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四年级数学下册期末试卷

四年级下册试卷 四年级数学下册试卷
 下面是留学网为你整理编辑的四年级数学下册期末试卷,欢迎借鉴:

  (答卷时间:80分钟)

  班别__________ 姓名__________ 计分__________

  一、填空。(每题2分,共20分)

  1.65+360÷(20-5),先算(     ),再算(     ),

  最后算(     ),得数是( )。

  2.72+68+132= + ( ○ )

  35×92+35×8= × ( ○ )

  3.0.057读作:      ;四百零五点七六 写作: 。

  4.23.853精确到百分位约是 ,保留一位小数约是 。

  5.24572600000改写成用“亿”作单位的数是 。

  6.6.02米=( )厘米 3千米10米=( )千米

  6.05千克=( )千克( )克

  7.按从小到大的顺序排列下面各数。

  0.7 0.706 0.76 0.67 0.076

  8.三角形按角分可分为( )三角形、( )三角形和

  ( )三角形。

  9.一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是( )。

  10.把一根木头锯成两段要用4分钟,如果锯成8段要用( )分钟。

  二、选择正确答案的序号填在括号里。(4分)

  1.3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是(   )。

  (1)0.345 (2)3.045

  (3)3.4005 (4)3.405

  2.大于0.2,小于0.4的小数有( )。

  (1)1个 (2)10个

  (3)100个 (4)无数个

  3.拼成一个 至少要用( )个等边三角形。

  (1) 1 (2) 2

  (3) 3 (4) 4

  4.在长90米的跑道一侧插上10面彩旗(两端都插),每相邻两面彩旗

  之间相距( )米。

  (1)9 (2)10

  (3)16 (4)8

  三、判断。(4分)

  1.4.5和4.50的大小相等,计数单位也相同。     ( )

  2.钝角三角形的两个锐角的和小于90°。       ( )

  3.任何两个三角形都可以拼成一个四边形。      ( )

  4.计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐。     ( )

  四、计算。(36分)

  1.口算:

  25×4= 360÷36= 0.3÷100= 120×6=

  58-58= 1000×0.013= 48+32= 84÷4=

  480÷60= 3-1.4= 0...

与四年级数学卷子期末相关的实用资料

四年级数学教师期末教学反思

教学工作总结 数学教师教学反思

  一个学期忙忙碌碌地过去了。以下是留学群小编为您整理四年级数学教师期末教学反思,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击留学群查看。

  我对自己半年的工作感触很多,特别是在期末考试以后我对自己的工作从以下几个方面做了反思。

  一、优点

  我所教班级成绩计算、判断、真空、操作、解决问题、列式计算等题目正确率都在百分之九十左右,说明我平时对学生要求严格是非常有效果的,说明做为一名老师对自己的工作真抓实干效果还是非常显著的。判断题正确率高,是因为我平时注重对概念教学的挖掘,重视数学语言的运用。做为一名数学老师用正确的数学语言讲课是非常必要的。操作题是小学生最容易丢分的,在教学中我总结出了顺口溜“画一画,描一描,标一标。”因为我发现学生在作图时,不是忘记标符号,就是忘记标数和量。还有一次考试让描出垂足,学生知道这个概念,但是有很多学生不去描,因为我平时没让学生描过垂足,所以学生忽视了,丢分非常多。跟据这些情况,我总结出了这个顺口溜。这次考试我班的操作题正确率达到了百分之九十以上,看起来这顺口溜还是非常有效果的。此外,解决问题一项正确率也达到了百分之九十以上,因为我平时特别重视实践性的家庭作业,调查性的家庭作业,这样就培养了学生在生活中解决问题的能力。

  二、缺点

  本次考试,我所教两个班级成绩发展不均衡。一个班优秀率百分之九十,一个班的优秀率百分之七十左右。一个班成绩平均九十多分,一个班平均分近八十二分,差距很大。我认为原因有以下几个:

  一是两个班的学生素质不同,应该用不同的方法教学,也就是对症下药,我却没做到这一点,所以两个班的成绩会有这么大的差距。

  二是没有及时与家长联系,辅导工作做的不够。

  三是我本学期有其他辅助工作,没有足够精力和时间去辅导学生,不像往常天天抓学生。

  根据以上几点我下学期一定做到不同的学生用不同的教学方法,做到因材施教;再忙也要抽时间,想尽一切办法抓学生;与学生多谈心,多了解学生,及时取得与家长的联系。争取下次考试取得理想的成绩。


