地震

　　总结是对工作、学习或思考阶段的经验和情况进行概括的书面材料，有助于识别学习和工作中的规律。现在就行动起来，撰写一份总结吧！以下是小编为大家整理的14篇幼儿园地震工作总结（通用版），欢迎阅读，希望能够为您提供帮助。

第一篇 幼儿园地震工作总结

　　为了进一步稳固全园师生地震逃命应急避险学问，提高师生的紧急避险、自救自护实力，驾驭地震降临时最有效的逃命方法，我园于20xx年5月6日下午3：30分组织了地震逃命应急演练，在演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。反思这次演练的胜利经历，主要有以下三个方面：

　　　　一、演练前传播到位

　　为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长，行政领导成员、各班班主任为组员的地震逃命应急演练领导小组，组织师生学习关于地震逃命的相关学问， 学习演练方案的详细内容。

　　　　二、演练方案切实可行

　　我园制定的演练方案就演练时间、路途、哪个人在哪个岗位都有详细的支配，并对当班教师提出了详细的.平安要求：要求在听到宣布后不惊惶、马上快速指导疏散，两位教师一前一后爱护幼儿，保育教师检查室内是否有落伍孩子，疏散时做到不拥挤、不推搡，有序逃离危急地，确保每位孩子的平安。

　　　　三、演练时组织有序

　　总指挥下达吩咐后，领导小组成员马上各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了2分30秒钟，整个演练过程既惊慌又有序。

第二篇 幼儿园地震工作总结

　　每年的5月12日是我国的“防灾减灾”日，为了确保活动正常有序地开展，确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。

　　我园在5月9日——5月13日定为防灾减灾周，并开展了一系列有针对性、实效性地安全教育活动。

　　先总结如下。

　　　　一、研读文件制定方案

　　今年是我国第xx个防灾减灾日，今年的主题是“科学减灾、xx应对”，活动开始之前一个月，学校分管xx就提前策划，并经过xx讨论，依据文件精神等方面制定了切实可行的活动实施方案，通过公益短信、橱窗宣传、观看教育片、谈话及主题教育，不断丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能。

　　营造人人关注灾害风险，人人参与防灾减灾的宣传周活动氛围，切实增强幼儿、家长防灾减灾、自救互救的意识，提高了幼儿防范和应对灾害风险的能力。

　　　　二、启动仪式氛围突出

　　5月9日，适逢周一，这一天上午全体幼儿集中在操场举行升旗仪式，今天的升旗仪式还进行了“防灾减灾日”启动仪式，名教师专门进行了相关内容的谈话。

　　在活动中帮助幼儿普及了“防灾减灾日”相关知识，以及幼儿园将开展的各类活动都一一说明。

　　在教师例会上，分管xx向全体教师详细讲解了此次活动的方案，同时明确了开展活动的相关要求，以及各类人员的职责，确保了活动有效落实和开展。

　　　　三、宣传渠道多样

　　通过校园网站、校务公开栏、家校路路通等多种渠道宣传了本次“防灾减灾日”活动开展的目的'...

　　为确保工作安全顺利进行，通常需要制定详细的方案，包括目的、要求、方法和进度等具体安排。这种计划应具备高度可操作性。以下是幼儿园防地震安全工作计划的整理，供大家参考与借鉴。

幼儿园防地震安全工作计划 篇1

　　一、开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性

　　学校是人员密集的场所，在学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练，是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，培养学生防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。

　　二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容

　　1、各中小学、幼儿园要充分利用“512”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。

　　2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。

　　3、扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”活动，切实提高广大师生的防震减灾意识。

　　三、工作要求

　　1、各中小学(幼儿园)要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织，对存在安全隐患的`部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保演练不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。

　　2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，结合校园安全教育，切实将地震等自然灾害知识教育形式转变为融“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。

　　3、各学校要积极宣传报道“5、12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。

　　4、开展地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育是一件十分重要的工作，请各校于5月9日、16日前分别将活动方案、活动小结(附照片)报教育局安全处(电子邮箱：)。

