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读后感《吵闹村的孩子》

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  对于生活,不同的人有不同的想法,不同的人又不同的追求,下面是小编精心为您整理的“读后感《吵闹村的孩子》”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。

  读后感《吵闹村的孩子》1

  吵闹村是个很小的村庄,有三户人家,六个孩子。有可爱的丽莎,调皮的布赛,强壮的拉赛,憨态可掬的乌勒,敏捷的布丽达和乖巧的安娜。生活在这里的孩子却十分幸福、快乐。他们自由自在、无忧无虑、无拘无束,在快乐中成长,在“吵闹”中学会了关心别人,学会了勇敢和自信。

  她们时时刻刻都能感受到生活的乐趣,她们也上学,也能听见父母们的关爱,她们可以无忧无虑的玩游戏,可以肆无忌惮的吵闹,但她们也能听见父母唠叨声,她们乐观向上。

  在这六个孩子中间,不论是男孩,还是女孩,他们都亲密无间,正所谓“有福同享、有难同当”。在吵闹村,孩子们不需要漂亮的衣裳,好玩的玩具和山珍海味,他们过着朴素的生活,感到无比的满足。

  也许你又要开始抱怨了,我们整天听父母的唠叨,学校里的事没一件顺心,可“少年不知愁滋味”这难道不是“为赋新词强说愁”吗?是的,有时候是有些不高兴,可换个角度,正如文中拉赛,掉进了冰窟窿,救起来时竞哈哈大笑,真好玩,我还没被淹死,真幸运!换作我们,准会抱怨,真倒霉!为什么是我掉了进去,冷极了!正如乌勒,忍住痛拔牙后,还能笑着说:“至少我经历过了,下回就不怕了!”们以后看待事物要全面而乐观。

  人生的格局也许难以改变,但怎么看它却由你决定。一位出租车司机,面对每天来来往往的车很不耐烦,但换个角度,这样不也能认识更多的车吗?于是就天天笑着面对客户,生意自然也就好了。

  快乐是一种习惯,不管大环境怎么变,当我们能带着游戏般的愉快心情,你会发觉自己的内在能量强大许多,抗压应变的功力也因此大为增进,而这,也正是贯彻快乐决心的漂亮做法。

  生活中矛盾无处不在,只要我们换个角度想事情,换位思考,多替对方着想,那么好多事情就会迎刃而解。

  读后感《吵闹村的孩子》2

  也许你能在雨果的笔下找到忧郁深刻的19世纪,也许你能在莫泊桑的笔下找到浪漫清新的痕迹,也许你能从莎士比亚的笔下找到人世间的离合悲欢,但是,在林格伦的笔下,你只能找到那份简单的童真与快乐。

  今天,我读完了《吵闹村的孩子》这本书,便爱上了它,并不是因为华丽的语言、精美的插图、华丽而庞大的构思,而是因为,在这本书中我找到了那份每个人都曾拥有过的、可却丢失了的东西。

  首先,看看这本书的目录:《我们也不知道,我们在做什么》、《安娜和我将来当保育员——可能吧》……这是多么纯真,真的就像一个七八岁孩子的的语句,而我不能相信这本书的作者居然是个年过九旬的老人,以及这些简单的情节:“你们不离家出走了吗?”“下次吧。”“一部分人认为我大,另一部分人认为我小,可能我正好,不大也不小”……我似乎就在和这样一个名叫丽莎的女孩面对面,倾听着她的语言,感受着她那简单清新的生活。

  林格伦塑造了一个又一个可爱的角色,一个有一个有趣的故事,这群孩子,它们没有华丽的外表、丰厚的财产,但它们有着简单安逸的生活,这是许多人向往却得不到的。有些人活得很累,或许就是因为,他们永远不满足,他们永远有欲望。

  而这群孩子,他们没有,对他们来说,也许最珍贵的东西不是什么金钱、名利,而是父母对自己的爱,还有和“小妞”们的友情,也就是因为...

