创新创业典型高校名单

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　　江苏扎实推进高校创新创业教育工作

　　江苏省以建设创业教育示范校、大学生创业示范基地为抓手，大力推进创新创业教育，努力造就大众创业、万众创新的生力军。

　　深化创新创业教育改革。

　　成立高校学生创新创业教育指导委员会，将创新创业教育列入江苏省中长期教育改革和发展规划纲要指标体系。设立“大学生创业教育工程”专项，建设40所省级创业教育示范校和50个省级大学生创业示范基地。近年，创业示范校共发表创新创业教育类论文2025篇，开展创新创业教育类课题1655项，其中，获国家级、省级教育教学成果奖分别为52项、122项。

　　强化大学生创新创业实践。

　　构建“国家、省、校、院系”四级大学生创新创业训练实施体系，设立省级“大学生创新创业训练计划”项目22823项，国家级大学生创新创业训练计划3279项。举办首届江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛暨首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省选拔赛，推动大学生创业实践活动和创业成果转化。编写《大学生创新创业训练计划指导手册》，明确培养目标，细化指导内容，激发学生参赛积极性。

　　培育创新创业教育师资队伍。

　　指导各高校建设创业指导服务专门机构，做到“机构、人员、场地、经费”四到位。组建高校毕业生就业创业指导专家团队，开展高校就业创业指导人员培训，通过在职培养、国内外进修、生产一线锻炼、外聘等方式，加强师资培训。全省75%的高校组建“以专为主、专兼结合”的创新创业教育师资队伍。40所创业教育示范校共有创新创业教育及实践教师2967人，80%以上具有中级及以上职称。

　　建设创新创业载体。

　　建立60个国家级大学生校外实践教育基地、50个省级大学生创业示范基地，创新创业实践场地达650万平方米。投入创业扶持资金2.35亿元，设立创业资(基)金达9000余万元。建成5个国家大学科技园、22个省级大学科技园、27个国家级高校学生科技创业实习基地、2510个创新创业实践和成果孵化基地。

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　　大学生创业已经成为了一股潮流，毕业之前进行“创新创业”设计与实践是为了今后创业梦的实施奠定基础。下面是留学群小编收集整理的创新创业团日活动总结范文，欢迎阅读与参考。

　　创新创业团日活动总结(一)

　　结合学校这次“创业燃烧激情·实践铸就成功”大学生创业教育主题活动，我班开展了一次“我看创业问卷调查”团日活动，以问卷调查形式，摸清班里同学对自主创业的看法，并针对调查的结果，进行了一定的讨论并做了相应的宣传。让同学们了解了当前形势及有关就业创业政策，取得了一定的效果。

　　从调查结果看，在择业观念上66%的人选择先就业、再择业，20%的人选择一步到位，有固定收入，11%的人认为不就业，继续深造，只有3%的人选择自主创业。做更深入的了解，有半数以上的同学表示在现阶段金融危机的形势下，更多的选择继续读书深造。不少学生表示，经过校园内的创业经历后，意识到自主创业需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识，没有足够的知识打底，以后很难在复杂的社会上长久立足。

　　在对大学生自主创业风险意识的看法看法上认为创业有风险，投资需谨慎的同学和认为年轻人应勇于创新，即使失败也可重新再来的基本持平。也分别有9%害怕创业，和持无所谓的心态。可以看出大学生中对创业的看法理性和富有激情还是占大多数。但是，深入了解，具体实施创业实践的同学并不多，很多同学依然不知从何入手，光有激情还是不够的，了解实践，做出第一步才是最重要的。

　　在现在金融危机的情况下，我们不断地强调要提升自己的竞争资本，调查结果显示：

　　最多同学认为大学生应具备出色的沟通及交际能力，其次是强烈的挑战精神、良好的社会关系、优秀的管理及领导艺术、较好的专业知识。我们还了解到，现在我们作为大三的学生，更多的考虑在硬件和软件上的积累，大多数同学都希望拿到英语四六级证书，也有不少同学为计算机三级证书打拼，和报考普通话等级考试及其他各类“硬件”资本。软件上，更多的是通过阅读，参加讲座，社团工作训练等形式来培养。在调查中，也可以发现很多同学更多的是注重硬件上的积累而忽视了软件上的培养。还有很多同学在个人能力上感到力不从心。

