写人的

　　如何从作文范文进行写作借鉴呢？作文是写作者思维的缩影，通过写作我们可以更好地表达自己的个性和特点。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理，接下来是留学群小编为您整理的最新关于“清洁工写人的作文”的范文，请务必留意我们网站的实时更新以便及时调整商业计划！

清洁工写人的作文【篇1】

　　他不畏寒暑，默默工作;他不顾冷嘲热讽，清洁环境……他，就是我最敬佩的清洁工人。

　　一个冬天的清晨，我和妈妈出门晨练。来到冷冷清清的天街上，一大片尘土扑面而来，呛得我直咳嗽。我定睛一看，在尘土中央，有一个清洁工人穿着长衣长裤，拿着扫帚，正在扫地。他每扫一次，就有许多灰尘扑面飞舞起来。

　　我的心莫名其妙地蹿出一股火来，不禁故意地说：“哎呀，扫的这么卖力干嘛，扫之前也不洒点水，这叫人怎么走路嘛?”但话一出口，我就后悔了。那清洁工人每天都在尘土满天飞舞的环境下工作，我却连这么几声咳嗽都受不了，太自私了!我这样想着，脸通红通红的，连忙拉妈妈跑到远处，望着那位清洁工人。

　　只见那个清洁工人听到我的话后，微微一愣又默默地低头扫地。我明白，那位清洁工人虽然没有斥责我，但我的话就像一把尖刀深深刺进了他的心，此时，我心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇气。

　　此刻在我眼中那位清洁工的身影一下高大了起来。他从大街扫到那头，不惜在尘土的“簇拥”中工作，是为了我们有一个整洁的环境。

　　“聚沙成塔，集腋成裘。”正是有了这一个个看似渺小的清洁工，才有这清新的空气，美丽环境。我们不该对清洁工人加以讽刺，清洁工人是值得我们敬佩的!

　　关于清洁工写人的作文篇

　　在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人，他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。他们有可能是大名鼎鼎的“明星”，有可能是一个很不起眼的“小星星”，而清洁工却是我最敬佩的人。

　　我每次从他们身边走过，我都会不由自主地停下脚步，默默注视着他们。他们总是默默无闻，无私奉献地打扫大马路，每次清晨我还在热乎乎的被窝里时，我就能清楚地听到清洁工“刷刷”地扫地声。

　　直到半夜，站在窗口，仍能看到清洁工们的身影，他们总是愿意落下许多汗水，来获取别人的称赞和健康。

　　清洁工身上穿着橙色的大衣，头上戴顶帽子，虽然他们脸都成了黑色，但是他们让城市变得干净、美丽。

　　如果我们认真观察的话，我们会发现大街上有“环卫工人休息室”，那里是专门让环卫工人喝水、休息的地方。以前环卫工人们没有喝水、休息的地方。在夏天，他们只能在大树下休息一会儿，只要一看到垃圾，他们就会立刻起来打扫。现在，他们有了这么便利地方，就不用再那么劳累了。

　　在春天，他们吹着风，但因为他们在一直扫地，汗水还是从他们的头上流了下来。在夏天，他们出着汗，在阳光的照射下，扫着地上的垃圾。在秋天，树上飘下一堆枯叶，这也正是他们最忙的时候。在冬天，他们顶着寒风，将地上的雪扫得干干净净。

　　清洁工不像明星一样有很多人喜爱，但他们有着独特的品质，他们宁愿让自己变脏，也不愿让这个世界变脏和变乱。

　　关于清洁工写人的作文篇

　　沙，沙，那个声音又在我的耳边响起，这个熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他们挥舞着大扫帚，将马路扫的一尘不染。让我们生活在干净幽雅...

