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法制进校园活动总结2021年

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  活动总结是对已经完成了的活动及时作出归纳总结,这能提高我们的效率。下面是由留学群小编为大家整理的“法制进校园活动总结2021年”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  法制进校园活动总结2021年【一】

  遵照上级活动实施方案的工作要求,结合我校学生实际,制定了切实可行的法律进校园活动实施方案,在此方案的指导下开展了一系列工作,现将工作开展情况总结如下:

  一、法律教育见实效

  我校及时召开了全师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习,查找自身存在的问题,强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班,全天跟班,基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境,同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育,班风有了根本的好转,学生的规范意识得到了强化,学习风气更加的浓厚,展现了一小良好的精神风貌。

  具体实施步骤是:召开全体学生大会,学习《第一小学法律进校园实施方案》,各班召开以“法律进校园”为主题的专题班会,对学生进行广泛深入的宣传发动,让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为规范,认真组织学生进行深刻的自我反省,找出自身存在的问题,不求多,但求准。这次活动的突破口贴近学生的学习和生活,从学生的一日常规抓起,注重实效,切忌搞形式主义。

  二、开展法律教育活动

  对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育,从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高,同时,注重安全隐患的排查和整改工作,对刀具、棍棒等进行彻底清缴,对有问题的学生,建立档案、重点关注,确保了学生的人身和财产安全,对学生进行法制教育,与学生面对面,共同交流探讨了青少年法制教育,并就学生提出的问题予以剖析解答,以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例,广证博引,开展现场互动,使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识,也提高了学生的法制意识。

  三、重点工作和活动内容

  1、组织全校师生,班子成员认真学习。

  2、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。

  3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

  4、加强法制文化建设,为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

  5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。

  6、设立了法制副校长,聘请所长为法制副校长,设兼职辅导员,开展法制教育活动。

  7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育,把法制教育与思品教育、法律教育、日常规教育,通过多种形式,帮助学生参加法制实践活动。以现身说法,法制讲座,学生带法回家,法律知识竞赛,征文,手抄报等形式开展学生法制教育。

  8、利用12、4全国法制宣传日,开展教育活动。

  四、成绩显著

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2021年书法进校园活动总结

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  活动总结是对已经完成了的活动及时作出归纳总结,这能提高我们的效率。下面是由留学群小编为大家整理的“2021年书法进校园活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021年书法进校园活动总结【一】

  为了弘扬中华民族的优秀传统文化,在县内打造几所书法特色学校,同时把县书协做强做大,在教师队伍以及社会各界发展50~80名书协会员。更是为了“写好中国字,做好中国人”。根据xx书法家协会工作安排,我们精心准备,周密安排,利用近一个月的时间,选择了一部分中小学,进行了书法进校园活动。初中走进了外国语中学,200名师生参加学习。小学共8所,有xx小学、xx小、xx小等,培训教师95名,学生428名。

  教育局及学校领导对此活动给予大力支持,本次进校园活动,受到广大师生的普遍欢迎和称赞,收到了预定的活动目标。具体表现在以下几个方面:

  一、课堂互动

  我们与学校师生的互动由陌生变得默契。

  二、发现问题

  经过进课堂讲课发现学校学生普遍存在以下问题:坐姿不端正,执笔姿势不对,笔顺不对,字形结构潦草。

  三、解决问题

  我们采取现场书写,现场指导,我们通过坐姿和执笔还有笔顺对汉字结构的影响,以及汉字结构的基本规律来为在场老师和孩子们“对症下药”。

  通过在课堂现场示范,将孩子们的常用字在当场达到比较规范的效果。让学校师生在汉字书写方面引起足够重视。

  收获之余,也有许多不足之处:这段时间的书法进校园重点在汉字书写结构上,理论知识相对少一些。下一个书法进校园阶段,将以理论与实践相结合方式进行。

  书法进校园活动还将继续进行下去,我们会吸取之前的不足,欢迎广大教师及书友们参与进来,多提宝贵意见和建议,争取打造几所特色书法学校,相信在诸君努力之下一定能够实现。

  2021年书法进校园活动总结【二】

  本学期,为发展学生艺术兴趣和特长,我校继续积极开展了第二课堂活动,社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况,在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

  一、 书法兴趣小组活动稳步发展

  在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组,在五年级里以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长,体美感较好的同学参加了书法社团,坚持每个星期三下午第三节课进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

  二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

  在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要...

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