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四年级数学上册期末试卷

四年级数学上册期末试卷 四年级数学期末试卷

  下面是留学群提供的四年级数学上册期末试卷,欢迎参考。

  基础展示台

  一、我会选。

  1.给正确的读音打“√”。6分

  静谧(mì bì)  鸟瞰(ɡǎn kàn) 山崩地裂 (bēnɡ bēn )

  差不多(chà chā) 暖和(hé huo) 大模大样(mú mó)

  2.在正确的答案上打“√”。3分

  (1)《白雪公主》选自:(1.《安徒生童话》 2.《格林童话》)

  (2)《昆虫记》的作者是:(1.法布尔 2.魏格纳)

  (3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是:(1.完。2.全部用出。3.都,全。)

  二、我会写。

  1.想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分

  汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这 (形容来得非常突然.) 的危险,司机(态度镇定,不慌不忙.) 地

  踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好, (安全,没有事故发生.)”

  2.填空。3分

  (1)盛年不再来,一日 。及时当勉励,岁月 。

  (2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧高低影,烟 烟 。

  3.默写古诗。10分

  黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者: )

  ____________________________________

  ____________________________________

  ____________________________________

  ____________________________________ 。

  三、我会连。8分

  书写得 很漂亮 颐和园 安徽

  相处得 很工整 兵马俑 西藏

  照顾得 很甜蜜 黄山 北京

  打扮得 很周到 布达拉宫 西安

  四、我会排。

  1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语:3分

  上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午后

  ______________________________________________

  2. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分

  ( )他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

  ( )忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。

  ( )他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。

  ( )下课了,小庆在操场上玩。

  ( )他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。

  五、阅读大观园

  (一)课内阅读。16分

  走完长廊,...

小学四年级数学下册期末试卷

四年级数学下册期末试卷 小学四年级数学期末试卷

  下面是留学群提供的小学四年级数学下册期末试卷,欢迎阅读。

  一、 直接写出得数。

  ① 227-199= 99×38= 180÷36= 12×25= 420÷28=

  8.02+2.16= 8-0.72= 1.48+0.22= 7281÷9= 47×20=

  ② 4×(50+25)= (360+72)÷9= 653+125+75= 40×18×5=

  30-3.8-10.2= 4.6+1.09-0.69= 15×100÷50= 0.34+2.75+8.66=

  二、填空题。

  1、 把256000000写成“亿”作单位的数是_________________。(保留一位小数)

  2、 3.24扩大100倍是__________;缩小10倍是____________。

  3、 4×38×25=(4×25)×38是应用了_____________________。

  4、 把7.36扩大____________倍是7360。

  5、 57÷19+51×3 读作_______________________________。

  6、 6吨30千克=__________千克 234分=______时______分

  20平方厘米=___________平方米 7.06平方千米=_________公顷

  8吨305千克=_________吨 10元3角4分=__________元

  7、 一个角是直角的三角形叫做____________________。

  8、 一个三角形至少有_______个锐角,至多有________个锐角。

  三、判断题、

  1、0.15和0.150一样大,计数单位也一样。 ( )

  2、角的大小与两边叉开的大小有关 ( )

  3、125×8÷125×8=1000÷1000=1 ( )

  4、一个直角三角形只有一条高。 ( )

  四、选择题。

  1、2.45的小数点去掉后,小数扩大了( )倍。

  ①10 ②100 ③1000

  2、2000年的上半年有( )天。

  ①180 ②181 ③182

  3、正三角形的每个角是( )。

  ①30 ②60 ③90 ④180

  五、计算。(能简算的要简算)

  128 + 306 ÷ 17 ×9 25 × 33 ×4 × 2

  156 + 6.2 - 15.6 + 6.2 70 – 29.6 – 10.4

  283 &time...

