写月的诗

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《妞爸写的诗》，欢迎大家踊跃投稿。

发完昨天那篇后，正好晚上妞爸就回来了，他看了看博客，并没有像以前那样反对我发他的东西，还在校信通中转了一圈。看来我要把他拉进校信通的愿望有戏了。趁机再把以前比较散乱的发过的妞爸的诗汇总一下：

梅

兰

竹

　　尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。以下是留学网为您整理的描写中秋节的诗，供您参考!

　　【写中秋节的诗】

　　唐杜甫《八月十五夜月》

　　满月飞明镜，归心折大刀。

　　转蓬行地远，攀桂仰天高。

　　水路疑霜雪，林栖见羽毛。

　　此时瞻白兔，直欲数秋毫。

　　(《全唐诗》)

　　这是诗人避乱蜀中之作。诗前两联睹月兴感，用象征团圆的八月十五的月亮反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思;诗后两联描状中秋夜色，"见羽毛"、"数秋毫"两句下字奇险，立意浪漫，于老杜诗中别是一格。

　　唐刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》

　　尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。

　　凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。

　　碧虚无云风不起，山上长松山下水。

　　群动悠然一顾中，天高地平千万里。

　　少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。

　　云 欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。

　　金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。

　　绝景良时难再并，他年此日应惆怅。

　　(《全唐诗》)

　　刘禹锡(772-842)， 唐朝文学家、哲学家，字梦得，洛阳人。这首诗共十六句，每四句一韵，每一韵又是一个自然段落。第一段写桃源玩月，有月之景，有玩之情;第二段写八月十五夜色，以月光朗照下的天地山水反衬中秋之月;第三段浪漫畅想，写欲仙之感，由景及情，生发自然;最后一段从畅想中曳回，写日出月落，更就"绝景良时"抒发情感，略出桃源别后，难再重游一意。全诗景物随时而变，情调随景而移，有起伏迭宕之感。

　　唐白居易《八月十五日夜湓亭望月》

　　昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。

　　今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

　　西北望乡何处是，东南见月几回圆。

　　昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

　　(《全唐诗》)

　　此诗作于远放江州之际，表现了物是人非的情感，于时间的转换中逗出空的转换，又于时空的转换中，透出感情的转换，昔之乐游，今之苦叹，鲜明的比照中，表露了谪居生涯中的愁闷。

　　唐皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

　　玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

　　至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

　　(《全唐诗》)

　　皮日休(约833--?)， 字逸少，襄阳人。诗与陆龟蒙齐名，有《皮子文薮》。这首绝句描状桂花，那珊珊而落的桂花，本洁如玉，映于月光更显晶莹，拾起花犹带露更觉滋润，想来当是嫦娥撒于人间。全诗咏物以虚现实，空灵含蕴，以中秋一事出中秋佳节玩月之全情，有以小见大之妙。

　　宋苏轼《中秋见月和子由》

　　明月未出群山高，瑞光千丈生...

　　祝我生日快乐，快乐无边如东海，快乐长存如南山，千年女妖，万年女妖。生日是一个美好的时刻，希望你永远都能快乐、健康和成功。生日是一个充满欢乐的日子，它让人们更深刻地感受到亲情的温暖，为了表达内心的情意，大家都会第一时间送上生日祝福语。在下面可能会有关于“生日诗自己写的句子”的问题等着你，相信自己才能充满自信地迎接挑战！

　　1、绿色的植物充满了春天，花儿正在凋零。45年之后，应该是青春的黄昏了！

　　2、现在我喜欢一个人，我终于懂得了爱自己了，但是我却很难在逃出一颗真正的心赤裸裸地奉献给别人了，因为害怕受伤，所以拒绝付出；因为害怕被辜负了真心，所以只能够假装一副刀枪不入的样子。

　　3、有一天生日那个人跟我在一起，我想跟你一起变老。

　　4、因为有了你，今天世界更加美好，今天天空更加灿烂，今天地球因为有了你更加温暖，今天我因为有了你更加幸福！祝自己生日快乐。

　　5、没想到长大了，生日如所料，我祝自己18岁生日快乐，来日好岁，不负所望，时间刚刚好，我也刚刚好。

　　6、岁对于我来说，就目前的情况，该是工作、挣钱、养家糊口的年龄了吧。一个为自己的事业奋斗的年龄。

　　7、岁，就是一个宣言。一个全新的开始，唯愿我华发满头时不会为它汗颜。很开心，看着手机里qq里朋友们发来的生日祝福，心里很感动。很谢谢你们，愿自己许的愿望都能成真！我们的友谊地久天长！愿大家开开心心每一天！我只想在20岁这个特殊的日子里，谢谢我的亲人们和所有爱我关心我的人。

