1月，第三轮全国一级学科整体水平评估结果公布，该校参评的16个一级学科中有7个学科进入全国前5名。在参评的16个一级学科中，有15个进入本学科全国前30%。
3月，国际最新ESI(基本科学指标)排名公布，在全球物理学领域近8万所大学和科研机构中，该校物理学科进入ESI前1%。
厚重的成果背后，是该校强大的博士硕士高学历人才方阵。
顶层设计：对接军队人才迫切需求 2014考研大纲解析>>
盛夏时节，又一批国防科技大学博士硕士完成学业，走向三军演兵场。
“目前学校拥有多种学位授予权，多规格、多类型的研究生培养格局，有效满足了部队建设对不同层次、不同类型高层次人才的需求。”该校研究生院院长王振国说。
翻开该校研究生课程目录，“联合作战”赫然在目，这是该校瞄准新型作战力量建设，新开设的一批军事理论必修课。以此为基础，学校还设置了相关实验教学和综合实践能力培养科目，开展联合作战想定作业、案例分析、兵棋推演、计算机作战模拟等实践性教学活动。
“学校基本上每5年修订一次研究生培养方案，根据执行情况每年度动态调整。”研究生院副院长王维平说，既保持军队特色，又瞄准国际一流，既遵循高层次人才培养的一般规律，又强调军事人才培养的特殊要求，这是该校进行人才培养顶层设计的一个基本原则。
学科建设：覆盖国防科技关键技术
学科是人才培养的基础。该校领导敏锐地意识到：培养大批高素质新型军事人才，必须抓住学科建设这个龙头，努力构建一流的学科专业体系。
为此，该校抓住进入国家“211工程”“985工程”建设院校行列的历史机遇，紧扣国家和军队重大战略需求，统筹全校力量谋划学科布局，对学科专业进行战略性优化重组。近年来，该校又新增了“军事装备学”“军事训练学”两个一级学科博士点，紧贴军队信息化建设设置了装备保障信息化、军事训练技术等一批学科方向。
盘点该校的学科建设成果，该校工程硕、博士专业学位已覆盖国防关键技术及武器装备建设发展的15个领域，成为专业学位教育规模最大、类型最多的军队院校。去年，该校被教育部(微博)评为“全国工程硕士研究生教育创新院校”。
一流的学科专业，成为培养一流人才的沃土。该校入选全国优秀博士学位论文的数量占全军院校的23%，位于全国“985工程”高校前列。
创新平台：让每个人有课题出成果
6月17日，该校自主研制的“天河二号”超级计算机再次跃上世界超算之巅，“中国速度”又一次震惊世界。鲜为人知的是，在“天河二号”超级计算机研制队伍中，研究生占了近60%。
2012年5月，该校以在读研究生为主体的研究团队，研制并成功发射我国首颗单板纳星“天拓一号”。
奇迹的背后，是该校高层次人才培养的一大特色：依托重大科研课题培养研究生的创新能力——
搭建高端创新平台，建成了6个学科综合实验中心、1个研究生创新基地和3个研究生创新能力培养研究平台，论证建设了47门综合实验课程。
实施“研究生创新计划”，每年分别选择30名博士生和硕士生，分3年资助相应研究经费，鼓励他们开展自主创新研究，先后有540多名研究生获得创新基金资助。
推行“优秀硕士生强化培养计划”“博...