四年级读后感100字5篇

　　四年级的学生们，你们有看过西游记吗?觉得好不好看?下面是由留学群小编为大家整理的“西游记读后感200字四年级(通用5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　篇一：西游记读后感200字四年级通用

　　《西游记》这本书其中的故事深深地打动着我，我仿佛身临其境。

　　书中的唐僧环绕着一个字“善”他不辨别好坏，一直帮助着所有人，三番五次的被妖怪抓住，他明知前方困难重重，却还要向前冲。圆满完成了这个艰难的任务。这种对事业的追求让我赞叹不已。

　　三打白骨精的故事是最好看的，故事里讲到白骨精变身了三次，次次被孙悟空识破。在取经的途中孙悟空把伤害人们的妖魔鬼怪全部除去，多次为人类除害。过火焰山的时候他用巧妙的计谋，借用芭蕉扇，为取经开通道路。正因如此所以孙悟空才是我崇拜的对象。

　　师徒四人不怕困难，知难而进的精神值得我们学习，我要学习唐僧的善，孙悟空的勇，八戒和沙僧的忠。之前我每次遇到困难都不敢做，有时候还半途而废，不知道坚持，自从读了这本书之后，我向自己保证要勇敢坚持、要忠诚还要善良。

　　篇二：西游记读后感200字四年级通用

　　今天，我读了中国古典的四大著名小说——《西游记》。

　　这本书的主人公是：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧。其中孙悟空是个非常了不起的英雄，他有着无穷的本领，天不怕，地不怕，具有一种反抗精神，代表了一种正义的力量。猪八戒是一个喜剧演员，老实、有力气和孙悟空一样敢于斗争，是孙悟空的得力助手。但是猪八戒好吃、好睡、好色等一些毛病总是改不了。沙和尚和唐僧虽然武功很低，但是在《西游记》这本书里是少不了的。

　　《西游记》这本书市中国的古典四大著名小说之一。是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作的结合作品。小说从孙悟空的“大闹天空”开始，把孙悟空的形象起到了书的重要地位，在师徒四人的努力下去的了“正果”。

　　看了这本书后让我知道了：只有经历了挫折，才可以得到想要的“东西”。

　　篇三：西游记读后感200字四年级通用

　　我最喜欢读的书是《西游记》，它简直让我爱不释手。书中有很多精彩的故事，如大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精等等。书中的人物个性鲜明、栩栩如生，有好吃懒做的猪八戒、法力无边的如来佛、仁慈善良的唐僧……其中最具有特色的就是齐天大圣孙悟空了，他为人正直、勇敢无畏，做事总是风风火火。

　　书中“三借芭蕉扇”的故事非常生动有趣，其中最精彩的一段是：孙悟空变成了一条小虫子，钻进了铁扇公主的肚子里，然后拳打脚踢，让铁扇公主疼痛难忍而乖乖地交出了芭蕉宝扇。孙悟空这种灵活多变、大胆无畏的精神让我敬佩不已。我向大家推荐这本书，希望大家能够学习到主人公的各种优点，用到我们的生活中去。

　　篇四：西游记读后感200字四年级通用

　　读完西游记，我知道了唐僧师徒四人齐心协力，克服重重困难和挫折，才取得真经，真心的不容易。他们那种执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，非常值得我们学习。

　　我首先喜欢的是孙悟空。他有一双火眼金睛。能看出人和妖，而且武艺高强，有责任心和敢作敢当。

　　其次喜欢的是沙和尚，他很勤劳，对师傅师兄们忠心耿耿。

　　然后喜欢的是唐僧。他心地善良。最后喜欢的是猪八戒，他纯朴...

　　大家肯定都听说过荆轲刺秦的故事，荆轲的大义令世人佩服，下面是由留学群小编为大家整理的“荆轲刺秦王读后感800字四年级5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　篇一：荆轲刺秦王读后感800字四年级

　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”在这凄凉而又悲壮的歌声中，荆轲踏上了一条不归路。一辆马车，一个待从，一把匕首。他知道此行将意味着什么，他同样知道后果将会怎样，但他义无反顾。为了一个国家的存亡，为了一个人的心愿和一句永不悔改的承诺。他是应该回过头来看一眼的啊!其实，当他回过头时，看到的已不再仅仅是燕国，而是这几多留恋的人世啊!但他终究没有回头，昂然大步踏向秦关。

　　史家们对荆轲的评价可谓众说纷纭，有人赞他为英雄，有人称他为豪杰，而有人则叹之徒具匹夫之勇。我无法回到过去亲眼目睹事情的经过，也无法找出哪位史学家的失误。我只相信就在荆轲头也不回地离开燕国的那一刻，或许只有一分钟那样短暂的时间里，他是一个英雄，一个无悔的`英雄。