与吵闹村的孩子相关的读后感范文

读吵闹村的孩子有感

吵闹村的孩子读后感 关于读吵闹村的孩子有感

  暑假我和妈妈一起读了许多知识丰富的书,但我最喜欢的是那本是充满童趣充满快乐的。它是什么书呢?以下是留学群小编为大家整理的读吵闹村的孩子有感,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:读吵闹村的孩子有感

  暑假我和妈妈一起读了许多知识丰富的书,但我最喜欢的是那本是充满童趣充满快乐的。它是什么书呢?它呀,就是《吵闹村的孩子》。

  《吵闹村的孩子》这本书里有一个小主人公,她就是调皮可爱、聪明大方的女孩丽莎。吵闹村是一个很小的村庄,只有三户人家,七个孩子。这里又是一个快乐的地方,生活在这里的孩子十分幸福,他们时时刻刻能感受到生活的乐趣。在学校,又温柔的老师、友善的同学、宽松的环境;在家里,又爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑地游戏肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中,他们学会了乐观、自信、关爱别人 ……

  我觉得我们应该像吵闹村的孩子们一样独立。像刚出壳的小鹰一样勇敢往前飞翔。吵闹村的孩子他们都很勇敢,喜欢独自探索世界,善于表达,特别谦虚,而且还善待别人。

  我非常喜欢这本书。

  篇二:读吵闹村的孩子有感

  我看了一本名叫《吵闹村的孩子》的书,它里面的内容是:一个村子叫吵闹村,村子很小只有三户人家,分别住在三个院子里,南院、中院、北院,这个村子里有六个孩子。但是这里又是个快乐的地方,生活在这里的孩子们十分幸福,他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校,有温和的老师、友善的同学、宽松的环境。

  冬天的时候,吵闹村的孩子去参加一次宴会,他们吃了很多东西,有牛排,鱼肉等,吃完饭后他们玩鬼和人的游戏,主人家孩子当鬼,其他孩子当人。

  有一次孩子们和大人去湖里面抓虾。他们第一步先去找去年在湖边用松树枝建的小屋,找了很久都不见,他们一起开始重新建小屋。建好小屋后他们一起下好多网,吃完饭午休的时候其中有个小女孩睡不着,想找个人说说话。但是找不到她只好也睡了。第二天一早,他们一起去收网,抓了小虾五十几只,大虾五十几只,然后他们就回家了吵闹村的孩子读后感400字吵闹村的孩子读后感400字。晚上他们聚集在中院吃虾宴,孩子们开心极了。

  在这两个故事当中,我感觉到他们可以无忧无虑的游戏,肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中他们学会了乐观、自信、关爱别人。在劳动中要相互合作、团结一致,才能得到更大的收获。他们享用自己劳动得来的果实开心极了

  篇三:读吵闹村的孩子有感

  今天我读了一篇文章叫《吵闹村的孩子》,写得很好很有意思。今天我便谈一下感受,我推荐给你们偶!

  在这本书里,有许多形形色色的人,也有许多千奇百怪的事,当然,如果你认真读的话,也是可以从其中获得许多知识和感受的。

  这本书有三大特点。1。它有捉摸不透的语句和分章节的写法,每一章节都是一个小故事。2。它的写法和我们的写法不同。3。它的题目定得好。

  在吵闹村中,有许多的孩子,他们活泼可爱,他们善良幸福,他们懂得享受。这便是我要学的之一——享受!

  “独乐了不如众乐乐”就像一位名人说的一样,我们应该懂得享受,懂得接受快乐,而且不能自私。这便是我懂得的一大感受。如果你自私,便不会有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受,那边有可能失去你以后想享受也再也享受不到的东西,所以不能自私,要懂得享受!

  我还知道了,每天都要快快乐乐的生活,健健康康...

