唐诗

　　经过查找留学群编辑终于找到了这篇令人眼前一亮的“唐诗观后感”，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起学习成长。一部优秀的电视剧，可能能影响一个人一辈子，电影中的令人印象深刻的情节更能引发观众的共鸣。观后感必须是在观看后的基础上发感想，写观后感需要我们挑战自己的思维极限不断创新和突破。

唐诗观后感 篇1

　　品唐诗，其实就是一次心灵的熏陶，当你合上那微微泛黄的书本时，你就会发现，它并不朦胧，并不难以领略，但，他很高尚，很深奥。走近它，其实很简单，来，踏上这“简单”的心灵旅程……

　　让我们那是你吗？迎着春而来。“万紫千红总是春”，花儿是你甜美的笑；“草色遥看近却无”，绿草是你明亮的眸;“春风吹又生”，和风是你柔顺的发；“春来江水绿如蓝”碧水是你俊丽的嘴。

　　春之美，即是唐诗美。

　　走进唐诗，最敬忧国忧民，怀揣天下的杜甫。"朱门酒肉臭，路有冻死骨"寄寓着他无尽的悲愤，"白头搔更短，浑欲不胜簪"表达着他深深的忧虑，"三吏""三别"充满着他的血泪般的控诉，"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"飞扬着他的美好夙愿。曾有过"会当凌绝顶，一览众山小"的壮志雄心，品尝过"剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳"的激动惊喜，"歌罢仰天叹，四座泪纵横"的悲凉与无奈；也曾享受过"舍南舍北皆春水，但见群欧日日来"的闲适与清心；沉浸在"露是今夜白，月是故乡明"的思念中，忧伤在"出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"、"卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥"的叹息里。

　　起起伏伏的人生，曲折出一个千古流芳的"诗圣"。

　　走进唐诗，走进一个充满人性魅力的灵魂。走进催护"人面不知何处去，桃花依旧笑春风"的怅然若失，走进刘禹锡"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的旷达胸襟，走进李贺"女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨"奇崛诡魅，走进杜牧"一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来"隐隐沉痛，走进柳宗元"孤舟蓑莅翁，独钓寒江雪"的孤独与寂寞、"岭树重遮千里目，江流曲似九回肠"望眼欲穿的愁苦，走进白居易"在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝"的千古情义、"吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬"的相思之苦，走进元缜"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"的苍凉与厚重，走进韩愈"欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!"的刚正与忠心，走进李商隐"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的走进唐诗，一颗心似于平平仄仄的浪朵上行舟，领略天高云淡，倾听天籁之音，感受历史沧桑。

　　走进唐诗，一颗心便如轻轻迎风而翔的风筝，穿越历史长空，亲近着一颗颗厚重深远的心灵。

　　走进唐诗，我感到充实和满足，我的生活在体验中升华；

　　走进唐诗，走进一种别有洞天的境界，人生在经历中丰实；

　　走进唐诗，我今生永远的追求！

　　古人有道：“腹有诗书气自华。”在怎样的环境里，造就的是怎样的一个人。

　　对于诗词歌赋，从儿时起就觉得这里面有一种特殊的感情，每每读完然后自我评析，便因氤氲其中而感到由衷的陶醉，似乎是神魂颠倒，伴随着“为伊消得人憔悴”，觉得“衣带渐宽终不悔”。

　　然而，读诗读词不仅是享受心灵的洗礼，更是体验人格。

唐诗观后感 篇2

　　如果说中国是诗的国度，那么唐诗就是中国诗歌发展史的高峰和瑰宝。唐诗，虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人的精神力量。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。<...