　　7%的同学认为是“资金不足，没有好的创业方向”，而高达63%的同学认为最大的障碍是“经验不够，缺乏社会关系”。高校的大学生与社会人员相比是相对知识水平较高，专业技术过硬的群体，缺乏的就是经验，所以经验是制约他们创业的一大障碍。 而当创业计划和学业冲突时，愿意休学创业的同学占7%，愿意边学习边创业的占了49%，选择放弃创业专心学习的有26%。在校大学生的首要身份是学生，要兼顾学业和创业对在校大学生来说的确是一个挑战。

　　大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了社会人士的肯定和鼓励，也受到了一些人的质疑，认为大学生应以学业为本。现在大学生就业形式严峻，在校生除了要刻苦学习专业知识外，还要不断提高综合素质和运用知识的技能。从开始大学生生活到走向社会，只有短短三四年时间，这就要求大学生在踏上社会之前要做好充分准备。人不仅仅学习书本上的知识，还要锻炼、探索、接触和了解社会，了解相关行业的基本运作模式，学习管理知识，学会处理资源、信息，并积极主动向相关专业老师请教。同时，创业不应该影响学...

　　下面是留学群为大家提供的关于河南鼓励创新创业政策的文章，欢迎大家阅读。

　　省人力资源和社会保障厅公布了2013年全省残疾人就业扶持方案，今年全省要免费培训10万城乡残疾人，帮助6万城乡残疾人实现就业、创业或增加收入，实现城镇残疾人就业培训全覆盖。

　　针对四类残疾人

　　分类定向培训

　　为帮助更多残疾人拥有就业或者创业的技能，今年我省在加大残疾人就业保障金投入的基础上，将针对劳动力市场需要、残疾人特性和类别化培训需求，开展多形式、多层次的职业培训。

　　其中，对城镇登记失业残疾人，实施初、中级技能培训，鼓励残疾人自主选择培训机构参加培训，对当年经鉴定取得初级以上职业资格证的残疾人，全额报销培训费用并帮助其就业创业。

　　对用人单位新录用的残疾人，支持用人单位开展岗前技能培训。根据岗位与稳定就业的需要，与用人单位共同制定残疾人岗位技能提升计划，通过在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛等多种形式，分期分批开展职业培训，加快提升企业在岗残疾职工的技能水平。

　　对从事农业生产的农村残疾人，充分发挥农村残疾人扶贫开发基地的作用，搞好农村实用技术培训;对拟转移就业的农村残疾人，着力开展技能提升培训和转岗培训。

　　对有创业意愿的返乡残疾人，着力提供创业能力、市场经营知识培训。

　　技能培训费用

　　人均不低千元

　　为着力提高残疾人职业技能培训质量，职业技能培训由粗放型培训向精细化培训转变，严格按照人力资源社会保障部门规定的培训课程、培训课时和培训标准开展CYE培训;农村实用技术培训采取课堂教学与实地操作相结合的方式，合理安排课程、课时，确保残疾人课堂学得会、到家能操作，实现农村残疾人劳动力就地安置;通过为残疾人提供就业创业设备、设施和生产生活资料等方式，增加对培训后残疾人就业创业的扶持力度，帮助残疾人实现就业，增加收入，切实提高培训后的就业率。

　　按照计划，各地对城镇有劳动能力和培训意愿的残疾人实行免费职业技能培训。今年要争取实现参加职业技能培训后残疾人职业资格证获取率达到70%，参加职业技能培训的残疾人就业率达到80%以上，参加农村实用技术培训后残疾人生产技能和经济收入均有新提高。

　　今年全省残疾人就业培训工程按照人均不低于1000元培训费用的标准，为确保残疾人职业培训的真实性和有效性，残疾人就业培训实名制动态监控、管理。

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　　首批全国高校创新创业50强已公布

　　根据《教育部办公厅关于开展全国高校创新创业总结宣传工作的通知》(教学厅函[2016]3号)要求，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心依据《全国高校创新创业总结宣传工作实施方案》，组织开展2016年度全国高校创新创业评比工作，现已评选出全国高校创新创业50强，名单如下：

　　一、中央部门所属高等学校(19所)

