初级日语电脑语言计算
视频
初级日语场景口语:打招呼
1、おはようございます。
早上好。
2、こんにちは。
你好（用于白天）
3、こんばんは。
晚上好！（睡觉前）
4、始（はじ）めまして、私（わたし）は田中（たなか）と申します。どうぞよろしくお願いします。（申す：もうす）
初次见面，我叫田中，请多关照。
5、こちらこそ、よろしくお願（ねが）いします
哪里哪里，我才需要您多关照。
6、お出かけですか。（出かける：でかける）
您出去吗？
7、はい、ちょっとそこまで。
是的，出去一下。
8、李（り）さんじゃありませんか。お久（ひさ）しぶりです
这不是小李吗？好久不见了。
9、本当にしばらくですね。お元気（げんき）ですか。
真的是好久不见了，你好吗？
10、ありがとうございます。おかげさまで、元気（げんき）です。あなたはいかがですか。
谢谢，拖您的福我很好，你怎么样？
11、私も元気（げんき）です。
我也挺好的。
日语小知识：日语里“ 国字”这个词有三个意思一是日本国的文字, 包括汉字、假名等用来记录日语的所有的文字符号；二是日本人创造的假名, 以区别于由中国传去的汉字；三是日本人模仿汉字的结构自造的汉字。但日本人通常所说的“ 国字” , 是指第三种意思。这时的“ 国字”又叫“ 和字” 、“ 俊字” 、“ 和俗字” 、“ 和制汉字”等。在这里要讨论的问题就是第三种意思的“ 国字”。
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日语学习网站：日语初级阶段学习要领
我们在初学时一定要记住"三多"的要领，即多听多读多写。只有这样做，我们才能够很快地熟悉日语，容易进入良好的学习状态。在学习外语的初级阶段，往往容易犯一个很严重的错误。初学者的学习流程大多是听老师讲授，然后看书，再读，最后背诵，大多数人都很少进行听力练习。很多人会说刚开始我们五十音图还不熟练，根本听不懂。其实，就是因为听不懂才让大家从开始就练习听。大家需要先让自己的耳朵去适应日语的旋律和韵律，去进行模仿，这是至关重要，不可忽视的。
所以请大家记住，请从开始学习时就一定养成听录音的习惯。 这是你喜欢日语学好日语的一个重要的环节，请一定不要忽视啊。
在听的同时，我们要做的就是模仿和读，学习语言，需要进行大量的反复练习。日语的发音要领和习惯与中文有很多不同，在初学阶段在认真模仿的同时，一定请老师帮助纠正，争取早日度过发音关。在初级阶段很多同学（特别是男同学）不好意思开口，这是一个致命的缺点，学习外语必须开口，哪怕自己听着都觉得不好听也必须大声朗读，大声说，大胆开口这一关过不了，你就恐怕没有希望了。
练习发音的另一个好办法是有效利用录音设备。以前大家用的是录音机，现在的选择比较多，复读机、录音笔、MP3都很方便进行录音。将自己的发音或者朗读的课文录下来之后，放给自己听，只要你的听力没有问题，都可以听出自己发音的毛病，这样就可以有针对性地进行纠正练习。这样反复练习，从短到长，从易到难，用不了多长时间，你的发音就和NHK播音员一样标准了。这时候你会发现自己已经在不知不觉中喜欢上学日语了，而且非常喜欢读，喜欢说了。
还有一个重要练习是写，我们应该在早期就养成写日语的习惯。这对中国学生来说可能并不一定非常困难，因为中国是汉字的故乡，日语中有很多汉字，对中国人来说实在是很方便。但是，也有一个不好的学习方法我们应该避免，那就是根据句型造句。
我们可能在小学学习语文的时候也进行了很多造句的练习，但这其实并不适合学外语。对于这种在初级阶段就进行语法教育的问题，在很多书籍都进行了批评，但至今仍在继续使用。这里，我们不对其问题进行具体分析，只为大家提供一个在学习日语的同时又可以提高写作能力的一举两得的好办法，那就是抄写日本原作的文章。
现在出版的日中对照的日语学习书籍很多，另外，你还可以登录到日本的网站，那里有数不尽的学习资源可以利用，你可以找到你喜欢的，符合你的能力水平的文章来供你抄写，你可以找一个好的笔记本，把文章或者文章中你喜欢的段落抄写下来，如果每天坚持写10分钟的话，经过几年的练习，当你写满几个本子之后，你的日语能力和文章能力都会有很大的提高。
看到这里，或许有的同学会担心地问，那我们不学语法，考试时候怎么办啊。其实，并不是说不让大家学习语法，当然比如五段动词活用这样的基本语法还是必须要记住的。这些基本语法知识，我们通过课题上的听课和练习是可以掌握的，在练习听力，读文章，做抄写练习的时候，语法知识会自然地掌握的，不必担心...
日语学习经验：初级日语学习之动词被动形
动词被动形的形式：
1.基本形
一类动词 い→あれる
二类动词 ～られる
三类动词 ～される
2.ます形
一类动词 い→あれます
二类动词 ～られます
三类动词 ～されます
动词被动形的句型：
句型１：名１は（名２に）＋动词被动形
名１为动词作用的对象，名２动词作用的主体。
例句：李さんは部長にほめられました。
翻译：小李受到了部长的表扬。
讲解：二类动词ほめます→ほめられます
例句：森さんは小野さんに食事に誘われました。
翻译：森先生被小野女士邀请去吃饭了。
讲解：一类动词誘(さそ)います→誘われます
句型２：名１は＋名２によって＋动词被动形
名２表示的主体是特定的。
例句：この車は日本の有名なデザイナーによって設計されました。
翻译：这款车是由日本著名设计师设计的。
讲解：三类动词設計(せっけい)します→設計されます
例句：万有引力の法則はニュートンによって発見されました。
翻译：万有引力定律是牛顿发现的。
讲解：三类动词発見(はっけん)します→発見されます
例句：この本は山田先生によって書かれました。
翻译：这本书是山田先生写的。
讲解：一类动词書(か)きます→書かれます
句型３：名１は＋名２に＋名３を＋动词被动形
名１的所有物名３被名２施行了某种动作。
例句：馬さんは森さんにカメラを壊されました。
翻译：小马让森先生把照相机给弄坏了。
讲解：一类动词壊(こわ)します→壊されます
例句：李さんは昨日∪恕∈证颉·蓼欷蓼筏俊?
翻译：小李昨天被狗咬了手。
讲解：一类动词かみます→かまれます
例句：森さんは田中さんに本を汚されました。
翻译：森先生让田中先生把书给弄脏了。
讲解：一类动词汚(よご)します→汚されます
句型４：名が／は＋动词被动形
名被动词施行了某种动作。
例句：2010年に上海で万博が開かれます。
翻译：2010年将在上海举行世博会。
讲解：一类动词開(ひら)きます→開かれます
例句：駅前に高いビルが建てられました。
翻译：车站附近盖起了高楼。
讲解：二类动词建(た)てます→建てられます
日语学习经验：初级日语学习之动词被动形...
美术：视频
日语口语学习网站：日语初级接续词总结
1.でも表示上下文意思相反
例えば：私は野球がすきです。でも、娘は野球が好きではありません。
助词用法：表示示例
例えば：中国でも増えます。
2.では改换场面或话题时用的接续词，相当于“那么”
例えば：東京よりずっと寒いですね。では北京で一番いい季節はいつですか。
3.これから今后，以后，从今以后
それから以话题中所述的时间为起点，说话人立足于当时的时间
あれから以话题中所述的时间为起点，说话人立足于现在的时间
4.ですから
だから所以，因此
そのため因此―――事故がありました。そのため、電車が止まっています。
そのうえ并且
5.そして起承前句，连接后句.表示时间上的不间断.或陈述结果.
