口语考试技巧

　　对于考托福的同学来说，想要在托福口语部分拿到高分是不容易的，想要提高托福口语成绩，需要平时的练习，下面留学群的小编为大家分享了托福口语提升技巧，来看看吧！

　　一、托福口语提升技巧

　　托福口语提升需要每天练习

　　每天练习发音至少需要持续一个月的时间，以此来提高托福口语水平。每天花10分钟完成一段简短的口语，注意文章中人、物、时间和地点等关键词，在每天的练习之中，不断改进。

　　在不断练习之中，逐渐做到能够脱稿复述，还要理解和注意语调，通过大量的实践来掌握英语口语的表达方式，为口语测试奠定良好的基础。

　　在托福口语练习中注重纠错

　　在托福口语练习中，注重文章纠错，也非常重要，很多考试因为不注重这一点，导致自己在考试时，出现了大量的词汇或时态错误等问题。

　　为了避免这些错误，建议大家在平常的练习中，可以每天翻译几个句子，把中文翻译成英文，这样日积月累，逐渐提高自己的语言能力和口语语感，还可以请他人倾听你的口语表达，为你纠结错误。

　　注重专业词汇的积累

　　预备参加托福口语考试，在日常生活中，要注意专业词汇的积累。例如一些专业的生物或者医药词汇。对于专业词汇的积累，即使不能做到都很熟悉，也要做到“眼熟”“耳熟”，尽量降低专业词汇对于你考试的难度。

　　二、托福口语考试题型

　　1. 独立题：针对考生在日常生活中常见或非常熟悉的内容，对该内容的正面和反面方面提出问题。换句话说，就是要求考生在两种行为、状况或者是在意见中选择一方（赞成或反对）后，并在45秒的时间内作答。

　　2. 综合题一类：首先阅读一段与校园生活有关的短文，然后听有关上述文章的对话，考生将需要根据文章和对话的内容在60秒内回答。这一类的题目大多数与校园生活有关。

　　3. 综合题二类：首先阅读先阅读一段与学科内容有关的短文，然后听一段与所读内容有关的教授的讲座，考生需要根据所阅读和听到的内容，在60秒的时间内回答提出的问题。内容可能涉及许多领域，但一般，考生无需事先对这些领域有特殊的了解。

　　4. 综合题三类：首先听一段与校园有关的对话，然后回答问题。对话的内容主要是两个人针对某个问题提出两种解决方案，并且要求考生必须在60秒内回答与对话内容有关的问题。主题通常是学校生活中的常见问题。

　　5. 综合题四类：听一段60～90秒的教授的讲座，然后回答问题，要求考生必须在60秒内回答。与第二类题型一样，虽然内容涉及多个领域，但是并不需要考生对该领域的内容事先进行了解。

　　三、托福口语评分标准

　　托福口语Speaking的评分标准包含三个方面：

　　表达：

　　指的是考生口语表达的流畅度、发音、语音语调。

　　高分考生的口语会很流畅，发音清楚准确且地道（理论上有口音是可以接受的，但如果冲高的话还是要尽量改进），同时表达很自然，语音语调不僵硬，越能让听众感觉到我们是在自然交流而不是生硬答题越好。

　　小编始终认为，托福口语的主观性体现在考官听到答...

　　雅思的考试需要大家认真的进行申请的准备，了解评分的标准，有助于大家有针对性的进行准备。和留学群来一起看看雅思口语考试评分标准有哪些？

　　评分标准

　　雅思口语评分标准有四项，分别是语言的流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确、发音。四项标准同等重要，雅思考官经常进行集中深入的面对面的标准化培训，以确保有效、准确地应用评分标准。

　　雅思考试包含一个总分，以及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1-9分的评分制来测评，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值，总分和四个单项分均允许半分。

　　1、流利性与连贯性：通常能保持语流，但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达；过度使用某些连接词及语篇标记；能用简单的语言进行流利的表达，但在进行更为复杂的交流时则表达不畅。

　　2、词汇多样性：能谈论熟悉或不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限；尝试进行改述，但有时成功有时失败。

　　3、语法多样性及准确：能使用基本的句型，且具有合理的准确性；使用有限的复杂句式结构，但通常会出错，且会造成某些理解困难。

　　4、发音：使用多种发音特点，但掌握程度不一；展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力；表达过程中听者基本能理解，但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降。

　　雅思口语（speaking）分数1-9分，对于申请出国留学的同学来说，4分以下通常无法达到留学要求；达到4.5-5.5的同学可以先申请语言班；达到5.5-6.5的可以申请国外院校的本科或硕士课程。此外部分如teaching类课程的口语要求可能达到7.0及以上。