　　今天我要跟您谈的话题是“老师写人的作文”相关的。作文的质量受到多种因素的影响，写作可以开阔我们的视野和增加知识。写作时必须专注，不能分心。如果您想了解更多信息，请继续关注我们的网站！

老师写人的作文 篇1

　　我有很多书，有作文书、故事书、漫画书和各种资料书等等。我特别喜欢看书学习。比如我看了《象棋阶梯练习》、《江湖象棋残局》、《象棋残局决战百手》，边看边学，我的棋艺就慢慢提高了。

　　书是我的良师益友，在学习中遇到难题的时候，我喜欢查书、查资料，或者在网络上找答案。有一次，看到一本《脑筋急转弯》，有这样一个问题：三个人叫众，三个金叫鑫，三个鬼叫什么?答案：“叫救命”。后来我查了字典，并没有三个鬼组成的这一个汉字。后来我上网查资料知道脑筋急转弯是训练脑子的灵活性的，不能按常理考虑。所以书是知识的海洋，是我智慧的财富。

　　每当我读完一本小说或一本故事书，我就从书中获得了许多生活经验。好的资料书还可以让我获得更好的学习方法，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。读书多的人，学习成绩好而稳定，我一定要读更多的书，学好本领，为祖国和人民贡献更大的力量。

老师写人的作文 篇2

　　马壮是我们学校新来的美术老师。今天是他该给我们上的第一堂课，他还没有进入教室我就在想他的样子，他一定很壮，要不然怎么叫马壮呢。我想他是一位头脑简单，四肢发达的老师。哎！可笑的名字。

　　他刚一走进教室，我班一阵喧闹。果不其然，他长得真的很壮。他突然一嗓子“安静！”下了我一跳。“真是的，这老师怎么也不说一声，我看这是典型的大嗓门。这要是有心脏病的还不得让他吓医院去啊。”他那个大眼睛可以和牛有一拼，长的跟包黑碳似的，我看就是双胞胎。

　　他总是踩着铃声来给我们上课，从来不早到也不晚到。有一次，他低头翻书时，不小心让我看到了他那几根可怜的头发，中间几乎没有头发了，“地中海”什么样他就什么样。我不禁的小声笑了。讲课的时候就更有意思了，这个典型的大嗓门总是吓唬我们。同学们正在认真的画画，突然喊到：“都给我看黑板！”“这个老师又在发什么神经。”同学们七嘴八舌。他说：“我走了一圈，也没看到一个认真画画的。”当时我很气愤，我明明是在认真画画，怎么可以说一个也没有在认真画画呢。他有说：“我教教你们什么是认真画画。”他在前面张牙舞爪的讲了一大堆，虽然不愿意听，但是耳朵也由不得自己啊，还是听了。还别说虽然声音不好听听，但是说的还是挺有道理。我按他说的去做，我做的结果和他说是结果完全一样。别看老师呆头呆脑的，但懂得还挺多。

　　……一个星期过去了……一个月过去了，我们渐渐熟悉了。这个 “怪”老师，缺点不少，但是优点也挺多：很直爽，很正职，也很幽默。渐渐的，我们的关系越来越好了，优点越来越多了，缺点已经慢慢的淡忘了。他从刚开始的怪老师也已经变成现在的“怪”老师了。

老师写人的作文 篇3

　　我们的科学老师吴____老师，是我最喜欢的一位幽默风趣的老师。她的爱，时时让我们感到温暖;她的教学经验，立刻让我们喜欢上了科学这门课。

　　科学课上，吴老师认真并仔细地教我们做着实验，并试着让我们说一说各自的实验结论。她并不像其他老师那样，一旦说错，就大吼大叫，而是温柔地给我们纠正错误。那一刹那，我感到无比的幸福!她就像我们的妈妈一样!她是我见过最好的妈妈!

　　她不但是我们的科学老师，也是我们的音乐老师。每次...

　　写作文是锻炼领导力的好方法之一，因为它能够激发我们的表达潜力并提升表达能力。但是，如果作文的观点不明确，就会出现冗余的问题。你知道如何写一篇优秀的作文吗？来看看吧，希望您喜欢并收藏。

清洁工写人的作文(篇1)

　　清洁工人——城市的美化师。以前，我总是瞧不起清洁工人，觉得他没脏兮兮的。但是有几件事让我改变了对他们的看法。

　　一天，天才刚刚露出白肚，我从梦乡里醒来去上厕所，突然听见刷刷的声音，跑过去望外一看，是一个身穿制服的清洁工人。我想，他们这样起早贪黑的干，真勤劳。我便在心中有些敬佩他们。