例えば：日本人は食事の前に、「いただきます」と、言います。そして、食事が終わった時「ご馳走様でした」と、言います。
そうして于是，这样.与“そして”意思相同。
例えば：田中さんはラジオを聞いています。そうして中国語の勉強をしています。
それに而且，加之，还有
例えば：それはよかったです。それに、器がとてもきれいでした。
そうすれば那样的话，表示在假定的条件下将会发生什么现象
それでは同“では”、改换场面或话题时用的接续词，相当于“那么”
それにしても“即使如此...也...”转化话题是使用。“それ”不含指示意义。
それで・そこで“表示因果关系” そこで更加口语化，后面的句子应该含有动作及变化的意义。
6.ところで终止前面的话，令起话题使用。意为“我说...”“可是...”
例えば：...。とことで、日本の人は食べる時あまり話をしませんね。
ところが但是，可是。用于说话人根本就预想不到的，不可期待的事确出现在后句的场合。
例えば：雨が降っています。ところが傘を持っていません。
美術館へ行きました。とくろが休みでした。
7.そうすれば表示在假定的条件下将会发生什么现象。意为“如果那样的话”
8.しかし表示后句于前句意思相反的作用.说话人想表达的意思多在后头。
9.そう言えば“这么说”
语法
日语小常识：假名中最基础的就是五十个清音了，称为“五十音”，不少原来想自学日语的朋友就是被它挡在了门外。你不要看它们很多，就被吓住了。其实，它们是有规律的。它们每五个一行，一共是十行。下面就是“五十音图”了，你花几秒钟大概看一下，不需要记住任何东西，有个印象就行。
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日语常用口语：日语初级者必学的口头语
大丈夫ですか。 不要紧吧，没问题吧。
ご心配なく。 不要担心。
いかがですか。 怎么样？
どうぞご遠慮なく。 请不要客气。
どうぞおあがりください。 请进。
いただきます。 那我就不客气了，我吃了。
ただいま。 我回来了。
どうも。 实在是……，谢谢。
ありがとう。 谢谢。
どう致しまして。 不用谢。
ようこそ。 欢迎。
植木がとてもきれいで、結構なお庭ですね。 院子里的树很漂亮，真是个不错的庭院啊。
いいえ、とんでもない。小さな庭ですよ。 哪里哪里，一个小院子。
あら、そんなことないと思います。 啊，您过谦了，我不这么想。
日语口语
日语小知识：日语里“ 国字”这个词有三个意思一是日本国的文字, 包括汉字、假名等用来记录日语的所有的文字符号；二是日本人创造的假名, 以区别于由中国传去的汉字；三是日本人模仿汉字的结构自造的汉字。但日本人通常所说的“ 国字” , 是指第三种意思。这时的“ 国字”又叫“ 和字” 、“ 俊字” 、“ 和俗字” 、“ 和制汉字”等。在这里要讨论的问题就是第三种意思的“ 国字”。
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なんだい。 什么事？
今何時ですか。 现在几点了？
いくらですか。 多少钱？
どこですか。 在哪里？
どれですか。 哪个了？
どうですか。 怎么样？
いいじゃないか。 不是很好吗？
本気なんだ。 我是当真的。
関係ない。 毫无关系。
話にならない。 不值一提。
というわけで。 因此……
そのはずだ。 理应如此。
日语口语
日语小知识：日语里“ 国字”这个词有三个意思一是日本国的文字, 包括汉字、假名等用来记录日语的所有的文字符号；二是日本人创造的假名, 以区别于由中国传去的汉字；三是日本人模仿汉字的结构自造的汉字。但日本人通常所说的“ 国字” , 是指第三种意思。这时的“ 国字”又叫“ 和字” 、“ 俊字” 、“ 和俗字” 、“ 和制汉字”等。在这里要讨论的问题就是第三种意思的“ 国字”。
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わかりません。 不知道。
わかりました。 知道了。
まだ少しはっきりしないところがあります。 还不太明白。
なるほど。 的确。
いくらでもある。 要多少都有。
ちょっとね。 一点点。
とにかく。 总之……
かまわない。 不要紧。
かまいません。 不要紧。
だ...
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