初一日记精选

　　“笑”在字典里只是一个字。笑是一种表情，也是一种心情，更是一段难忘的记忆。

　　一次，同学捉了一只龙虾送给我。我满是欢喜，把它装在缸里。这只龙虾对这陌生的环境，很是警惕。高举过头的大脚发出“咔嚓，咔嚓”的声音，像在警告我不能欺负它，不然大脚的滋味不好受。深红的身躯有种不可侵犯的力量。我对它友善地笑了笑。

　　以后的每一天，我多了一件事，也多了一份快乐——喂小龙虾。在喂它的同时，我也和它聊天。“今天，妈妈给我买了件新衣服，我很开心。”说着，我拉了拉身上的衣服。它像听懂我的话似的用大脚敲了敲缸壁，发出“怦”的一声，又像在和我分享这份快乐。在家里，它就成了我倾诉的对象。

　　一天天渐渐过去了。有天我发现了它没有了往日的活力，变得忧郁，黯然神伤。我注视着它，只见它蜷着身子，静静地趴着。大脚软软的，没有抬起过。昔日那份威武呢?去哪儿了?

　　我跑去问妈妈这是为什么。妈妈语重心长地对我说：“你有家，它也有家;你有伙伴，它也有伙伴，可它的伙伴不是你哦。你知道怎么样才是对它最好了吗?”我脑海里突然掠过两个字——放生。对，放生!我领会了妈妈的意思，对她笑了笑。

　　吃完晚饭，我抱起缸朝小区的那条河走去。走到小河边，我弯下腰，轻轻将小龙虾倒入河。它又好似大病新愈，充满了生机。我朝它摆摆手，十分不舍。它又神了般举起大脚向我摇了摇。我笑了，欣喜地笑了!

　　晚风拂过河边的柳树，柳树甩起了长辫子。夕阳西下，最后一抹阳光洒在了河面上，泛起点点波光。我笑着再次低头去寻找它，它不见了……

　　诺贝尔物理奖获得者哥德尔(Godle)是本世纪最伟大的数学家之一，以他的名字命明的定理是数学理论大厦的髙深组成部分，也是数理逻辑、人工智能的基石。然而，哥德尔的工作却很少为专家圈子以外的人所了解，至于我这个中学生更只好“望理兴叹”了!

　　最近,偶尔拜读了《GEB—一条永恒的金带》一书,它主要介绍了哥德尔定理这一“髙深莫测”的理论，它又与久负盛名的古典音乐大师巴赫(Bach)的精湛技艺和杰出画家埃切尔(Escher)的奇妙作品相联系，掲示了数理逻辑、绘画、音乐等领域之间的共同内涵,指出了一条永恒的金带，把这些表面大相径庭的领域贯穿在一起……。我沉浸在书中，如同在广阔的知识海洋中游玩,真是耳目一新，不禁拍案叫绝。

　　此书的中心概念是怪圏，给我印象最深的恰恰也是“怪圈”这一拿。

　　在这儿，我获悉了周而复始的圈便是怪圏，它的内在含义是在有限中包含无限的概念，是一种以有限方式来体现无限的过程。在不同的领域，所表现的怪圏又是形形色色、多种多样的。

　　例如：在逻辑数学中，“数论的无矛盾公理化的所有陈述中必定包含着不可判定的命题(又一个怪圈);由于自我相关的怪圈的存在，人们将面临二择一的两难境地……;哥德尔定理的重要思想是用数学推理来探索数学本身(一个周而复始的圏子)……。”

　　明白了什么是怪圏之后，我又仔细地思考。呵!在我们日常生活的圈子中，这“怪圈”还不少呢!

　　我们平时讲的故事：“有一座庙，里边有个和尚在讲敌事：‘有座庙，里边有个和尚在讲故事’……。”还有些自然现象：母鸡生蛋，蛋变母鸡，母鸡又生蛋……;还有天上下雨,雨水蒸发上天,天又下雨，又蒸发，又下雨……，真是不胜枚举。在这样的思索中我的到了无穷的乐趣，我的思维能力也在一定程度上得到了锻炼。