　　还有一次，我哼着小调去上学，看见一个清洁工人在扫地。忽然来了一个气势非凡的小姐从清洁工人身旁走过，清洁工人不小心扫到了那位小姐的脚。那位小姐生气地说：“你怎么扫的，往人家叫上扫，真是的。”那位清洁工阿姨连忙道歉说：“对不起，实在……”没等清洁工阿姨说完，那位小姐便一边骂着，一边说着扬长而去。我有些不忍心，便跑过去说：“阿姨您没事吧。”阿姨立刻说：“没事，早都习惯了。”便低头继续扫地。忽然我发现街道非常干净。

　　在上学的路上我想，清洁工人为了街道的干净，城市的美丽。而不顾旁人的说道，他们无私奉献的精神值得我们敬佩。

清洁工写人的作文(篇2)

　　在一天晚上我出去买东西，走到一个十字路口，发现我身旁有一个身着橘黄色上衣的道路清洁工正埋着头清洁马路。她身旁扬起半米高的灰尘，但她仿佛浑然不知，依旧不发地扫地。我虽然明白要尊重劳动者，可也并不想弄然明白要尊重劳动者，也并不想弄一身灰，便绕开她，向一旁走去。这时，对面走过来一对形同父子的人。他们本来在说话，但看了看前面，便立马做出一副厌恶状，用不约而同地用右捏住鼻子，眉毛之间现出几道很深的皱纹。

　　我朝他们看的地方瞧了瞧，发现他们正在看那个清洁工。我心想：“他们干嘛做这种表情，难道清洁工有什么令人厌恶的吗？”我又瞅了瞅清洁工，也许是她身边的灰使得这对形同父子的人厌恶吧，便没有管太多。当这对父子走到街道这边的人行道旁时，清洁工也刚好在清洁这片地方。

　　这时，由于清洁工离这对形同父子的人太近了，或许可能她身旁的灰污尘将他们的衣服弄脏了，他们便用力地伸出手拍了拍衣服，脸上有一种比厌恶还厌恶的表情，无法用语言形容。他们一手捏住鼻子，一只手五指并扰，伸到面前拼命地摆动手，然后飞快地跑向一旁的人行道，然后才用正常的速度向前走，还时不时拍拍自己的衣服。我看见这幅场景后感到不可理喻，怒火中烧：“心想就算灰弄到了身上，也不用对人如此不尊敬吧！这个清洁工一定会跳起来破口大骂，然后给他们的鼻子上狠狠地来上一拳。”我正等着看好戏，但是清洁工仍然一言不发地扫地。难道她没有看见？不可能，他们之间离得那近。或许她心里有愧？也不可能，她又没有做错什么。看着她的举动，我才明白了，这是不求回报的表现，她和所有清洁工都不是为尊敬而工作，而是为了给社会一份力。我感觉挺没有面子的，唉，如果我有这种意识就好了！”

　　如果发挥想象，可以把真实的故事编得更“玄“但这样没有意义。普通事最能令人感到普通人值得敬佩。

　　这是一种值得敬佩的品质。

清洁工写人的作文(篇3)

　　生活中有很多人，有老师、有同学，还有爸爸妈妈……清洁工是一个不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。

　　这是冬季的一天。寒风呼呼的吹来，让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄...

