坚持是我的名片作文

　　班上能人辈出。一位位高手，便是一张张“名片”。那位“学习名将”，一人考场便威震八方;那位“校园歌手”，一上舞台便星光四射;那位“网络高手”，一进网吧便如鱼得水。悄悄告诉您，我嘛，其实也有一张名片，上面写着“校园才女”。

　　那一日，轻风摇曳，春暖花开，窗外的树叶映成了一片绿色的世界。巧的是，老师传授的内容也充满着诗情画意。描绘着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的画面，可讲着讲着，师生一起谈论起了自己喜欢的生活。各位高手自然是轮番上场，发表高见，一时间，从“快乐女声”到“非诚勿扰”，掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之时，我上场了。我轻轻地将嘴角往上一扬，带着一丝浅浅笑意说，我不太喜欢浮躁的生活，欣赏的是陶渊明那种“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李满堂前”的世界。想一想，能够“采菊东篱下，悠然见南山”，那心情会是多么地舒畅。几句诗词出口，教室顿时静了下来。那一天起，我便获得了一个美称——“校园才女”。

　　那一日，秋风强劲，寒气逼人，教室里少了几分往日的热闹。想一想，思品课要调动大家的情绪，那真是比登天还难啊?老师在讲台上讲着“个性”这个时尚话题，可大家觉得那理论的东西离自己似乎有些遥远。那么冷的天，班上竟然有三五个同学昏昏人睡。老师一看形势不对，动员大家开起了讨论会。这招非常奏效，各位高手又轮番上台开始演讲了。“网络高手”讲着网络的时代意义，“校园歌手”谈着明星的风采，“学习名将”则强调着方法的重要。老师点将，让我发言。不知为何，我一时想起了御手调羹的李白。是啊，我欣赏的是他那种“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪放个性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情怀。几句诗词出口，教室里又是掌声一片。老师赞赏地说，真是“腹有诗书气自华”啊!同学纷纷伸出大拇指，羡慕地说：“不愧是校园才女”。

　　朋友，下次见面时，你会不会也禁不住叫我一声：“才女，你好啊!”

 

　　偶尔一日，我照了一回镜子，发现本来引以为荣的脸上竟然“火山 爆发”了，并且来势凶猛。让俊男靓女谈之色变的所谓青春美丽“嘎嘣豆”竟然“惠顾”了我。

　　虽说我貌不比潘安，但也称得上玉树临风、风流倜傥。倘若纵容小“豆豆”们肆意发展，长此以往，很难对得起观众，甚至会影响“市 容”。为再树男儿雄风，我毅然肩负起围剿“嘎嘯豆”的艰巨任务，于是便有了 “剿豆三部曲”：

　　偏方

　　听睡在我上铺的兄弟曰：“‘嘎嘣豆’者，‘黑妹’克之也。”我忙赶 回寝室，翻箱倒柜，却只寻得一支将近干瘪的“黑妹”。里面的牙膏千呼万唤不出来，无奈，我只得去买了一盒。虽说经济吃紧，但我为“剿 豆”会不惜一切代价。

　　晚自习后，我以百米冲刺的速度回到寝室，仔仔细细地将布满“雷区”的脸洗了一遍，便开始了涂抹工程。刚抹完，有人回来，看到我, 狂奔而呼：“鬼耶!……”

　　一个星期后，我用了八盒“黑妹”，而小豆豆们却不见减少，反而日有所增，“财政部”已强烈抗议——“赤字”太大了!看着这些倔强的小“嘎嘣豆”们，我不得不承认，第一步“围剿行动”失败了。

　　镇压

　　“无毒不丈夫。”我决定用人间最残酷的手段给其以血腥镇压——挤。随着一阵阵撕心裂肺的疼痛，我的脸已血肉模糊、伤痕累累。抚 摸着一座座被暴力削平的“山峰”，我的心中有种说不出的惬意，认为 这次该是拨云见日了。可第二天我却发现，脸上除了已愈合的伤疤 外，又一批新的“嘎嘣豆”如雨后春笋般地冒了出来，仿佛在宣告：“挤 掉不要紧，只要主义真。挤掉此一批，还有后来人。”这一切无疑是给 我本已不幸的脸雪上加霜。

　　求医

　　总结前两次血的教训，我想到了求医。对，俗话说：“兵来将挡，水 来土掩。”于是，我带上最后一丝希望来到医院。可医生却笑着告诉 我：“这乃正常生理现象，小伙子，它是一个人成熟和强壮的标志。它 的生灭如太阳的东升西落，顺其自然，随它去吧!”

　　点评：全文紧扣“嘎嘣豆”，巧设三个小标题，记述了与之 “斗争，，的过程。篇尾境界翻出，由一寻常小事，推及世 间普遍现象，引出“顺其自然”的道理，针砭教育扼杀学 生个性，暗讽社会有失尊重个体之嫌。

　　世界上最古老的地铁文化

　　世界上最古老的地铁文化

　　夏日的艳阳高照，渴望冷气帘卷，在风中迎来夏天……

　　时间……时常在背后推人一把，这一把，竟然让我们如此之快的步入初三。遇见初三，开始一段霞光蓳色的传说初三，是一段尚未经历而又将经历开始的旅途，一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的风景是否仍会令我眷迷，也不知道在终点将有什么在等待着我，但我知道，在路上的我不会孤单，奋斗的坚决定然不会仅是我一人，所以，如果是帆就选择出海远航吧!

　　在我们的世界里，有着伟大的梦想，我们有着个人各自不同的方向，为此，我们要不断前进，不断奋斗，或许在彼岸，就有着我们正在萌芽的天空，会有阳光盛开的天空为你绽放的胜利彩虹!

　　天空中没有鸟的痕迹，但它已经飞过。

　　那一枚太阳，因为黑色九月，黯淡无光。

　　那一个春天，因为九月，不在光彩照人。

　　那一条希望之路，因为初三，格外清晰。

　　那一扇成功之门，因为初三，格外接近。

　　打紧包袱，昂首阔步，振奋精神!

　　中考满分作文1000字_坚持是我致胜的魔杖

　　胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

　　古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?

　　《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。

　　他靠的是什么?还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。

　　外国名人杰克·伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。

　　荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果;相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。

　　“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。

　　功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

　　在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功。

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　　美术教育不仅可以促进儿童良好艺术素养的形成，而且对儿童其他方面的发展也有积极作用。下面是由留学群小编整理的“中班美术教案《我的名片》”，欢迎阅读。

　　中班美术教案《我的名片》

　　一、活动目标：

　　1.进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。

　　2.激发幼儿自主交往的愿望。

　　二、活动准备：

　　课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份

　　活动重点：

　　初步尝试设计并装扮名片

　　活动流程：

　　进一步了解名片--制作名片--相互交流

　　三、活动过程：

　　1.进一步了解名片导入：观看幻灯1、2 。

　　讨论大人使用名片的用途：观看幻灯3。（名片有各种用处，认识新朋友、与朋友保持联系、交到更多的朋友、介绍自己单位的产品等。名片为人们的工作与生活带来了不少方便。）讨论名片上的内容：观看幻灯4、5。（名片上有单位名称、姓名、职位、标志、地址、电话、手机等）。

　　想想说说我们的名片上有些什么：观看幻灯6、7。（自己的名称、标志、家庭住址、家庭电话、所在班级等）。

　　2.制作名片要求：

　　鼓励幼儿制作有个性的名片。

　　名片内容：必须有本人姓名、标志、家庭住址、家庭电话、等。

　　可以添画花纹等，进行装饰。

　　3.相互交流赠送名片和介绍名片。

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