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六年级上册语文第四单元作文

六年级上册作文 六年级语文第四单元作文

  保护环境,人人有责;环保,是人人都应该做的一件事,大家都应该重视它。下面是由留学群小编为大家整理的“六年级上册语文第四单元作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级上册语文第四单元作文(一)

  在茫茫宇宙中,地球是迄今为止唯一发现有生物生存的星体,这个哺育了全人类的星球,是最可爱的星球。

  地球奉献给人类清新的空气,肥沃的土地,洁净的水源,富饶的物产……地球哺育了人类,她是我们共同的家园。

  我们人类利用地球上丰富的资源,进行工农业生产和和社会生活,但资源也有将耗尽的一天,有些在资源是在漫长的地质年代中形成的,在短时间内不可再生,这种资源被称为不可再生资源。当有一日,地球上的资源都用尽了,我们该怎么办呢?只有珍惜,才能挽回!

  在珍惜自然资源的同时,我们也要保护环境,爱护我们的土地。

  中国位于亚洲,是世界上大面积国家之一,中国是一个富饶的国家,我们中国人的祖祖辈辈都在这儿生活,但是,最近,这片哺育了我们中国人的土地,出现了一些小问题:森林被砍伐,土地沙漠化,水土流失等。渐渐的有了一些极不和谐的景象出现在了这片富饶的土地上:高耸入云的楼房,浓烟滚滚的工厂……这些,都中国这片美丽的土地添上了一个又一个不和谐的音符,中国的土地,也慢慢的蒙上了一层黑色的纱丝……

  资源一去不返,土地不再迷人,这样的土地只是一个空壳,我相信,所有人都不喜欢在这样的地球上生活,让我们一起努力,不再浪费资源,不再糟蹋土地,让我们联起手来,一起奔向更灿烂的明天!

  六年级上册语文第四单元作文(二)

  我看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”

  不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

  平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观......

  要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨......在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸已濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。

  如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们内心的明镜。

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六年级下册语文第四单元作文学会生存

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  生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。下面是留学群小编为大家整理的六年级下册语文第四单元作文学会生存,欢迎大家阅读。

  六年级下册语文第四单元作文学会生存【一】

  生存,是一项本领生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

  鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望。由此可见,生存是一项本领。生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

  我们在生活中总会遇到一些意外:例如触电,煤气中毒,火灾,洪水,地震,火山爆发等等一系列灾难。那么,我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂,另一种存活于世,谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存,我们要学会生存。让我们学会生存,不被生活玩弄于股掌之中,学会生存,你会获得更多……

  六年级下册语文第四单元作文学会生存【二】

  春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。

  春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。

  学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。

  学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。

  学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”liuxuequn.com也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。

  也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……

  太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导...

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六年级下册第四单元作文学会生存

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  生活中处处存在危险,我们需要小心谨慎的处理好每件事情。留学群小编为大家带来了六年级下册第四单元作文学会生存,欢迎大家阅读。

  六年级下册第四单元作文学会生存【一】

  地震、海啸、泥石流,这些令群众毛骨悚然的自然灾害是人们防范的重点对象。可是,在日常的生活中,也潜伏着巨大隐患。

  2013年6月3日,在长春市西五马路和新民胡同交会处一间平房发生火灾,一个女孩儿因窒息身亡。当时,女孩儿的奶奶因为要出去买菜,而将十一岁的孙女反锁在家中。在奶奶出去大约三十分钟后,家里出事了。家里唯一带有电源的电视机在电光火石间窜出了火苗。起初,女孩儿还没有察觉到灾难的发生,直至屋子里产生微细烟雾时,她才发觉。她大声向外界求助:“救命啊,着火啦,着火啦!”周边的邻居听见求救声后,立刻拨打了119,同时也联系了女孩儿的奶奶。女孩儿的眉头紧皱着,眼泪无止境的从眼角流出来,手抱着头,无力的蜷缩在墙角处,求救声也渐渐转变成撕心裂肺的呜咽声。

  二十分钟后灭火行动结束了。女孩儿被消防员抬出来了,却被烈火烧得辨不清是男是女。女孩儿的奶奶见到这一幕,当场就晕了过去。周围的邻居们都说“小姑娘不容易啊,如果当时她能够用湿毛巾捂住口鼻,或许就能逃过一劫啊。”“他家住在三楼,要是没按护栏,或许孩子就能跳楼逃生了。”“……”消防车在一片惋惜悲痛声中驶向远方……

  当生命从你指缝中逃脱时,挽留生命或许只是一个微小的动作、一个防范意识。你不能预算得十全十美,但你可以在危难发生前,就去了解它、认识它、端正它。

  六年级下册第四单元作文学会生存【二】

  记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。

  走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,liuxuequn.com他是认错人还是……。我灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见...

