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关于蜻蜓的作文600字初中

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  夏天一到,倾听就纷纷的冒了出来,到处的飞。下面是由留学群编辑为大家整理的“关于蜻蜓的作文600字初中”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:关于蜻蜓的作文600字初中

  男孩跟女孩是一对热恋中人,很不幸的是女孩在一次体操比赛中倒下了,医生确诊为白血病。

  男孩每天都陪在女孩的病床前,看着女孩那苍白憔悴的脸,男孩哭了,哭得很伤心。男孩每天晚上都在女孩的病床前,为女孩折上几只千纸鹤,就这样过了几个月,女孩已经奄奄一息了,一直昏迷着,男孩还是重复着为女孩折纸鹤。

  男孩折到1000只的时候,病房被照亮了,天使突然出现在男孩的面前,男孩被吓呆了,揉了揉哭肿了的眼睛,握着女孩的手,哭着对天使说,求你救救这个善良的女孩吧。天使对男孩说,只要你愿意为女孩做三年蜻蜓,女孩就会慢慢地好起来,男孩毫不犹豫的答应了,天使消失了,同时男孩也变成了一只蜻蜓。

  女孩果然慢慢地好起来了。女孩醒了,睁开眼睛却不见男孩的身影,只有一只蜻蜓停留在病房的窗子上。起初的几个月里女孩非常想念男孩,女孩自言自语的说,男孩一定变心了,不再喜欢我了。于是女孩每天都对着窗子上的蜻蜓发呆,蜻蜓扇动着翅膀,仿佛要对女孩说着什么。

  过了两年,时间慢慢冲淡了回忆。女孩似乎忘记了男孩,跟照顾她的医生走在了一起,女孩跟医生决定马上就举行婚礼。婚礼的当天,蜻蜓也飞到了教堂的红地毯上,它望着女孩健康的笑容,哭了,眼泪落在红地毯上,这时候天使出现在蜻蜓的面前,天使问蜻蜓,你后悔吗?蜻蜓流着眼泪对天使说,我不后悔。天使消失了,蜻蜓默默地为女孩祝福,慢慢地飞出教堂,消失在黄昏的地平线上。

  如果你能看到蜻蜓的眼泪,请你不要为我的离去而伤悲。因为我爱你,那是我为了爱而留下的幸福眼泪……

  爱一个人,不一定要拥有。只要你幸福,我就快乐,仿佛又一次听到那句饱含泪水的话语:如果你能看到蜻蜓的眼泪,请你不要为我的离去而伤悲。因为我爱你,那是我为了爱而留下的幸福眼泪……

  篇2:关于蜻蜓的作文600字初中

  每到暑假我都会去乡下的老家住一段时间,那里风光秀丽,景色宜人,这个时候,会有好多昆虫出现,有知了,蝴蝶,当然我最喜欢的还是蜻蜓。

  早上起来透过床前的玻璃窗就能看见院子里有许多蜻蜓聚集在院子里飞上飞下,在空中翩翩起舞,美丽极了!我很想捉一只看看,我把想法告诉了爸爸,爸爸说蜻蜓是益虫我们要保护它。我跟爸爸说:“我只看看它们长什么样子,我就把它们放走”。爸爸同意了特别叮嘱我不要伤害到它们。

  来到院子里,我看到有几只飞的特别矮,就跑过去用手去抓它们,可它们飞的太快了一眨眼就得没影了,就这样我在院子里手舞足蹈的忙活了好长时间一只也没能抓住,这时候外公过来说:“这样空手扑蜻蜓是抓不住它们的,要借助工具才可以呀!”外公走后我环视四周想什么样的工具即能帮我抓住蜻蜓又不伤害到她呢?这时候看到外公用来清扫院子的苕帚,因为是用竹子纸条捆绑起来的面积比较大,有点像用苍蝇拍打苍蝇的感觉。我在院子里静止不动等到有蜻蜓放松警惕飞在我面前的时候我用迅雷不及掩耳之势用扫帚扑向蜻蜓,扑中啦!一只蜻蜓被我打晕了落在了地上,我跑过去轻轻的把它捡起来放在手心里。蜻蜓的脑袋大得出奇,一双圆圆的大眼睛生在额头上,四片薄而透明的翅膀,天造地设地镶在细长的身体两旁。当我再抬起头看其它的蜻蜓时发现蜻蜓身子的颜色有:红的、蓝的、绿的、黄的,翅膀的颜色有黑的、半透明的和...

与关于蜻蜓的作文500字相关的初一作文

捉蜻蜓作文500字

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  蜻蜓是除害飞行家,你有捉过它吗?下面是由留学群编辑为大家整理的“捉蜻蜓作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  捉蜻蜓作文500字(一)

  暑假,我们去沙漠玩,作了好长时间的车,终于到沙漠了。我们下车后,高兴的往沙漠奔去。

  沙漠不像以前那么荒凉了。沙漠中有许多蒙古包,在那里,随处可见到小树林,天上飞着一两群蜻蜓。

  我想抓几只蜻蜓来玩玩。天上的蜻蜓有红的、绿的、黑的…………大的、小的,抓哪只呢?算了,抓到了再看,毕竟蜻蜓也不好抓。我准备开始抓了。

  我蹲下,盯着一只蜻蜓。那是只绿色的大蜻蜓,它落在一根草上。我双手合成一个盖形,缓缓移动。我小心翼翼地前进,怕把它吓飞了。我离它很近了,我的手慢慢向它靠近。猛的一扑,啊!没抓着,还是让它给飞了。

  失败了不怕,怕的是失去自信心,我再来抓。我聚精会神的盯着一只蜻蜓,顶了好长时间,他也不落下,可能是他们都知道了我在这里,不敢来了。我换了一个地方,这次我大范围“侦查”,盯着一处草丛,等待猎物“落网”。一只红色的蜻蜓进入我的视线。他在一根草上站着,我慢慢向它移去,我一扑,又失败了。那只蜻蜓没有向它的同伴那样匆匆离去,而是落在一根草上,好像在向我示威。我奋力一扑,这次那只蜻蜓没那么幸运,进入了我的“五指山”。我抓蜻蜓的技术慢慢变高了,我又抓了许多蜻蜓,但是,我把它们都放走了。因为我想让他们自由自在的飞,我很羡慕他们无忧无虑的飞。

  我希望他们能自由地飞翔,飞向沙漠尽头,飞往世界各地,飞向自己向往地方。

  捉蜻蜓作文500字(二)

  一天早上,我吃完饭后就出去玩了。杨天齐叫我和他捉蜻蜒,我说:“蜻蜒是益虫,不能捉。”杨天齐说:“蜻蜒捉回来把翅膀撕掉,走起路来很好玩的,你不玩我就找别人了。”见不能说服他,我只好答应和他去捉,心里却早已打好了算盘。

  我们俩带着一个袋子出发了,到了树林里,我抬头一看,周围都是高大茂密的树,只有一丝微光,十分的暗。我真感谢老天的配合,能让我顺利完成自己的“计划”。杨天齐开始捉蜻蜒了,他四处寻找目标,终于找到了,他猛地一抓,一下子就捉住了。他让我把蜻蜒放进袋子里,还不时提醒我别让它们跑了。然后杨天齐捉一只,我就过去拿一只,然后背转过身猫下腰假装放进袋子,其实是轻轻的放掉。我放这些蜻蜒的时候,它们很听话,一点声音也没有,我和杨天齐走了很远,又往回边走边捉。

  在回家的路上,我怕杨天齐发现我背着空袋子,故意走很慢,远远地跟在他后面。到了家,我和杨天齐都很累,喝了口水,歇了一会儿,杨天齐问我:“捉了不少吧?”我说:“不少,你自己到院子里看吧”不一会儿我就听到他嚷起来:“我逮的蜻蜒怎么都没有了呢?”我吓得把水都呛了出来,急忙跑过来,装出一副惊讶的样子说:“呀我背回来的蜻蜒呢?哦,口袋没扎上,准是都跑掉了吧”杨天齐埋怨我太粗心,摇着头无可奈何地说:“哎 一整天白忙活了。”我却暗自得意:不让你忙你偏忙,那还能不白忙活。

