭来张口，衣来伸手“，根本没有生活自理能力，特别是城市里的孩子，娇生惯养的比比皆是。如果让孩子在生活上完全依赖成人，不仅直接影响孩子的健康，也不利于孩子劳动习惯和文明行为的形成。

　　四、注意培养孩子的交往能力，活泼开朗的性格和爱心

　　交往能力对人的一生是很重要的，现在的孩子没有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此容易养成任性、自我为中心等缺点，也不擅长与同伴交往，作为父母要多带孩子和其他小朋友接触、交往、多观察、少干涉，让他在逐渐的交往中学会适应、积累经验、学会交往。我认为：活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的，孩子在学习、生活中回遇到一些挫折。这时，父母不应指责、批评的语言，而是多用鼓励的口吻引导他们，让他们始终保持活泼、开朗。特别对于孩子爱玩、好动的天性，不要一味地去压抑，要让孩子保持天真、活泼的天性，留有一个快乐、无忧的童年。我们可以用一二十年的时间教孩子学习知识技能，而要教孩子做一个品德优良、人格健康的人，却不是一二十年可以做到的，...

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　　中考心理辅导：这样培养孩子更优秀

　　一、和谐的家庭氛围

　　要从家长自身做起，让整个家庭氛围变得和谐，尽量不吵架，谨记对孩子发火!!!这点至关重要。

　　我平时再家里会给孩子讲很多24孝子的小故事，也会根据她的不同问题而找小故事，因为影响人的往往是小故事，不是大道理。

　　二、关于学习

　　学校的学习方法已经很先进了，我主要注意这几样：

　　集中注意力：注意力能集中的长短，对孩子学习效率影响很大，最好的方法是参禅，练字等!

　　背诵：背诵主要是周期性重复，就像记住朋友和同事的名字一样简单!

　　错题：每次错题，我都再给他抄写一遍重答，几年如一日的一直坚持，慢慢就会好起来!

　　三、平时生活中，就是鼓励、鼓励、再鼓励!坚持、坚持、再坚持!

　　从自我做起，平时就锻炼自己欣赏和鼓励事物的心态，多鼓励他人，多鼓励孩子，这样会使她的优点和长处发展的更好!我相信以后工作，也是在她长处上!

　　充分尊重她的天性，让她的爱好自由发挥，但是要坚持、坚持、再坚持!

　　四、饮食健康

　　现在孩子都不怎么缺营养，一定要注意饮食安全!

　　不吃转基因，时令蔬菜最好!

　　不喝碳酸饮料，和含有糖多的食物，这个糖太多会造成很多麻烦，一是对眼睛特别不好，会加速近视。二是会产生蛀牙。

　　眼睛的保护：坚决停止使用电子产品，多户外运动，多望远，多吃肝，我家孩子就是近视了300度，最后用了很多办法才治好，摘掉眼镜，如果近视了一定要提早预防和控制，度数越小越容易好!

　　牙齿的保护：注意个人生活习惯，勤刷牙，少吃糖!这个牙坏了，也很麻烦!

　　以上是我再培养孩子的方法，总的来说还是从“自身做起”，坚持、坚持、再坚持。我本人文化水平不高，写的不好和不足请各位家长见谅，

　　班主任希望我把方法分享给大家，希望对大家有帮助，也希望和各位家长成为朋友，互相交流和学习!

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　　明智的父母应该在孩子年幼时培养他良好的习惯，这样形成的意识将使孩子受益一生，以下九个习惯是孩子成功所不可少的。

　　好习惯之一——积极选择

　　1.经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。

　　2.用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选择有切身体会。

　　3.对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。

　　4.当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。

　　5.在家里营造轻松愉快的生活环境。

　　好习惯之二——独立是前提

　　1.帮助孩子发现自己的能力。

　　父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定一些小的、容易实现的目标，让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐。

　　2.能放手的时候尽量放手。

　　天冷的时候，父母们不要先对孩子说“该穿大衣了”，而是要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的独立，有时候父母不要对孩子无微不至。

　　3.尊重孩子的选择是让孩子独立的前提。

　　篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地说，最棘手、最不放心的问题，是允许儿女不按我为他们确定的发展道路而独立决定自己的梦想。“这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是，要想让孩子真正独立，父母一定要冲破这一关，这是孩子独立的关键所在”。

　　4.让孩子有独立的思想。

　　独立的行为来自独立的思想，孩子的想法与父母不同时，父母不要急于否定他们的想法，而是要问他们为什么这样想。仔细听听他们的陈述，让孩子独立表达自己的见解。

　　好习惯之三———强烈的责任心

　　1.从简到繁，从易到难，在家庭中有意识地给孩子布置一些适当的、力所能及的任务，如打扫卫生、负责给花草浇水等，看他能否完成，完成了立即加以鼓励。

　　2.听取孩子对家庭生活的建议。

　　经常和孩子讲讲家里的花销添置、人事来往，并请孩子谈谈自己的看法，或者请孩子出主意想办法。当父母经常聆听他们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候，孩子就会心中油然而生对家庭的责任感。

　　3.让孩子学会自我服务，不要总是对孩子说：“你还小。”“你不懂。”“你不行。”而要给孩子一定的锻炼机会。

　　孩子们的成长速度是惊人的，远远超出成年人的想象。成年人认为孩子不能做的事，可能孩子已经完全有能力驾驭。因此，父母们要尽量给孩子一些锻炼的机会，这样孩子便可以在自我服务中增强责任心。

　　4.强调做事的结果，使孩子养成凡事要么不做，要做就要做得认真、做得出色、做得卓越的自我要求。

　　5.父母不要轻易给孩子许诺什么，给孩子提出的要求要符合他的年龄特点，否则孩子容易养成说了不算，算了不说的坏习惯。

　　好习惯之四———持之以恒的毅力

　　1.给孩子订立一些具体的目标，每天坚持去做，并及时鼓励...

