准备教案来讲课能让课程更有条理和高效率，下面是由留学群小编为大家整理的“幼儿园大班教案详案范文四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班教案详案范文四篇(一)
一、设计初衷
“xx眼镜”主题活动已接近尾声，孩子们还意犹未尽，“老师，为什么眼镜脚这么光滑?”“老师，为什么太吣琬有计多颜色呢?”“老师，眼镜制作要多少道工序啊?”“眼镜框有大有小，工人叔叔是怎么制作的呢?”。针对孩子们的求知欲，我们抓住了这一教育契机，利用本地的资源，走进了邻镇的眼镜厂，和孩子们一同探求其中的秘密!
二、活动目标
1、初步了解眼镜的生产过程。
2、启发幼儿珍惜生活中的每一件物品，懂得尊重他人的劳动成果。
三、座客教师
x师傅
四、活动对象
大班
五、活动准备
1、与眼镜厂联系，商量活动内容
2、准备好幼儿接送车。
六、活动过程
(一)客座老师介绍，提出参观注意事项。
朱：小朋友，你们好!非常欢迎你们来我们眼镜厂，，我是这里的车间管理员朱师傅。
幼：朱师傅，你好!为什么你脖子上挂着个工作牌啊?
朱：小朋友观察得真仔细!这是我们工作人员的证明，有了这个工作牌，我们工人才能进入车间工作，眼镜加工车间里有许多机器正在工作，小朋友参观时，不能乱碰，要注意安全。
(二)认识眼镜的制作材料。
姚：孩子们，你们在日常生活中都看到过哪些眼镜?
幼：太阳镜;L爷爷奶奶戴的老花镜;老师的近视眼镜……
姚：小朋友知道的这么多了，谁知道制作眼镜要用哪些材料?
幼：不知道!
姚：叔叔今天就带你们一起去找找、看看这些东西吧!
(三)观察主要的配镜材姚师傅边操作材料边介绍一副眼镜的组成配件：
(1)镜框;
(2)脚丝;
(3)中梁;
(4)横旦;
(5)脚套;
(6)锁块;
(7)酒杯;
(8)铰链;
(9)托叶;
(10)镜片。
(四)简单介绍眼镜制作流程。朱：小朋友，制作眼镜要许多道工序。先要设计眼眼样，制成模板，还要磨片，把眼镜的镜片磨成一定的规格，然后抛光，最后把镜片装装上。幼：制作一副眼镜可真麻烦朱：还没好呢，我们还要调配眼镜，按照装配眼镜的国家标准进行调整，这样才算完成了。
(五)小结。
七、活动总结
活动成效兴趣是孩子最好的学习动力，通过这次活动，孩子们认识了眼镜加工制作的全部过程，学到了书上学不到的.知识，让孩子会到一副小小眼镜的制作有这么复杂的程序，体会了眼镜制作人员工作的辛苦和细致的工作精神，这让孩子们受益匪浅!
幼儿园大班教案详案范文四篇(二)
活动目标：