　　考试技巧

　　一、心态决定成败

　　雅思面试注意事项第一点是心态调整。我们都听过一句话叫“心态决定成败”，这句话非常适用雅思口语面试。很多同学在平时口语练习或者跟同学搭伴儿练习的时候不论遇到什么话题都能讲的非常流利，但是一到了雅思口语考场上，看到口语考官竟然紧张的一句话说不出来。

　　在很多同学的眼中，雅思口语考试也是一场心态之战。那么雅思口语面试总是紧张怎么办呢？考过雅思的同学应该都知道，其实大部分雅思口语考官还是很和善的，完全没有必要紧张。口语备考中可以多跟外国人用英语交流，这样也可以缓解自己在见到雅思口语考官时的紧张情绪。

　　二、肢体语言取胜技巧

　　1. 微笑

　　千万不要小瞧了一个微笑的作用，你对考官报以微笑，考官一般会对你做出回应，那么整场考试的氛围就不会那么紧张了。而且微笑也能让考官感受到你自信满满，对你的第一印象会好很多。微笑还能隐藏自己略有的紧张感，表现的更加从容淡定。

　　2. 适当肢体语言帮助表达

　　适当的肢体语言会让你的表达更加自然，也能帮助考官理解你所要表达的意思。但是肢体语言要适当，不能幅度过大，变成“手舞足蹈”。

　　另外，要分清楚“适当肢体语言”和“比划”的区别。我们加一些适当肢体语言是为了帮助理解，让自己的表现更加自然，而不是通过“比划”让考官明白我们要表达的意思。

　　对于刚接触托福考试的同学来说，对于托福考试的形式都好不了解，对于口语部分要怎么考呢？又哪些考试技巧？下面就由留学群来为大家讲解一下。

　　一、托福口语考试形式

　　大家都知道托福口语考试是机考，口语也不例外。口语考试采用人机对话的方式，考生无法和真正的考官交流，所以考生的成绩不会受到一些人为主观印象的影响。但对考生来说，完全要靠语言能力去应付，没有肢体语言的辅助，所以需要完全依靠听力去听懂题目，然后根据题目来回答。

　　所以，大家都了解了，口语考试一共分为6个题目，考试形式为机考。题型为综合口语和对立口语。希望大家在平时备考的时候也能有针对性的备考，多准备一些答题素材和模板。口语的基本功靠积累，考前突击也有效果.。

　　二、托福口语备考技巧

　　口语发音要重视

　　很多备战托福的同学会觉得口语发音并不需要关注。但事实上，口语最基本的一项评分就是：发音清晰，能让考官听懂学生的答案。ETS的评分官每天都要评判上百份口语答案，所以一个让评分官需要十分费力才能猜测出大概意思的答案，是很不讨喜的。

　　答题时间要控制

　　很多学生在口语答题中只关注答题时间，认为把时间凑够了，分数就能上去。其实，为了凑时间重复性复述内容并不能提高分数，相反，把内容清晰地表述出来并做好总结更重要。同时，小编也告诉大家一点，如果你的答案已经做到逻辑清楚，有理有据，即便没有说完所有的点，对于分数的影响并不大。

　　日常开口要落实

　　对于口语来说，开口练习十分重要。备考的同学除了上课时间，在平时务必准备一些音频材料（口语task 1，task 2问题，美国新闻素材等），争取做到每天都有开口练习，培养自己说话的能力。对于口语部分，再多的模板、机经，都不如熟练会话的能力更有效。

　　托福口语考试操作流程

　　1.快速解决上厕所的问题。整个考试进行到休息的时候，应该已经进行了1个多小时了。考生应该进行必要的调整，好好迎接后面半场考试。

　　2.在解决完第一个问题后，考生应该立刻回到考位上，举手要求更换铅笔和草稿纸。因为经过上半场的消耗，考生需要新的文具对付下面考试的笔记需求。

　　3.在领到新的文具之后，考生应该快速的把4道口语题的基本信息和答题大致模板抄写在草稿纸上。这些模板会帮助考生在回答口语题时快速整理思路，组织材料。

　　4.等相关答题信息基本组织完毕后，考生可以心情愉快地进入口语部分的考试。

　　三、托福口语官方评分要求

　　托福口语Speaking的评分标准包含三个方面：

　　表达：

　　指的是考生口语表达的流畅度、发音、语音语调。

　　高分考生的口语会很流畅，发音清楚准确且地道（理论上有口音是可以接受的，但如果冲高的话还是要尽量改进），同时表达很自然，语音语调不僵硬，越能让听众感觉到我们是在自然交流而不是生硬答题越好。

　　小编始终认为，托福口语的主观性体现在考官听到答题录音时的感受，相对好听的口音或者语音语调会有加分。“保 15 党”可能...