与吵闹村的孩子相关的读后感400字

读《吵闹村的孩子》有感

读吵闹村的孩子有感 吵闹村的孩子读后感

  《吵闹村的孩子》讲了吵闹村的7个孩子的故事,他们每天都有鬼点子,不是当野人就是养鳄鱼,他们才七八岁而已。下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的《吵闹村的孩子》读后感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:《吵闹村的孩子》读后感

  《吵闹村的孩子》讲了吵闹村的7个孩子的故事,他们每天都有鬼点子,不是当野人就是养鳄鱼,他们才七八岁而已。

  我很羡慕他们在那样美丽的地方生活着,我都想去哪里生活了。他们不受拘束的过着自己想过的童年生活,我也想有个这样的美好的童年,可惜不可能,如果我有机会,我会让后代们享有自由的童年。

  此书让我感受到了童真,童趣和童年的快乐,我受益无穷。我要珍惜我自己的童年,因为只有一个。

  篇二:《吵闹村的孩子》读后感

  我读了《吵闹村的孩子》这一本书,我被他们的玩时的乐趣所感染,尽管他们成长在那深山老林里,虽然只有六个孩子可以在一起玩,但是他们玩的依然很尽兴、很快乐。

  有一次,有一名妇女带着一个女孩来到这里玩。那个妇女便问:“你们在这里不寂寞吗?”孩子们回答说,我们这里的朋友虽然少,但是我们玩的很高兴、很快乐……

  朋友们,你是不是觉得快乐就应该看人的心情,而不应该看环境的美与丑!

  篇三:《吵闹村的孩子》读后感

  今天我读了一本书,名叫《吵闹村的的孩子》。这本主要写的是吵闹村的孩子在童年里的那些事情。

  他们很乐观。拉塞掉进了冰窟窿,出来之后竟说:“哈哈,真幸运,我无论如何也没被淹死。”如果换成我,我就会说:“如果我死了怎么办。”

  他们还非常的有爱心。鞋店里有只狗,名字叫斯维普。斯维普的主人友善的脚崴了,没有时间喂它,乌勒就喂它,乌勒还带它散步。如果是我,我就不会做。

  ……

  他们身上的一些优点值得我们去学习。

  篇四:《吵闹村的孩子》读后感

  啊!终于读完了《吵闹出的孩子》这本充满欢声笑语的书了。

  而,最让我喜欢的是这篇文章,“过圣诞节”的这篇文章。

  这篇故事,主要讲的是:‘我’和小伙伴们,在玩滑板,他们从山上滑下来,玩的回乐无穷。连我都想去玩了,我慢慢陶醉在了作者写的奇妙世界,我看见了我正在和那些伙伴们一起滑滑板,在整个雪地里,充满着我们的欢声,我们的笑语。

  篇五:《吵闹村的孩子》读后感

  在这一个星期,我读了一本名叫《吵闹村的孩子》的书。

  这本书主要讲的是吵闹村里的事。吵闹村是一个很小的村庄,只有三户人家,七个孩子。但这里又是一个快乐的地方,生活在这里的孩子们十分幸福,他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校里,有温和的老师、友善的同学。

  在家里有爸爸妈妈的关爱和给予的自由。他们游戏和吵闹中学会了乐观、自信……我要向他们一样做一个诚实、乐于助人的好孩子。

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与吵闹村的孩子相关的读后感

《吵闹村的孩子》读书笔记

《吵闹村的孩子》读书笔记 《吵闹村的孩子》读后感

  这是一本记载着孩子成长中的点点滴滴的小说,幽默、风趣、感人是这部小说的鲜明特点。下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的读书笔记,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:《吵闹村的孩子》读书笔记

  这是一本记载着孩子成长中的点点滴滴的小说,幽默、风趣、感人是这部小说的鲜明特点。

  书中的主人公是个女孩,名为丽莎。她所居住的村庄是一个很小的村庄——吵闹村。这里只有三户人家,六个孩子。这里是一个快乐的地方,生活在这个地方的每个孩子都幸福无比,他们时时都能感受到无穷的乐趣。在学校,善解人意的老师、友好的同学给他们了宽松的环境;在家里,父母的关爱给了他们自由的空间。

  他们的恶作剧让我们开怀大笑;他们的那冒险的精神使我们提心吊胆;他们助人为乐时让我们拍手叫好;他们遇难时我为他们担忧;他们调皮时我又哭笑不得。

  他们可以无忧无虑的游戏,肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中,他们学会了乐观、自信、关爱别人……