  捉蜻蜓作文500字(三)

  小时候,我们玩过很多游戏,其中最有趣的莫过于捉蜻蜓了。

  到了夏天,院子里、街道上,会有许多蜻蜓在飞,它们忽而身东,忽而向西,来来往往,令人眼花缭乱。这时候,我和小伙伴们总喜欢到那儿去捉蜻蜓。我们举着大扫帚,两眼紧紧盯着蜻蜓,当它飞到我们跟前时,我们便猛地向它拍去,就把它按在了扫帚底下,然后轻轻地翻动扫帚,找到被按住的蜻蜓,把它捉住。...

与关于蜻蜓的作文500字相关的写事的作文

保护蜻蜓作文500字

保护蜻蜓作文500字 保护动物的作文

  下面是由留学群作文栏目小编整理的两篇《保护蜻蜓作文500字》欢迎浏览。

  保护蜻蜓作文500字【一】

  一天,我和爸爸、妈妈一起去散步,爸爸帮我捉了一只蜻蜓,我觉得很好玩,想了解它,于是问爸爸、妈妈,爸爸妈妈也不是十分清楚,就到网上查找。蜻蜓产卵是在小河滨或者池塘里的水草上。有时候看到蜻蜓在水面上飞翔,把尾尖贴在水面上,一点一点地用尾尖点水,这就是在产卵,俗语所说的“蜻蜓点水”就是这个场面。

  蜻蜓的幼虫水虿,在水里起码要经过一年,时间长些的要苦熬七、八年才能羽化成成虫。

  水虿的鳃生在肠子里,所以是从肠部来呼吸的,正因为它用尾部示端吸水,这也成了它的护身武器。

  蜻蜓捕捉食物的方法也和别的昆虫大不相同。当它在空中飞翔的时候,遇到前方有食物可捕,它立刻把六只脚向前方伸张开,由于它每只脚上长有无数细小而锐利的尖刺,就像步兵,准备冲锋时步枪上上了剌刀一样,它的六只脚下合拢起来的时候,就像一只小笼了,当它朝着飞翔的小昆虫加速猛冲过去的时候,小昆虫就被捕捉到用六只脚合拢成的“笼子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遥自在地大嚼大吃起来。所以应该爱护,保护蜻蜓,让它更多地为人类服务。

  保护蜻蜓作文500字【二】

  我家的后面是田野,路两旁也是一亩亩的稻田。每当夏天来临,蜡蜓们都丢在人们面飞来飞去,好像在阻挡道路。

  一次,我帮外公骑三轮车,蜻蜓成了“拦路大盗”,我不喜欢会飞的昆虫在我面前飞,便飞快地骑着,把一只只蜻蜓给吓跑了。突然,一只十分小的蜻蜒在三轮车前面不飞走,三轮车的轮子如果滚到它的身上它一定会变成“肉饼”的。可我想刹车也来不及了,三轮车的轮子已给快压到它了。只见一只大蜻蜓飞快地飞过来把那只蜻蜓拉走,我也舒了一口气。回想起来如果刚才那只蜻蜓被压死,后果可不晓得会怎样。每只蝽蜒每天大约可吃20几只蚊子和苍蝇。如果一年365天就可以吃7300只蚊子和苍蝇,可是一个很大的数字啊!

  蜻蜓是一种益虫,能吃这么多只蚊子和苍蝇,可一些小孩子都会去捉蜻蜓玩,他们不知道蜡蜓是一种益虫,蜻蜓可以入吃蚊子和苍蝇。而我们已经知道了,如果看见有人捉蜻蜓必须阻止他!