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　　中考心理辅导：家长如何培养孩子的兴趣

　　街坊白女士：

　　在儿子5岁的时候，我给他在小区附近报了个画画兴趣班。当初是为了不让他在家看动画片。刚开始他很排斥，都是强迫着才去，一个月后他才慢慢接受。如今，孩子读小学了，我们打算给孩子换成跆拳道班，他又不愿意去，甚至还说要回去画画。请问我们该怎么办?

　　儿童心理专家缪卓锦：为什么要换一个兴趣班?到底是孩子为了兴趣去上还是妈妈为了自己的兴趣让孩子去?心理学上把这种心理过程称为“补偿”，父母为了补偿自己没实现的愿望，于是强迫孩子去学习跆拳道。

　　反过来想，妈妈自己愿意学跆拳道吗?白女士您为什么会对跆拳道产生兴趣?您肯定在里面投入了一些别的东西。我见过很多如您这样的父母，把自己人生里很多愿望一股脑儿交给孩子，希望孩子去实现。

　　于右任老先生说过，“人生七十才开始”，白小姐您为什么不去追求自己的理想呢?无论是跆拳道还是开飞机，它都属于你自己，是你自己的追求，你有权利去追求。时间挤一挤总是会有的，追求理想能让一个人的内心变得充实，同时示范给孩子看——妈妈有毅力和恒心去追求理想。教育者，莫此为大，孩子会被妈妈的坚毅吸引，模仿妈妈做的事情，这就是“身教重于言传”的道理。

　　信息时报记者 卫静雯

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　　培养孩子独立解决问题的能力是迫不及待的。那么大家知道幼儿园健康教育教案：培养孩子独立解决问题的能力吗？以下是留学群小编为您整理的“幼儿园健康教育教案：培养孩子独立解决问题的能力”，供您参考，更多详细内容请点击留学群（m.liuxuequn.com）查看。

　　幼儿园健康教育教案：培养孩子独立解决问题的能力

　　谈到“独立解决问题”，听起来似乎是成年人的问题，其实真正需要学习“独立解决问题”的是我们的孩子。他们是未来社会的主人，面临的是一个需要自己走路的社会，他们地遇到各种各样的绊脚石，如果到那里还会有脚不会走、有脑不会想，茫然不知所措，这就是教育的失败。由此，培养孩子独立解决问题的能力也是迫不及待的。当今，许多孩子都不会主动地、独立地去解决一些问题的现象是很普遍的，请看案例：

　　案例一：媛媛今天迟到了，小朋友们正坐在活动室里听张老师讲故事。媛媛走到自己的位置上，却发现自己的位置上没有小椅子，于是她站在那儿等着……

　　案例二：刚上中班，班里的孩子还不认识自己的名字，于是我们剪了许多不同的图案，让每个孩子自己选择一个自己喜欢的图案贴在水杯上，通过这种方式，解决水杯问题。于是，小涵每次喝水都对老师说：“老师，我找不到我的小水杯了。”小涵是找不到呢？还是自己根本不想去找呢？

　　案例三：美术活动中，让幼儿学会苹果。孩子们都在认真地画。可是有的小朋友却自己玩。我问：“你为什么不画呢？”孩子说：“老师，我不会。”其实，其他的小朋友画得也是乱七八糟，但是他们仍然在画。这也是我们常遇到的一些问题。

　　为什么会出现上面这些问题呢？这与我们的教育有着十分密切的关系。独生子女的家庭中，往往是几个人围着一个孩子，孩子们学会了衣来伸手，饭来张口。孩子们已经具备了做事的能力，可是家长们一味地包办代替，剥夺了孩子单独行动的权利，造成了孩子们独立解决问题的能力逐渐退化，遇到问题不会处理，一筹莫展。这样的孩子一旦进入社会，就像笼中之鸟，既不会飞，又不会捉食，难以立足。孩子们将来面临的是一个需要自己走路的社会，在我们的家庭教育中，父母是孩子的第一任老师，他们可以给孩子许多许多，而且会影响孩子的一生。所以年轻的父母们，我们既要做孩子的家长，也要做孩子的老师。

　　那我们如何去做才能培养我们的孩子独立解决问题的能力呢？我建议应做到：

　　一、放开手脚，做个“懒”人

　　当孩子的身心发展到一定的水平，他们已经具备了自己解决问题的生理和心理条件，家长剥夺了孩子的锻炼机会，在无意识中扼杀了孩子独立解决2问题的能力。所以家长在日常生活中应放开手脚，做个“懒”人。凡是孩子自己的事，放手让他独立去做。比如说，让孩子自己穿衣服，也许孩子会把扣子系得乱七八糟，但是只有孩子有了第一次的乱七八糟，孩子才会从中汲取经验，才会系得更整齐。也许在此过程中，孩子会出错，甚至有的会惹出许多不必要的麻烦。父母可以暗中给予帮助，但不要包办代替。

　　二、培养孩子的独立意识和能力

　　国外的许多家庭中，在假期中，让孩子出去打工，体验生活的艰辛，到了一定的年龄，就让孩子去独立生活。在这样的家庭教育中，孩子经受了实践的锻炼，逐渐具备了独立的意识和能力。可是中国的家长就缺乏这方面的意识。要想让我们的孩子具备独立解决问题的能力，我们应解放思想，放手让孩子独立分析、解决自己遇到的问题...