四年级数学教师期末工作总结

四年级数学教师期末工作总结 教师工作总结

  下面是留学群小编为大家整理的四年级数学教师期末工作总结,欢迎大家阅读。更多四年级数学教师期末工作总结请关注留学群四年级数学教师工作总结栏目。

  四年级数学教师期末工作总结【一】

  光阴时间,日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里,通过自己的努力,学生的配合,领导的关注,圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学,现在对本期的数学教学工作做一个简单的小结。

  一、立足本职,尽职尽责

  本学期来我一直忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。热爱本职,踏实工作。为了适应时代发展的需要,自己不断地勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高自己的教学水平与能力。虚心向有经验的教师学习,以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁,不歧视排挤差生。做深入细致的工作,为学生排忧解难,为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承担了四年级(1)班的数学教学和两个班的音乐和美术的教学任务。并且能够顾全大局,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。

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  二、 用功学习,不断攀高

  “书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是无止境的,活到老,学到老。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。俗话说:“要想授于别人一滴水,必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的...

四年级数学上册期末试卷答案

四年级上册数学期末试卷 四年级上册期末试卷

  留学群整理了四年级上册数学期末试卷答案,欢迎参考。

  小学四年级(数学)上册期末试卷

  (考试时间:90分钟)

  学校: 班级: 学生姓名: 得分:

  一、填空。(每题2分,共20分)

  1. 据报道,受8号台风“莫拉克”的严重影响,给温州地区造成直接经济损失达993700000元,改写成以“万”做单位的数是( )万元,省略亿后面的尾数约是( )亿元。

  2. 一个十位数,最高位是7,百万位和百位都是5,其他各数位上都是0,这个数写作( ),这个数最高位是( )位。

  3. 1个周角= ( )个平角= ( )个直角。

  4. 右边( )里最大能填几? ( )×24 < 100 53×( ) < 302

  5. 4时整,时针与分钟夹角是( )º;6时整,时针与分钟夹角是( )º。

  6. 要使4□6÷46的商是两位数,□里最小可填( ),要使商是一位数,□最大可填( )。

  7. 在下面〇里填上“>”、“<”或“=”。

  3654879〇3654897 26900100000〇27万

  480÷12〇480÷30 18×500〇50×180

  8. 两个数的积是240,如果一个因数不变,另一个因数缩小10倍,则积是( )。

  9. 在A÷15=14……B中,余数B最大可取( ),这时被除数A是( )。

  10.一本词典需39元,王老师带376元钱,最多能买( )本这样的词典。

  二、判断:对的在括号里打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分)

  1. 角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。………………………( )

  2. 整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10。……………( )

  3. 钝角一定比直角大,比直角大的角一定是钝角。…………………………( )

  4. 长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………( )

  5. 两个数相除,把被除数乘以10,除数除以10,商不变。 ………………( )

  三、选择:把正确答案的序号填在括号里。(每题1分,共5分)

  1. 下 面 各 数 中 , 一 个 零 也 不 读 的 数 是 (     ) 。

  A、1010101010    B、11001100      C、11100010

  2. 把59296500省略“万”后面的尾数约是(     )。

  A、5930    B、5929万       C、5930万

  3. 估一估,下面算式中的商最接近9的是(     )。

  A、434÷51    B、632÷71       C、520÷60

  4. 230&di...

四年级数学期末复习题

复习题 级数 小学四年级
作文标题: 四年级数学期末复习题
关键词: 复习题 级数 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《四年级数学期末复习题》,欢迎大家踊跃投稿。

本周数学作业的其中一项,整理了一下本学期的错题集,以及老师在期末复习阶段标注的重点题,希望对四年级的博友有所帮助,祝大家在期末考试中取得理想的成绩!

期末复习题

一、填空:

1、一个梯形的面积是84平方米,高是4米,它的下底比上底多4米,这个梯形的上底是( )米。

2、一个四边相等的平行四边形的周长是24厘米,一边上的高是5厘米,面积是( )平方厘米。

3、8个2/3加( )个1/3是最小的两位数。

4、一个最简真分数,它的分子和分母的积是24,这个分数可能是( )。

5、一个平行四边形相邻两边分别是3米和5米,当这两条边( )时它的面积最大,是( )平方米。

6、把30克盐放入100克水中,盐占盐水的( )。

7、把假分数化成带分数:21/9=( ),50/40=( )。

8、比甲数的1.5倍少8的数是a,用含有字母的式子表示甲数是( )。

9、小文给王老师打电话,他忘记了其中一个号码,只记得是586*3869,他随意拨打,恰好拨打对的可能性是( )。

10、自然数按因数的个数可以分为( )、( )、( )。

二、选择:

1、小红植树96棵,比小兰的2倍少16棵,求小兰植树的棵树。设小兰植树x棵,下面列式错误的是: ( )

A、2x-16=96 b、2x-96=16 C、2x+16=96

2、小于7/8且分数单位是1/8的分数有( )个。

A、4 b、

5 C、6 D、7

3、15和30的最小公倍数是( ),最大公因数是( ).

