劳动是最好的宝物。下面是留学群小编为大家整理的：伊索寓言《农夫与他的儿子们》，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群(liuxuequn.com)。
从前，有一个勤劳的农夫，可是他的儿子们都很懒，家里的葡萄园全是农夫一个人在种。
一天农夫快死了的时候，他想让自己的儿子们和自己一样勤劳，于是农夫把儿子们叫来，说：“孩子们，我就要离开这个世界了，我在葡萄园下埋了很多宝物，你们去把它们找出来吧!”儿子们非常开心。父亲去世后，他们把那葡萄园的地全都翻了一遍，什么宝物都没找到，却把葡萄园的地很好地翻了一下，所以这年比以前结了更多的葡萄。他们变得比以前有钱了，儿子们从此也变得和农夫一样勤劳了!
这故事说明，劳动是最好的宝物。
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暑假里，我阅读了《农夫和他的儿子们》这则寓言。读完后，我受益匪浅，更明白了人生的一个道理。
语言讲诉了一个农夫临死前，告诉儿子们他在葡萄园里藏了财宝。农夫死后，兄弟们翻遍整个葡萄园也没有找到财宝。但泥土经过深翻细耙，那年的葡萄长得格外好并且大丰收了，他们酿造的葡萄酒卖了好多钱。兄弟们因此发财了，同时也明白了父亲的真实用意。
读完后，我大脑U盘里忽然又浮现出《金子》一课。文中的彼得·弗雷特随众人到萨文河畔找金子，大家都空手而归，他不甘心落空，继续埋头苦干。最后他在没找到金子的土地上培育了各种魅力的鲜花，人们都来买花，他成功了。
我想。农夫的儿子们和彼得·弗雷特最终都找到了同样的生活真谛：勤劳是开启财富大门的金钥匙。同时也教育我们：勤劳是通向成功的必经之路。在以后的人生中，我们不管做什么事都不能心存侥幸，有不劳而获的念头。要发扬勤劳好学的精神。
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《颜色们的争吵》，欢迎大家踊跃投稿。
唉，不知道最近发生什么事情了，颜色王国里的人一面就大吵大闹，把颜色王国搅得不得安宁，有许多颜色不为人类服务了，它们逃走了，整天忙着吵架去了，这几天，世界上一直没有颜色，世界变成透明的了。
粉嫩嫩捏住鼻子指着黑乎乎说:“哇！世界上还有如此黑的人，我今天真开了眼界了又丑又脏的，幸亏我长得这么漂亮，得远离某些人，别把自己给变丑了！”黑乎乎辩解道:“切！漂亮又有什么用呢？品质不好，还不是白长漂亮了，重要的是心灵美，懂吗？心灵美！”黑乎乎指了指自己的心，然后接着说:“就你那样，毁了也不可惜！”“你......”“你什么你！”黑乎乎立刻回嘴道。粉嫩嫩气急了，给了黑乎乎一个超级大白眼，骂了一句脏话，掉头就走了。
还有更厉害的呢。黄橙橙碰到了白花花，她故意做着嫌弃的样子居高临下地说:“人还没到20，头发就白了，真可怜啊。”说完，便假惺惺地用同情的眼光看着白花花。白花花气的鼓着眼珠子，恨不得要吃了她似的，她也摆着刻薄的嘴脸，辱骂道:“难道长成你那样？那就麻烦了！还好意思说别人？真是笑话！老天爷总宠着我，给我最好看的颜色，我快要高兴死了！”说完，便故意假笑两声。黄橙橙从来也容不得别人比她好。她红着眼珠子，皱着眉头，“啪”的一声毫不犹豫地打了白花花一巴掌，人家白花花也不是好惹的，当即回了一个巴掌。这可不得了了，她们你一拳我一脚地打地不可开交，一直打到了皇宫里。
灰溜溜看了，心里自卑地想:“它们都很漂亮，我最丑，呜呜呜呜......”