　　人们对英雄是向往的。在小说里、电影中看到出手挥金如土、豪气冲天、武功盖世的英雄时人人都会赞叹不已，而自己也做着这样一个英雄梦。但无论英雄的形象如何改变，书本上的文字如何变化，小说和电影中都会有这样一相同而且永远不变的潜台词：“本故事纯属虚构。”而当人们沉浸于虚构中时，已将英雄的定义染上了虚构的色彩，于是他们感叹这世间已经没有英雄。其实就在他们感叹的时候，身边已经出现了无数的英雄。

　　当一个歹徒持刀抢劫，而在场的人却只愿成为观众而袖手旁观的时候，有人大声喝道：“住手!”当一场大火烧遍整栋楼房，人们皆自顾逃命，一位残疾人无法走出房屋而绝望地呼救时，有人毫不犹豫地跳进火海……

　　其实这样的例子很多很多，只是在人们眼中却已成了“小事”而不重视罢了。或许他们的结果同荆轲一样：大喝“住手”反而被打成重伤;跳进火海结果搭上了自己的性命。因此，他们永远无法成为人们眼中的英雄，无法名垂千古。但我敢说，当他大呼“住手”，当他跳入火海的一刹那，或许只有一分钟那样短暂，但他们是真正的英雄。

　　人们常说：“时势造英雄。”在战乱的年代，人们是需要英雄的。诸侯争霸，群雄并起，英国需要荆轲。在八年抗战、抗美援朝岁月中，无数英雄为捍卫祖国而壮烈牺牲，他们是一座丰碑，将永远屹立在人们的心中。而在今天，在这和平的年代里，英雄已不再是战争年代浴血战场血烈士，而是一个个无名的勇于挺身而出的一分种英雄。他们就像点点繁星照亮了黑夜，映耀着整个天空。

　　一分种固然短暂，但一的英雄却永恒，他们将永远记在人们心中!

　　篇二：荆轲刺秦王读后感800字四年级

　　刺秦一事，千古流传。人们赞美荆柯，而嘲笑与之俱去的秦武阳。何也?

　　如果不是因为在秦廷暴露了他的怯懦的话，秦武阳原本可以被人当成勇士的。12岁杀人，人不敢与之对视，只有荆柯知道他是不配做刺秦的助手的。秦廷上，武阳安在?历史就这样与怯懦者擦肩而过，秦武阳注定只能以自身的渺小去衬托荆柯的光荣。两人名字相伴而生，这是秦武阳的不幸。

　　与一般的怯懦者不同的是，秦武阳是善于以大胆掩饰自己的懦弱本质的人。这样的人不在少数，如果没有真正的考验―如刺秦―到来的话，他们便可以永远冒充勇士了。而真正的勇士，却往往被人当成怯懦，荆柯、韩信，莫不如此。当韩信忍辱从人胯下钻过去时，那些哈哈大笑的旁观者谁会想到，眼前这位胆小鬼日后会成为威震八方的英雄呢？”

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　　作文网四年级读后感栏目为您提供《深深的感动》最新范文，仅供大家参考!

　　开始我觉得很幼稚但是后来我被深深的感动了

　　当我每次看到小樱和雪兔哥在一起的时候

　　我都好开心好幸福就好像是我自己和喜欢的人在一起似的

　　那种爱是多么简单多么单纯多么可爱多么美丽多么神圣啊

　　当我每次看到小樱和芝士在一起的时候

　　我都好羡慕我都会露出微笑

　　那种友情多么纯洁多么明亮多么让人渴望啊

　　让我想回到童年回到玩伴的身边

　　遗憾的是从前的玩伴已经不再

　　当我每次看到雪兔和桃矢在一起时

　　我都觉得好温馨

　　这本书的作者是李继学和李彤，讲的内容是一个穷孩子成为亿万富翁的故事。他被人誉为美国的商业之神，他就是卡内基。

　　1835年11月25日晚上，小卡内基出世了，他的名字就是他爷爷的名字安德鲁.卡内基，因为爷爷希望小卡内基长大了像他一样，做个织工。有一次，小卡内基发现硬币可以磊成各种种样的东西，就玩上瘾了。

　　我觉得卡内基很善于观察，怪不得被人誉为“商业之神”

　　以上是留学群作文栏目为您带来的《卡内基》读后感，希望对您有帮助。

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　　假如你只有一把手斧在加拿大荒无人烟的森林里，你能生存下来吗?

　　也许你是老师眼中的好学生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可当你独自一人置身于危机四伏的丛林深处，离开了父母的庇佑﹑亲人的陪伴，不再有唾手可得的汉堡﹑薯条，不再有为你遮风挡雨的家……总之，你要独自面对生活，你还能不能骄傲地说：“我能!”?

　　然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有这样一个男孩，他是一架坠落的飞机上唯一的幸存者，他虽然幸运地逃过了一劫，但森林的重重危机又开始时刻威胁他的生命：绝望﹑恐惧﹑饥饿﹑大黑熊﹑狼﹑驼鹿……这个男孩手握妈妈送他的手斧，狼来了，他怎么办?大黑熊来了，他怎么办?没有吃的，他怎么办?

