千文心得体会

　　或许，我们会从很多事情中受到很多启发，用笔和文字将心得体会记录下来是个不错的选择。 我的阅读体会就是把自己阅读的内容概括总结出来。下面留学群小编为大家整理的“千与千寻的心得体会”，敬请您阅读本文！

千与千寻的心得体会 篇1

　　很多人去看《少年的你》是因为他几度撤档。人们对被“禁”的事物总是格外关怀，终想揭开神秘面纱，一探究竟。先是从柏林撤赛，又在定档6.27之后被迫撤档，直到三天前，才让那个上映日期变了模样。在几乎零宣发的模式下，各大影院突然收到了通知，悄然排片。粉丝们开始手忙脚乱地重新开启各城市福利包场。

　　去看之前自然也没了期望，但是有各种版本不一致的传闻，总还是要先去看一看，免得徒增生事。看片之前，我都未能分清楚TF男孩的面孔。前一夜，还有影迷跟我安利那四个字少年多么有才华，读书最好，写的“瘦金体”书法好看。我并没有很关心。今天看完《少年的你》，导演曾国祥把全片最好的特写都给了他的眼睛，了不得，易烊千玺几乎是我见过最会演戏的流量小生，前途不可限量。以后的电影节奖项，应该有他的一席之位。

　　“你见过野生动物的眼睛吗?他们在死之前，毫无表情。

　　因为它们害怕，所以才有那种眼睛。”

　　这是陈念在校园欺凌案调查后和郑警官的对话。陈念和小北，两个脆弱卑怯的灵魂相见，共同拥抱砥砺向前。《少年的你》今日上映，友邻好像清一水的好评，最差的也有三星。就好像威尼斯看到了小丑，久旱逢甘霖的院线看到这样一部片子，剧作完整，带着现实主义悲剧色彩，看得人热血激情。

　　影片最吸引我的是对校园生活细节的如实还原，以及渗透在每个灵魂里的成长纽带。以往电影涉及学校，多多少少难免有假大空的刻板印象，比如老师的凌厉威严，学生的情感缠绵，校长的迂腐贪婪。然而这些几乎都没有，每个角色都如蝼蚁一般，有其可悲可恨可爱之处，是活生生的个体。这便加强了现场真实力量，它还原了中国考生都经历过的魔鬼之桥——高考。

　　不堪受辱跳楼身亡的同学，教学楼前的大型红色标幅，在旗帜下的仪式感呼号，高考当日门口堆积如山的家长人潮，进考场前树下的班主任训戒，考场监考老师的分发试卷，最后快速麻利的电脑阅卷。每个细节，它都还原得恰到好处。让观众置身场景，才能逐渐深入人物故事，好像那些就发生在眼前，或者自己身边，甚至共同经历。

　　生活在那个葛军出题全省数学平均分只有67分的江苏省高考，影片里的场景体会更加深刻。仔细回想，那个年代除了埋头学习，好像并没有经历什么打架霸凌事件?最多是听说谁压力太大跳楼身亡。也可能是交际圈关系，影片里如此过分的霸凌似乎只在新闻中见过。而言语凌霸相信在每个学校的每个阶段都有存在，盛气凌人的优越感，穷富悬殊大的学生交际圈，记得我们高中时候就有什么“大桥帮”之类的，外族人无法插入说话的即视感。看完电影我顺手一查，网络上有关校园霸凌的事件远比电影更加触目惊心——

　　17岁荷兰少女Noa因为童年三次遭到xq，长期难以走出阴影，最终走向了死亡;陕西神木15岁少女被数名同龄人强迫后被殴打致死;“14岁时，我被同学围殴致死。”未成年恶魔，究竟谁在保护?

　　“以前我老是熬夜。但自从做了警察，我变得很爱睡觉。因为有的事情有的人我不想看见。”

　　尹昉饰演的郑警官在片中提及的男生被同学殴打致死，那些同学的回应只是“不知道这样打，会死”，对法律和规则的漠视让人讶异。正因为未成年判罪轻，有的人极致扩大了自己作...