国王听了事情的经过，长叹一声:“哎，孩子们，其实每个人都有自己的长处，都是最漂亮的，关键是怎样去利用它，你们想想，没有黑乎乎哪来的夜晚？没有白花花哪来的雪？没有灰溜溜哪来的建筑？孩子们，大家都不要自卑和骄傲，只需自信就信了，每个人都有自己的用处，不管用处是大是小，是多是少，你们都在为人类服务，为人类做贡献，大家都是最棒的。你若喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值！每个颜色之所以存在都是美的，我们争奇斗艳，各有特色，少了谁这世界便少了一份多彩和美丽！ 所以，孩子们，回到你们的工作岗位上去吧，人类需要你们！”颜色们听了，个个红着脸，惭愧地低下了头。
呀，颜色王国终于安宁下来了，不管哪种颜色都在为人们尽心尽力地服务着。看啊!他们正忙得不亦乐乎呢！虽然它们很累，但想到自己的价值，也就累中有乐啦！
...本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《文具们的争吵》，欢迎大家踊跃投稿。
文具们的争吵
——濮阳市实验小学三（1）班 王奎仁
【习作乐园】
读下面所给的三组词语。想想他们之间的联系，然后选择其中的一组展开想象，写一篇有趣的童话故事。
1.老虎、老鼠、兔子、长颈鹿
2.文具盒、橡皮、尺子、铅笔
3.0、1、2………9
【原创故事】
夜晚，人们都在睡觉，文具们却开始了它们的争吵。
文具盒首先发话：“我的作用最大了！如果没有我，那你们就是没有了家。所以我的作用最大！”
橡皮撇了撇嘴，说：“我的作用最大！如果没有我，铅笔写了错字，那用什么来擦呢？所以还是我的作用是最大的！”
尺子不服气地说：“我的作用最大了！如果没有我，铅笔怎么画出一条笔直的线呀？”
铅笔不屑一顾地说：“还是我的用处大！如果没有我，尺子、橡皮……这些压根不存在！”
文具盒、橡皮、尺子、铅笔，互不相让，都争着说自己最有用。
纸也过来凑热闹，它骄傲地说：“你们都别争了！你们谁也没有我重要。如若没有我的话，你们都没有用武之地！”
一旁的字典公公捋了捋长长的胡须，意味深长地说：“你们都不要争了！你们看看如果不合作，能写出对的字吗？”
文具盒扭动着身子，结果“印”在纸上的是一片空白；尺子直来直去，只能画出直线，用身子比划半天，连一个笔画都没写上；橡皮在纸上擦来擦(https://zW.liuxuequn.com)去，结果一张白纸还是那么洁白；铅笔出师不利，本来想写简单的“一”，结果像波浪线“～”；纸在自己身子上写字，结果还是空白一片。
字典公公让它们合作，帮主人在作业本上纠错，不一会儿，它们就完成了任务。
这时，它们才幡然醒悟：我们都有自己的用处，在每个地方都会用上，不仅分工负责，还要团结合作。
于是，它们以后搁置争议，和平相处，互相鼓励，互相帮助，成了真正的好朋友。
【妈妈心语】
全文眉目清晰, 言之有序，生动紧凑，趣味性强。开头特写镜头，别开生面，切合生活，倍感亲切。结尾恰到好处，点明中心，语言朴实，含义深刻，耐人寻味。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色。
注意观察具体事物，并展开合理的想象，这是本文的成功之处。充分运用动、静结合的写法，并辅以比喻、拟人等修辞手法，文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征, 字里行间充满着童真稚趣。
...下面是留学群小编为大家整理的《儿子们》教案，欢迎大家阅读。更多《儿子们》教案请关注留学群北师版二年级下册语文教案栏目。
教学目标：
1、通过学习课文，使学生知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子，真正的孩子。
2、认识10个生字。
3、培养学生有感情地朗读课文的能力。
4、培养学生自主、合作的学习能力。
教学重难点：培养学生自主、合作的学习能力。
教学流程：
一、激趣导入：
同学们，上节课我们学习了课文《妈妈的爱》，了解到了妈妈对我们浓浓的爱。作为孩子，我们应该怎样做呢?这节课，我们一起学习《儿子们》。
(板书课题：儿子们)
二、听读课文，初步感悟课文的内容
学生：
1、自由读课文，想办法解决不认识的字。
2、指名读课文：
〈1〉请其他的小朋友为他们提一提建议，说说应该读出什么样的语气。
〈2〉全班小朋友分角色朗读课文。
〈3〉其他同学评一评。
重点引导学生评两个比喻句，请同学liuxuequn.com们谈谈比喻句的概念，并且出示语文天地中的练习。
3、齐读课文：
边读边思考：为什么老爷爷说他好象只看见一个儿子?
4、自由发言。
教师：总结全文。
三、小组合作学习：
合作内容：1、一起读一读课文中的词语。
(井水、歇着、灵巧、黄莺、嗓子、有啥、很痛、沉甸甸、)
2、生生合作，一起学习生字，讨论记字方法。
3、汇报小组学习成果。
(教认生字时，鼓励学生用多种方法。)
教师：刚才，同学们互相交流了记字的方法，下面，我们一起来做个小游戏，游戏的名字叫“看谁抢得快”?
四、总结全文：
读了这篇课文，你受到了哪些启发?
教学目标：
1、继续练习有感情地朗读课文。
2、练习书写9个生字。
教学重点：体会课文中三个儿子的特点。
教学难点：“像、痛”的书写。
教学准备：板书用贴图、写字本
教学过程：
一、精读课文
1、学习第1～6自然段：
感谢同学们为字宝宝找到了这么多好伙伴，生字都认识了，课文一定会读得更好，谁能把1到6自然段读给大家听?其他同学边听边思考：三个孩子在妈妈心目中是什么样的?
