园务工作计划2023春季(篇1)
一、班级情况分析
我们中班现有26个孩子,男孩15个,女孩11个,这些小朋友都是从小一班升上来的,平均年龄在5岁左右,他们通过一年小班生活后,在生活自理能力,语言交往能力,及其他能力都有了一定的基础,我们班孩子个性差异很大,有开朗外向和内向之分,特别是因为我们是新接手的老师,孩子们面对新的老师时,性格开朗的孩子适应快,有些还有人来疯的表现,内向的孩子适应慢,生活自理能力差,依赖性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差,这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长,有工作、个体户、知识分子,从平时的言谈中发现对孩子的期望很高,为了满足家长合理的愿望,我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。
二、本学期的工作重点
《一》保教工作重点
1、教育教学
(1)健康方面:教育幼儿在集体生活中情绪安定,愉快,培养幼儿良好的卫生习惯,如:勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、手脏了主动洗手等,有基本的生活自理能力,知道必要的安全知识,如:上下楼梯不拥挤他人,并能知道简单的保健知识,学习保护自己不受伤害,喜欢参加体育活动,动作协调灵活。
(2)语言方面:引导幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌,注意倾听对方讲话,能理解、运用日常用语,能请楚的说出自己想说的事。喜欢听故事,看图书,能听懂和会说普通话。看书时会一页一页的翻书,仔细观察画面内容,并能够大胆的讲述。学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话,说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法,爱惜书本,掌握正确的阅读方法和姿势。
(3)社会方面:引导幼儿能主动地参与各种活动,有自信心,乐意与人交往学习互助合作和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感和爱心。
(4)科学方面:引导孩子对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲望,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达交流,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
(5)艺术方面:能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美,喜欢参加艺术活动,学会欣赏,并能大胆的表达自己的情感和体验,能自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
(6)数学方面:
1)学会1—20的顺数和倒数,练习序数的概念,知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应,学会大、中、小的比较,能结合形状和颜色特征,做对应计数练习。
2)认识半圆形、椭圆形、梯形以及常见的几何图形,知道简单的特征,并能够按图形的特点进行简单的分类。
3)在生活和游戏中,初步理解序数的含义,在活动中简单的使用或运用。
2、区域活动
区域游戏,是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。是从幼儿的兴趣出发,为使幼儿高效学习,获最佳发展而精心设计的环境;它可以让幼儿自由地进出各个区域,开展游戏活动;有着相对宽
松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能满足幼儿发展的不同需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展...