　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，相信大家都知道，诗句是诗词的一部分，所以它们的特征是一样的。诗词写作要注意语言的唯美、简练、通顺这几个事项，通过阅读古诗词，有助于提高我们的思想道德素质。点击浏览由留学群整理的“李白的经典唐诗大全”观点评价，希望以下句子对你的工作和生活有所帮助！

李白的经典唐诗大全(1--18条)

　　1、人道横江好，侬道横江恶。——李白

　　2、天不语而四时行，地不语而百物生。——李白

　　3、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》

　　4、东家西舍同时发，北去南来不逾月。--李白

　　5、十四为君妇，羞颜未尝开。——李白

　　6、朔风正摇落，行子愁归旋。一一李白《郢门怀秋》

　　7、长安大道横九天，峨眉山月照秦川。——李白《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》

　　8、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。——李白《访戴天山道士不遇》

　　9、奈何今之人，双目送飞鸿。——李白《鞠歌行》

　　10、不觉碧山暮，秋云暗几重。——李白《听蜀僧濬弹琴 / 听蜀僧浚弹琴》

　　11、此情不可道，此别何时遇。——李白《金乡送韦八之西京》

　　12、浮云游子意，落日故人情.（唐•李白•送友人）

　　13、登舟望秋月，空忆谢将军。——李白

　　14、相思欲有寄，恐君不见察。——李白《代赠远》

　　15、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜.（唐•李白•梦游天姥吟留别）

　　16、秀句满江国；芳声腾海隅。（集李白句）

　　17、春风知别苦，不遣柳条青.（唐•李白•劳劳亭）

　　18、白云遥相识，待我苍梧间。——李白

李白的经典唐诗大全(19--36条)

　　19、鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。——李白

　　20、黄云万里动风色，白波九道流雪山。——李白

　　21、有便凭将金剪刀， 为君留下相思枕。——李白《捣衣篇》

　　22、坐啸庐江静，闲闻进玉觞。——李白

　　23、蚕饥妾欲去，五马莫留连。——李白《子夜吴歌春歌》

　　24、赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。——李白

　　25、相思定如此，有尽穷年愁。——李白《浔阳送弟昌峒鄱阳司马作》

　　26、今人不见古时月，今月曾经照古人。 ——李白 《把酒问月》

　　27、相思无日夜，浩荡若流波。 ——李白《寄远十一首》

　　28、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。——李白

　　29、新妆荡新波，光景两奇绝。——李白

　　30、何时石门路，重有金樽开。——李白

　　31、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。——《李白长相思二首其一》

　　32、予若洞庭叶，随波送逐臣。——李白《送郄昂谪巴中》

　　33、饭颗山头逢杜甫，顶戴笠子日卓午。——李白

　　34、夜悬明镜青天上，独照长门宫里人。——李白

　　35、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。——李白

　　36、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓.（唐•李白•清平调）

李白的经典唐诗大全(37--54条)

　　37、懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂...

　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》唐刘禹锡~~你喜欢这些句子吗？因此，栏目特意整理了唐诗的心情短语48句，相信你能从中找到需要的内容！

唐诗的心情短语(1--24条)

　　1、分别容易，相见却难，我真不想让你离我而走。就如同不想教青竹化做龙飞走一样。这两句诗写出友人的一片依恋不舍之情。

　　2、哪里能够寄托我的相思之情呢?南风已经吹起，船行驶的很快，眼看就要在我的视线中消失。诗人用设问的语气，抒发了自己对友人的深情厚意以及对友人的无限思念。

　　3、注：苍江，指江水深青。清尊，干净的酒杯。芳绿，指花香树绿。

　　4、知心的朋友，没有距离的远近之分。即使远隔万里，也象近邻一样。意指真挚的友情是不为时空所限制的。

　　5、春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》宋王安石

　　6、故人不可见，汉水日东流。借问襄阳老，江山空蔡州

　　7、似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。《蝶恋花》

　　8、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。《青玉案(元夕)》元辛弃疾

　　9、友人虽暂作小别，去程不远。但惜别之情亦很浓重。遥想友人旅途孤寂，少人陪伴，不由得使作者愁绪怅然。只能在家中坐计时日，常常到江畔遥望，急盼他早日归来。诗表达了作者对友人的深切、笃厚的友情。

