四六级英语备考

　　四六级英语答题有什么原则呢?留学群四六级英语栏目小编在此要和大家分享的是四六级答题的十大原则，希望能对大家的四六级英语备考有所帮助!

　　1. 抽象原则

　　使用范围：所有的客观选择题

　　正确答案要尽可能的抽象，避免单一出现过于具体或特殊的词汇。

　　2. 相对原则

　　使用范围：所有的客观选择题

　　正确答案的意思多以比较客观相对的形态出现，避免过于绝对的表达

　　3. 安全原则

　　使用范围：主观题(作文、复合式听写、翻译)

　　切勿为了表达自己的想法而超过自身能力来表达。四六级考试是语言考试，重点考察语言运用能力，而非主观发挥。

　　4. 转换原则

　　使用范围：所有的客观选择题

　　正确答案的表述通常是考生听到或看到的部分的同义转换;尽量不要选择照抄原文的内容(核心含义词除外)。

　　5. 复杂原则

　　使用范围：六级

　　正确答案的用词和结构都比较讲究。用词比较难，结构比较复杂的选项优先考虑

　　6. 选项比较原则

　　使用范围：所有的客观选择题，及四级的选词填空

　　注意观察选项中的相反现象和相近现象，通常答案就在其中。

　　7. 概率原则

　　使用范围：所有的客观选择题

　　各题型的正确选项出现概率基本平均，即在任何题型中都不要过多选择某一选项;

　　此外，不要连续选择某答案，通常同一答案不能连续出现三次。

　　8. 速度原则

　　使用范围：所有题目

　　CET考察考生快速阅读和理解能力，所以必须与时间赛跑，即不要过多纠缠于某一个题型，不要过于仔细阅读(应该去找重要部分)，不要反复查看已做完的部分。

　　9. 熟词原则

　　使用范围：所有的客观选择题

　　很多熟悉的词汇高频出现在每次考试的正确答案选项中，值得考生注意。如听力和阅读的may, be likely to，完型填空的however, while, entitle, capacity

　　10. 顺序原则

　　使用范围：听力的长对话、短文;快速阅读和传统阅读理解

　　出题一般都按照先后顺序，利用此规律来查找出题点，能够有效提高速度和准备率。

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　　分门别类识别文体

　　随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的故事、寓言等题材，内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等，文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。

　　记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;议论文是阐明作 者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体，它包括 通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。

　　统览全篇摘录要点

　　阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

　　如2002年本市中考试卷C篇阅读并回答问题中，通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语，而从中感悟到人文思想的体现，人类和自然界生态相辅相成的关系，从而得出第6小题：From the passage，we learn that ______. 答案为B：

　　The rainforest people have done some- thing to protect their home.

　　在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇，摘录要点亦有利于检查时节省时间。

　　开动脑筋推测词意

　　初中英语学科教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借助以下的几种方法完成内化过程：

　　根据上下文猜测词意

　　如闸北区2003年中考模拟题，阅读B篇中p assed away，根据上文的An illness had kept the boy home和下文写给Rick的信中可以猜测出意为“去世”。

　　根据构词法猜测词意

　　前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。

　　后缀- ment表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument等。

　　后缀-er、-or或-ist表同源名词，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientis...