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初一班主任新学年工作计划 篇1
新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情景,制定如下班主任工作计划:
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要资料,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,男女人数失衡。学生来自周边各个小村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,没有特殊的学生。
具体情景分析
品德方面,本班学生热爱学校、班团体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《中小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,能够经过团体教育来转化。
学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言进取,作业书写不够认真。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和异常的关注。
家长大多是农民。家长能支持教师的工作,但不重视家庭教育,能期望与教师进取配合,共同教育好孩子。
班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、班级工作重点及班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作
1、继续抓好初一xx班学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生礼貌示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,构成必须的本事。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
本班学生奋斗目标
1、构成健康向上的良好班风,增强团体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班团体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作
(1)鼓励支持学生进取参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼本事,培养其团体荣誉感
(2)开展丰富多采的主题班队会,在团体活动中增强班级的凝聚力,构成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,制定以下措施
(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就能够随时加分,学生每得到20分,就能够换...