　　我们党是由千千万万个党员个体组成的，只有每个党员自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章，我们党才会有希望，党的事业才会兴旺发达。我们的党才能带领全体中国人民完成中华民族复兴的伟大事业。以下学习心得体会范文《心得体会：党章学习心得体会》由留学群学习心得体会频道为您精心提供。

　　党章是党的最基本性的纲领文件，它代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。同时，党章也是一面公开树立起来的旗帜，是在全世界面前树立起可供人们用来衡量党的运动水平的里程碑。

　　通过对新党章的学习和了解，并结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，使我更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。

　　我们党历来重视通过党章以条文形式明确规定党员的义务和权利，就一般而言，党章要保持一定的稳定性，但随着形势、任务的发展变化，必然要对其作相应的调整和修改。此次中共十八大就对党章进行了修改，新修改的党章从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发，把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中，实现了党章又一次与时俱进。而认真学习党章、严格遵守党章，正是我们学习贯彻党的十八大精神的一项重要内容。

　　作为一名共产党员，我必须自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民服务。及时响应党中央的号召，谨记总书记的教诲。

　　那么要如何真正做到学习党章、遵守党章呢?我认为必须要在以后的工作、学习中认真把握以下几点：

　　一、认真学习修改内容，切实把握党章实质。新党章在六个方面做出了修改：把科学发展观列入党的指导思想，这也是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史性贡献;将“确立了中国特色社会主义”加入新党章，充实完善了中国特色社会主义重要成就;增加了 “只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”，充实了坚持改革开放的内容;将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，变“四位一体”为“五位一体”;充实完善关于党的建设总体要求的内容，体现了我们党对马克思主义执政党建设规律认识的深化;总结近年来党建成功经验，对部分条文关于党员、党的基层组织、党的干部三条作了修改等等。这些修改反映了我党对党的建设规律的探索和总结，体现了我党理论的与时俱进，必将在党的建设和推进党的事业中发挥巨大指导作用。

　　二、结合相关实际，切实做好服务工作。我们要在认真学习党章的基础上，在提升服务水平中，切实做好贯彻落实工作。提升服务发展能力，树立大局意识，紧紧围绕中心工作，在服务大局中尽责任、做贡献。提升服务工作及业务能力，落实党章对党员先进性的各项要求，激励全体党员充分发挥先锋模范带头作用，在平时的工作、生活中给予他人以正能量的指向标的作用。同时在日常工作中，我自己也要不断地深入现场、了解现场，知晓生产现场实际需求，了解员...

　　高校课堂是指教学过程的最优化，教育效果的最大化，以下《学习心得体会范文：高效课堂心得体会》由留学群学习心得体会栏目为您独家提供，欢迎大家浏览参考。

　　近期通过学习立标课和获奖课，感受颇深。

　　第一，教师角色的转变。在以前的传统课堂中，基本生本高效课堂学习心得上是教师传授知识为主。而在生本高效课堂中，更突出了教师的主导地位，也就是说教师主要起引导作用。如何引导学生参与课堂，就成了我们要思考的问题了。因此我们必须做好以下几个方面的工作：

　　首先，要做好充分的准备工作，其中最重要的就是教学环节的流畅性与主导课堂变化的能力。

　　其次，要做好激励工作，由于现在的课堂主要是由学生来讲，所以在学生展示的过程中，对于好的表现要给予充分的肯定，树立学生的信心。我们要相信学生，这可能也是我们最为担心的一个问题，尤其是重点难点知识的讲解，学生是否讲得好，讲得对。通过这几天的观摩学习，我发现学生的表现还是比较好的。比如说，在王莎老师的《桥》一课上面，有的学生就表现的很好，他在展示过程中反复朗读，使得感情与主人公共鸣。再比如说，在陈老师的课上，学生自制的孔雀非常美观。展示环节学生自信、沉稳的介绍引人注目。所以我们要相信学生，要相信只要坚持不懈，我们的学生无论是在学习方面还是能力方面都会有很大的提高的。