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初中初二作文500字:红色的蜻蜓

红色 蜻蜓 初中初二 500字
作文标题: 红色的蜻蜓
关 键 词: 红色 蜻蜓 初中初二 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 初中初二
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雨后,天气渐渐转晴……失去你的我走在池塘边的小径……,为何我无法留住你……   一块巧克力,我们两个人的回忆……是你……让我发现世界是如此美丽…… 来自:作文大全  雨过后更难忘记,忘记所有对你的回忆,我不会在意,在意你使我受伤的话语……我也不会忘记,忘记我们之间的点点滴滴…… 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  看着那红色的蜻蜓,在空中忘了前进,还能不能继续编织,编织对你的回忆,将它织成一件黑色毛衣,然后我将它穿在心里,这样就好像我时时刻刻陪伴着你……记得你说过我‘神经’,但是我觉得很好听……那可能是因为你的声音是那么的甜蜜……   天边的彩虹如此美丽,但我还在想着你……想着你的眼睛,想着你的身影……是什么让我对你那么痴情,我想可能是你那纯洁的心灵……   看着那红色的蜻蜓,在空中忘了前进,似乎它不太高兴……   那件黑色毛衣,我托红色蜻蜓带给你,不知你收到后是否满意……它表达了我的一片心意,我希望你收到后能高兴……   我走在池塘边的小径,希望能和你相遇,然后各自拿出黑色毛衣,我们一起感谢那红色的蜻蜓……   但我知道……这属于梦境……
《红色的蜻蜓》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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拯救小蜻蜓_关于保护动物的作文

关于保护动物的作文 关于动物的作文 六年级上册第七单元作文

  “大哥哥,你在干嘛呢?”一天下午,在我们住的楼下,我看见一个大哥哥拿着如把扫帚,在空中挥来舞去,不禁好奇地问道。可是这个大哥哥对我毫不理睬,自顾自地继续在空中挥舞扫帚。我有些无趣,又不愿意走开,就静静地坐在一旁观察。仔细看去,我发现原来在空中飞舞着一群蜻蜓。这才恍然大悟,原来他是在捉蜻蜓啊!

  忽然,大哥哥兴奋地喊了起来:“抓住了,抓住了!”可是到跟前一看,地上有一只蜻蜓一动也不动,好像死了一样。他觉得很失望,上去就想一脚踩死它。我急忙冲了上去,大声地说:“你不要,给我吧!”大哥哥也不稀罕,没说什么,自顾自地走开了。

  我小心翼翼地捧起了这只蜻蜓,放在手心里,心疼地看着它。它该有多疼啊?它妈妈该多着急啊?

  我想拯救这只小蜻蜓,就让它在我手心里静静地休息了一会儿。我发现,它在挣扎着想扑腾翅膀,于是,我轻轻地把它抛到空中。让我惊奇的是,它居然能飞起来,只是飞得很低,飞得不远,很快就掉在地上。我跑步上前,再次轻轻捧起它,小心地呵护它,再次送它起飞。

  就这样,一次,两次,三次……一次次的失败,我们都没有放弃。终于在第八次,小蜻蜓飞起来了,飞得高高的,飞得远远的。我目送着它渐渐远去,心里别提多高兴了。

  在这之后的日子里,每当我走在路上,看到空中飞舞的蜻蜓,我总觉得,其中有一只,不,好像好几只,都在向我打招呼。我想,也许,我拯救的那一只就在里面,在它周围的,是它的爸爸妈妈、兄弟姐妹……

  以上就是留学群作文栏目为你带来的《拯救小蜻蜓_关于保护动物的作文》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。


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小学五年级作文500字:捕蜻蜓放蜻蜓

蜻蜓 小学五年级 500字
作文标题: 捕蜻蜓放蜻蜓
关 键 词: 蜻蜓 蜻蜓 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《捕蜻蜓放蜻蜓》,欢迎大家踊跃投稿。

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捕蜻蜓 放蜻蜓   黄冈市实验学校 二(7)班 黄惊涛 来自:作文大全  星期天的早上,阳光明媚,草地上的花草树木香飘万里,连蜻蜓都给吸引过来了。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  小刚和小明昨晚看了天气预报就约好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。
   所以今天他们俩特地赶了个早,在草地相遇后就开始捉蜻蜓。
   他们俩你跑我跳,怎么也没抓住一只蜻蜓。累了,休息时他们就想,我们单个人抓不着,不是人多力量大吗,不如我们合作。于是小明对小刚说:“我想我们不如这样,蜻蜓们不是喜欢花吗,我采一朵花,拿在手里吸引它们过来,你趁机把它抓住。怎么样?”“这个办法好!
”小刚愉快地答道。于是,很快他们俩就抓到了好几只。
   正在高兴时,一位大姐姐朝他们走了过来,语重心长地对他们说:“你们也是好学生,对吧,蜻蜓是益虫,我们应该怎么做呢?!
”小明和小刚听了都很后悔,异口同声惭愧地说:“益虫是我们的朋友,我们应该爱护它!
谢谢你大姐姐!
”   大姐姐满带笑容地走了,小明和小刚也把抓到的蜻蜓拿出来,边放边闭着眼睛对蜻蜓小声说:“我们还是好朋友吗?” 《捕蜻蜓放蜻蜓》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初一作文500字:捉蜻蜓