幼儿园防地震安全工作计划 篇2

　　　　设计意图：

　　四川地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了教育界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一教育契机，向幼儿开展了一系列的地震自救的安全教育活动，意在增强孩子的自我保护意识，初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有直接经验，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次主题活动，使孩子们知道了一些自救方法，以防护孩子们健康成长。

　　　　活动目标：

　　1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

　　2、情境迁移，进行地震自救演练。

　　　　活动重难点：

　　1、重点：能仔细观察画面，理解图片内容。

　　2、难点：认识、了解地震，学会地震自救的基本...

　　作为教职工，编写教案是必不可少的工作，教案是教学实施的重要依据，发挥着关键作用。如何撰写一份有效的教案呢？以下是小编整理的17篇关于礼仪、安全常识和地震的教案，欢迎大家阅读和参考，希望对你们有所帮助。

⏣ 礼仪安全常识地震教案 ⏣

　　教学目标：

　　1、抓住文章重点句段，理解课文内容。体会课文表达的思想感情。

　　2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法，感受父爱的伟大。

　　3、有感情地朗读课文。

　　教学重点：

　　了解父亲不顾一切抢救儿子的经过，感受到父子之间的爱与信任。读中感悟，读中表达。

　　教具准备：

　　多媒体课件。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入，引出课题

　　二、大声快读、整体感知

　　要求：以最快的速度通读全文，了解课文故事的梗概。读的过程中画下面不

　　认识的字词，自己查字典解决。

　　三、接读课文、复述故事

　　操作：选定几名同学接读课文，其他同学认真听，边听边记录出问题的地方，然后集体纠正；指定一二名同学复述故事的梗概。

　　四、小声细品、提出问题

　　要求：轻声读课文，可以通篇读，亦可选择重点段落细品，把自己不懂得地方用曲线画出来打上问号，把自己读懂的地方，用铅笔在空白处写出感悟。

　　五、归纳问题、小组探讨

　　操作：老师归纳学生的问题，写在黑板上；学生选择一个或几个问题，以小组的形式集体探讨，边探讨、边读文、边记录。老师巡视深入小组与其共同讨论，要求给学生足够的时间。

　　六、整理思路、班机汇报

　　各组指派代表，汇报讨论结果

　　七、整理笔记、反思收获

　　整理自己在这节课中所提过的问题、参加讨论的问题及得到的收获。

　　第二课时

　　一、课前谈话，引出课题

　　学生谈生活中的幸福小事。引出课题《地震中的父与子》

　　（设计理念：引导学生谈生活中的幸福小事，让学生感受生活中的爱与幸福，并借此引学生走进文本，在阅读中感悟真爱、享受幸福。）

　　二、回忆课文，整体感知

　　1、回忆文中哪些人物给自己留下了深刻的印象，说出理由。

　　2、地震中的这对父子的所作所为，缘自于父亲曾经说过的

　　一句诺言，找出来（“不论发生什么，我总会跟你在一起“。）

　　（设计理念：由生谈印象深刻的人物，引出文章的重点句子，培养学生初步阅读后对文章重点内容的把握能力。）

　　三、把握重点，深入体会

　　（一）学习第三自然段

　　1、找出“不论发生什么，我总会跟你在一起！”句话首先出现在课文的哪一

　...

　　写作就如同一面揭示心灵深处的镜子，通过构篇设词，我们可以更深层次地探寻并理解许多事物和观点的内在意义。那么，什么样的作文才算是优秀的呢？为了解答您的疑惑，留学群编辑搜罗了有关"地震小学作文"的资料，请您将本网页收藏，避免错过重要信息！

地震小学作文 篇1

　　大家还记得在冬天的时候南方起了雪灾，有许多在外打工的人们不能回家和家人过一个温馨的大年三十。可这次灾难却逼近了四川。

　　这次的灾难是十分可怕的大地震，地震有8级左右；最严重的达到10级。这次受灾最严重的是汶及北川。许多和我们一样正在上学读书的孩子们已经失去了父母变成了孤儿；还有的人失去了最亲的亲人，这能不让人感动吗？