　　再次，要做好引领工作。生本高效课堂以学生为主，教师起引导作用。所以在课堂上面，我们要适当的引领。对于展示的好的地方要给予鼓励，对于展示不到位的要及时给予提示，尽量使得环节完整。在学生展示的过程中还要及时点拨，尤其是重难点知识。点拨尽量做到语言精简、方法恰当、并列举恰当的实例进行补充。这样便于我们的学生在以后的展示过程中抓住重难点。对于学生的语言表达能力、知识归纳的能力的提高会有很大的帮助。当然，展示的时间也会大大缩短。

　　第二，学生角色的转变。和传统教学相比，生本高效课堂的模式更注重以学生为主体的思想，这也和新课改理念学生主体地位提升不谋而合。新教材知识和旧教材相比，更注重知识的生成过程。因此，让学生通过自主学习、合作学习发现问题，解决问题。这样既能让学生掌握相关的知识，又能让学生充分享受学习带来的快乐。同时，同学们在通过自学获取知识的过程中，建立了自信，提高了能力。在通过合作学习的过程中，培养了学生的团队意识、增强了集体荣誉感。这些为以后学生的全面发展奠定了充分的基础。

　　总之，我认为如果以新课改为契机，全面开展生本高效课堂，学生就一定能够成为学习真正的主人。

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　　听课可以丰富教师的教学经验和教学方法，在教学工作中带来了很大的帮助。同时反思自己的教学中存在很多的不足。以下学习心得体会范文《学习心得体会：教师听课心得体会》由留学群学习心得体会栏目为您精心提供，欢迎大家参考。

　　2013年，我有幸参加了“现在与经典”全国小学数学生态课堂教学研讨观摩活动，听了14节各省特级教师示范课，他们的课让我感受颇深,收益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。下面我就参加的这一次活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受。

　　“现代与经但”这一个展示的平台，不但可以给我们展现许多精巧、细腻的课，还可以呈现充满着研究的，有着执教者思考深度的课。细细咀嚼着名师的课，也引发了我对数学及其数学课堂教学的思考。

　　一、我们能向名师学什么?

　　1、学习她们的态度——对学生赏识而不是指责

　　美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”现在，很多老师也已经认识到赏识对促进学生发展的意义，至于怎样赏识我看很多人未必能掌握其中的奥秘，大多以为只有表扬才算是赏识，我们所见的课堂，特别是一些公开课、优质课评选等场合下，那些年轻的女教师不吝赞美之词，不管学生说得对与错，一律大加赞赏，对于这种形式上的赞美，其效果必然会大打折扣。我们期望的是真正的欣赏，这种欣赏必然是发乎内心的。也许是一个眼神，一个不经意的手势，也许是一个轻微的动作，都可能起到“此时无声胜有声”的效果，给学生留下终生的激励。

　　听完几位老师的课后我觉得，我们更加需要的就是这种出自真心的、无声的赞美。她们在课堂上说的话很少，学生为什么学得那么起劲?师生之间为什么那么和谐?因为两位老师的表情和眼神告诉孩子们：“老师相信你们”“你们是最棒的”。这一切是那么自然，我知道，那是心灵深处最朴素的情感的真实流露和表白。我相信，语言可以模仿，可以言不由衷，但是，表情和眼神是没法造假的，这一切，心灵敏感的孩子怎么会感受不到呢?

　　我在脑海里不停地重复着一句话：这就是名师!她们用生命来感动着生命，用真情来呼唤着真情，用执着来激励着执着，这就是名师!

　　2、要学习她们的教学理念——把课堂还给学生

　　理念左右着教师的行为。只有教师的理念转变了，课堂才能改变。新课程改革已经有好几个年头了，这几年的经验告诉我们，现在要做的仍然是要“把课堂还给学生”。“把课堂还给学生”不仅仅是一个口号，最重要的是如何落实到课堂上。许淑一和刘延革两位老师做到了，做得很好。在她们的课堂上，我们看到老师简单的导入后一切都是学生在做主，学生帮学生，学生考学生，学生管学生，老师没有一点煽情的表演，有的只是偶尔的点拨几句;我们还看到，学生的思维是敏捷的，学生的表达是流畅的，他们不断地提出自己对问题的看法，不断地讨论、交流，高潮迭起，充满了生命力，充满了智慧，说的通俗一点就是“这群学生太厉害了。”于是我产生了一个感想：这就是名师，这就是高效的课堂。

　　一节数学课后，给学生留下最深刻印象是什么?这是每位名师都会去思考的东西，我读到的老师想留给学生已经不仅仅是知识的技能，不仅仅是数学的思考方法，他更关注学生对数学探究的热情以及数学学习的激情，这需要我们不断去研究，去探索，这样的激情，不仅需要我们课堂中存在...

　　我们的应该怀着一个非常尊敬的心态去看待与烈士相关的事物，在这个过程当中你有什么心得呢？下面是由留学群小编为大家整理的“烈士心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　烈士心得体会（一）

　　告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这美好的生活来得多么不易啊！

　　永远忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河！ 永远忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌！永远忘不了少年英雄王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下血染的风采。

　　如果，如果没有那些先烈们英勇的奋战，中华民族怎么会迎来今天？如果没有那些先烈们英勇的奋战，我们现在的生活怎么会如此幸福？是你们用自己的血肉之躯铸造了一片新的“长城”！你们倒下了，但是，的“不愿作奴隶”的中国人民站起来了！

　　他们高唱着“义勇军进行曲”继承着你们未完的事业。

　　丰碑长在，英魂永存。我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员，将庄严宣誓：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。我们要习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代！

　　烈士心得体会（二）

　　我们小队这次寒假去xx。

　　虽说以前已经去过几次，但都是小学时去的，没有什么太深刻的印象。在上过中国历史课后，我们已经对烈士这个词有更进一步的理解。所以这次，我们是带着对烈士的敬仰进入龙华烈士陵园的。

　　首先看到的是宽阔的纪念广场中央那块题有诗词的纪念碑。接着我们又去参观主题雕塑、烈士纪念堂园、名牌楼等。留给我印象最深刻的事烈士墓区。它由烈士纪念堂、烈士墓和无名烈士墓组成。这里安息着近xxx革命烈士的英灵。墓区里的氛围是庄严肃穆的，我们在那里伫立许久，怀念那些为革命事业而前赴后继，乃至献出生命的烈士们。最后我们满怀敬意地离开陵园。

　　这次参观让我有颇多的感慨与感悟：这些烈士在解放战争终为中国的美好未来而光荣牺牲，他们值得我们去铭记。烈士的事迹给现在某些贪慕富贵、急功近利的人一个有力的提醒：他们应该学习革命先辈的那种富贵不能淫，威武不能屈的革命精神。我们的幸福生活是革命先辈们用鲜血换来的，我们应该珍惜现在，好好学习，将来成为对国家有用的栋梁之才，作文网《参观烈士陵园有感作文》。

　　烈士心得体会（三）

　　隆冬腊月，阴雨霏霏，南京不算很冷，雨花台在雨中显得格外的寂静悲凉。

　　雨花台位于南京中华门南，是一座松柏环抱的俊秀山岗，高约100米，长约3500米。在1927年之后的一段岁月里，秀丽的雨花台却成了新民主主义革命时期中国共产党人和爱国志士最集中的殉难地，有不计其数的革命烈士在这里倒在了血泊之中。

　　走进纪念馆，仿佛回到了那个革命烈火燃烧的年代，一幕幕青年烈士们为新中国的解放事业而不畏生死、殊死拼搏的画面映入眼帘，他们中有学贯中外的青年博士，有未满18周岁的青葱少年，有铮铮铁骨的男子汉，也有不让须眉的女豪杰……为了民主和解放，为了子孙后代的幸福，他们将自己的一生奉献给了民主革命的伟大事业，用自己的生命诠释了心中的信仰...