　　托福口语的备考方法是很多学生会关心的话题，如何在托福口语里得到提升?其实方式有很多，而学生们更需要关注的还是备考的细节。那么就到留学群来看看托福口语备考的方法吧。

　　一、托福口语备考训练方法

　　托福口语的准备工作，就是积累素材和锻炼思维速度。这是基础，是决定你流利程度和语言优美程度的关键。也是你拿高分的关键。

　　关于这个，小编给出如下意见：

　　1. 多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。多读，记些好句子。把好词好句储藏起来备用。

　　2. 读了一定量的文章，大家可能找到一点答题的感觉后，接下来找一本口语的练习教材，把上面的一些练习作作，有助于发散思维。遇到题目后，考生就能更快的展开思维，列出基本条目，这样会给你很大的答题优势。

　　3. 看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。事实证明，上了考场以后，99%的人，张口就是in this set of material（朗文上的），令人听觉疲劳。一定要发展出自己的东西。如果回答全都一样，是拿不了高分的。

　　二、托福口语提分细节

　　1、掌握好答题时间

　　平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。

　　2、保持逻辑思维的敏锐

　　西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头（提出论点），中间（发展论点），结尾（总结或辨析）进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，仅考试时间（通常是45秒-1分钟），就不允许。

　　3、注意语音和语法

　　很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。

　　三、托福口语复述内容质量提升

　　1、客观性原则（Objectivity）

　　客观性是指要客观陈述材料内容，不能妄加主观评论（除非有这样的要求）。

　　2、简洁性原则（Concision）

　　简洁性强调的是要采用简练的口语进行复述，不应过分堆砌辞藻。（当然了，几十秒钟的时间也不允许这样做。）语言要朴素，同时还要注意避免说出与主题无关的话语，更不能车轱辘话来回说。

　　3、准确性原则（Accuracy）

　　准确性强调要准确挖掘与获取听、读材料的中心思想与细节内容，不能任凭主观臆...

　　一提起托福的口语考试，有很多学生都比较害怕，毕竟学生们可能学英语很久了，但口语的练习还是太少了。那么有什么因素是能影响到学生的口语成绩？学生们该如何备考托福口语？随留学群来看看吧。

　　一、影响托福口语成绩的因素

　　1.题型掌握不扎实。

　　大部分人真正的不明白独立题是不是能够准备，还有要怎么去准备，面对综合题目的一分钟复述，是否需要记笔记，又要怎么去记笔记，要说出哪些信息、用哪一种顺序与是否要在一分钟内完成，这些基本概念同样是很模糊的；另外有一个常见的掩耳盗铃的错误是，就算是托福口语考试对每道题目的答题时间都做了限制（45秒和60秒），大部分考生到了练习时，依旧不敢或不屑于开计时器，对于语速和时间的把控感很弱，这些错误的理念和练习方法只会让你南辕北辙，离高分越来越远。

　　2. 发音有硬伤。

　　例如从小受教育条件所限，接触到的师资原本发音是不标准的，最初就学了错误的发音、语调，在漫长的后端学习过程里每一次努力的练习，其实都在固化错误的发音，改起来更是难上加难。

　　3. 独立题语料掌握不扎实。

　　独立题的现场15秒准备，针对大多数同学来说，是很恐怖的大脑断片儿的前奏，因此还要保证现场高品质的输出，肯定是需要在考前搭建自己的专属语料库，考场上的15秒准备时间，是用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。

　　二、托福口语高分需具备的能力

　　1、阅读和听力reading&listening：

　　托福考试口语部分不同于雅思口语考试的一点，便是除了对考生英语口语能力的考察，也包含了对学生的英语阅读和听力能力的考察，以托福口语第2和第3题为例，学生需要先阅读一段文章，然后听一段对话，最后再进行口语答题。如果学生的阅读和听力能力没有达到要求，那他肯定无法有效的完成之后的口语应答。

　　2、语音pronunciation：

　　在托福考试口语部分，虽然语音并不是一个取得高分的决定性因素（发音不是十分标准的考生，甚至带有浓重口音的考生也不必太担心，只要你能够清晰流利地表达自己想表达的信息点，在托福口语考试中拿到高分也并不是一件难事），但它的重要性是无庸置疑的，如果同学们能够在回答托福口语试题的时候向评分人展现出非常标准发音，那必定能够为自己在托福口语考试中的表现锦上添花。简言之，语音并不是一个决定性因素，但好的语音绝对是一个亮点。因此，建议同学们在托福考试做早期准备中，注意养成良好的英语发音习惯，若不好的发音习惯已经养成，要尽力纠正，可以通过学习一些发音的技巧和跟读标准的音频材料来提升自己的发音。