　　这次地震还让许多人失去了温馨的家，他们的家呢？已经被无情的地震夷为了平地；所以现在各国各地都在献爱心。有许多同学还把自己的零花钱拿出来捐款，实在让人敬佩。

　　这次的地震让许多人都失去了父母，失去了家人。而且他们的家已经没了，所以，请大家都为灾区献上一份爱心，让灾区重建家园！

地震小学作文 篇2

　　在侏罗纪晚期，恐龙统治地球的时代。一天，小地震龙的妈妈对小地震龙说：“孩子，你已经长大了，不能总跟着妈妈，该自己出去闯一闯了。好好看看这个世界，了解一下它。”

　　于是，小地震龙告别了妈妈，来到了河边。突然，翼龙飞来了，边飞边喊：“小地震龙快跑呀！双棘龙来了。”翼龙说完就飞走了。小地震龙刚想走，双棘龙就向它冲过来了。小地震龙想了想，来不及了，和它拼吧。于是，它不甘示弱的把尾巴甩向双棘龙，双棘龙张着大嘴向它扑去，你来我往难分胜负。突然，小地震龙调转方向用劲一甩尾巴，啪的一声打中了双棘龙的大腿，双棘龙疼得倒下了，小地震龙趁机又多大了几下，双棘龙被打晕了。小地震龙想，赶紧回家吧，外面太危险了。它跑回了家，把它怎样打晕双棘龙的是告诉了妈妈，妈妈夸它，说：“你真是个勇敢的好孩子。”

地震小学作文 篇3

　　地震在前往山区的路上，它的地震频率被地震仪感应到了，地震仪赶忙通知山区里的人搬走。

　　等地震到了山区时，已经没有一个人了，它想：为什么一个人没有呢?

　　“哈哈···”地震仪笑着说：“我早就接收到你的地震频率，通知山里的人都搬走了，你别想在这里兴风作浪。”“你是谁?”地震怒吼道。“我就是你的克星，地震仪。”地震仪得意的说。“哼!你这个讨厌的家伙，看我怎么把你震倒。”

　　说完，地震就发起威力，把房子呀，大树呀全都给震倒了，可是地震仪凭着又大又重的身子，仍然屹立不倒。于是，地震用上了九牛二虎之力，但还是输给了地震仪。

　　地震看拿地震仪没办法，就哧溜一下，逃得无影无踪了。

地震小学作文 篇4

　　前几天，我们学了一篇课文叫《地震中的父与子》，读后，心里很感动。

　　课文内容是;有一次，美国洛杉矶发生大地震。一位父亲安顿好了妻子，奔和儿子的学校，那里已经变成一堆废墟。这位父亲十分伤心，他突然想起了自己常对儿子说一句话无论发生什么，我总会跟你在一起。他紧定地挖起来，别人阻挡他，他也一直挖，他相信儿子还活着，而别人以为他伤心过度快要疯了。他挖呀挖，12小时，24小时，36小时当他到第35小时，他突然听到了儿子的声音，同时，里面还要十几个孩子。最后，这对伟大的父与子，紧紧地拥抱在一起，真是激动人心的场面啊。

地震中的父与子读后感 篇1

　　我们学习了课文《地震中的父与子》，我被这对了不起的父与子感动了，父亲对儿子说的话：“不论发生什么，我总会跟你在一齐!”久久萦绕在我的耳边。

　　课文写的是有一年洛杉矶发生了大地震。儿子被埋在废墟下，父亲十分悲痛。他想到以往对儿子说过：“不论发生什么，我总会跟你在一齐!”他明白儿子在等着自我，不顾一切要把儿子挖出来。有很多好心人劝他不要挖了，太危险，没有期望了。但他只是问：“你是不是帮忙我?”人们都认为他过于悲痛，精神失常了。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他最终听到了儿子的声音，并救出了儿子和其他的孩子们。