A、15 b、30 C、90 D、450

4、一个数既是8的倍数,又是40的因数,这样的数有( )个。

A、1 b、2 C、4 D、5

5、把3米长的绳子平均剪成5段,每段长占全长的( ),每段的长度是( )米。

A、3/5 b、1/5 C、2/5 D、5/3

6、b/a是一个最简真分数,那么a和b的最大公因数是( )。

A、1 b、a C、ab

7、一个三角形与一个平行四边形的底相等,面积也相等,平行四边形的高是3厘米,三角形的高是( )厘米。

A、3 b、1.5 C、6 D、9

8、一个分数的分子和分母都加上2,得到的分数和原分数比较,一定( )。

A、比原数大 b、比原数小 C、无法确定

9、一段绳子长3米,第一次截掉它的1/5,第二次截掉2/5米,还剩下( )

A、2/5米 b、

2米 C、不确定

10、分子是5的真分数有( )个。

A、3 b、4 C、无数个 D、6

三、判断:

1、因为2.4÷0...

四年级数学日记

小学生日记 数学日记 四年级数学日记

当有人鼓励我们要学好数学的时候总会跟我强调,生活中处处都是数学。然而在不懂得数学是什么的时候总觉得学好数学是那么的不容易。当我们将所学的东西放到生活之中,便能够发现数学的趣味,慢慢地便会发现数学其实没有我们想象中的难。你的生活中有“数学”存在吗?下面是由留学群作文栏目为你带来的四年级数学日记,希望对你的写作带来帮助。

  四年级数学日记一:分桃

  今天中午,天气很热,太阳像个大火球似的炙烤着大地,蝉儿被晒得受不了,只好躲在树干上“知了,知了”地发牢骚。

  我和妹妹从外面疯玩回来,热得直发慌,就想吃些水果解解渴,恰好,阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃,我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃,谁都想多吃一个,阿姨见罢,鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼——“智取蜜桃”,规则是:一次最多拿两个,谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。

  妹妹先下手为强,不假思索的拿起两个桃子,津津有味地啃了起来。我的脑袋飞速运转着,一个妙招蹦了出来,我没像妹妹一样先拿两个,而是取了一个小桃子,妹妹见了暗暗得意。我慢吞吞地吃着桃子,这时妹妹已经啃完了一个桃子,我才吃了半个,当她啃完一个半的蜜桃时,我便吃完了手中的桃子,于是,我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃,并在她面前潇洒地摇了摇手指,说:“小妹妹,想赢我,再多读几年书吧!”说罢,便搬把椅子坐下,大口大口地啃着水蜜桃。

  嗯!这水蜜桃味道真不错!

  四年级数学日记二:预习除法估算

  今天,数学课后,老师布置我们预习除法估算。

  预习是什么呢?老师为什么叫我们预习呢?我带着惊奇的心情回到家。查资料,问爸妈。原来预习就是在学习新课之前,自己先把书上的内容看一遍,(如果有什么不懂的,做上记号,等上课时,再认真听。)这样,就能对新知识有了初步认识。

  我好奇地预习着除法估算。通过预习,我知道了估算538÷62时,可以把538看作540,62看作60,那么,538÷62≈9。原来,预习可以帮助我扫除数学学习的障碍,我对估算有了初步的理解。听课时,我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方,也能迎刃而解。

  所以,课前预习很重要,我们一定要养成预习的好习惯,因为成功的预习,可以使听课质量更高,学习的效率也跟着提高,所以,它是打开知识大门的金钥匙。

  四年级数学日记三:数学游戏

  今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:“紫妮,跟你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。

  妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格,格内分别写着1—24个数。“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单,就是:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

  我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈...

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