高中写人的作文 篇1

　　新年又悄悄临近了，街上卖豆腐花的摊子又要摆开阵势了。每当我听到那卖豆腐花的吆喝声，看到那忙碌的身影，就会想起他那个可亲可敬的卖豆腐花的老人。

　　那是一个寒冬的傍晚，北风呼呼地刮着，人们都裹紧了衣服匆匆往家赶，忽然，外面传来了一阵响亮的吆喝声：好吃的豆腐花，快来买呀。我想：天这么冷，还有人出来卖豆腐花。哎！赚钱不容易啊！我站在我家楼上往外看，只见一位老爷爷挑着一副担子，在我们村里兜生意，他边走边吆喝，这时他看到一户人家的门口站着一个小伙子，便随口问了一句：要买豆腐花吗？小伙子脸拉长了，不耐烦地说：走，走开，到别处去。话还没说完，啪的一声，把门关上了。唉老爷爷叹了口气，天实在是很冷，他放下担子，在风里哈哈气，好让手暖和暖和。然后挑起担子继续走他的路。一位妇女远远看见老爷爷走来，也把门关紧了，好象老爷爷是个晦气的人似的。终于有一户人家的一个大哥哥探出了脑袋问：豆腐花多少钱一碗？八角。老爷爷高兴地回答。这么贵，六角吧？老人犹豫了一下，说：好吧。要几碗？四碗。老爷爷熟练地打开铝盖，一阵热气腾起，一阵清香扑来，馋得我都口水直流。大哥哥在一旁，不停地说：多放点，多放点。老爷爷无奈地摇摇头。也是，既要便宜，又要货多，生意难做呀。不知不觉老爷爷快到我家门口了，我决定买一碗豆腐花，让老爷爷能赚上几角钱，别在大风天里卖了半天只是白干一场。我走下楼，热情地招呼到：老爷爷，我要买一碗豆腐花。好哩。我把一元钱给了他，他却找回我四角，爷爷，不是八角一碗吗？刚才我就卖六角一碗，你也一样。爷爷，你已经很便宜了，街上比你货少也要卖到一元。我是赚不了多少钱，只图你们方便些就行了。我愣住了，老爷爷，你是这么想的，可人们又是怎样对你的。我不禁对老爷爷肃然起敬。爷爷再见。我端起碗往家走去，没想到一不小心碗没拿稳，半碗豆腐花掉在外面。这时老爷爷看见了，忙说：来，孩子，我重新给你盛满，不收你钱。我那里肯要，可老爷爷硬把我的碗抢过去，盛满了，又撒上佐料，然后笑呵呵地交给了我。见我端稳了，老爷爷挑起担子，吆喝着又继续往前走。

　　望着老爷爷远去的背影，我的内心像打翻了五味瓶一样：人们常常用自己狭隘的心去理解他人，殊不知他人却以一颗真诚的心对待着世界。爷爷，你是伟大的！

高中写人的作文 篇2

　　从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点：

　　一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

　　二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

　　三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

　　四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

　　心理描写，是对人物内心活动的描写;任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。

　　心理活动的展现和其他事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写我的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，我是无法知道的呀!

　　不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化。要...

　　撰写文字有助于表现个人特质和个性魅力，不论贫穷或富贵、男女老少，都能享有撰写的乐趣。标准作文该怎么写呢？若有疑问，愿意向您推荐一本书《优秀写人的作文》，希望对您的生活和工作有益。希望此文能为您提供助力！

优秀写人的作文【篇1】

　　我的老爸，要多奇葩就多奇葩。

　　老爸是个非常幽默之人，时常会做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年级的时候，我学写毛笔字，每次回来都会带一两张练习的作品。正当我准备将练习的作品纸搓成纸团扔进垃圾桶里时，老爸出现了。他一把抢过我手中的纸说：“别丢啊，到时候我帮你挂在墙上。”我翻了个白眼，无奈地将练习纸递给他，又抬头看了一眼被他挂在墙上的一串柚子皮，回房间去写作业了。一天，家里来了客人，见到老爸满满一排的“杰作”，差点笑出了声，弄得我和老妈都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑，没敢作声。

　　最近，老爸迷上了瓶子。他找来家里的塑料瓶，小的用来装零件、工具，大的用来装米，结果弄巧成拙，撒了一地。他又把瓶盖和钮环变成小盒子，钻个小洞，穿上丝线，来装我脱落的乳牙。仿佛那就是他的宝物，我就是他的整个世界。他还把醋装进瓶子，用来洗头，结果弄得满屋子都是酸味。

　　平时只要是老爸送我去培训班，十次有九次都会迟到，理由却是他想让我中午多睡一会儿，结果一眨眼就超过了时间点，害得我还被罚抄了一遍课文。

　　这就是我的奇葩老爸，但我却深爱着他。

优秀写人的作文【篇2】

　　两眼盯着白纸发呆，老师布置我们写老师的文章，于是我就努力地从回忆的思绪里搜索着老师的身影，老师的话语，老师的眼神，老师的一举一动。是多么平常却不平凡，多么简单却温暖，多么自然却温馨。平时并不怎么在意，现在一想，却是多么难能可贵呀！

　　悠悠岁月十三载，教过我的老师不计其数，各位老师的音容笑貌也放在了记忆的最深处，很少去回忆它，挖掘他，就一直埋藏着，直到这一天，我又想起去开启它――这尘封已久的记忆。才发现，早已布满岁月的灰尘。