　　文中的这位父亲太伟大了!他不怕受伤，不怕受累，人们都劝他，他也不听。因为由伟大的父爱产生的力量充满着这位父亲的全身。

　　我的家人也像文中的父亲一样爱我，一到冬天，奶奶就会给我做暖和的棉袄;爸爸总是接我上学、放学，给我检查作业;妈妈不辞辛苦地给我洗衣服、做饭……，我也曾让他们操心生气，但他们依旧很爱我。

　　有一次，我在学校里生病了，妈妈明白后立刻赶过来，带我看医生，给我吃药、调理饮食，我问她累不累，她却说：“为了你能尽快好起来，我不怕累!”

　　文中的父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一齐!”我们也天天被父母家人的爱包围着。我们应当好好学习，帮父母做家务，不让他们操心，让他们天天开心，让爱永远与我们在一齐。

地震中的父与子读后感 篇2

　　从小到大，我读过了很多的书，有《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》等等。因此我的课外知识很丰富，在书中学到的东西也很多，我积累了很多从书中看到词句，今天我又上新课了，我们学了《地震中的父与子》。

　　《地震中的父与子》里讲了：美国洛杉矶发生大地震，30万人在这场大地震中受到了不同程度的伤害，一位年轻人安顿好受伤的妻子，来到已经变成废墟的学校，许多人看见眼前的一片情景，都灰心的走了，可是，这位年轻人并不伤心、气馁，他坚定的走到儿子教室的废墟旁挖了起来，消防队的人拦住他说：“请你马上离开，这里随时可能发生大爆炸。”那位年轻人就是不听别人的劝告，坚持挖了三十八小时，救出了自己的儿子和他的同学，这对父子幸福的拥抱在一起。

　　读了《地震中的父与子》后，我们应该向那位年轻人学习，遇到困难坚持不懈。

地震中的父与子读后感 篇3

　　《地震中的父与子》这篇课文中，让我真正的了解到了父爱的无私、伟大。

　　课文主要讲了，一九九四年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲在安顿好受伤的妻子后，在学校不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救出儿子的动人事迹。

　　没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。

　　我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲只是来到这片废墟像其它人似地绝望的大喊我的儿子！那他的儿子和十四位同学就只能长眠于地下了；如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。

　　也许，我们的爸爸平常对我们的...

　　我们都会在经历一些事情后，有所启发和领悟，这些内心的思考和感悟，我们可以尝试倾诉给心得体会，无论是正面的还是负面的。心得体会是我么通过实践，对学习内容深思熟虑后，记录下来的文字，相当于是对经验的一种总结，所以，写心得体会，必然是我们自己的真实感受对吧？

地震心得体会(篇1)

　　地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。有时候，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还要大。 3月31日上午，我们学校举行了地震紧急疏散演练。在紧张的逃离疏散后，我的心情久久不能平静。

　　我的班主任早就告诉我们3月31日要进行地震演练，但没有说明具体时间。今天，我们一来到学校同学们就开始议论纷纷，有的同学说：“今天的演练会不会成功呢？”还有的同学说：“今天的演练会不会很拥挤呢？”上午第一节课快下课时，广播突然响起了紧急通知，大家在老师的指导下，用双手抱头，就近躲在桌子底下，进行避险演练。广播再次响起时，我们迅速排好队，有序快速地跑出教室跑下楼梯。到了一楼时，我发现一年级小同学做得最好，因为他们早就有秩序的蹲在操场上了，而且还都保持着双手抱头的姿势，他们的队伍是最整齐最安静的，个个都非常认真。而五六年级有些同学是嘻皮笑脸走下来的。我心想：要是地震真的来了怎么办？他们就不会满不在乎慢条斯里地走下来了，应该会跑得比兔子都更快吧。

　　这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物；在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离；在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。

　　这次地震逃生演习，还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。

地震心得体会(篇2)

　　一场旷古灾难无情的降临在有“天府之国”美誉的四川，刹那间，房屋倒塌、山体滑坡、桥梁塌断，铁轨弯曲，无数同胞在不知不觉中丧失了宝贵的生命。

　　汶川地震，生死转换于顷刻，哲理显耀于瞬间。大悟于毁灭，大彻于雄起，大慈于无形，大爱于点滴。

　　穷人与富人同消，少年...

