出国留学趋势分析

　　相信今年有很多学生去往国外留学深造，但是很多学生比较好奇疫情后留学趋势到底如何？那么今天出国留学小编就给大家介绍出国留学趋势分析解读，如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击留学群。

　　出国留学趋势分析解读：赴美留学走出“低谷期”！中澳关系友好！

　　赴美留学走出两年“负增长”低谷期

　　前两年，由于受到中美关系变动和疫情因素的影响，赴美留学的国际学生人数连续两年出现负增长。但到了2022年，赴美留学反而有了回暖的趋势，留学人数也开始出现反弹。

　　据美国国际教育协会（Institute of International Education， IIE）发布的《2022美国门户开放报告》显示，在2021 - 2022学年，前往美国留学的国际学生人数接近95万，与去年相比增长了3.8%。在这一学年，首次入学的国际学生人数是261，961人，涨幅达到了80%。

　　尽管如此，中国依然是美国最大的留学生生源地。2021 - 2022学年，中国留学生人数为290，086人，占在美国际学生人数的30.6%。与去年同期相比，中国留学生人数反而下降了8.6%；但印度留学生人数却上涨了18.9%。

　　从整个国际学生群体的发展情况来看，2021 - 2022年度国际研究生人数为385，097人，增幅达到17%，创下了10年来首次超本科生人数的记录。尤其是选择研究生方向的学生人数，更是大幅上涨，而这也与前一年学生需求被压抑有关。

　　尤其是对赴美留学的中国大陆学生来说，本科阶段出国的学生人数在不断减少，但赴美读研的学生人数反而持续上升。

　　在2021 - 2022年，赴美读本科的中国学生是109，492人，留学生总人数占比37.7%，与去年同期相比，下降了12.8%。

　　然而，中国大陆赴美读研的留学生人数为123，182人，占中国大陆赴美留学生人数的42.5%，占比上升了3.6%。

　　去年是赴美...

　　随着知识经济的兴起及知识社群的不断涌现，研究与一流的专业服务变得越来越国际化。

　　相应地，越来越多的学生试图在硕士或博士阶段到海外学习。

　　同时，国际体验对于研究者与专业人士而言也越来越重要。

　　例如，2015年欧洲大学联盟建议，博士申请者应该能够参与国际研究活动，可以通过国际合作或者到海外学习所有或部分课程实现。

　　从东道国的视角来看，吸引国际学生的原因多样，如国际学生支付的学费和其他生活支出等。

　　同时，国际学生，特别是硕士、博士或同等学历学生能够对东道国的研究与发展做出巨大贡献。

　　尤其是博士生，它是一个国家研究队伍的重要组成部分。

　　据留学群获悉，近日，经济合作与发展组织(OECD，以下简称“经合组织”)发布最新一期教育指标关注，主题为“博士与硕士学习的国际化”，对经合组织成员国硕士与博士层次学生的国际化程度进行了分析，结果如下：

　　有多少硕博学生到海外

　　在经合组织成员国中，注册硕士或同等学历课程的学生中有11%为国际学生，是本科或同等学历课程学生这一比例的2倍。

　　卢森堡硕士或同等学历层次国际学生比例最高，达到67%，其次是澳大利亚(38%)、英国(36%)和瑞士(27%)。

　　除澳大利亚、德国、匈牙利、波兰之外的所有经合组织成员国，博士层次国际学生比例都高于硕士层次。

　　在经合组织成员国，注册博士层次的学生中有25%是国际学生。

　　国际学生都选择学习什么

　　所有经合组织成员国，在本科、硕士或同等学历层次，大多数国际学生选择注册社会学科和人文学科。

　　而在博士层次，大多数(59%)国际学生选择学习科学、工程学或农学。

　　相对而言，国内注册这些领域博士课程的学生比例较低。

　　在一些国家(卢森堡、荷兰、新西兰、瑞士和美国)，超过一半注册科学、工程学或农学博士课程的学生来自海外。

　　这大大增强了东道国扩大劳动力技能基础的可能性，因为博士生在完成学业后可能作为专业人士、技术人员和研究人员留下来，促进东道国创新及新技术在经济中的引入。

　　硕博国际学生去向哪里

　　目前，美国招收了经合组织成员国21%的注册硕士或同等学历课程的国际学生，所占份额最大，其次是英国(16%)、法国(11%)、德国(11%)和澳大利亚(8%)。

　　在博士或同等学历层次，领先前五的仍然是美、英、法、德、澳，但是市场却更加集中，其中美国份额最大，占38%，其次是英国(13%)、法国(8%)、澳大利亚和德国(都是5%)。

　　就国际学生来源国而言，在经合组织成员国学习的国际学生中有23%来自中国，远远超过任何一个国家，其次是印度(8%)和德国(4%)。大多数国际学生(53%)来自亚洲。

　　与高等教育学生整体流动性(比例为30%)相比，欧洲内部硕士、博士或同等学历学生内部流动性稍低，表现为注册欧盟21国的国际学生中有26%来自其他欧盟国家。

　　在加拿大和美国，区域流动性很低，硕士、博士或同等学历国际学生中只有10%来自北美或拉...