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小时候,我们玩过游戏,最有趣的莫过于捉蜻蜓了。
到了夏天,院子里、街道上,会有许多蜻蜓在飞,它们忽而身东,忽而向西,来来往往,令人眼花缭乱。这时候,我和小伙伴们总喜欢到那儿去捉蜻蜓。举着大扫帚,两眼紧紧盯着蜻蜓,当它飞到跟前时,便猛地向它拍去,就把它按在了扫帚底下,然后轻轻地翻动扫帚,找到被按住的蜻蜓,把它捉住。有时候,蜻蜓会落在小树枝上休息,这时,就摄手摄脚地走到它身边,用手指对着它的尾巴轻轻地捏去,没等它反应,就把它捉住了。有时候,会遇到很机警的蜻蜓,没等你来得及下手它就轻快地飞走了。还有蜻蜓,它个头比其它蜻蜓大,颜色也比其它蜻蜓好看,不多。它非常机灵,用的方法很难捉到它。它胆子也大,喜欢落在很低的,又显眼的小树枝上,尾巴高高翘起。当你用手靠近它的时候,它在那里一动不动,但它的眼睛却时刻盯着你,而当你用手去捏它时候,它总能敏捷地从你手边逃走,并且总是走不多远又重新飞回来,落在原来落的位置上,好像在逗你玩似的。有一次,我灵机一动,想到了能捉到它的好办法。我先用一只手它的眼前,要捉它样子,但不离它太近,目的是迷惑它,分散它的注意力。然后用另一只手轻轻地从安的后边去用手捏它,一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后,开始把它们蚊帐里,让它们去吃蚊子,再后来,还给它们建了漂亮的小房子,让它们住在里面,到外面捉来虫子来喂它们,到最后大多都把它们放飞了。捉蜻蜓的游戏一直伴度过了快乐的童年。

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小学二年级作文500字:捕蜻蜓放蜻蜓

蜻蜓 小学二年级 500字
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捕蜻蜓 放蜻蜓     黄冈市实验学校 二(7)班 黄惊涛     星期天的早上,阳光明媚,草地上的花草树木香飘万里,连蜻蜓都给吸引过来了。
  来源:留学群 m.liuxuequn.com  小刚和小明昨晚看了天气预报就约好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。
    所以今天他们俩特地赶了个早,在草地相遇后就开始捉蜻蜓。
    他们俩你跑我跳,怎么也没抓住一只蜻蜓。累了,休息时他们就想,我们单个人抓不着,不是人多力量大吗,不如我们合作。于是小明对小刚说:“我想我们不如这样,蜻蜓们不是喜欢花吗,我采一朵花,拿在手里吸引它们过来,你趁机把它抓住。怎么样?”“这个办法好!
”小刚愉快地答道。于是,很快他们俩就抓到了好几只。
    正在高兴时,一位大姐姐朝他们走了过来,语重心长地对他们说:“你们也是好学生,对吧,蜻蜓是益虫,我们应该怎么做呢?!
”小明和小刚听了都很后悔,异口同声惭愧地说:“益虫是我们的朋友,我们应该爱护它!
谢谢你大姐姐!
”     大姐姐满带笑容地走了,小明和小刚也把抓到的蜻蜓拿出来,边放边闭着眼睛对蜻蜓小声说:“我们还是好朋友吗?” 《捕蜻蜓放蜻蜓》这篇优秀的“二年级作文”由留学群收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

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