随着学生的回答，教师板书：
第一个儿子：灵巧，有力气
第二个儿子：唱歌好
第三个儿子：没什么出奇的
前两个妈妈夸了自己的儿子，你们的妈妈夸你们吗?是怎样夸的?还记得妈妈当时的心情吗?请大家用这种心情和语气读读妈妈夸儿子的话。
<...本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《家用电器们的争吵》，欢迎大家踊跃投稿。
家用电器们的争吵
濮阳市实验小学四（1）班王奎仁
一天夜里，家里的人都睡觉了。而家里电器们也陆续下班了。
电器们是不会睡觉的，它们从工厂里出来时就没有这方面的神经。所以，它们度过长夜的方法就是聊天。
主持这天的是电冰箱。它说话了：“嗨！朋友们，我提议今天来个排名次比赛，来看看咱们当中谁是当之无愧的头儿！”说完，意味深长地瞄了众电器一眼。
“我参加！”这是洗衣机。之后所有电器都异口同声地答应参加了，除了见多识广经验丰富的空调。
洗衣机首先发言：“头儿这个位置我要定了！如果没有我，主人怎么洗衣服？难道还像过去那样用手洗？”
电冰箱大声说：“我才是当之无愧的头儿！如果没有我，主人把吃不完的食物放哪儿？主人不把吃不完的食物放到我的肚子里，食物就会慢慢坏掉，不是浪费是什么？”
“你们两个都说错了！”电脑慢悠悠地说，“我是主人的好伙伴，主人一天也离不开我！主人买东西需要我；查资料需要我；写字需要我；娱乐需要我，你们能比过我吗？”说完，还有点儿得意忘形地瞟了一眼众电器。
接下来争吵越来越激烈……，突然，响起一声闷雷！“别吵了！你们这样争来争去有意义吗？”空调忍不住说。
听了这话，所有参与争吵的都嘎然而止。于是，它们决定以后再https://zw.liuxuequn.com也不因为这样的小事而争吵了，而是全心全意地为主人服务。
...暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考：
一条毒蛇趁人不备爬进农夫家，咬死了农夫的儿子。
农夫非常悲痛，抓起一把斧头，气冲冲地跑到蛇洞外站着，只要蛇一出洞就砍死他。
不久，蛇刚从洞里出来，农夫立即一斧头砍去，可惜没砍到蛇，却把洞旁的一块石头劈成了两半。农夫担忧后患，便恳求蛇与他和解。蛇说：“我一见那劈开的石头，就不可能对你产生好感;同样，你一见到儿子的坟墓也不会原谅我。”
这故事说明，深仇大恨难以和解。
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《农夫的儿子和蛇》，欢迎大家踊跃投稿。
农夫被毒蛇咬了一口,临死前留下了遗嘱：＂我真不该怜惜那一条恩将仇报的毒蛇.＂农夫的儿子把父亲的话牢记在心,并发誓要除尽天下所有的毒蛇.农夫的儿子砍完柴回来时,看见了一条蛇,立刻把它打死了.从此以后,他看见一条蛇就打死一条蛇.过了几个月后,农夫儿子的村庄修建了一条公路,经济腾飞了.农夫的儿子就开了一家蛇味馆,就是把各种各样的蛇捉来，做成形式不同的菜，有的蒸，有的焖，有的炸，有的炖......蛇味馆生意火爆．因此,蛇味馆在当地出了名．五湖四海的游客都要到蛇味馆来品尝品尝他们做的美味佳肴．不久，农夫的儿子就赚了很多钱.可是好景不长.农夫的儿子从别人那买了一条巨大的蛇,长达三四米,把它关在笼子里.因为农夫儿子想大赚一笔,所以他想这条蛇留给一个大＂客户＂.哪只他买的那条蛇是＂蛇王＂,还具有灵性,那条年迈的蛇被关在笼子里没多长时间就被它逃之夭夭了.这条具有灵性的毒蛇逃走后没半个月,就想为他被农夫儿子杀死的同伴报仇.因此,他发挥他特有的灵性,召集了二三十条毒蛇．在凌晨2点,农夫的儿子在睡梦中听到了有人喊＂救命!救命!＂便急忙穿好衣服，匆匆忙忙地跑到楼下，看到地上躺着两具尸体，其中一个是厨师，还有一个是砍杀毒蛇的人．他们两个冻得浑身发紫，旁边全是又粗又长的毒蛇．农夫的儿子恍然大悟，知道他们两个是被毒蛇咬死的．其他几个服务员都安然无恙，呼呼地睡着大觉．于是他急忙跑到楼上．那几十条毒蛇凶神恶煞，也跟着他追到了楼上．农夫的儿子急中生智，跑向厨房的水缸（水缸里没有水），盖上缸盖，用手拉住了缸盖．＂蛇王＂灵机一动，便爬到缸盖上，让那几十条毒蛇封住缸盖上的缝隙，不让农夫的儿子有喘气的机会．可想而知，农夫的儿子在水缸里活活地闷死了．在临死之前，农夫的儿子咬破自己的手指，在水缸周围写着：儿子，爸爸不该把毒蛇当成敌人，他们是人类的朋友，人类要与蛇和睦相处．...推荐更多