　　我的数学一直不好，久而久之，我也对数学产生了畏惧感，不仅不喜欢这门学科，甚至有些厌倦它。这种感觉一直持续到了初中，直到遇到王老师。

　　王老师是我的初中数学老师，也是我的班主任，第一次王老师的坐在课堂上的情形，至今还记忆犹心。王老师并没有一开始就给我们上课，而是微笑着告诉我们，不要怕数学，也不要怕我，我相信你们一定可以学好的，希望你们也可以相信自己……最后一句话我听的清清楚楚，明明白白，心中突然涌起一股热浪，浑身上下翻滚着，是什么？自信？自卑？还是惭愧？第一次感到数学老师的魅力和感染力，我突然感觉有人的目光落在我的身上，这时，我才终于把一直低着的头抬了起来，果不其然，我看见王老师温暖的眼睛在朝着我看，嘴角微笑着，把眼角的皱纹都荡漾开了，笑得多么灿烂，多么自然，没有一丝做作，如此和蔼，如此亲切。这一个微笑，从此就在我记忆的长河里重重刻上了一笔，这一笔，无法用岁月的痕迹淹埋，亦无法用更多的记忆覆盖，它是如此清晰，如此难忘。

　　王老师的微笑，好象是一种简单却又无法阻挡的魔力，指引着我向神奇的数学世界走去。此后，我认真地听数学课，我没有勇气走神，我不可以辜负王老师。可是，最终，我的努力并没有改变什么，数学测验的成绩出来了，我的心也就彻底地碎了，是老天在捉弄我？还是我本来就不是学数学的料？我对数学抱有的唯一一点希望也随着心的碎裂而灰飞湮灭了。这时，王老师把我叫进了办公室，我...

　　“那姑娘的小手，又白又嫩，就像刚从锅里拿出来的馒头。”你还想找什么优美的句子呢？ 点击搜索欣赏那些优美的句子已经成为我们的生活方式之一，优美的句子像一座古老的城堡宏伟而又神秘。读起来会让我们的生活变得更加充实，为了方便大家我们汇总了一些写人的唯美文案，更多相关句子请继续关注本网站！

写人的唯美文案(篇1)

　　1、当夕阳西下，银灰色的暮色笼罩着草原，你会看到无数明亮的灯光。是牧民们在烧铜锅准备晚餐。

　　2、第一次的投稿被采用的，记得是一首模仿宋人的五古，报纸是当时的《全浙公报》。当看见了自己缀联起来的一串文字，被植字工人排印出来的时候，虽然是用的匿名，阅报室里也决没有人会知道作者是谁，但心头正在狂跳着的我的脸上，马上就变成了朱红。洪的一声，耳朵里也响了起来，头脑摇晃得象坐在船里。眼睛也没有主意了，看了又看，看了又看，虽则从头至尾，把那一串文字看了好几遍，但自己还在疑惑，怕这并不是由我投去的稿子。再狂奔出去，上操场去跳绕一圈，回来重新又拿起那张报纸，按住心头，复看一遍，这才放心，于是乎方始感到了快活，快活得想大叫起来。

　　3、他有一根像棍子一样支撑着胸脯，总是雄姿昂扬。

　　4、多少青荷抵恨，片刻回西风。（富）杜牧（黔县二雕）。

　　5、太阳一出来，地面似乎就着火了。

　　6、我试探着，慢慢地下了水，先在水浅地方用手按着水底，然后用腿不停地拍击水面。“啪、啪……”不大会儿，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去，教我憋气，教我蹬腿，教我划水，我用心听着。我按爸爸说的方法去游，刚开始，身体沉了下去，“咕咚，咕咚"两口水进肚了。等我站起时，爸爸笑了。我不气馁，坚持练了一下午，身体不沉了。我高兴地游了起来，水面溅起一串串浪花。

　　7、激情有多深？深秋的雨下在深山里。

　　8、这座山的一切，那不是我的哥哥和姐姐吗？我热情地问候他们：你们好，凉爽的山泉！你拿着镜子邀请我再次穿衣服吗？你好，飞瀑！你天生的金嗓子和强有力的男高音如此有力。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托出你挺拔的身躯，你高高的额头似乎刻满了智慧。

　　9、这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。

　　10、孩子们的白嫩的腿像一般的秋莲藕。

　　11、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

　　12、夜晚的草原如此宁静，只有溪流的声音会让你回想起大自然。

　　13、规范化管理的优势在于给班级提供了一套具体的行为标准，使学生知道应当怎样做。从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我评价。

　　14、在我们班上，有这么一个人，他今年八岁。长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整张脸就黑乎乎...

