留学群小编今天放送一篇“土建年终工作总结”主题的文章希望大家会喜欢,时光在我们不经意间已经流逝,忙碌的一年也即将离开。想必很多人已将把写年度工作总结提上了工作日程,做好年度总结可以更好地提炼出个人核心价值观与职业价值。要怎么才能把这一篇岗位年度工作总结写好呢?相信这篇文章会给您带来新的认识!
土建年终工作总结(篇1)
土建学院团总支学生分会心理健康教育部2016学年下学期工作总结
工 作 总 结
土建学院团总支学生分会心理健康教育部
二O一六年十二月二十日
土建学院心理健康教育部2016学年下学期 工 作 总 结
2016学年下学期,我院心理健康教育部在校团委和学院相关老师的领导下,在部门所有干部干事的共同努力下,认真落实完成校团委和我院有关各项任务安排。按照学校对在校的学生心理的要求,以实现广大同学拥有健康的心理为出发点,我部组织开展了大量形式多样、内容丰富的活动,使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。总体来说,这学期我部各项工作尽管有些许瑕疵,但都成功以高标准完成。本学期我部各项工作汇总如下:
1.心理健康班会:心理健康班会主要针对大一新生,因为大一新生的思想观、价值观还未成熟,对大学生活还不够了解,对怎样适应大学生活也存在着迷茫。定期开展心理健康班会会在一定程度上起到帮助作用,有利于大一新生及时适应大学生活,与同学友好相处,养成积极向上的心态。
2.心理健康问卷调查:本学年我部定期举行了问卷调查活动,受到了广大同学尤其是大一新生的好评。问卷调查的内容大多数是关于心理健康方面的问题,通过开展问卷调查,既可以向广大同学普及心理知识,又可以使广大同学及时发现自身心理问题,并且及时的调整处理。也有利于我部对广大同学进行侧面了解,及时发现存在的问题,并对有关同学进行关心和心理辅导。
3.与班级心理委员的积极沟通:本学年我部门的成员与各班级心理委员进行了广泛、深入的沟通,通过与各班级心理委员的沟通,我部对于广大同学的生活状态有了充分的认识。尤其是对大一新生,由于他们刚刚进入大学,对大学的诸多方面还不是特别了解,通过积极的沟通可以帮助广大同学及时的发现自己存在的心理问题,从而解决并形成健康正确的个人认知。
4.“土生土长”特色成长辅导室:该辅导室为土建学院专门为同学们建立的一个关于心理健康辅导的成长室,配备专业的老师辅导团队,荣获省级特立项目。本学年我部通过该辅导室这个有利的平台,对有心理咨询的同学依照预约登记、老师辅导、后期反馈等程序进行心理辅导。帮助了许多有心理问题的同学走出心理阴影,形成良好的心理素质。
5.学生心理健康网络测评:2016年11月中旬,应学校有关工作指导,也为了与其他学院同步进行大学生心理健康网络测评,我部配合16级辅导员老师,使我院大学生心理健康网络测评及时完成。此次网络测评题目采用国内先进心理测评题库,涉及个人心理诸多方面,有利于广大同学全面的、客观的认识和评价自己的心理健康与心理素质。
6.“魅力系列讲座”:魅力系列讲座邀请具有高专业素养和社会影响力的老师来为我院为同学进行各方面知识的讲解,极大地激发了我院同学的学习兴趣。并且使我院同学在学习专业知识的同时,也学习到了广泛的人文科技知识,提高了自身的人文道德修养。
总体来说,从本学期的活动中可以看出,活动的...