  篇二:《吵闹村的孩子》读书笔记

  前几天,我看完了《吵闹村的孩子》这本书。吵闹村只有七个孩子,分别是:丽莎、布丽达、丽娜、乌勒、拉赛、布赛,还有刚出生的夏士婷。这个村子之所以叫吵闹村是因为这里的孩子非常吵闹,但在那些孩子身上总是会发生很多有趣的事。

  有一次,吵闹村的孩子布丽达得到了一只小羊羔,叫彭杜斯它非常可爱。一天,拉赛说:“养一只羊真不好,它没法像狗一样跟着你到处跑。”于是一气之下布丽达竟带着彭杜斯一起上学去了,引的同学们哈哈大笑。

  吵闹村虽然是个很小的地方,但有很多有趣的事。我真希望我也可以住在吵闹村。

  篇三:《吵闹村的孩子》读书笔记

  暑假里,我最喜欢的一本书是《吵闹村的孩子》,让我回味无穷。

  我本来以为吵闹村很大,人多才吵嘛!但吵闹村很小,小到只有三户人家,六个小孩,分别是拉赛、布赛、丽莎、布丽达、安娜、乌勒。

  在吵闹村,家长不太管六个孩子,他们有亲切的老师、友善的同学、宽松的空间,他们可以想怎么玩就怎么玩。

  他们的作业很少,几乎每天都在玩。我好羡慕啊!

  吵闹村还有两个牧草房和两个湖。两个湖一个叫北院湖,另一个叫屋脊湖。他们在这边做过很多游戏:找钥匙、挖地道、滑雪车、化装、跳牧草房、捕捉野牛、捉龙虾等等。他们真幸福!我真想和他们一起玩。

  我太喜欢吵闹村的孩子了,我多么希望自己成为他们之中的一员啊!

  篇四:《吵闹村的孩子》读书笔记

  当我看完《吵闹村的孩子》这本书后,脑子里蹦出的前两个词就是天真、可爱。是的,他们的确太天真、太可爱了。他们做的每一件事都让我难忘。他们说的每一句话都充满了孩童时期的可爱与顽皮。

  吵闹村的男孩无秘密可言,因为即使他们隐藏得再好,也会被女孩子们发现。他们很聪明,又很机灵。

  吵闹村的孩子还很助人为乐,尊敬老人,即使在万圣节那天玩得那么痛快也没有忘记爷爷,即使爷爷快看不见了,也要让爷爷过一个快乐的节日。

  他们还很爱护动物,把它们视作珍宝。

  吵闹村的孩子虽然小,但却有许许多多值得我们学习的地方,我们也要向他们学习,做一个善良的人!

  篇五:《吵闹村的孩子》读书笔记

  回归自然,返璞归真的吵闹村...

与吵闹村的孩子相关的读书笔记

《吵闹村的孩子》读后感

读后感 600字读后感 《吵闹村的孩子》读后感

  《吵闹村的孩子》这本书是由【瑞典】阿斯特丽德·林格伦写的,不仅有趣,而且把整个小村庄的人物描写的生动形象。

  吵闹村是一个很小的村庄,只有三户人家,七个孩子。但这里又是一个快乐的地方。生活在这里的孩子们十分幸福,他们时时刻刻都能感受生活的乐趣。

  在学校,有温柔的老师,友善的同学,宽松的环境。在家里,有爸爸妈妈所给予的极大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏、肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中,他们学会了乐观、自信、关爱别人。

  读完这本书,我仿佛看到了吵闹村的孩子欢乐玩耍、大叫。他们发生的每一件事都让我好像看到了这一幕。

  我想:要是我也是吵闹村的一员,那就好了,在这其乐融融的小村庄里生活,我一定会感到快乐无比。

  吵闹村的孩子能说会笑,能歌善舞,互相谦让,互相玩耍,让每一个人都开始吵闹高兴。我们要学习他们的优点,补自己的缺点,取长补短。

  以上就是留学群作文栏目为你带来的《吵闹村的孩子》读后感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

与吵闹村的孩子相关的读后感

小学六年级作文700字:读《吵闹村的孩子》有感

有感 小学六年级 700字
作文标题: 读《吵闹村的孩子》有感
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字    数: 700字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级700字的作文,题目为:《读《吵闹村的孩子》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

