留学群专题频道古代汉语栏目,提供与古代汉语相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《古代汉语》是与现代汉语相对而言的,它指的是\"五四\"以前历代汉民族所使用的语言。它是古代汉族的群众语言。广义的古代汉语的书面语有两个系统:一个是先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语及其后人用这种书面语写成的作品,也就是我们所说的文言;另一个是六朝以后在北方方言的基础上形成的古代白话。狭义的的古代汉语书面语就是指文言。语言有口头与书面之分,口语一闪即逝,古人的口语不可能保留至今,它只能从古人流传的典籍中反映出来,因此,我们所说的古代汉语,实际是指古代汉民族的书面语,是无声的古代诗文。

古代汉语心得体会

古代汉语心得体会

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古代汉语心得体会【篇1】

  作为一个初学古代汉语的人,我深刻地感受到了学习这门语言的困难和重要性。在学习过程中,我遇到了许多问题,但也收获了许多收获和体会。

  首先,学习古代汉语需要对现代汉语有深刻的理解和掌握。虽然两者有很大的相似处,但是古代汉语更加古老且复杂。因此,学习古代汉语需要对现代汉语的语法、词汇和表达方式有充分的理解和掌握。只有这样才能更好地理解古代文献和文化。

  其次,学习古代汉语需要注重语言环境的学习。虽然学习语法和词汇很重要,但是语言环境的学习也是必不可少的。学生需要在语言环境中感受汉语的韵律和语调,理解经典诗词和古代文献的表达方式。只有这样才能更深入地理解古代汉语并更好地运用它。

  第三,学习古代汉语需要不断地琢磨和思考。古代汉语有许多奥秘和语言特点,使它更加深奥和难以理解。因此,在学习过程中需要不断地琢磨,思考句子中的含义和语言特点。只有这样才能更好的理解古代文献。

  最后,学习古代汉语需要积极开放的心态。学生需要积极开放自己的心态,愿意尝试新的学习方式和方法,并不断改进自己的学习方式。在这个过程中,学生可以寻找自己的学习兴趣,从而更加深入地理解古代文化和汉语。

  总之,古代汉语是华夏文化的重要组成部分,学习它对我们了解和传承中华优秀文化具有重要的意义。我们需要从多角度、多层次深入研究古代汉语以及古代汉语文献。在学习的过程中,需要积极认真地探究和钻研,切实增强对古代文化的认识和理解。只有如此,我们才能更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

古代汉语心得体会【篇2】

  在学习古代汉语的过程中,我遇到了不少困难,但也收获了许多体会和经验。在这篇文章中,我想分享一些我学习古代汉语初期的一些心得和体会。

  首先,学习古代汉语需要对现代汉语有一定的掌握。因为现代汉语是古代汉语的基础,它们有许多相同之处。但同时也需要注意的是,古代汉语的语法和词汇与现代汉语不同,所以必须要投入更多的时间和精力去学习和理解。

  其次,我认为词语学习的过程对于古代汉语的学习至关重要。古代汉语中有许多独特的词汇和词义,因此我们需要费尽心思去理解这些词汇,学习它们的来源、使用和背景知识。比如,“临江仙”中的“仙”在现代汉语中泛指神仙或各类超自然力量的人物,但在古代汉语中也常用来形容一个人的品德和才能,这样的学习需要我们积累相关的词汇,才能够更好地理解古代汉语。

  另外,学习古代汉语还需要掌握正确的语音和语调。古代汉语的语音与现代汉语大有不同,而且不同地域和时期的古代汉语语音也存在差异。因此我们需要认真学习古代汉语的语音发音规则,进行不断地模仿和练习,提高自己的听说能力。

  此外,我发现在学习古代汉语时,还需要了解一些历史背景和文化知识。古代汉语中充满了元素,与中国古代文化和历史密不可分。如果我们没有足够的背景知识,就无法理解许多句子的含义和引申义。比如“山珍海味”这个词组就与中国古代饮食文化有关,了解这个背景知识可以让我们更好地理解这个词汇和它的意义。

  最后,学习古代汉语也需要坚持不懈的努力和耐心。古代汉语与现代汉语不同,有些地方需要花费更多的时间和精力才能理解。但...

