初中命题作文指导

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　　【导语】有些同学一看见半命题作文就苦恼，不知道从何下笔。下面小编给大家推荐几个半命题作文写作的指导方法，大家可以进行参考学习哦。

　　半命题作文，是指命题者只提供一个不完整的作文命题，由考生将题目缺略的部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文和命题作文一起，曾在相当长的一段历史时期内，扮演着我国中考考场作文的主要角色。随着材料作文和话题作文的流行，半命题作文一度退居于考场作文的一隅。然而近年来，随着中考形势的发展，半命题作文开始反弹，至2005年中考，全国各地作文命题中半命题作文的比重加大至25%左右，在命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文这四大常见的考试作文样式中，半命题作文的地位已经仅次于话题作文。因此，对半命题作文，每一位中考考生都应给予足够的关注和重视。

　　(一)半命题作文的特点

　　半命题作文兼具命题作文和话题作文的优点，其开放性和限制性介于命题作文和话题作文之间。与限制过死的命题作文相比，半命题作文更多地尊重了考生的情感体验和自主选择的权力，为考生提供了更为广阔的思维空间，也给考生提供了更大的写作自由。

　　与过于灵活的话题作文相比，半命题作文在题目中设制了一定的限制，规定了大致的写作范围，因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。同时，多数半命题作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息，考生只要用心思考，就不难写作。如2005年宁波卷文题二“____是一把双刃剑”，一看“双刃剑”这个词，考生马上可以断定：“双刃剑”应该是所写文章的“文眼”，写作时需运用辨证思维，从正反两个方面来写(审题);文章适合写议论文，写记叙文亦可(定体);既要写正面事例，也要写反面事例(选材);文章最好提出如何化“双刃剑”为“绕指柔”的见解(立意)。有的半命题作文，还直接给出了文章体裁。如2000年浙江题“我和____的故事”，命题者在提示语中明确规定考生写记叙文。这些或隐或显的信息暗示或提示，大大减轻了考生在拟题、定体、选材、立意等方面的思维负担。

　　然而，考生在半命题作文中拥有的“自由”只是一种“不完全自由”，因而这种作文形式也存在着一定的弊端。考生在补题、定体、选材、构思和立意时，均要受到一定限制，处理不当，“限制”往往会变成“桎梏”。譬如考生在补题时，若不独运匠心，便极易发生或拟题雷同，题材撞车;或题目空泛，大而无当;或填词随意，文不对题;或词性错误，语法不通等现象。对此类高发的“写作事故”，每一位考生朋友都应引起注意。

　　(二)半命题作文的补题类型

　　半命题作文的补题，要而言之，有两种类型：或命题中不作提示，由考生自由拟题，如2005年济南卷文题一“拥抱____”;或命题中列出几个词语，提供考生参考，如2004年河南卷文题一“我找回了____(自尊、自信、友谊、母爱等)”;总的来说，主要包括如下六种类型：

　　(1)补前半部分。如“____之乐”(2005年舟山卷文题二)、“____，触动了我的心灵”(2004年南昌题)、“____让我陶醉”(2004年盐城题)、“____需要我”(2004年北京题)、“____(懂得、学会)感谢”(2004年随州卷文题一)。

　　(2)补后半部分。如“十六岁，我多了一份____”(2005年温州题)、“家庭的____”(200...

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　　2019高考半命题作文审题指导

　　一、半命题作文特点

　　半命题作文兼具命题作文和话题作文的优点，其开放性和限制性介于命题作文和话题作文之间。与过于灵活的话题作文相比，半命题作文在题目中设制了一定的限制，规定了大致的写作范围，因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。同时，多数半命题作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息，考生只要用心思考，就不难写作。如“ 是一把双刃剑”，一看“双刃剑”这个词，考生马上可以断定：“双刃剑”应该是所写文章的“文眼”，写作时需运用辨证思维，从正反两个方面来写（审题）；文章适合写议论文，写记叙文亦可（定体）；既要写正面事例，也要写反面事例（选材）；文章最好提出如何化“双刃剑”为“绕指柔”的见解（立意）。

　　有的半命题作文，还直接给出了文章体裁。如“我和 的故事”，命题者在提示语中明确规定考生写记叙文。这些或隐或显的信息暗示或提示，大大减轻了考生在拟题、定体、选材、立意等方面的思维负担。

　　然而，考生在半命题作文中拥有的“自由”只是一种“不完全自由”，因而这种作文形式也存在着一定的弊端。考生在补题、定体、选材、构思和立意时，均要受到一定限制，处理不当，“限制”往往会变成“桎梏”。譬如考生在补题时，若不独运匠心，便极易发生或拟题雷同，题材撞车；或题目空泛，大而无当；或填词随意，文不对题；或词性错误，语法不通等现象。

　　二、半命题作文的补题类型

　　半命题作文的补题，简而言之，有两种类型：或命题中不作提示，由考生自由拟题，如“拥抱 ”；或命题中列出几个词语，提供考生参考，如“我找回了 （自尊、自信、友谊、母爱等）”。

　　三、半命题作文的补题方法

　　半命题作文从形式上看由文字部分和填空部分组成。有的题题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。要认真审视题目： 题目中的某个字词或字词之间的某种关系暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类；敲定题目所的暗示的“志”，即考生通过题目考虑应表达怎样的意志，抒发怎样的情感，形成哪种走向的文面氛围；匡定一定的量，即对出现在笔下的这篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，做出某种限定。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。具体来说，半命题作文的补题，应遵循如下几条原则：

　　1．熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。

　　2．个性化。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。

　　3．新视角。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。

　　4．小处切入。补题虚空浮泛、大而无当，是半命题作文又一高发的“写作事故”。补题时应“就实避空”，因为题目越空泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大。如作文题“精彩 （一幕、瞬间、人生等）”，按说以提示语中的“一幕”、“瞬间”入题，也非常不错，然而...

　　我扬起那找回了自信的头颅，发现那些我一直在等待的，其实就在不远处一直在向我招手示意，告诉我说：当你一直在等待时，不妨抬起你的头，哪怕是不经意的也好，你会发现你所等待的东西一直都在召唤你，只是你未曾注意到。以下是留学群为大家整理的关于初中半命题作文：等待——的文章，希望大家能够喜欢!

　　生活中有很多时候需要等待，排队需要等待，对结果的到来需要等待，对美好的希望更需要等待……亲爱的同学，在你印象最深刻的一次等待中，等待的情景是如何的?等待的滋味又是怎样的?

　　请以“等待”为题目，写一篇作文。

　　要求：(1)先补充完整题目;(2)体裁不限(诗歌除外);(3)不少于600字。

　　等待那微笑

　　她再也忍不住了，她把所有的力量都用在脚上，漫无目的地奔跑起来，迎着太阳，眼泪在眼眶里打转，后又像决堤的洪水涌出来。

　　她再“为什么?为什么所有的老师都看重分数?分数真的就有那么重要吗?”她停下来，朝着山峦喊，可是一丝回音也没有，她感觉到阳光灼痛了她的眼睛。

　　她又想到了上课时老师看别的同学的眼神，就像是阳春三月和煦的阳光照在身上暖洋洋的，而且还有那微笑，像是有和风拂过脸颊，也暖暖的。她觉得那微笑是多么可恶，因为它可望而不可即。

　　而每当老师的目光快要掠过她，差一点点就四目相对时，她迅速地把头www.99zuowen.com埋下去，看那纸上写的满满的令人煎熬的三角函数，心里默默等待，也不知在等待什么。

　　她擦干了眼泪，决定尘封这些日子。她上那个老师的课仍是小心翼翼，像是蝴蝶穿过荆棘丛怕弄伤了羽翼，像秋风里的树叶飘落怕惊动了蚂蚁，想象着老师是以怎样的眼光看这个考得很差且只会拖班级后腿的女生的。她笑了，也许就像“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”的神鸟对腐鼠的不屑一样吧。

　　她不经意间仰了一下头，却正好被老师的目光逮了个正着，那一刻，她和老师的目光对视了大概半秒，她注意到老师的嘴角在上扬，可以发现：老师在对她笑，那个微笑比春风吹过脸颊来得更柔和，比夏季的一片清凉更舒心，比飘落的秋叶还安静，比飘舞的冬雪更纯洁。

