初高中生

　　什么样的托福听力素材适合初高中学生学习呢?出多留学网小编为初高中学生收集整理了一些适合他们练习的托福听力素材，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注留学群!

　　1. 针对初高中学生，英语平时成绩80分(100分满分)以下，大学四级420分以下的小伙伴：可选择TPO综合口语task5&6录音。

　　这一阶段的小伙伴词汇量不高，平常听英语的时间也并不是很多，所以我们需要先从最基本的开始练习。托福综合口语听力相对来说里面的词比较简单，时间较短，一般在1分半到2分钟。是真正的托福听力部分的缩减版。

　　可他的内容，词汇却和托福听力部分很相似，所以通过对这一部分听力的听写，精听和跟读可以为我们进阶到新的难度打好坚实的基础。

　　2. 针对初高中学生，英语平时成绩80分-90分，大学四级420-580分，大学六级420分，以及听完综合口语录音的小伙伴：可选择TPO综合写作录音。

　　综合写作录音从词汇和内容上都是综合口语的进阶版，一般时长在2分半到3分钟，内容是课堂讲座。小伙伴们在进行这一部分听力的时候可以结合综合写作一起练习，除了要练习听写、精听和跟读以外，还需要通过自己的笔记把文章内容准确充分的用英语复述出来，练习改述的能力，做到一箭双雕。

　　3.针对初高中学生，英语平时成绩90分以上，大学四级580分已上，大学六级520分，以及听完综合写作录音的小伙伴：可选择TPO听力的听力讲座。

　　终于，托福听力本尊出现了。通过前两个阶段的努力准备，我们在听听力讲座的时候，你会明显感觉到能听懂的多了好多!但是，这一阶段，我们的目标不光只是听懂，还需要听的出重点，记得下笔记，做得对题。

　　所以这一阶段，我们必须要在精听的过程中结合课上讲的十三大原则，在记笔记的过程中按照笔记法去记，在做题的时候学会根据笔记进行分析。当我们一项不落的做完这些的时候，绝对就能提到高分，突破听力瓶颈，登上人生巅峰了!

　　4.针对那些听TPO听力跟玩一样的大神们：请选择SSS

　　宇宙已经不能阻止你们潇洒的步伐了，再让你们听TPO也明显没有挑战性，这时候去听听SSS吧-美国科学六十秒。每段录音时间只有1分钟，但是超音速的语速绝对会重新燃起你征服听力的斗志!

　　本文是由活动总结网科技活动总结频道为大家提供的《初高中生创新科技活动总结》，希望对大家有所帮助。

　　组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。

　　开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示;有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动;有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动;有时围绕着如何预防地震开展活动;有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动;有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动” 如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座;丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。

　　为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。

　　营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。

　　成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探索一路收获：学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗?》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等;在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》，丁冬刘琪同学《一次性笔心的调查报告》，周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。

　　蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖，其中，XX年中考，谢蒙辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。XX年中考，李衎同学被合肥一中以科技创新特长生破格录取。以XX年为例，纪博翰电脑动画作品《登月》，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。XX年丁冬刘琪同学被保送到合肥一中就读。正是由于学校抓住了教育转轨的契机，主动迎接挑战，科学地处理好抓基础、抓常规、抓科研与创特色的关系，创造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作，从...

　　初高中生考雅考托成潮流

　　目前有许多初高中生报名参加今年的寒假培训班，为出国的语言考试做准备，有的培训班初高中生占到全部学员的一半，人数均比往年高出10%—20%。还有许多暂时不打算出国留学的初高中生也热衷于考雅思、考托福，他们认为对参加自主招生也好处，顺便挑战一下自己。

　　随着澳大利亚向中国学生全面开放初中留学市场，2014年赴澳留学低龄化将成为必然趋势，目前不少小学五六年级的学生已经签署了留学意向书，正在一边补习英语，一边等待澳洲初中大门的正式开启。

　　要有计划考雅考托

　　如果个人有非常明确的出国计划，就应该及早准备。打算出国读本科的高中生从高一就可以准备雅思、托福等语言考试，多背单词，积累词汇量。有了词汇的基础，阅读、听力、写作才能提高。例如雅思考试的内容包含很多真实的国外学习场景和生活场景，从听、说、读、写四方面对考生的英语能力进行全面考核。

　　建议考生要制定明确的计划，首先要根据留学的国家选择考雅思还是考托福。去英联邦国家留学，必须参加雅思考试，而托福考试是留美主流语言测试考试。

初高中生成为留学主力

高考（微博）后，新一轮的留学热潮冲击着梦想出国留学的中学生、大学生们。在最近对留学现象的采访中，记者发现，相比过去本科生大量出国读研的情况，眼下，高中生出国留学成为主力。而相关数据更是印证了这一点，据可以查到的教育部数据显示，2009年中国高考弃考人数达到84万人。2010年接近100万人，其中，因出国留学而弃考者数量不少于20万人。

目前，许多地方的应届高中毕业生，特别是名校“尖子生”放弃高考，准备留学的人数激增，并且已经从过去的个案凸现成一种现象。

高中生成为留学主力

留学专家分析，高中生渐成留学大军主力，背后有很多因素推动。既有生源争夺“全球化”的背景，也有独生子女家长渴望孩子获得更好高校优质教育的因素，但更多的恐怕是与学生家长对国内大学教学质量不满意、不信任有关。

采访中，一名高校老师认为，中国教育体系的高速扩张，虽然使全国高考平均录取比例快速增长，但也带来不少众所周知的问题。比如，扩招规模过大，使毕业生就业成为一个社会问题；师资质量较低、课程设置与市场脱节，学非所用成为普遍现象；学风不正，抄袭造假不断发生，冲击公众对高校的不信任感等。

但业内资深人士在看待这一问题时说，这是教育多元化的一个因素，她最初开设留学机构时，是因为当时国内大学招生有限，满足不了广大学子高等教育的需求，而发展到今天，情形已经全然不同，她觉得这更有利于每个人选择自己接受教育的方向。

高中生选择留学

不盲目 不跟风 做好规划

眼下，越来越多的家长愿意将孩子送到国外学习，各类留学展上，各种机构针对不同年龄留学的规划也成为家长们追逐的问题。而怎样才能不盲目，暑假之际，本报记者采访了一些梦想出国留学的学生以及在国内外学习方面有着丰富经验的专家。

“我是一名初二学生，我想到国外去读排名前20名的高校，我应该从什么时候开始努力？”在某留学说明会上，一名初二学生站起来的时候，大家都觉得他年龄尚小，但专家却觉得这孩子从当前开始准备并不早，因为他的目标实现起来并不容易。

而大多数则是从高中开始努力，为毕业后出国打基础。一位高中生说：“学习离不开学习环境和学习内容，选择留学也是想通过新的社会环境去建立新的社会关系，从而更好地了解自我、了解他人、了解社会。”

高中阶段出国留学的学生人数不断增长，而在留学选择中，不跟风、有主见是很重要的。什么样的学生适合留学呢？专家称：“是否适合留学，是因人而异的，要看学生个性是否独立、有主见、有目标、有自律性，语言能力、心理承受能力是否过关很重要。”对于准备出国留学的学生来说，做好留学的语言准备和学习准备十分重要。

据了解，在今年高中生感兴趣的留学意向国家中，美国、加拿大、澳大利亚、英国、新加坡仍是留学热门国家，金融、会计、国际商务、经济学等是学生最想申请的专业，这是留学的大趋势。