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长沙理工大学2019考研复试大纲:F1405古代汉语

考研大纲 2019考研大纲 长沙理工大学考研大纲

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  长沙理工大学2019考研复试大纲:F1405古代汉语

  科目代码:F1405 科目名称:古代汉语

  一、 考试要求

  主要考察是否掌握了古代汉语的基本概念、基本词汇及基本语法。具体包括文字常识部分(“六书”、古今字、异体字、繁简字、通假字等);基本常用词部分,了解古今词义的异同,熟悉同义连用、偏义复词等;掌握基本语法现象,如名词作状语、宾语前置、词类活用、双宾语、被动句、介词和连词的用法等;古书的注解、近体诗诗歌格律;基本语音常识及概念(韵、韵部、声纽、先秦韵部、中古36字母等)、基本语音理论等。

  二、 考试内容

  (一) 古代汉语学习中基本工具书

  (二) 文字学常识

  (三) 基本语法现象考察

  (四) 经典文献的词义理解及翻译

  (五) 标点经典文献

  (六) 近体诗诗歌格律

  三、 题型

  试卷满分150分,基本题型为:名词解释、材料分析、翻译古文、标点古文

  四、 参考教材

  王力主编《古代汉语》(全四册),中华书局,1999年版。

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  (一)仪表

  仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

  1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

  2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

  (二)言谈

  言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

  1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

  2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

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  第一部分 古代汉语基础知识

  一、古代汉语常用工具书

  1字典辞书的编排:1)按部首和笔画排列。2)按音序排列。3)按号码排列。

  2注音方式:1)直音:即用同音字注音。2)反切:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是:反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母、声调相同。如:“呼报反”,即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼,是“号”或“爱好”的“好”。3)注音字母和拼音字母注音。

  3释义方式:1)直训:也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如:元,始也。2)描写:对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如:缶,瓦器,所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3)义界:也称为定义式。如:斗,十升也。4)譬况:即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如:黑,火所熏之色也。

  4常用工具书:1)《说文解字》简称《说文》,东汉许慎著。是我国现存最早的字典。全书分汉字为540部,开创了以部首统率汉字的字典编纂法,收字以小篆为主。

  2)《康熙字典》:是清朝康熙49看开始编写的,参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人,于康熙55看编成。这部字典按部首笔画的多少,把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅卯等十二地支命名。

  3)《汉语大字典》:是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典,共收单字五万六千个左右。

  4)《古汉语常用字字典》:北京大学中文系汉语专业等单位联合编写,1979年出版。收古汉语常用字三千七百多个。修订版于1993年问世。

  5)《辞源》:专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。

  6)《辞海》:是一部综合性的辞书。所收对象除单字外,主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。古语今语、古义今义并收。

  7)《汉语大辞典》:由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。1986年第一卷出版,1994年出版最后一卷。全书十二卷,共收单字二1万二千个左右,词目约三十七万条,五千余万字。是一部大型的历时性的详解语文词典,它试图从语词的历史演变过程加以阐述,古今兼收,源流并重。首先,这部词典是迄今汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语挥文词典。其次,这部词典引例丰富,是在收集大量第一手资料的基础上编写成的,保证了收词立目、释义探源方面能超逸前人。

  8)《经传释词》:清王引之著,是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词特殊用法的著作。

  9)《词诠》:近人杨树达著。这部书收集了古书中常用的介词、连词、助词、语气词及一部分代词、动词、副词,说明它们的用法、意义并引书证。

  (10)《诗词曲语辞汇释》:近人张相著。这部书汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊鱼词537个,作者从大量的材料中加以比较推敲,考释语辞的含义和作用。这部著作是我们阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和工具书。

  二、 汉字的结构

  1、 汉字的结构与“六书”

与古代汉语相关的成人高考语文

938西方文学史考研大纲(西北师范大学)

考研大纲 西北师范大学考研大纲 古代汉语

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  938西方文学史考研大纲(西北师范大学)

  (科目代码:)

  西北师范大学硕士研究生入学统一考试《西方文学史》科目大纲

  (科目代码:938)

  学院名称(盖章): 文学院

  学院负责人(签字):

