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幼儿园国庆教案合集(8篇)

国庆节主题教案 幼儿园国庆节教案 国庆节幼儿主题教案

  俗话说,磨刀不误砍柴工,幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好。为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。这是我精心为您准备的“幼儿园国庆教案”希望您会喜欢它,供你参考和使用,请收藏和分享!

幼儿园国庆教案 篇1

  设计意图:

  祖国就跟我们人一样也有自己的生日,我们的生日有家人朋友给我们庆祝,但祖国的生日呢?谁来给它庆祝?小班的幼儿年龄过小,自身的已有知识极度缺乏,所以只知道“过节了,可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的认识,我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动,让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的生日及其庆祝方式,认识国旗、国徽,并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。

  活动目标:

  1、能辨别国旗和国徽,知道升国旗时应肃立,行注目礼。

  2、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  3、培养幼儿热爱祖国的情感。

  活动准备:

  1、国旗,国徽,国旗和国徽的图片,升旗仪式的录像。

  2、提前对幼儿进行节日礼仪教育,幼儿已参与过升旗仪式。

  3、生日蛋糕(祖国妈妈,生日快乐字样)

  活动过程:

  一、 热身活动:全体唱跳礼仪主题歌。

  二、 导入活动:情景导入《十月一国庆节》。

  1、老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日,并为祖国妈妈唱生日歌。

  2、告知幼儿每年的十月一国庆节,是祖国妈妈的生日,庆祝祖国生日有多种形式。

  三、 观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。

  1. 提问:在第一段录像中,你们看到了什么?(庆祝活动)

  2. 在第二段录像中,你们有看到了什么?他们在做什么?(十月一的早晨,天安门广场的升旗仪式)

  3. 出示国旗、国徽。

  “小朋友,看一看,这两面旗哪一面是国旗?哪一面是国徽?它们有什么不一样?

  四、深入了解:

  1. 让幼儿观察国旗、国徽,讲明国旗和国徽代表中华人民共和国,我们要尊重它爱护它。

  2. 请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。

  3. 让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式:“升国旗时,人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。”

  4. 请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽?

  (1)不能将国旗国徽仍在地上,弄脏它们;

  (2)不能用印有国旗、国徽的纸折东西;

  (3)让幼儿知道升国旗时不要乱走,应在原地站好,眼睛注视着国旗。

  五、 活动延伸:

  请家长找机会带幼儿观看升旗仪式,和孩子一起收集国旗、国徽图片,并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。

幼儿园国庆教案 篇2

  小班国庆节教案

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幼儿园国庆节主题教案设计汇集(5篇)

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  编辑特意为大家准备了一篇关于“幼儿园国庆节主题教案设计”的文章,本文供您参考并请您收藏。俗话说,凡事预则立,不预则废,幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好。为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。

幼儿园国庆节主题教案设计(篇1)

  教学目标:

  1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物

  2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法

  3、培养幼儿的创造力和表现能力

  教学准备:

  教师范例、幼儿绘画用品

  教学流程:

  导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评

  教学重难点:

  合理布置画面,处理好远近的关系

  教学过程:

  一、导入活动

  1、小朋友,这几天国庆节过得真快乐,今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上,让大家知道你是怎么过节的

  2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的`是什么?)

  二、交代任务、幼儿作画

  1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边

  2、教师示范,幼儿观察

  3、幼儿安静作画,教师指导

  4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

  三、相互讲评

  展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。

  教案二:

  一、主题名称:快乐国庆节

  二、主题来源

  每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了我爱祖国这一主题。

  三、主题实施时间

  三周(9月22日10月10日)

  图片

  四、主要教育教学目标

  1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。

  2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。

  3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。

  4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

  5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

  6、了解国庆节的来历。

  最早提出‘国庆日’的,2113是时任政协委员、民进首席5261代表的马叙4102伦。1949年10月9日,马叙伦托许广平在中国人民政治协1653商会议第一届全国委员会第一次会议中提出:“中华人民共和国的成立,应有国庆日,所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”林伯渠委员也同样附议,要求讨论决定。当天会议通过...

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