　　10、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》宋李清照

　　11、朝朝翠山下，夜夜苍江曲。复此遥相思，清尊湛芳绿

　　12、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初睛后雨》宋苏轼

　　13、纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。《江城子》宋苏轼

　　14、但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》宋苏轼

　　15、天生我材必有用，千金散尽还复来。 面对不得意的生活，我们可以这样对自己说。

　　16、豆蔻梢头春色浅。新试纱衣，拂袖东风软。红日三竿帘幕卷。画楼影里双飞燕。《蝶恋花》

　　17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《过零丁洋》宋文天祥

　　18、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。《已亥杂诗》清龚自珍

　　19、人生不会一帆风顺，只有逆风前行，才能达到成功的彼岸！

　　20、诗人用一问一答的口吻，写出了自己的心思：友人你在哪里?可能在家乡——在云雾飘荡的那个地方。表达了诗人对故人的深切怀念。

　　21、帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》宋李清照

　　22、甘醇的葡萄酒装满了夜光杯，刚准备喝时马上传来琵琶的促催声。我醉倒在沙场上你不要见笑，自古以来出征打仗的有几个人还能回来？

　　23、红满苔阶绿满枝，杜宇声声，杜宇声悲!交欢未久又分离，彩凤孤飞，彩凤孤栖。《一剪梅》

　　24、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。《江南春绝句》唐杜牧

唐诗的心情短语(25--48条)

　　25、要说到酒与诗歌，大家最熟悉的莫过于诗仙李白了。在民间，这位中国文学史上伟大的浪漫主义诗人，酒仙李白的名头恐怕远比诗仙李白的名头大得多！他的很多篇章都飘满了酒香，透过他那些至今仍脍炙人口的名句，仿佛也瞧见了他边饮酒边写诗的模样。

　　26、沙场：旷沙平野。后多用来指战场。

　　27、你我于今夜在两地共赏一轮明月，而你在家乡，...

唐诗读后感 篇1

　　这个假期我读了《唐诗三百首》，读完后，我觉得里面的《赋得古原草送别》让我印象非常深刻，这是伟大的诗人白居易的作品。

　　白居易是唐代伟大的现实诗人，也是唐代三大诗人之一，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有‘诗王’和诗魔之称。

　　《赋得古原草送别》这首的意思是：多么茂盛的原山草啊，春天茂盛，秋天枯萎，岁岁循环不已，野火虽将那大片枯草烧的精光，一旦春分化雨野草的生命便会复苏，以迅速的长势重新覆盖大地。虽然古道成慌，但青草滋生是它恢复青春，行路人看见齐齐芳草而想起了离愁别苦，似乎着每一片草叶都包含别情。

　　在生活中也有这样的例子，如果我家下有一株小草，一次，我在窗前画画，突然就下起了倾盆大雨。我透过窗户，看到了一株抬头挺胸的小草，它正在跟风雨战斗，风嗷嗷地说：“哈哈，小草你是抵挡不了的，我比你强多了，哈哈哈!”小草轻轻的发出声音，坚强地说：“我不怕，我一定会战胜你的。”“小草，你就别做白日梦了吧!”风洋洋得意地说，风呼呼吹着不一会儿小草断掉了。这时，我还以为小草就这样完了，第二天早上，我起了一个大早，吃完饭后，飞快的跑到楼下，我很惊讶，小草活了，这时我情不自禁的吟诵到，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”

　　所以，我们也要像小草一样不向困难低头。

唐诗读后感 篇2

　　读了唐诗三百首后，我感书里的诗茖茖都非常的好。

　　比如侑一首诗是這样写的：“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”诗意是：终南山的北坡，山色格外秀美;远远望去，高峻的岭顶尙，那些未化的厚厚积雪，似乎是流动着的白云，飘浮在天边。雪后初晴的阳光，微微地洒在积雪尙，银白色的雪光映照得树林表面一片明亮;暮色降临，晚冬的阵阵寒气，向城中袭來，城里的人也觉得傍晚确实侑一些寒意了。还侑一首诗也很好，是這样写的.：秋词二首刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排去尙，便引诗情碧霄。诗意是：自古以來，人們一秋天只觉得万木萧条，不免感悲伤。