  编 制 时 间: 2014年7月10日

  《西方文学史》科目大纲

  (科目代码:938)

  一、考核要求

  了解从古代希腊罗马到20世纪西方文学发展的基本线索、基础知识和基本理论,重点掌握西方文学发展的每一时期具有代表性的作家及其代表作品,理解作品的思想意义、把握作品的艺术特色及其在西方文学发展史上的价值。

  二、考核评价目标

  通过对本课程的系统学习,使学生掌握西方文学史的基本知识和发展脉络,了解每一时期的代表作家及其代表作品,提高阅读、理解外国文学作品的水平和分析作品、解决问题的实际能力,为进一步的学习和研究奠定基础。

  三、考核内容

  第一章 古代文学

  第一节 古代希腊罗马文学的分期和发展概况

  第二节 希腊文学

  希腊神话的内容和特点。

  希腊神话的意义。

  荷马史诗的形式和内容。

  荷马史诗的思想内容和艺术成就。

  希腊戏剧的起源和发展。

  悲剧作家及其代表作品。

  喜剧作家及其代表作品。

  柏拉图和亚里士多德的主要文艺观点。

  第三节 罗马文学

  罗马文学对希腊文学的继承及其自身的特点。

  罗马主要作家贺拉斯、维吉尔和奥维德的创作。

  第二章 中世纪文学

  第一节 中世纪文学发展概况。

  中世纪文学整体思想、艺术特征。

  第二节 但丁的创作及其思想、艺术特征及其意义,恩格斯对但丁历史地位的评价。

  第三章 文艺复兴时期文学

  第一节 文艺复兴时期文学发展概况

  人文主义文学的思想艺术特征。

  第二节 意大利文学

  彼特拉克及其《歌集》等十四行诗的创作。

  薄伽丘及其《十日谈》的创作。

  第二节 法国文学

  法国人文主义文学的两种倾向。

  拉伯雷及其《巨人传》的思想意义和艺术特色。

  散文题材的创始人之一——蒙田的创作。

  第三节 西班牙文学

  流浪汉小说及其代表作《小癞子》。

  西班牙民族戏剧的奠基人维加的创作。

  塞万提斯的生平和创作。

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与古代汉语相关的考研大纲

西北师范大学2016考研大纲:古代汉语(科目代码:935)

考研大纲 西北师范大学考研大纲 古代汉语

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  西北师范大学2016考研大纲:古代汉语(科目代码:935)

  《古代汉语》科目大纲

  (科目代码:935)

  一、考核要求

  古代汉语考试是汉语言文字学、中国古典文献学硕士生入学考试复试科目。我们根据汉语言文字学、中国古典文献学硕士生入学的基本要求,结合我校的实际情况,制定自行命题的依据,力图符合该科目选拔性考试的要求。本考试大纲的制定力求反映汉语言文字学和中国古典文献学对古代汉语的基本要求,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力,其目的是测试考生相关的文字学、音韵学、训诂学、古汉语语法学的基础知识,一定的古代文化常识、古典文献学和汉语史的基本素养及及较强的阅读古书的能力。

  二、考核评价目标

  1.要求考生具有文字学、音韵学、训诂学、古汉语语法学的基础知识。

  2.要求考生具有一定的古典文献学和汉语史的基本素养。

  3.要求考生具有较强的阅读古书的能力。

  三、考核内容

  古代汉语考试由“文字学、音韵学、训诂学、古汉语语法学基础知识”,“古代文化常识、古典文献学和汉语史基本素养”,“文言文阅读能力与现代汉语表达能力”,三部分组成。

  第一章 文字学、音韵学、训诂学、古汉语语法学的基础知识

  第一节 文字学基础知识

  第二节 音韵学基础知识

  第三节 训诂学基础知识

  第四节 古汉语语法学基础知识

  第二章 古典文献学和汉语史的基本素养

  第一节 古代文化常识基本素养

  第二节 古典文献学基本素养

  第三节 汉语史基本素养

  第三章 文言文阅读能力与现代汉语表达能力

  第一节 文言文阅读能力

  第二节 用现代汉语翻译古书的能力

  第三节 阅读古书与分析古书的实践能力

  四、参考书目

  王力主编:《古代汉语》,中华书局。

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