　　写作是一种锻炼语言运用技巧的方法，练习写作可以提升我们寻找生活美好的能力，让我们更能体验到快乐。至于您的需求，编辑已为您收集整理了以下相关资料：“关于地震作文”。保持信心，相信这篇文章定能解决您的疑惑!

关于地震作文(篇1)

　　随着一声哈欠，我美美地伸了一个懒腰，向窗外看去。又是一个阳光明媚、鸟语花香的好天气。我跳下床，穿上衣服，坐在沙发上，一边哼着小曲，一边悠闲地看起了电视，享受着星期六的舒适安逸。妈妈又开会去了，只有我和爸爸在家。想到这儿，我不禁皱了皱眉。

　　突然，我的视线从电视机转移到了电风扇上。咦？电风扇怎么“活蹦乱跳”的呢？不对，连地板都很“活跃”啊！难道是……我不由自主地心头一紧。果然，和我预料的一模一样：茶几上的家居都扭起了“疯狂迪斯科”，我真害怕那玻璃制的茶几“不堪重负、家破人亡”。我有些害怕了，但我记起老师讲过，在灾难面前一定要镇定。我对爸爸喊：“爸爸，好像地震了！”爸爸没有说话，抓起我的手就往门外冲。

　　震动越来越强烈，像汹涌澎湃的大海，要把人甩至于千里之外；又像一个恶魔，张开他的血盆大口，要吞噬我们；还像冷漠无情的死神，狞笑着看着我们惊慌失措、手忙脚乱的样子。

　　我和爸爸冲到安全楼梯，已经有许多人在逃生。有老人、小孩；有镇定自若的，也有手足无措的。大家顺着楼梯蜂拥下去。

　　我们跑到一楼，已经有许多人在那里急得团团转。刚才还明媚的阳光一下子变得苍白无力。我的眼泪刹那间飞出眼眶。妈妈呢？妈妈的会议室坚固吗？妈妈现在安全吗？我的眼泪接二连三地往下滴。这时，余震不断地骚扰着众人的心，但威力似乎没有刚才那么猝不及防，也没有那么威震四方了。大家纷纷掏出手机，打给远方的亲人、朋友。一瞬间，我似乎看到了天上四通八达的电话线，似乎听到了人们的对话内容：“奶奶，你没事吧！”“妈，我们平安了，你呢，家里一切都还好吧！”城市里顿时闪动着浓浓的亲情。爸爸给妈妈打了很多个电话，但全都没有接通。我想，可能是因为打电话的人太多了，电话都忙不过来了吧！

　　二十多分钟过去了，大家见余震慢慢地消退了，陆陆续续地从安全楼梯回到家。我和爸爸也回去了，妈妈也在这时回来了。见妈妈平安无事，我非常开心。

　　从电视里我得知，是芦山发生了地震，人民子弟兵已前去救援。我相信，在四面八方的帮助下，不久的芦山一定会是一个高楼耸立、流光溢彩的美丽城市！

　　这次的“4.20”大地震让我懂得了：在灾难面前，齐心协力，万众一心，就一定能战胜危机！

　　我们跑到一楼，已经有许多人在那里急得团团转。刚才还明媚的阳光一下子变得苍白无力。我的眼泪刹那间飞出眼眶。妈妈呢？妈妈的会议室坚固吗？妈妈现在安全吗？我的眼泪接二连三地往下滴。这时，余震不断地骚扰着众人的心，但威力似乎没有刚才那么猝不及防，也没有那么威震四方了。大家纷纷掏出手机，打给远方的亲人、朋友。一瞬间，我似乎看到了天上四通八达的电话线，似乎听到了人们的对话内容：“奶奶，你没事吧！”“妈，我们平安了，你呢，家里一切都还好吧！”城市里顿时闪动着浓浓的亲情。爸爸给妈妈打了很多个电话，但全都没有接通。我想，可能是因为打电话的人太多了，电话都忙不过来了吧！

　　二十多分钟过去了，大家见余震慢慢地消退了，陆陆续续地从安全楼梯回到家。我和爸爸也回去了，妈妈也在这时回来了。见妈妈平安无事，我非常开心。

　　从电视里我得知，是芦山发生了地震，人民子弟兵已前去...