　　北京大学、清华大学、中国人民大学、北京交通大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、上海财经大学、南京大学、南京理工大学、中国矿业大学、浙江大学、武汉大学、中南大学、西南交通大学、电子科技大学

　　二、省属本科院校(25 所)　　北京工业大学、河北科技大学、沈阳工业大学、大连东软信息学院、吉林农业大学、黑龙江大学、上海大学、杭州师范大学、温州大学、安徽理工大学、福建农林大学、华东交通大学、青岛理工大学、山东协和学院、黄淮学院、黄河科技学院、湖南科技大学、长沙理工大学、广东工业大学、广西大学、海口经济学院、重庆交通大学、重庆文理学院、云南农业大学、西安外事学院

　　三、高职高专院校(6 所)

　　包头轻工职业技术学院、江苏农牧科技职业学院、浙江工贸职业技术学院、山东商业职业技术学院、深圳职业技术学院、黔东南民族职业技术学院

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　　福建省深化高校创新创业教育改革

　　福建省深化高校创新创业教育改革，积极促进大众创业、万众创新。

　　完善创新创业教学体系。指导高校根据产业、行业发展新形势，修订创新创业教育人才培养方案，推进人才培养与社会需求的协同。面向全体学生开设就业创业指导类课程，建立在线开放课程学习认证和学分认定制度，鼓励学生跨院系、跨学科、跨专业学习。建立创新创业学分积累与转换制度，探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利、参加创业实践活动和自主创业等折算为学分。优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习或转入创新创业教育学院学习。实施弹性学制，在校生休学创业的修业年限在原有学制基础上可延长2至5年。

　　搭建创新创业实践平台。加强大学生创新创业教育机构和实践基地建设，推动完善创客中心、创客天地、创新工场、创业大本营等众创空间，力争到2020年高校自主使用的创新创业实践基地面积不少于2000平方米。举办以行业、产业、新技术、新需求为主题的大学生创新创业大赛及各类专题竞赛。鼓励学校参加国际、国内各类大赛，自主创办符合学科专业特点的创业竞赛。

　　强化创新创业教师队伍。将创新创业教育业绩作为教师专业技术职务评聘、岗位聘用和绩效考核的重要依据。教师带领学生参与课题研究可折算工作量，在科研项目申报与立项上给予优先照顾。组建省内优秀创新创业导师人才库，聘请校外科研人员、创业成功者、企业家等担任创新创业兼职教师。实施教师创新创业教育能力提升计划。建立创新创业教师到行业企业挂职锻炼制度。

　　健全创新创业指导服务。建立健全学生创新创业指导服务专门机构，实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。对入驻创新创业教育实践基地的学生创业团队免场地租金、水电、网络宽带和物业等费用，配备创业指导教师。设立省高校创新创业教育专项资金，鼓励社会组织、公益团体、企事业单位和个人设立创业风险基金，投资大学生创新创业企业。打造国家、省、校三级互通互联的大学生创新创业服务信息网络平台，提供创新创业政策、市场动向等信息服务。把创新创业教育工作开展情况纳入人才培养质量及就业工作评估指标体系，列入高校毕业生就业质量年度报告，向社会公布。

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　　创新无处不在 创业只等你来。以下是留学群小编整理的创新创业宣传标语，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。

　　1、经济大转型 产业大发展 产城大融合

　　2、自主创业演绎精彩人生 艰苦奋斗收获满园春色

　　3、面向工业园区 提倡就近就业

　　4、加大招商引资力度 推进工业强县战略

　　5、就近务工 建设家园

　　6、返乡就业光荣 建设家乡光荣

　　7、竭诚服务企业 打造一流园区

　　8、创建和谐劳动关系工业园区 树立园区良好形象

　　9、推动产业转型升级 促进产业集聚

　　10、求卓越品质 崇尚科技创新

　　11、强化过程管理 建设精品工程

　　12、绿色环保节能 高效和谐发展

　　13、点燃创业梦想 奏起和谐赞歌

　　14、崇尚自主创业 缔造美好生活

　　15、创新改变生活 创业成就你我

　　16、创新无处不在 创业只等你来

　　17、敢想就有出路 敢创就有财路

　　18、创业改变人生 创造改变社会

　　19、创业要敢拼 创新才能赢

　　20、创业与时代同行 创新携梦想齐飞

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