　　生物是大家需要学习的一门课，想要学好就要付出很大的努力。下面是由留学群小编为大家整理的“生物心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　生物心得体会（一）

　　xx年12月18日上午我到xx城市xx小学，有幸参加了xx市中学生物教师培训基地送培送教活动，这次活动时间虽紧，但收获颇丰，体会颇深，相信它能成为我生物课教学生涯中的一块值得珍惜的“宝玉”。

　　对于这次活动xxx老师经过精心的准备，不再单纯的用幻灯片制课件，课件的科技含量也加强了。在周老师身上有很多值得我学习的地方，在将来的教学中，我应该以更高的标准要求自己，完成自己的工作，学无止境！

　　德国大教育家第斯多惠说过“科学知识是不应该传授给学生，而应该引导学生去发现它们，独立地掌握它们”。新课程改革已经进行了多年，在新教材的使用过程中，我感到最难把握就是如何将科学探究有效、有机的融入到平时的教学过程中，从而激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习。

　　这次听课活动我觉得最大的一个收获就是授课x老师在课堂驾驭能力方面很强，原因是本节课是让学生分组实验，自主探究去观察洋葱鳞片内表皮细胞，但是由于各方面没有协调好，所以只准备了显微镜，其他的器材都没有准备，所以根本做不了分组实验，就连演示实验都做不了，临时准备也需要一段时间。而x老师并没有感到手忙脚乱，重新快速地调整了自己的教学设计，一边让人准备，一边先进行理论讲解，讲解条理很清晰分四部分：一是制作临时玻璃标本；二是显微镜观察细胞；三是绘图；四是收拾整理。而且每部分周老师都作了全面详细的分析讲解，特别是容易出错的地方，通过多媒体给展示出来，加以强调说明。更重要的是x老师在绘图部分不但讲解，很附有图片，我觉得很好，因为这个实验也是xx年中考生物实验的考题，我们对到底应该怎样正确的画出洋葱鳞片内表皮细胞一直都是模棱两可的，所以x老师通过多媒体课件展示出细胞的图片，而且还加上详细的说明，让我感到很高兴，这为我以后的教学指明了正确的方向。

　　另一个收获就是x老师很注意保护学生的安全，在制作临时装片时，提醒学生说话不拿刀，拿刀不说话，怕学生分心，伤到自己；在显微镜的拿放时，提醒学生要拿稳，别砸了自己。实验结束后，收拾器材时要注意不要伤到自己等等，都值得我好好学习。

　　这次听课活动我觉得最大的一个特点就是x老师充分利用多媒体，可以改变传统化学实验教学的效果。利用电教媒体这一现代化教学工具作为辅助教学手段，一方面有利于发挥老师实验教学中引导、启迪、设疑、归纳等方面的主导作用，有利于实现实验教学目标，提高实验教学效率。另一方面，它可以将抽象的现象和概念具体化、直观化、实验化。事实说明，电教多媒体辅助教学进入生物实验教学，给学生带来了勃勃生机，它通过图像、视频、方式创设情景，激发兴趣，突出重点，突破难点，化静为动，发展学生的思维，培养学生的能力，打破了传统的单一的实验教学模式，确保学生形象思维和抽象思维的同步进行，大大提高了课堂实验教学的质量。

　　今天我还发现学生分组实验很重要，也是教学中一个重要方面，它不仅能帮助学生形成正确的概念，加深对知识的理解，而且能直接培养学生的观察能力，提高学生的学习兴趣，用实验的方法去验证和探索问题的能力，这是用任何手段所不能代替的，这节课由于实验准备耽误了大量时间，但让学生动手做实验时，时间到了，学生们仍然要求继续做实验，由此看出实验的重要性。

　　总之，我觉得要使学生富有创新意识，那我们教师...