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园长述职报告后的总结【篇1】
一年来,自己看重本身种种本质的进步,不停学习政治时势以及业务知识和一些小学办理要领,在学区领导班子中摆正和找准本身的地位,分外是和新校长精诚互助,甘当新校长相识相同各村学领导、教师,以及各村两委领导人和社会著名流士的“领导”和“导游”,并坦诚地把本身对这些人的相识和见解绝不保存地先容给张文成校长,以便他能更快、更正确进入脚色,搞勤学校片面事情。同时和辅导处连合同等,使各人心往一处想、力往一处使,高兴为金山中间小学教诲讲授事情做本身力所能及的高兴。
一年来,自己看重本身种种本质的进步,不停学习政治时势以及业务知识和一些小学办理要领,在学区领导班子中摆正和找准本身的地位,分外是和新校长精诚互助,甘当新校长相识相同各村学领导、教师,以及各村两委领导人和社会著名流士的“领导”和“导游”,并坦诚地把本身对这些人的相识和见解绝不保存地先容给张文成校长,以便他能更快、更正确进入脚色,搞勤学校片面事情。同时和辅导处连合同等,使各人心往一处想、力往一处使,高兴为金山中间小学教诲讲授事情做本身力所能及的高兴。
本年中间校分工,我主抓业务、分担幼教、卖力计生、主抓宁静等多重使命,为此我深深感触本身肩上的重担,唯恐“力有未逮”,但我自以为并不是怕压力的人,为此我非常看重进步本身本质,看重学习:一是学习实际知识,充分使用工夫,学习中间领导的最新发言,进一步学习,门路、政策,尤其是教诲方面的法例、文件,以进一步刚强政治态度,驾驭政治偏向,明白党和国度新时期的教诲革新和生长的偏向;二是学习业务知识,抽工夫诲人不倦地再学习小学语文教诲纲要,分外是有关教诲革新,有关本质教诲的质料,并联合中间校教研,讲授研讨会等情势来进一步充分本身的业务知识。分外是新学期,新校长革新以往教研情势,接纳全员到场,各科任大家下台说课,大家当评委,选出最良好的教师,当天借班上课,并且是十二科每科必试,自己从一年级到六年级的语理科每次必到,既当构造者,又是到场者,动员了全中间校全体积极到场教研的热潮,也使新的教研获得了料想不到的好结果;三是客气向老先辈学习,到中间校事情多年来,我从不以领导的身份呈现,在中间校第一线事情职员中,不乏有富厚履历的人,我总是像一位小门生一样客气地向他们讨教,学习他们的专业专长,学习他们的敬业精力,直至他们的为人之道;四是学习年老人的创新认识,或喜好和年老人孤芳自赏,我以为年老人头脑活泼加上精力充足,分外是富有创新认识,我常和他
园长述职报告后的总结【篇2】
内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学年我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,实行园务公开制度,增强工作的透明度。幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。
当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作...