年级写人的作文 篇1

　　我的弟弟已经有一岁多了，是我们家的“大少爷”，光保姆不说都有三个：爸爸妈妈和我。

　　我的弟弟长的大大的脑袋，小小的眼睛就像两颗镶嵌在脸上的两颗紫葡萄；最让我羡慕弟弟的是弟弟那嫩白的小手和那嫩白的小脚了！

　　我的弟弟虽然不会说话，但是非常喜欢和别人说话。

　　早晨，弟弟起的早，妈妈和爸爸都陪着弟弟起来，（以前我不起，现在我也起来了），我陪弟弟玩；妈妈在洗衣服；爸爸在给我们做饭。

　　中午，我依然是陪弟弟玩，妈妈去做饭，等妈妈做完饭，我也就把弟弟哄睡着了，我们吃完饭，妈妈为我查作业，我来写作业，我一家人够配合的吧！

　　别看我弟弟小，他可调皮了呢！上一次，妈妈让我看肖弟弟，我觉的无聊，我就去穿珠子，他一看见那小珠子，就闹着要那珠子，我没办法，只好把它收起来，我还没收拾完，他一下给我打翻了，但我也无可奈何，只好重新收拾。

　　瞧！我家的这个“大少爷”可爱吧！

年级写人的作文 篇2

　　我的妈妈很平凡，在做普通生意。但在她做过的事情中，她却不平凡，在我心目中，她就是一位活雷锋。

　　妈妈“乐于助人”。有一次，妈妈在家休息了一天，但她却一直在干活，干完活。她又去扫楼梯间，我却坐在沙发上看电视。可是，她扫了很久，一直没上来，我抱着怀疑的心走了下去，原来她一直从五楼扫啊到一楼，我不解的问妈妈：“为什么要扫这么多楼梯？扫一层不就好了吗？”可妈妈却说：“如果我们帮助了别人，那别人也会帮助我们不是吗？”我一看，妈妈已经累的满头大汗，衣服全都湿透了，但脸上却带着笑容。

　　妈妈“明事理”。有一次，我和妈妈去散步，看见一位白发苍苍的老人在乞讨，看起来十分可怜，妈妈毫不犹豫的扔了十元钱在她的碗里，她十分开心，我说：“万一她是装可怜呢？”妈妈说：“就算是装我们也得帮她一把，一定是穷才出来乞讨的，不然这世界上就没有可怜的人了。”然后，我买了一瓶饮料，喝完后，见四处没有垃圾桶，就随手往地上一扔。“捡起来，怎么能随的扔垃圾呢？”我听了妈妈的话，赶紧捡起来，走了很久，妈妈一直在说我不文明的话，直到我把饮料瓶扔进垃圾桶，才停止对我的指责。

　　你说她是不是一位“活雷锋”呢？

年级写人的作文 篇3

　　我的弟弟安安，今年三岁了，长得胖乎乎的，头大大的，长着一个红红的苹果脸。脸上还嵌着两颗黑宝石似的眼睛，还不时咕噜噜的转着，似乎打着什么坏主意。他还有着微翘的鼻子，小小的樱桃嘴一笑起来了，两腮露出一对小小的酒窝，十分可爱。你别看他这个样子，其实他是一个贪吃的小馋猫呢！

　　有一次外公买来了好吃的龙眼，说起龙眼，那可是弟弟的最爱——一次至少也要吃十几粒。这事被我正在睡觉的弟弟听见了，他舔了舔快要流出嘴角的口水，眼睛不停的打转着，似乎在思量着如何才能吃到美味的龙眼。他一边推睡觉的妈妈一边叫：“我要龙眼！我要龙眼！”到最后还哭了起来。被哭声吵醒的妈妈拿弟弟没有办法，只好给弟弟龙眼。弟弟看见白花花的龙眼时，马上破涕为笑，裂开嘴笑起来，脸上还挂满着泪珠和鼻涕，狼吞虎咽地吃起来。妈妈哭笑不得，说：“小馋猫，真是小馋猫！”在一旁看着的我也哈哈大笑起来。

　　这就是我的弟弟，一个贪吃的弟弟。

年级写人的作文 篇4

　　我有一个让人琢磨不透的表弟，他既聪明又调皮，整天动这动那，我们都称他为多动症呢。<...