　　3、口语词汇及短语 spoken vocabulary & phrases：

　　托福考试的口语部分对于学生在口语词汇和短语运用的准确度上有较高的要求，考生在备考口语的过程中要多积累口语综合题2/3/4题中的阅读和听力文本中的表达，避免口语用词过于书面化；其次同学们尤其需要背诵记忆的是逻辑转换词 （例如 because，but，also等）。

　　如今托福6月5日的考试已经完成，而即将要在之后去考托福的学生对于这次考试的真题是比较感兴趣的，阅读托福真题回顾也确实能够帮助学生们的备考。那么留学群今天就和大家一起去看看托福6月5日口语考试这部分的真题回顾吧。

　　2021年6月5日托福阅读真题：

　　Task 1：

　　Some people prefer to take a vacation in cities， others prefer to spend their vacation in countryside. Which do you prefer？ Explain why. 2014.06.28旧题

　　Task 2 ：

　　学校想做一个网站上艺术展览。

　　让更多学生展出作品，能让学校网站更有吸引力。还可以吸引更多prospective学生来参加

　　【听力同意阅读】

　　男生同意这个改动

　　因为现在他们的作品只在gallery展示 gallery很小，无法让每个学生的作品得到展示，包括听力里的男生自己都没有展出过作品。

　　第二他认为考虑来学校的学生做的第一件事就是看website，此方式会吸引更多prospective students，让更多人加入art department。

　　Task3

　　Product co-produce：让消费者一同设计他们想要的产品，从而让产品卖得更好。

　　一家销售不良的t-shirt工厂改变了设计策略，通过让消费者自主设计，然后网络投票出最受欢迎的design来生产。这样的winning T-shirt在网站上卖，顾客会更excited，去买更多，因为他们也参与设计和选择的过程，甚至买了送给朋友大卖。

　　Task4

　　海底生物的两种捕食方式（不能动但是可以觅食）。

　　例子1：acctive/positive的，举了anemone海葵的例子，他们的触手有毒，可以用它的有毒的触角抓住猎物进食，比如鱼经过的时候被叮paralyze了，触角把它们拉过来吃。

　　例子2：passive的，举了一种oyster牡蛎的例子，会吃海水里的particle，它是等着食物颗粒随着海水流动流到它嘴里进食。看起来不像在吃但其实一直在进行。

　　托福口语考试难点：

　　1、基本没有准备时间

　　托福口语部分的题目总共有六道，每一道题的难度递增。用容易的首题来解说，准备时间通常只有15秒，回答时便只有45秒。这样对于很多没有完全准备的考生来说，根本是不能来及思考，准备时间便已经结束了。开始回答首句子依然是没来得及展开，回答时间便已经结束了。我们知道People are very， very emotional。正常情况下人们是很容易受到自己情绪影响的。最开始的那道口语题一旦发挥失利，必然会影响到后面的表现。

　　2、词汇，句型必须丰富

　　这一点要求考生在回答时，不能只使用单一的“this is a book”， “that is a...

　　在托福的考试里有一个评分要求是学生的语音要地道，那么在口语语音上到底有哪些方面的问题呢？下面就随留学群来看看托福考试口语的语音问题吧。

　　一、托福考试口语语音问题

　　托福口语语音问题1：元音不标准

　　每个单词的发音都离不开元音音标，而元音音标的不标准会影响到几乎所有单词的发音。元音分单元音和双元音，单元音问题常见于//， 如palace， family， passion等等，而错误的发音是偏向于/a/， 这源于发音启蒙初期，并没有很好地意识到这两个元音发音的区别，嘴型的区别。纠正的关键也在于嘴型的纠正，是纵向张开或是横向张开是关键。

　　双元音问题也很常见，之前有一个学生，常常把place读成/ples/， 双元音/ei/的发音是由开口音和闭口音的过渡构成的，/e/是其开口音，但如果没有闭口音，就不能构成完整的双元音发音。此类发音误区还常常出现于name， game， take等。出现此类错误时，我试图让学生将两个发音分别练习之后进行连读，效果很显著。