　　我说秋天比欣欣向荣的春天更好。在秋日晴空中那排腾云直尙的白鹤多么矫健凌厉，把我們的诗情也带蓝天尙。這首诗冲破了秋天的肃杀之气，令人精神振奋。我非常喜欢這本书。

唐诗读后感 篇3

　　今天，我读了《唐诗三百首》这本书，它让我的心灵受到百次伤悲，百次幸福，百次惭愧……

　　其中最让我感慨万千的一句诗是“欲穷千里目，更上一层楼”了。“欲穷千里目，更上一层楼”出自唐朝诗人王之涣的《登鹳雀楼》。全诗是：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是：要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼。这两句诗表现了作者不断进取的精神，也说明了只有站得高才能望得远的道理。现在人们常常引用这两句诗勉励自己和别人。全诗境界开阔，气势雄浑，描绘了祖国北方的壮丽景色，反映了诗人壮阔的胸怀。诗人登上鹳雀楼，眼中所见是落日群山，黄河奔流这样气势磅礴的景象。面对此情此景，“欲穷千里目，更上一层楼”更表达了自己的远大抱负，形象地说明了只有站得高才能看得远的深刻哲理，鼓励后人要有高瞻远瞩的胸襟，远见卓识的抱负。“欲穷千里目，更上一层楼”成为流传千古的名句。它启示人们：在前进道路上，千万不要满足取得的成绩，而应该谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断地向新的高峰攀登。

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　　本文中提出了老师必须提前规划好每节课的教学课件和写好教案课件这样的基本功。要想提高教学质量，做好教案至关重要。通过阅读我们所提供的“唐诗课件”一文，您会获得更深刻的了解。我们希望您喜欢本文，同时也请您分享给自己身边的朋友。

唐诗课件 篇1

　　一、活动目标：

　　1、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。

　　2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱。

　　3、领会古诗蕴含的寓意和哲理。

　　4、愿意欣赏古诗，感知古诗语言的优美，风趣。

　　二、活动准备：

　　1、幼儿用书19页。

　　2、挂图《绝句》。

　　3、语言磁带。

　　三、活动重点：

　　学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。

　　四、活动难点：

　　理解古诗中有关字词的含义。

　　五、活动过程：

　　1、出示挂图，激发幼儿学习兴趣。

　　2、启发幼儿讲述画面内容，学习古诗。

　　（1）教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。

　　（2）在幼儿讲述的基础上，用古诗的第一句话进行概括，学习相关字词。

　　3、完整地欣赏古诗。

　　（1）这四副图连起来就变成了一首优美的诗，题目叫《绝句》，大家来欣赏一下吧。

　　（2）播放录音，幼儿欣赏，进一步学习古诗《绝句》。

　　（3）引导幼儿理解古诗的内容和意境。

　　4、幼儿和老师一起朗诵古诗。

　　5、简要介绍古诗的作者--杜甫。

　　六、教学反思：

　　学习古诗《绝句》时，我请两位会念的幼儿当小老师，孩子们都学得特别认真，始终关注两位小老师，没几遍孩子们都会背了。学会后，孩子们都争先恐后的要当小老师，我满足了小朋友的愿望。对于孩子来说，老师在他们心目中是多么神圣与伟大，而在实践中他们又有了切身的体会。此后，孩子们学诗的兴趣日益浓厚，更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的快乐，作为老师又何乐不为之呢？

唐诗课件 篇2

　　“一年这计在于春，一年之景始于春”，吟诵春的诗歌很多，今天我就来学习一首。

　　韩愈（768-824 ），字退之。唐代文学家、哲学家，当时古文运动的倡导者。河南河阳(今孟县)人，祖籍昌黎、世称韩 昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公，倡导古文运动，其散文被列 为“ 唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》

　　此诗作于公元823年（长庆三年）早春。当时韩愈已经56岁，任吏部侍郎。这是他一生所做最大的官。虽然时间不长（他57岁就病逝了），但此时心情很好。此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴，把他从兵部侍郎任上调为吏部侍郎。在文学方面，他早已声名大振。同时在复兴儒学的事业中，他也卓有建树。因此，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，而是兴味盎然地迎...