地震了作文 篇1

　　。所谓的“地震”，只不过是我把脚放在地面上，感觉到了大地在震动一样。当然不止我一个人有这样的感受，很多同学都和我一样感受到了地面的轻微震动。

　　地震动了，是不是预兆，它在通过一些轻微级的小地震在提醒着我们：大地震就要来了。如果真的大地震来了，我们会怎么样？许多人无家可归，到处残垣断壁，房倒桥蹋，到处伤痕累累，哀声遍野，那将是一个非常凄惨的景象。

　　地震动了，是不是大地母亲生病了呢？你看，近十年来，大灾大难不止， 洪水；

　　非典；

　　济南暴雨灾害；

　　汶川大地震；

　　甲流；

　　玉树地震；

　　20舟曲泥石流；

　　年西南大干旱；

　　近十年每年的台风、洪水等；

　　每年在全国各地的高温酷热天气；

　　每年的沙尘暴天气、冻灾、雪灾等；

　　这一切又是谁造成的呢？不用说，是我们，人类自己，

小学生作文大全

地震了作文 篇2

　　今天第一次体验到了地震的感觉，真的感觉很惊险同时也深深地体会到了生命的可贵。

　　今天是星期一，大家都还沉浸在周末的欢乐之中没有缓过来，午饭过后，班里面绝大多数同学都趴在了桌子上面午休。平时一向特别精神的我，今天也突然特别的头疼，于是也趴在桌子上昏昏的睡去了。

　　睡过午觉之后，突然发现我的头更加难受了，我望了望四周的同学们，发现大家似乎都特别的难受。我心里也是特别纳闷：“为什么大家都那么的难受呢？难道是因为流行性感冒嘛？”正在这时，教学楼突然剧烈的晃动起来，我们大家都愣了，千钧一发之际，班主任冲了进来，大声对我们吼道：“大家快跑，地震了！”这时候我们才意识到原来是地震了。还好班主任及时赶到，大家才都逃了出来。后来我查了资料，才知道原来那天那么难受是因为地震得到短波的原因。

　　经历了这次地震，我们要更加增强自我保护意识，才能够更好的在灾难中保护自己。

地震了作文 篇3

　　xx年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级的大地震。地震使风景秀丽的汶川变成了一堆废墟，很多的房屋倒塌，几万人失去了宝贵的生命，两百多万人受伤，灾区的道路被毁坏、一座座大桥也被可怕的地震震断，通信电话局被地震毁坏，灾区的人民无法接通电话，无法与外界的亲人联系……

　　最让我伤心的是：有很多我的同龄人，失去了自己的生命；有很多人虽然活着却失去了亲人，成为孤儿；还有许多人受了重伤。最让我敬佩的是那些解放军叔叔，为了救那些灾区的人民，不惜以牺牲自己的生命为代价。

　　地震使许多孩子变成孤儿，我想让妈妈去领养一个孤儿。我希望她是一个小女孩，是一个一岁左右的小宝宝。如果这个小宝宝还很小，就还不懂事，什么都不记得，那么等到她长大以后，她就会以为我的妈妈就是她的亲妈妈，我就是她的亲姐姐。我可以教她弹钢琴，我可以把我的玩具给她玩，把我的衣服给她穿。我会管她，喂她吃饭，陪她玩，教她认字、写字……总之，我们会给她一个温暖的家。

　　今天上午，为了援助那些灾区的人民，我和妈妈一起在酒仙桥的公园里举行了义卖活动。

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