　　没错，那个“她”就是我，那个微笑，使未曾绽放的花骨朵儿发出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘风破浪。

　　我扬起那找回了自信的头颅，发现那些我一直在等待的，其实就在不远处一直在向我招手示意，告诉我说：当你一直在等待时，不妨抬起你的头，哪怕是不经意的也好，你会发现你所等待的东西一直都在召唤你，只是你未曾注意到。

　　积攒的意思是一点一点地聚集。留学群作文频道小编整理了半命题作文《积攒__》写作指导及范文，欢迎阅读，希望能帮你提高作文成绩。

　　一、作文题目

　　题目：积攒___

　　要求：①将题目补充完整，②除诗歌外文体不限， ③要有真情实感，④ 600字以上。

　　二、写作指导

　　这次测试作文是半命题作文。半命题作文是指命题者只提供作文题目的一部分，由考生将题目空缺的部分补充完整再进行写作的一种命题形式，其最大特点是：考生立意、选材较为自由，在一定范围内有一定自主权。写好半命题作文的关键是读懂题目，补好文题，因为这本身也是立意选材的一个环节。

　　《积攒___________》，首先要理解“积攒”是什么意思——积攒，即一点一点地聚集。就题目来看，如果把“积攒”理解为名词性的，你可以谈“积攒”会怎么样或“积攒”是什么，如“积攒方能渊博”，“积攒是开启成功之门的钥匙”;如把积攒理解为动词性的，可以谈“积攒幸福”或“积攒感动”等。按后一种思路，要是重点写怎么积攒，可写成记叙文;要是重点写为什么要积攒，可应写成议论文。而空白处填补什么内容，要看自己的情况，应是在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上，另外补充部分与给出部分在语法上要搭配得当，并且表达的内容要符合生活的逻辑。

　　当然，无论是写成记叙文还是议论文，都要注意紧扣中心来写，并且思路要清晰，内容要充实，语言要简洁，有表现力。

　　三、范文展示

积攒坚强

　　如果你的处境是黑暗的，那就积攒白天的阳光，把你内心的黑夜照亮;如果你的经历是失败的，那就积攒坚强，因为有了坚强，就有了希望。

　　——题记

　　是夜。万家灯火。

　　桌前的台灯亮着，刺眼的光照射着那张皱巴巴的数学考卷，上面红色的数字让人心生厌恶。我看着那一个个仿佛有着生气面容的红叉，眼泪夺眶而出。难道这就是我每日挑灯夜战的结果?我不甘!眼泪一滴滴地落，我顺手拿起好友之前塞给我的纸条，泪眼模糊中我看见了她的字：随时积攒坚强便随时都有了希望。似是一缕阳光洒在心中，我想起了他们。

　　逆风飞扬

　　一盏黄灯，一杯淡洒，便是他的天;瘦弱的背景，紧锁的眉宇，他奋笔疾书。他曾年轻气盛却怀才不遇，他曾才华横溢却屡试不第，于是他悲哀，他孤独，他愤怒，他要用文字来表达自己的不屈。书生与孤女的故事，才子与佳人的邂逅，灯光摇曳下，汗水洒了一地，他要将自己重重的忧愁挥洒在薄薄的书页间。而这部见证了他的汗水与才华的文学巨著将注定蒲松龄成为中国文学史上的不朽之尊。

　　蒲松龄面对自己人生的失败，没有沉沦，而是积攒了坚强，于是，他寻到了希望，那部《聊斋志异》，至今都馨香着坚强的味道。

　　隐形翅膀

　　当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然倔强地选择拼搏，因为他相信，他的双臂幻化成了隐形的翅膀，能够带他飞向希望。但是理想固然丰满，但现实依然骨感。失败常有，挫折常伴，却不畏惧、不气馁。...