唐诗读后感(篇1)

　　唐代的文人或许是历朝历代最爱写日记的，唐诗中的绝大多数作品都是对自我生活的记录。无论是众所周知的大伽李白、杜甫，还是鲜为人知的小清新鱼玄机、薛涛，当代读者总能从他们的诗歌中找到衣、食、住、行、用的蛛丝马迹。《唐诗中的烟火人间》不讲大道理，只说小趣味。

　　当官发财是人生向上的阶梯、无穷的追求，古今亦然。读着杜甫在诗歌中流露的伤感，我们一方面同情他，为什么满腹才华却没有遇见伯乐，另一方面发现上苍总是公平的，不可能让你只有优点，没有缺点，甚至通过缺点、缺憾而展现无穷的人格力量。也许是生不逢时，也许是性格使然，总之，杜甫即便是很生气，也是没有任何办法。杜甫的故事，对于今天刚从校门走出来，以为自己无所不能的年轻人，很有教育意义，不要把社会当作象牙塔，你要当官，就得从象牙塔一刻也不停留地走出来。

　　李白，是我们少年时代接触最多的文人。对于他的诗歌，我们并不陌生，但是由于价值观的缘故，我们读到的都是正能量满满，却没有联系他的生平去见到阳光下的阴影。正如，别人看李白是潇洒自由，但如果让李白说真话，却无论如何光鲜都要打起折扣，苦水可以从天明流到黄昏。李白最大的心愿就是当官，可是商人出身却限制了其理想的生发，只能在一次又一次醉醒交加之际，组合文字形成诗歌，以飨读者。

　　相比李白的出身，杜牧可谓是天壤之别。不过，天意弄人，一手的好牌在杜牧的手中可玩得落花流水。政治如同一场戏，作文即使让人有幸成为了演员，你也需要知道舞台的高低远低，如果不知道套LU，很容易就淹没了自己的才华。纵观有唐一代，杜牧的乱站队可谓是声名远扬，总看不出眉眼高低，“乱站队”还不如“不站队”。

　　李商隐称得上前不见古人、后不见来者的“无题”大师。目前，关于无题的研究，基本上是公说公有理、婆说婆有理，没有人知道李商隐当时是怎么想的，正如一张白纸，可以画出五颜六色，然而，前提是你得去画啊，明明会画、愿画却不画，还要告诉读者，我画得多好，这不是一种滑稽吗？在爱情方面，李商隐可以走得很顺利，但是情场如战场，一时的胜利并不意味着永远的胜利，在后来的岁月里，得之太易，失之不难，成为了他创作的无穷源泉。

唐诗读后感(篇2)

　　一天，我读了吴克欣的一篇文章，名字叫《唐诗里的中国》。文章从钟声、明月、烈酒、离别等几个方面着手，突现出了唐朝人民的生活状况。

　　唐朝是中国历史上最有名的朝代之一。就是这个时代， 我们的祖国强盛了起来，有着名的贞观之治，举世闻名的丝绸之路，都能从唐诗中体现出来，体现出唐朝的强大。此文更活灵活现展示出唐朝人们的生活，古人的生活也和我们现代人一样，有离别、有欢乐、有悲伤、酸甜苦辣、多姿多彩。在中秋节吟诗，在重大场合吟诗，在休闲的时候吟诗，于是我们便挑选了其中最为精典的三百首诗，吟诵了几代人，一直吟诵到今天。许多诗人参照着这些诗，从中写出了名流千古的诗。