　　8、现在真的喜欢一个人！反正人生的意义就是学会跟自己独处！人生最重要学会的就是孤独学！

　　9、在记忆的天空中，白色的羽毛带着沉重的思想飞翔，阳光透过17岁的少年，旋转着。17摄氏度，情绪的温度，眼泪的温度，太阳的温度。

　　10、曾经，我有故事，期待一个有酒的人，而如今，故事已经不需要说给谁听，因为已经懂得了如何爱自己。

　　11、我的十七年，用知识来充实，这是真的，它是昂贵的。它会让我深深的记在心里，让我永不后悔。

　　12、十七、不应该那么多愁善感，那么脆弱，那么绝望。

　　13、据说人只有两种选择：要么忙于死，要么忙于活。我想我有第三个选择：忙着去死。祝自己生日快乐。

　　14、幸福是什么？对于顽皮的孩子来说，快乐是玩耍；从父母的角度来看，幸福就是看到孩子茁壮成长；对奉献者来说，幸福就是把好东西给予他人。祝我生日快乐。

　　15、9月9日报到，10日举行庆祝大会。9月11日以年级为单位举行庆祝活动；

　　16、岁的时候，上高中，自己给自己过生日。那个时候自己一个人住在外面，生日那天也没有什么特别华丽特别高兴的事情，就和平常一样，上课、写作业、上自习，但是晚上下自习的时候，为了表示庆祝，我给自己放了一个小时的假，提前一个小时睡觉，算是给自己的生日礼物吧~！在炳辉中学上高中的同学伤不起啊，晚上都是一两点才睡觉，生日那天，谁的算是早的了，但是自己却是怎么也睡不着，自己最美好的十七岁就这样的度过了，心里很凉，在悲伤中入睡。

　　17、岁生日的今天，我知道了时间的宝贵，让我们懂得了珍惜时间。二十岁生日的今天，我更感觉到了亲情的温馨，友情的难得！

　　18、十七岁，是青春的转折点，是一段人生和另一段人生之间的差距，我应该用什么样的心情去面对。

　　19、给我的生日祝福有那么多人，但...

　　春天是美丽的，人们都喜爱这个温暖的季节。下面是由留学群小编为大家整理的“写春天的散文诗”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。

　　篇一：春天的纯情

　　命运的圣手撒了一地珠玉

　　春风吹来清纯的使者

　　放了一个花见花开的假期

　　植物园携着家眷

　　长满了绿藤和枝蔓

　　那是姑娘心里生长的情

　　懂得赏心的游客

　　在纯情懵懂的园林

　　总能发现一株忘忧的依伴

　　采撷一篇带着情谊的爱恋

　　将一种朦胧之美

　　放在心底的一个角落

　　等这份儿温暖变成纪念

　　在心灵干涸的时候品味清高

　　植物园里最美的植株

　　那是姑娘最纯情的化身

　　用舒展的胳膊挽着你

　　在你走来的一瞬

　　已经准备了美好的情怀

　　为了小孩子小伙子心里装下爱

　　在她脚下的池边

　　安排了共歇脚的石凳

　　篇二：喜爱春天

　　春天融融的清风

　　像宽大的手掌

　　抚摸着生疼的脸庞

　　春天缓缓的溪流

　　像温暖的微笑

　　融化了冰封的江河

　　春天尖尖的脑袋

　　像新生的力量

　　挣脱束缚的灵魂

　　春天件件的新衣

　　像飘逸的霓裳

　　绽放出绮丽的世界

　　春天只只精灵

　　像无邪的天使

　　歌颂着自由与欢乐

　　告别一切忧愁

　　告别远离的背影

　　释放出明澈的光芒

　　篇三：赞美春天

　　春天是盛开的花朵

　　绚丽多姿，美丽动人

　　春天是优美的歌儿

　　激情昂扬，动人心弦

　　春天是温馨的小诗

　　清新优雅，笔香四溢

　　春天是怒放的生命

　　昂扬澎湃，永不止息

　　雪的记忆，飘在身上，一如你的影子，刻在脑海里。作文网小编为大家精心准备了《写雪的散文诗》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

写雪的散文诗【一】：雪景

　　抬眼望
　　天映地影
　　纷雪漫飘
　　花凋叶灵
　　洁衬四方
　　
　　尔遥来
　　清风抚发
　　蝴蝶闻绕
　　叶绿花灵
　　因笑而颜
　　
　　细雨过
　　朦胧拂面
　　迎风步前
　　忽停缦立
　　蝉立夏鸣
　　
　　枯叶落
　　秋风萧瑟
　　尔嫣然立
　　待再雪夜
　　步舞霓裳

写雪的散文诗【二】：望雪

　　自然俊美
　　吾独欢雪
　　纷来至
　　花凋叶灵
　　洁衬四方
　　吾望之
　　飘心化灵
　　
　　人海匆茫
　　吾尽欣尔
　　飘来至
　　叶绿花灵
　　因笑而颜
　　吾望之
　　倾心意犹