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“我叫丽莎。我是一个女孩……”她就是吵闹村的其中一个小女孩,吵闹村是一个很小很小的村庄,只有三户人家,六个孩子。但其中发生的故事却层出不穷,掩卷沉思,又令人感慨万千……   这部作品记叙了吵闹村六个可爱的孩子,三个男孩:拉赛。布赛。乌勒,三个女孩:丽莎。布丽达和安娜。还有她们许多的亲朋好友,一起发生的快乐事情,“麻雀虽小,五脏俱全”生活在这里的孩子十分快乐,她们时时刻刻都能感受到生活的乐趣,她们也上学,也能听见父母们的关爱,她们可以无忧无虑的玩游戏,可以肆无忌惮的吵闹,但她们也能听见父母唠叨声,她们乐观。向上…… 来自:作文大全  也许你又要开始抱怨了,我们整天听父母的唠叨,学校里的事没一件顺心,可“少年不知愁滋味”这难道不是“为赋新词强说愁”吗?是的,有时候是有些不高兴,可换个角度,正如文中拉赛,掉进了冰窟窿,救起来时竞哈哈大笑:真好玩,我还没被淹死,真幸运!
换作我们,准会抱怨:真倒霉!
为什么是我掉了进去,冷极了!
正如乌勒,忍住痛拔牙后,还能笑着说:至少我经历过了,下回就不怕了!
此类的例子还有很多很多,因此我们以后看待事物要乐观。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  人生的格局也许难以改变,但怎么看它却由你决定。一位出租车司机,面对每天来来往往的车很不耐烦,但换个角度,这样不也能认识更多的车吗?于是就天天笑着面对客户,生意自然也就好了。
   心理学家发现,快乐其实是一种习惯,不管大环境怎么变,当我们能带着游戏般的愉快心情,你会发觉自己的内在能量强大许多,抗压应变的功力也因此大为增进,而这,也正是贯彻快乐决心的漂亮做法。
   其实,生活中矛盾无处不在,只要我们换个角度想事情,换位思考,多替对方着想,那么好多事情就会迎刃而解。  《读《吵闹村的孩子》有感》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与吵闹村的孩子相关的作文大全

生活真美好 ——读《吵闹村的孩子》有感

吵闹 有感 小学四年级
作文标题: 生活真美好 ——读《吵闹村的孩子》有感
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《生活真美好 ——读《吵闹村的孩子》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

生活真美好

——读《吵闹村的孩子》有感

走进绘本馆,就被《吵闹村的孩子》所吸引,看到封面光着脚的孩子们,从内心涌动着一种想接近他们的冲动,于是轻轻翻开了童话外婆林格伦的又一部作品。

吵闹村是一个很小的村庄,只有三户人家,六个孩子。但这里又是一个快乐的地方,生活在这里的孩子们十分幸福,他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校,有和蔼可亲的老师,友善的同学,宽敞的教室。他们可以无忧无虑地玩耍,肆无忌惮地吵闹。他们在玩耍中学会了自信、乐观、关爱他人……

做个吵闹村的孩子真幸福,我真想去吵闹村玩,安娜和丽莎帮夏士婷洗澡,展现了不同家庭的和谐。拉赛一不小心掉进冰窟窿,表现了拉赛马虎、调皮的性格。安娜、丽莎和布丽达建造她们的游戏室,体现了她们爱玩的性格,做一个吵闹村的孩子真好,每天生活在快乐的海洋中。

向往吵闹村的孩子们,真想也居住在吵闹村和他们一起开心过生日,和他们一起睡在牧草房里,和他们一起建造游戏室,和他们一起玩滑雪车,和他们……吵闹村尽是开心事。

其实,我也幸福快乐地生活着。在学校里,有那么多的伙伴。我们一起跳绳,一起玩悠悠球,一起玩穿越火线,一起同老师玩猫头鹰捉小鸡的游戏。在家里,尽管爸妈工作繁忙,但他们尽量抽出时间和我一起做实验,一起做运动,一起读书。我生活的也同样十分幸福。

我要珍惜我的美好生活!我的生活真美好。

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