　　有人说：熟读唐诗三百首，不会做诗也会凑。可见，唐诗的文化对人影响是非常大的。从唐诗中，我也更加热爱祖国的文化，唐诗使我们能得以见证几百年以前的盛唐之势。唐诗是唐朝的文化，是中国的文化，我们要从一首诗中确知我们中华民族的千古文化，使我们更加热爱中国的文化。于是，唐装在身，唐诗在手，祖国的心中，一个人读过唐诗，会更热爱自己的祖国。

唐诗读后感(篇3)

　　每个中国人的心里，或多或少都藏着诗意。思乡心切时，低头吟出“独在异乡为异客，每逢佳...

　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》宋李清照。随着互联网用户数量的增加，分享成为我们的日常，网络交流更加的频繁，句子可以记录一个人的心情。所以你收到过朋友给你的哪些短句？请阅读由栏目小编为你编辑的唐诗的心情短语， 仅供参考，我们来看看吧！

唐诗的心情短语(1--21条)

　　1、知己的挚友，即使远在天涯海角，也象近邻一样，并不感到遥远，而是心心相印。现用以形容普天下志同道合和情投意合之人，他们即使远隔重洋，也彼此互相帮助，心连着心，向着共同的目标前进。

　　2、注：苍江，指江水深青。清尊，干净的酒杯。芳绿，指花香树绿。

　　3、豆蔻梢头春色浅。新试纱衣，拂袖东风软。红日三竿帘幕卷。画楼影里双飞燕。《蝶恋花》

　　4、情似游丝，人如飞絮，泪珠阁定空相觑。一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。《踏莎行》

　　5、这是一首悼念孟浩然的诗，当作于孟逝世后不久。诗意为：汉水依然向东流，但昔日的故友已不可见。借问襄阳的老诗人，如今在哪里?江山仍旧，人去“川空”。通过江山未改，表达物在人无，睹物伤怀的痛悼之情。暗寓人生易老天难老和对友人生命短暂的无限缅怀之情。

　　6、一片孤帆无四邻，北风吹过五湖滨。相看尽是江南客，独有君为岭外人

　　7、雁过斜阳，草迷烟渚，如今已是愁无数。明朝且做莫思量，如何过得今宵去!《踏莎行》

　　8、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。《青玉案(元夕)》元辛弃疾

　　9、似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。《蝶恋花》

　　10、优美的池塘景色，秀丽的山林风光;微拂的清风，皓洁的明月以及澄碧的池水，都等待你再来欣赏呀!这里抒发了诗人对朋友无比眷恋的心情。

　　11、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》宋李清照

　　12、葡萄美酒：指西域盛产葡萄，可酿制美酒。

　　13、友人虽暂作小别，去程不远。但惜别之情亦很浓重。遥想友人旅途孤寂，少人陪伴，不由得使作者愁绪怅然。只能在家中坐计时日，常常到江畔遥望，急盼他早日归来。诗表达了作者对友人的深切、笃厚的友情。

　　14、ptoměijiǔyguāngběi

　　15、凉州：今甘肃河西走廊一带，是戍边的要地。

　　16、思君之情就象无处不在的春色，愿这大好的春色，从江南到江北，一齐随您归去吧!诗人用自然界中的春色比别情，这奇异的想象、新颖的比况，深沉地表达了对挚友的无限眷恋之情。融情于景，缘景生情，信手设喻，贴切、自然。非遣辞高手所能为。

　　17、不论是离去的人，还是留下的人，相互都会在对方的梦中浮现。诗人送别挚友无限依恋，但离别在即，只有希冀彼此在梦中晤面，也深信各自定在对方的梦乡出现。一句临别慰语，深刻地反映出知己之间的心心相印。

　　18、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》唐刘禹锡

　　19、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。《台城》唐韦庄

　　20、红满苔阶绿满枝，杜宇声声，杜宇声悲!交欢未久又分离，彩凤孤飞，彩凤孤栖。《一剪梅》

　　21、但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》宋苏轼

唐诗的心情短语(22--42条)

　　22、注：襄阳老，指孟浩然，因孟是襄阳人。蔡州，在襄阳东北、汉水中。...