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写人的作文有细节描写【篇1】

　　俗话说的好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像这春蚕和蜡烛，默默的奉献着自己的一生，全心全意地投入到自己的教育事业中。

　　我今年已经12岁了，是个五年级的学生，在我上小学的五年里，除了父母以外，和我相处时间最长的也就只有老师了。是老师把儿时贪玩的我们带入学问的海洋；是老师用一颗宽容的心原谅我们犯下的过错；是老师教年幼的我们如何分辨世间的是是非非……正因为这样，我爱我的老师正如爱我的母亲一样，我尊敬他们，正如尊敬长辈一般。我最喜欢的老师便是从二年级一直教我们音乐的张大霖老师。

　　张老师个子高高的，鼻子挺挺的，戴着一副眼镜，显得文质彬彬，看起来很有学问。事实也正是如此。乐器方面他会弹钢琴、吹笛子、吹萨克斯……唱歌也非常的动听，是个名副其实的男高音。张老师和蔼可亲，上课幽默风趣，有自己独特的风采，还经常开玩笑，喜欢说些笑话什么的。我最喜欢张老师就是因为他上课时，课堂纪律要求比较宽松，让同学们感觉很自在，老师说到一些有趣的事时，我们可以哈哈大笑，好像这根本不是课堂，而是在玩一个好玩的游戏。有的时候上课，有些学生回答不出来老师提的问题时，张老师不会当着同学的面批评他，脸上依然挂着微笑，那微笑似乎有一种神奇的力量，可以让那个同学不再难为情，然后，他会请别的同学告诉那个同学答案是什么，如果那个同学懂了、明白了，便让他坐下。

　　张老师还经常会让同学们来根据音乐合理的做一些动作，使课堂中多了一份愉悦的心情，多了一份欢笑，让我们在笑声中更进一步认识音乐是多么有趣！

　　张老师也会发脾气。每当同学们太放肆，课堂纪律太乱的时候，他也会凶一下，以示惩戒。但不管怎么样，张老师在我的心目中一直是一个好老师，一个平易近人的好老师。

　　前段时间，张老师在我校举办了自己的个人演唱会，演唱会上张老师为我们唱了很多的歌曲，有英文歌、有抒情歌、有欢快的歌、有男女对唱、有男高音独唱等等。同时也表演了钢琴弹唱及萨克斯独奏。这个演唱会办的非常成功，非常精彩，是我截止目前看过的最精彩的演出。

　　这就是我的音乐老师，一个和蔼可亲、风趣幽默的音乐老师——张老师。

写人的作文有细节描写【篇2】

　　今年十一是那样平淡无奇，在秋风吹拂下，更显得有几分落寞，孤寂，那夜，在门前风铃的摇摆声中，父亲去了医院，我跟随着，坐在母亲驾驶的汽车上，望着车窗外的那些落叶发呆。

　　医院到了，父亲在注射室打盐水，我也跟着进去了，父亲坐在椅子上，我则望着那位护士的动作：阿姨在给一个小女孩做皮试，女孩伸出那瘦小又颤抖着的左手，闭着眼睛，额头上豆大的汗珠不住往下滴落。可是，护士阿姨并没有很快拿出针筒，而是用她那双温暖小巧的双手轻轻抚摸着女孩白净冰冷的小手，小女孩好奇地睁开水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯着护士阿姨，护士对她微微一笑，女孩一下子大胆起来，也对阿姨微微一笑。

　　女孩把手伸向护士，虽然还是有一丝恐惧，护士用另一只手抚摸着女孩的小手，小女孩现在一定一点也不害怕了，她也像护士甜甜地一笑，终于打破了原先的寂静：“阿姨，谢谢你”！这稚嫩的叫唤惹周围的护士都甜甜地笑了。

　　坐在椅子上的我顿时站了起来，等阿姨一空闲，我缓缓走到护士跟前，她问道：“你要打针吗？”我微微摇了摇头问护士：“每一个病人都有这种特殊待遇吗？”护士又笑了...