　　这个男孩就是布莱恩，他独自一个人，在原始森林中生活了54天，他曾经绝望过，恐惧过，有过轻生的念头……但他活了下来，靠的是什么?靠的就是那顽强，不屈的精神!

　　我一气呵成地看完了这本书，进入了深思：假如我在哪里，我会怎么样呢?简直不敢往下想了。想想布莱恩，就觉得惭愧。我一遇到一丁点困难，就想放弃，就想退缩。像我学游泳，只要一呛水，就会停下来，等待别人的救援。还有攀岩，望着那高高的顶部，我没有了一点胆量，很快，我离开了攀岩墙，回到了地面上。我怎能经不起这一点小挫折?对于书中的布莱恩来说，这是多么的微不足道呀!他所经历的困难比我多得多。可他凭他那顽强的毅力，活了下来!在与大自然的战斗中，他胜利了!

　　所以，请大家为自己准备一把“手斧”，这不是一把简单的手斧，它是一个象征，象征着你独立生存的能力!因此，这本书一定是一本好书，它不仅让我学会了许多生存技巧，更让我对于困难再也不畏惧了!

　　以上就是留学群作文栏目为您带来的《手斧男孩》，希望对您有帮助。

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　　读后感是指我们读了哪一本书，哪一篇文章，那一段话，之后从中得到的感受和启发，下面是由留学群小编为大家整理的“悬梁刺股读后感100字四年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　悬梁刺股读后感100字四年级【一】

　　今天，我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到，无比佩服。

　　汉朝人孙敬为了好好学习，不让自己瞌睡，就把头发吊在房梁下，这样，他就不会睡着，这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的故事，他为了游说各诸侯国，成就大业，就刻苦学习，为了驱走睡意，就用锥子猛刺自己的大腿。这样，大腿一痛，就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读，终于成为了政治家。

　　他们的故事和起来，就是“悬梁刺股”。面对孙敬和苏秦，我联想到自己。平时，老师布置读的作业时，我总会把读的数目少读一点，或不读。想到这里，我的脸火红火红的。现在想想，如果一碰到读的作业，就不读，就什么也学不到，最后只能一事无成。

　　悬梁刺股这个故事教育了我，鼓舞了我，我要向他们学习，努力学习，不怕困难，做一个对祖国有用的人。

　　悬梁刺股读后感100字四年级【二】

　　最近我读了一本《经典成语故事》里面有许许多多被世人相传的成语故事。然而，当我合上这本书时，脑子里又会浮现出苏秦和预测教“头悬梁，锥刺股”的场面。

　　战国时，苏秦发愤读书，感到嗑睡时，就用锥子刺自己的大腿，后来成为战国著名的政治家，汉朝时的孙敬，用绳子系着头发，悬在染上，他后来成为一位儒学大师。

　　我觉得苏秦和孙敬的知识加道一起可比老子。他们能在那么刻苦的条件下好好学习，所以他们的一世英名才能流传千古。

　　我们应该学习他们这种刻苦的美德，在钢琴考级的时候，我总是不刻苦，不好好练习，结果到最后才“临时抱佛脚”，不像苏秦和孙敬一样，不考试还那么刻苦。作为跨世纪的`新一代，我们深感肩上担子沉重。我们唯有好好学习，才能把祖国建设的更回美好。同学们，在我国历史上，被“挨打”的经历已经不少了，所以让我们好好学习，共同创造一个美好的明天吧！

　　悬梁刺股读后感100字四年级【三】

　　今天，我读了悬梁刺股成语故事，很受感动。大概的故事是：汉朝有一个叫孙敬的人，他很爱学习，常常读书读到深夜，为了防止自己睡觉了，他想出了一个办法，把自己的头发绑在一根绳子上，再把绳子的另一头绑在房梁上，这样只要他一低头马上就可以清醒过来。还有战国的苏秦，为了多读书，晚上也要读，他只要自己打瞌睡，就用锥子扎自己的大腿。

　　“悬梁刺股”这个成语用来形容刻苦学习。

　　读了故事，我就想：别人这么认真学习，还我呢，上课时动来动去，以后我会更加努力地学习。

　　悬梁刺股读后感100字四年级【四】

　　东汉时期，有个人叫孙敬，他是一个非常有名的政治家，他勤奋好学，独自一个人不停地读书，有时还忘记吃饭和睡觉，为了克制疲倦，就想出了一个办法。以前男子的头发很长，他就用根绳子，一头绑在房梁上，一头牵在头发上，当他头一低，绳子就拉他的头皮，孙敬就立刻清醒了。另外一个人叫苏秦，他利用刺股的方式来克制疲倦。

　　通过读这篇文章，我知道了他们都有顽强的学习精神，什么困难都能克服，战胜，我也要向他们学习这种精神！我的困难就是控制不住自己，想玩电脑，看电视，要上学了，我准备要克服这些困难，请爸爸把电脑设一个我不知道的密码，这样我就打不开了。如果我...