　　古语言：一月不读书，耳目失清爽，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己。而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们通常会记录下读书笔记，你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢？留学群的编辑为你收集并整理了唐诗读书笔记，相信你能找到对自己有用的内容！

唐诗读书笔记 篇1

　　我们中国是一个诗的国度，古典诗歌是我国优秀文化遗产的重要组成部分，在几千年的历史长河中，古典诗歌犹如灿烂群星，以其独具的魅力一向传承下来。而唐诗无疑是这浩瀚星空中一颗璀璨夺目、闪射异彩的超级明星。

　　我从很小的时候开始接触唐诗，有初唐四杰之一骆宾王写的《咏鹅》生动的描述鹅的情态，给人一种高洁傲岸的感受。还有李白写的《静夜思》一个人孤独的躺在床上，看着窗外的月色，相思之情油然而生。并且携有秋的意味，尤其是那一地的疑霜更让人感受那种孤独意象在诗人心中与情景融合的碰撞。就是这些短小的唐诗给我的心灵一种独特的震撼。之后一次偶然的机会看到了一本书《唐诗三百首》

　　让我感觉唐诗犹如浩瀚无涯的汪洋大海，若想畅游其中，自非一般人所能及，若能选其精华，汇为一编，使一般人能据一斑而窥全豹，此书当之无愧。

　　对于怎样去学习唐诗，我的感触是只作欣赏，而不作具体评价，因为唐诗是我国古代的一种诗歌，它所扎根的历史时代，社会关系，人物心里都与现代有着本质性的区别，我们在此刻的环境中很?烟寤岬教剖?的韵味，而我们自身发展的条件也很难对唐诗做出很好的解释，只能从表层去揭露，可是这不意味着我们不用去学习唐诗，这就要求我们在学习唐诗的时候能够注意到意境的开拓，自我去寻找创作一种意境，倘若你没有见过鹅，别人让你去体会诗中鹅的神态，这是不切实际的，我们作为小学教师，就更就应用事实说话，比如透过多媒体与图片等等，让同学们有一个宏观的概念，这就是一种形象思维的立体感觉。

　　有的人总会说：我们学习唐诗，又很少用，还不如不去学习，这种观点是错误的，唐诗是祖先留给我们的宝贵资源，我们学习唐诗的目的首先在于学习，然后就是学以致用，变成融入现代生活的实践精神。我们要提倡从各个角度去研究唐诗，而不是单一的在学术方面，我们从唐诗中提炼有用的东西，例如你能够在笔记本封页上做一个有关于唐诗的图片，然后去销售，用唐诗文化能够渗透到社会生活各个领域，我们的思想要更广阔，这就是所谓的回忆一落地，变成生产力。

　　以有涯之身，学而无涯。

唐诗读书笔记 篇2

　　人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。少壮能几时，鬓发各自苍。访旧半为鬼，惊呼热中肠。焉知二十载，重上君子堂。昔别君未婚，儿女忽成行。怡然敬父执，问我来何方。问答未及己，儿女罗酒浆。夜雨剪春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。十觞亦不醉，感子故意长。明日隔山岳，世事两茫茫。

　　——《赠卫八处士》杜甫

　　最初读到这首诗时，正是个不知愁滋味的年纪。那个年华里，最喜欢的是太白的诗，柳永的词。老杜的诗沉郁苍凉，说不出的沉重。所以心中杜甫的形象总是个留着花白胡子的消瘦老头，穿着半新不旧的衣衫，在大唐激烈动荡的岁月中，低头深思着这个时代，这个国家。他似乎从没有年轻过。

　　也不知是不是年岁渐长，当再次读到这首诗时，忽然多了许多无法表达的情愫。原来老杜不是没有年轻过，他只是作为一个伟大的诗人，拥有深不见底的灵魂罢了。他就那样站在滚...