　　托福口语语音问题2：辅音分不清

　　辅音音标大多成双成对，如/s/和/z/， /t/和/d/， 分别为清辅音和浊辅音。学生常见的混淆发音出现于/θ/和/δ/， 也就是th字母组合的发音。常见问题为容易将/θ/发成/s/， 如think， thank， thought， three...以及将/δ/发成/z/， 如those， that， them... 当出现此类问题时，学生常常无法感知其中发音的区别，除非对着镜子对口型。一开始的纠正也很艰难，因为惯性思维已经形成，一时间改过来很难，但一定要找对方法，如舌头与牙齿的位置，气流发出的方式，唯有多多练习才能完全习惯并掌握。

　　辅音问题还常见于/l/， 这个发音与中文里的“了”的音很相像，但用在英语中却常常出现于词尾，这就给大家出了难题。有些同学将hall常常读成/hr/，闹出笑话。当/l/出现于词尾时，应注意最后一个音类似于中文里的“偶”，而不是所谓的儿化音。托福口语语音问题3：连读生硬

　　英语流利的其中一个体现就是连读，连读常常出现于前一个词的辅音结尾加上后一个词的元音开头，如一个椭圆形，发音为an oval /nvl/， 学生的反应常常是/ n（空一下） vl/， 这是因为他们并不习惯连读，也许是老师没有在平时的学习中强调，也许是并没有系统学习过连读技巧。但是，在托福口语中，我们需要听听力，其中有许多口语化的连读现象，不习惯连读就意味着听不出连读的信息，比如在一篇口语Task 5听力中出现过“the speeches from her cousin and some others”， 就有学生听成“the speeches from her cousin and son mothers”，他们表示疑惑的同时也让人忍俊不禁，如果在face-to-face communication中出现这样的误解，就更加尴尬了。再者，在有限的时间内答题也是需要连读技巧的，连读是流利度提升后的一个体现。

　　二、托福考试口语评分

　　首先从音节的角度考虑语音语调的问题。写到这...

　　大部分学生在准备托福考试的时候，都会先去看一些托福的真题。如今5月26日的托福考试已经完成，相信有很多学生对于这次的托福考试都比较关心，那么就随留学群来看看5月26日托福考试独立口语的真题吧。

　　2021年5月26日托福独立口语真题：

　　Task 1： Do you agree or disagree with the following statement？ One should learn the history and culture of the country he lives in.（重复2018.01.06真题）

　　Task 2：学校建议把两个学期并为一个学期。因为首先，有利于做大作业；其次，有利于学生休息

　　Task 3： 去除二氧化碳

　　Task 4： 某人的工作相当于替补员工

　　例子1：学校

　　例子2：餐厅

　　托福考试口语内容：

　　口语测试问题1和2：期望什么？

　　对于独立口语测试问题，我们将提供给你一个话题，没有其他阅读或听力文章。您有 15 秒钟时间来准备回答，45 秒时间作答。

　　第一个问题将要求你讨论你所熟悉的人或事。它可以是学校里的美好回忆，也可以是关于亲友的事情。问题2将提供给你两种情景或观点，问你喜欢哪一个，原因是什么？

　　如何评估你的反应能力

　　对于问题1和2，测试目标是自然地表达，并能够清楚地诠释你的答案。考官将考查三个主要方面：表达方式、语言运用和话题展开。

　　表达方式： 发音、语速和自然的说话方式

　　语言运用： 语法和词汇

　　话题展开： 思路连贯、清晰且有逻辑性

　　不要试图去背诵口语问题的答案。ETS考官主要考查考生的自然和自发反应，他们很容易就能看出答案是背诵或记忆的。

　　托福考试题型：

　　托福口语第一题：描述考生个人偏好。需要托福口语考生就生活中常见的话题发表观点并加以解释可供讨论的话题为人、事、地、物四种。这第一题是六道题中最简单、最基本的一道题，主要考察的是托福口语考生在教室外表达自身观点的能力。

　　托福口语第二题：一个选择类型的题。要求托福口语考生就两个日常生活中的对立观点做出选择并且加以解释。这道题主要考察的是考生教室外的表达自身观点与选择和评价的能力。

　　托福口语第三题：一个校园场景题。非常热闹的一道题又有阅读材料又有听力材料，最后还要托福口语考生对阅读和听力材料当中的内容进行概括复述。这个听力阅读部分的材料通常是一封学生写的给学校提建议的公开信或者是校方发出的一则通告。

　　托福口语第四题：一段学术课程。这也是很热闹的一道题也有阅读和听力材料两部分组成。这个阅读材料通常是一个陌生的和抽象的学术术语组成的。

　　托福口语第五题：这又是一个校园场景的题目。和三题不同这道题没有阅读部分了只有一段听力...