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我家乡的桥

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  我家乡的桥在我们家乡很著名,那就是上海的地标建筑,黄埔大桥。黄埔大桥非常的雄伟而且从桥上经过的车络绎不绝。每次夏天我和爸爸妈妈都会开着车在黄埔大桥上游车河。留学群作文栏目为您准备了一篇《我家乡的桥》作文,希望对您会有所帮助。

  【篇一:我家乡的桥】

  我的家乡在南康,家乡的桥可真不少,有迷人的芙蓉桥,有可爱的东山桥,有雄伟壮丽的南水大桥……但我最喜爱的桥,是蓉江河上架着的一座雄伟壮丽的桥——南水大桥。

  听外公说,南水大桥过去是一座浮桥,它很窄,只有二米多宽。是用木板铺成的,人走在桥上遥遥晃晃的,像荡秋千一样,真叫人心惊胆寒。老人、小孩过桥,一听到木板发出咯吱声便下得不敢过了。小孩过桥,都得趴在桥上,像小狗一样爬过去,特别是乡下进城卖菜的人,更是难上加难……古老的浮桥给家乡带来了多么大的不便啊!

  如今,南水桥旧貌换新颜。瞧,往日的浮桥变成了雄伟壮丽的钢筋水泥桥,桥边宽了,可以并排过3辆车,两边各有人行道。人行道的两边各有桥栏杆,桥栏杆上隔4米就有一个灯柱,灯柱上有漂亮的霓虹灯,到了晚上,南水大桥聚着许多散步人,因此,南水大桥成了人们的休息场所,当你站在桥上往下看,南水桥在灯光的照射下,映照在清澈的芙蓉河水中,显得更加壮丽,桥的两边还装饰这许多广告牌,把南水桥点缀的更加亮丽。早上,南水桥成了热闹的街市,过往的行人,就在南水桥上购买自己所满意的蔬菜。可爱的南水桥不仅把城里人和城外人的交通联系起来了,也把城里人和城外人的心紧紧的连在一起。

  啊!南水桥,你给家乡的人带来了多么大的方便,我爱迷人的家乡,更爱家乡的南水大桥!

  【篇二:我家乡的桥】

  我爱家乡,更爱家乡的黄冈桥。

  黄冈桥位于家乡黄冈镇的西部,横跨在12个桥墩,拱成13个半圆形的桥洞。有车水马龙的桥面,中间设有分隔带,栽种着植物。桥上竖立19支灯柱,夜晚灯光晶莹,好像彩虹横空。

  听妈妈说:黄冈河原先分为东溪和西溪,没有桥,人们过往极不方便。后来,黄冈城里有一对好心的姑嫂,要为乡人解除此苦,立志建桥。为此,姑嫂双双日夜挑土搬石。坚定志向,辛勤的劳动,感动了众人。在大家齐心合力下,终于建起了一座桥,所以黄冈桥又叫姑嫂桥.

  我爱家乡,更爱家乡的黄冈桥。

  【篇三:我家乡的桥】

  我的家乡在南康,家乡的桥可真不少,有迷人的芙蓉桥,有可爱的东山桥,有雄伟壮丽的南水大桥……但我最喜爱的桥,是蓉江河上架着的一座雄伟壮丽的桥——南水大桥。

  听外公说,南水大桥过去是一座浮桥,它很窄,只有二米多宽。是用木板铺成的,人走在桥上遥遥晃晃的,像荡秋千一样,真叫人心惊胆寒。老人、小孩过桥,一听到木板发出咯吱声便下得不敢过了。小孩过桥,都得趴在桥上,像小狗一样爬过去,特别是乡下进城卖菜的人,更是难上加难……古老的浮桥给家乡带来了多么大的不便啊!

  如今,南水桥旧貌换新颜。瞧,往日的浮桥变成了雄伟壮丽的钢筋水泥桥,桥边宽了,可以并排过3辆车,两边各有人行道。人行道的两边各有桥栏杆,桥栏杆上隔4米就有一个灯柱,灯柱上有漂亮的霓虹灯,到了晚上,南水大桥聚着许多散步人,因此,南水大桥成了人们的休息场所,当你站在留学群桥上往下看,南水桥在灯光的照射下,映照...