　　半命题作文是中考作文的一种重要命题形式，是中考作文复习的重点之一。2007年中考作文就是半命题作文：“动力来自于……”刘雪倩老师谈到，往年很多考生在写半命题作文时容易离题偏题，因此，掌握半命题作文的一些写作技巧比较重要。写半命题作文，首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。考生补题时要反复斟酌，仔细琢磨。

　　填补题目空缺时考生需具备一定的语法知识。考生要仔细琢磨缺的是词组的哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，考生要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。如题目“我俩的误会终于解除了”，考生既要注意写误会，也要注意重点突出“终于”，从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。

　　写半命题作文时审清命题者的意图很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来决定，要注意命题限制，如“动力来自于……” 就限定了考生一定要写动力，并写清楚动力来自于哪里，要突出重点。审题过程中考生还要注意题目的提示语，提示语中往往有隐含信息，提供了选材的范围、思路。

　　在写作过程中，考生要有总体构思，先列出提纲，写作过程中随时审视自己是否跑题，有的考生写了题目的前面，忘了后面，有的内容不是自己填补的。如果考生想在半命题作文中用上以前积累的材料，一定要注意侧重点的变化。在选材上最好选取近期生活中的事情，以便有感而发。

　　一味地等待，为的只是那美丽的瞬间，一抹嫣红，映入我的眼帘，是那么娇艳无比。留学群作文栏目小编整理了命题作文“静待花开”写作指导与范文，欢迎阅读。

　　一、作文题目

　　以“静待花开”为题，按要求写一篇不少于800字的文章。

　　要求：①选准角度，自定立意;②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。

　　二、写作指导

　　这篇作文，是以“静待花开”为题。首先，要从题目——“静待花开”入手思考其蕴含的意义。“静待花开”应该强调的是任何事物要有一个成长的过程，在这个过程中我们急不得，浮躁不得，而应平心静气，默默地积蓄力量;要坚持不懈，相信水到渠成。因此，写好这个题目的关键，在于把题目的内涵阐释出来。当然，也可以从回答为什么要“静待花开”入手来写这篇文章。

　　但是，不少同学们并没有把揭示题目的内涵作为重心，而只是从表面上(从用词上)强调“静待花开”的必要，缺少了思想的深度和力度。

　　三、例文展示

静待花开

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”那梅花独自苦苦等待了三季，才换来了冬季的绽放。“只要功夫深，铁杵磨成针。”铁杵变成针需要年复一年，日复一日的磨炼，静静的等待，才能换来辉煌，而昙花不骄不躁，不急于求成，熬过漫长的白天才能换来晚上的一现，对于是富有创造力的人们来说又何尝不是呢?

　　回首历史，我们看到了刘邦赴鸿门宴的场面，看到了他与项羽厮杀的战况，看到了项羽死在乌江时的壮烈。想到这，我们不禁感叹如果当时死在乌江的是刘邦，那么历史会不会改写呢?而刘邦面对强大的对手项羽，又是如何打败项羽的呢?总结了一下，那就是刘邦若善于把握时机，不骄不躁，静待那辉煌的那一天的到来。如果当初刘邦赴鸿门不顺从项羽的一切命令，不能让项羽信任自己，那么，今天的胜利者就有可能是项羽，而刘邦也正是明白了这一点，所以，在当时，他强忍着屈辱，服从他的一切命令，让项羽放下警惕，最终，他获得了成功。所以，静静等待，把握住时机，未尝不是一件好事?

　　感慨现在，“乒乓女皇”邓亚萍，这个只有一米五的小个子竟然可以把乒乓球这项竞技掌握得如此之好。其实，邓亚萍小时候也曾因个矮遭到别人的贬低，她默默的苦练乒乓球技艺，希望有一天她能在奥运会上为国争光。于是，她积蓄力量，苦练技术，静静等待，把握时机，脱颖而出，最终成为成为乒乓史上杰出的运动员。

　　“静待花开”，就是需要我们坚持不懈和努力奋斗，这是一个艰苦而又漫无边际长的过程，虽然在这个过程中，我们会遇到困难和挫折，但我相信，只要我们坚持下来，终会成功，迎来光明。

　　在未来的道路上，我们如此静待花开。(刘婷婷)

　　点评：文章观点鲜明，论证充分，更可喜的是倒数第二段对前面的论证有一个很好的总结，让人对“静待花开”的内涵有了一个比较深入的认识，这样既强调了“静待花开”的必要，又揭示了“静待花开”的内涵;语言流畅，浅近明了，写得不错。

静待花开

　　“我从山中来，带着兰花草，种花小园中，日夜常烦扰;一日看三回，看得花时过;...