　　呵!这“怪圈”真成了人类无法驱除的“幽灵”!在现今文明的地球人的思维活动中也有了一个绝妙的“怪圏”：人的思维开始研究思维本身。也就是说，我也进了怪圏了。

　　然而，此书的一些地方实在是太髙深了，简直令人望而生畏，使我不得不硬“啃”,择其片断，细细品味，慢慢领会

　　虽然如此，我还是受益匪浅，它使我对哥德尔理论有了初步的了解,而且也对同构、人工智能、怪圈这条永恒的金带有了较深的印象。

　　我从小爱画画，在爸爸的曰记中记着：“小琼在一岁半时第一次握起了画笔……”

　　记得那天，爸爸画完设计图，忘记将笔和颜料收拾干净。小小的我摇摇晃晃地走上去，用嫩嫩的小手握起了那支大大的画笔。第一次将色彩涂在地上，涂在我的脸上，也涂在我那幼稚的心坎上。

　　从此，小画笔与我结下了不解之缘，我们之间的友谊随着岁月的递增而加深。12个春秋过去了，小画笔成了我最亲密的伙伴，不论我走到哪儿，它都紧紧伴随着我。

　　我来到秀丽的杭州，小画笔仰望高高的保俶塔，俯瞅着“浓妆淡抹总相宜”的西子湖。
　　我来到清逸的武夷山下，小画笔随着悠悠的竹筏在清澈的溪水中荡漾。

　　我来到伟大的首都北京，小画笔登上了巍峨的长城，放眼气势磅礴的北国风光……

　　小画笔伴着我走遍大江南北，小画笔伴着我记下了美好的世界。

　　去年夏天，我去了兰州，小画笔伴着我飞过武威、张掖、酒泉，还有嘉峪关，到达东方艺术圣殿—敦煌莫高窟。小画笔纵横十个朝代，在历史的空间回旋驰骋。它尽情地吸吮着东方文化的乳汁。

　　九色鹿的故事;释迦摩尼智斗群魔的场面;千姿百态的飞天;奇形怪状的花草图案，一个个都生动地跳进我的眼里，又射到白纸上。厚厚的画稿本換了一本又一本。小画笔不頋白天的辛劳，夜晚又随着我一头扎进了沙漢妈妈的怀抱之中。我们打着赤脚跑呀!喊呀!跳呀!茫茫的沙海中留下了—串串踏实而清晰的脚印。炎热的沙海将热气透过双脚沁入心肺，我和小画笔都醉倒在沙海中。

　　小画笔把激动的绯红使劲地抹在我脸上。我们翻身扒在偌大无比的沙海中。小画笔使出吃奶的劲画呀，画呀!长长的大河，圆圆的太阳，弯弯的月亮……纸呀，太大太大了，美好的景色太多太多了!一阵风吹来，沙海的花纹变了，我们的巨型画也变了，大河变成了髙山，大阳变成了卫星，月亮变成了圆盘……

　　沙海的景色多么奇妙，多么迷人，多么富于幻想……小画笔为我带来了欢乐，带来了激动，带来了笑声。

　　我的敦煌组画展出了，得奖了。当我站在高高的领奖台上时，当我听到台下响起了一阵阵的掌声时，当四周闪烁着闪光灯时，我会情不自禁地拉起小画笔的手，轻轻地对它说：“谢谢!谢谢!我和小画笔心貼得更紧了。

　　小画笔形影不离地伴随着我一步一个脚印向着高处飞奔而去。

　　那一抹——留给你
　　天空中那一抹淡淡的颜色，留给你，留给生命，让万物蓬勃，让大地复苏。

　　草地中那一抹淡淡的颜色，留给你，留给自然，让鲜花绽放，让动物欢乐。

　　海洋中那一抹淡淡的颜色，留给你，留给地球，让生灵安息，让鱼儿遨游。

　　校园中那一抹淡淡的颜色，留给你，留给师生，让空气清新，让生活美好。

　　森林中那一抹淡淡的颜色，留给你，留给芳香，让阳光明媚，让自然珍惜。

　　田野中那一抹淡淡的颜色，留给你，留给稻田，让人类耕耘，让大地守护。

　　朝阳中那一抹淡淡的颜色，留给你，留给薄雾，让生命奔腾，让颜色绚丽。

　　晚霞中那一抹淡淡的颜色，留给你，留给明日，让云朵映彩，让天空弥漫。

　　那一抹，留给你，我的朋友。

　　以上就是留学群作文栏目为你带来的《那一抹——留给你》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。