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初一语文上册第四单元作文汇总

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初中初一作文650字:苏教版小学第五册第四单元作文

小学 初中初一 650字
作文标题: 苏教版小学第五册第四单元作文
关 键 词: 小学 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《苏教版小学第五册第四单元作文》,欢迎大家踊跃投稿。

这些习作都是描写秋天美景的。
秋天到了青岛市唐山路小学3年级1班 周睿昊秋天到了,树叶变黄了。风一吹,金黄的树叶从树上飘落下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞。几只灰色的小鸟在树上唧唧喳喳,好像在唱歌。我漫步走到河边,“嘎嘎……”是什么声音?我侧头一看,原来河里有许多只鸭子,它们有的脑袋一晃一晃地向前游着,身后展开扇形的涟漪;有的浮在水上悠闲自得地用嘴巴梳理着羽毛,还不时用翅膀扑打水面嬉闹;有的脑袋不停地往水里扎着,好像在找什么东西。过了一会,在领头的带领下,它们依次上岸了。它们走路可搞笑了,一摇一摆的。我想它们上岸来干什么呢?可能它们要回家了吧。 啊!
秋天多美啊,我喜欢秋天!
简评: 描写树叶小鸟鸭子都能抓住特点,并展开想象,字里行间流露出对秋天的热爱。 指导、点评:朱维山秋天的校园青岛市唐山路小学三年一班王舒瑶秋风送爽,校园里的杨树、樱花树、桃树的叶子开始落了,随着阵阵秋风,片片落叶像一只只金黄色的蝴蝶翩翩飞舞。花坛里的月季花、蔷薇花……都褪去了夏天的光彩,菊花却正怒放,黄的、粉的、白的花朵迎着太阳欢笑着。操场上有上体育课的同学,他们有的在打篮球,有的在踢毽子,有的在赛跑……篮球场上正在进行一场激烈的比赛,参赛的同学打得难解难分,很多同学在为他们加油、喝彩!
。窗明几净的教室里,老师们正在认真地为同学们讲述《小稻秧脱险记》、《分数的故事》......那幽默诙谐的语言,逗得同学们开怀大笑;婉转悠扬的乐曲声,阵阵由音乐教室传出;实验室里,大家围拢在一起,观察思考着大千世界的奥妙……秋天的校园,充满着快乐,播种着五彩缤纷的希望!
简评;能从校园中选取有关景物,抓住它们在秋天特点进行描写,渲染了校园的热烈欢快的气氛,表现出了爱学校的思想感情。指导、点评:朱维山...

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高中高三作文1200字:人教版六年级上册四单元作文:珍惜资源保护环境

珍惜 保护环境 高中高三 1200字
作文标题: 人教版六年级上册四单元作文:珍惜资源保护环境
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字 数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《人教版六年级上册四单元作文:珍惜资源保护环境》,欢迎大家踊跃投稿。

珍惜资源

其实,有很多事都能严重污染环境,有:随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视,最严重的就是水资源的浪费了。

当前,我国改革发展正处于关键时期,要实现建设小康社会的奋斗目标,各方面都要跟上去。但是,还是存在一些问题——我们的生活环境受到了严重的污染;而且绿色资源也在减少中。

我们做的很多事污染了环境,如:有一次,在一个干净的小花园里,出现了一些垃圾,渐渐的有许多人往那里扔垃圾,那里就成了一个垃圾堆了。原来,那里绿树荫荫,花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家,那里到处散发着迷人的气息。可是现在,那里寸草不生,臭气熏天,连人都不愿意在那里多待一会儿。唉!
这么一个美丽的花园就这样没有了,真可惜呀!
如果人们注意一下,不去污染那里的环境的话,现在,再经过改善一下,那里就是一个世外桃源了。并且,人们在那里休息一下,乘乘凉,是多么美好的事呀!
可现在却成了垃圾场,污染环境的后果真是不堪设想啊!

而且,还有许多工厂的废弃物也在污染着环境,但是最严重的是水的污染,我听说过这样的一个故事:有一个村子,那里有一个清澈的池塘。水里面种着荷花,养着金鱼,那里非常美丽,到这个村子里来的游客都不会忘了来看一看这里的景色。并且村子里的人们洗衣、做饭,就连喝水也和这里的水,所以水非常的珍贵。有一天,一个商人在池塘边开了一个工厂,工厂排除了许多废水和垃圾,纷纷流入了池塘里……后果可想而知:金鱼死了,水边成了污水,游客再也不来了,村子里的人们纷纷搬走了……唉!
小池塘已经消失了。工厂严重污染了环境,让村子里环境变得很恶劣,影响了人们的生活。这虽然是个故事,但是日常生活中的确有不少这样的事,结果都非常严重,不只是这么简单的后果。

其实,有很多事都能严重污染环境,有:随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视,最严重的就是水资源的浪费了。

现在,北京是一个严重缺水的城市,但是有很多人都在浪费水资源,比如:有很多人用完的洗菜水和洗衣水,都不会再利用。其实,虽然只能节省一点水,节约起来就是很多呢!

还有,在市场上卖鱼的人都喜欢在旁边安上一个水龙头,平常用水的时候哗哗的放着水,让水白白流走。如果他们在这样下去的话,会浪费多少水资源呀!

现在的生活中的饮品,酒等等,都要用水来制作。有一些工厂用去很多的水,所以有一部分水就只能白白浪费掉了。这样浪费掉的水...

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