写雪的散文诗【三】：雪色浪漫

　　雪花片片

　　以轻柔的身姿在风中翩翩

　　你一笑嫣然

　　在亲吻着过往行人的脸

　　你用冷洁的色泽

　　给人以清新的浪漫

　　娇柔的你

　　晶莹剔透的心像少女

　　抚媚的你

　　却是那样地多愁善感

　　轻捧你在手心美文

　　倾刻间就会融化成泪盏

　　只有那些有情之人

　　才为你痴痴流连

　　是你用银装素裹

　　在装点着这个冬天

　　从而让有情人多了一分绻绻

　　而我就是那位有情人

　　用倾心的语言

　　将你的雪色赋诗开篇

　　写出你的浪漫

　　写出我的眷恋

写雪的散文诗【四】：雪花的情缘

　　雪的记忆，飘在身上

　　一如你的影子，刻在脑海里

　　我将用深情，复制一缕春风

　　粘结在你的脸上，等桃花盛开

　　前世的缘，还在天空期盼

　　看你一眼，再看我一眼

　　无绝期，更无尽头美文

　　你缠绵的容颜，依然在云朵里憔悴

　　倾听雪花的誓言

　　苍白的...

　　下面是留学群小编为大家整理的《咏月诗》教案，欢迎大家阅读。更多《咏月诗》教案请关注留学群北师版初三下册语文教案栏目。

　　《咏月诗》教案【一】

　　教学目标：

　　1体会诗歌的意境和作者的情感。

　　2背诵课文，学习佳句。

　　3学习对月光的写法。

　　教学重点：

　　体会诗歌的意境和作者的情感。

　　教学难点：

　　背诵课文，学习佳句。

　　教学内容：

　　李白

　　青天有月来几时? 我今停杯一问之。

　　人攀明月不可得， 月行却与人相随。

　　皎如飞镜临丹阙。 绿烟灭尽清辉发。

　　但见宵从海上来， 宁知晓向云间没?

　　白兔捣药秋复春， 嫦娥孤栖与谁邻?

　　今人不见古时月， 今月曾经照古人。

　　古人今人若流水， 共看明月皆如此。

　　唯愿当歌对酒时， 月光长照金樽里。

　　《把酒问月》这诗题就是作者绝妙的自我造象，那飘逸浪漫的风神唯谪仙人方能有之。题下原注：“故人贾淳令予问之”，彼不自问而令予问之，一种风流自赏之意溢于言表。

　　悠悠万世，明月的存在对于人间是一个魅人的宇宙之谜。“青天有月来几时”的劈头一问，对那无限时空里的奇迹，大有神往与迷惑交驰之感。问句先出，继而具体写其人神往的情态。这情态从把酒“停杯”的动作见出。它使人感到那突如其来的一问分明带有几分醉意，从而倍有诗味。二句语序倒装，以一问摄起全篇，极富气势感。开篇从手持杯酒仰天问月写起，以下大抵两句换境换意，尽情咏月抒怀。

　　明月高高挂在天上，会使人生出“人攀明月不可得”的感慨;然而当你无意于追攀时，她许会万里相随，依依不舍。两句一冷一热，亦远亦近，若离若即，道是无情却有情。写出明月于人既可亲又神秘的奇妙感，人格化手法的运用惟妙维肖。回文式句法颇具唱叹之致。紧接二句对月色作描绘：皎皎月轮如明镜飞升，下照宫阙，云翳(“绿烟”)散尽，清光焕发。以“飞镜”作比，以“丹阙”陪衬俱好，而“绿烟灭尽”四字尤有点染之功。试想，一轮圆月初为云遮，然后揭开纱罩般露出娇面，该是何等光彩照人!月色之美被形容得如可揽接。不意下文又以一问将月的形象推远：“但见宵从海上来，宁知晓向云间没?”月出东海而消逝于西天，踪迹实难测知，偏能月月循环不已。“但见”“宁知”的呼应足传诗人的惊奇，他从而浮想联翩，究及那难以稽考的有关月亮的神话传说：月中白兔年复一年不辞辛劳地捣药，为的什么?碧海青天夜夜独处的嫦娥，该是多么寂寞?语中对神物、仙女深怀同情，其间流露出诗人自己孤苦的情怀。liuxuequn.com这面对宇宙的遐想又引起一番人生哲理探求，从而感慨系之。今月古月实为一个，而今人古人则不断更迭。说“今人不见古时月”，亦意味“古人不见今时月”;说“今月曾经照古人”，亦意味“古月依然照今人”。故二句造语备极重复、错综、回环之美，且有互文之妙。古人今人何止恒河沙数，只如逝水，然而他们见到的明月则亘古如斯。后二句在前二句基础上进一步把明月长在而人生短暂之意渲染得淋漓尽致。前二句分说，后二句总括，诗情哲理并茂，读来意味深长，回肠荡气。最后二句则结穴到及时行乐的主意上来。曹操诗云：“对酒当歌，人生几何”，此处略用其字面，流露出同...