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小学四年级我的心儿怦怦跳作文

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  在学习、工作或生活中,大家总少不了让小心脏砰砰乱跳的时候,小时候的一次特别的事让我记忆犹新。下面是由留学群小编为大家整理的“小学四年级我的心儿怦怦跳作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级我的心儿怦怦跳作文(一)

  今天下午,我们班要举行一场精彩的故事大赛。一听到这个消息,同学们有的跃跃欲试,有的胸有成竹,还有的正在复述着各自准备的故事,而我却紧张不安,心里像怀揣一只兔子,怦怦直跳。

  故事大赛开始了,看到其他同学讲得有声有色,我不禁打了一个寒颤,心里想,同学们都讲的那么好,我真是压力山大呀。尤其是小郭,他讲得十分流畅,绘声绘色,我的心不由得跳得更快了。于是,我也顾不上听后面几位同学讲了些什么,偷偷的低下头,双眼目不转睛地盯着稿子,拼命往脑子里记,万一上台卡壳,那不就要被同学们笑话了?我一联想到我在讲台上,什么也想不起来,台下一阵嘲笑声的场景,更不安了,心脏仿佛是一个顽皮的小孩,在我的胸口里跳着蹦蹦床。

  时间过得真快,不知不觉就轮到我了,我倒吸了一口凉气,慢慢地走上了讲台。虽然只有短短的几步路,但是对现在的我来说就像登山一样艰难。“大家好,我讲的故事是《铁杵磨成针》……”开始讲故事了,我看着台下的同学望着自己,心跳越来越快。突然,我的脑子一片空白,空气似乎也凝固了,两脚不停地发抖,好像只有我的心,在不停地跳动着。接着,我想起妈妈对我讲的一番话,遇到任何事情都要先冷静下来,然后再想出办法解决。于是,我又定下神来,按照妈妈的办法去做了。果然,我又想起了下面的台词,继续有声有色地讲着,头上不知不觉冒出了豆大的汗珠。“我的故事讲完了,谢谢大家!”终于把故事讲完了,我也放下了心里的一块石头。这时,台下响起了一片热烈的掌声,我的心里顿时充满了自豪感。

  通过这次小故事演讲,我觉得第一次就是迈向成功的第一步,我要不断地锻炼自己,努力迈出第二步,第十步,第一百步,做更好的自己。

  小学四年级我的心儿怦怦跳作文(二)

  今天下午第一节语文课,刘老师在教室里举办了一场讲历史故事比赛。

  讲历史故事比赛一开始,同学们兴奋的心情立刻变得紧张起来,我也非常紧张,背后出了一身冷汗。只见小张讲得不仅生动,流利,还伴有丰富的表情。小郭还没有轮到上台,他就已经向前跨了一步,感觉他十分自信。我看到这儿,我心想:“他们讲得这么好,我万一讲得不好会不会被嘲笑呢?”顿时我的心像十五个吊桶打水七上八下。“一分钟,两分钟,三分钟……”时间像水龙头滴的水一样悄悄流走,马上就要轮到我了!我心乱如麻,心想:要是我卡壳了怎么办?我讲错了会不会被同学笑话?我……”这时,老师叫到21号上台讲故事,我紧张地拖着颤巍巍的身体走向讲台,可我的脚像灌了铅一样,不听使唤,牙齿还不停地抖着,像要拔牙似的。我只能硬着头皮上了讲台。我讲道:“今天,我今天给大家带来的故事是…….《草船借箭》……”然后我就不知道该怎么讲了,我瞄了一下下面的同学,发现小周对我投来了鼓励的目光。我突然想了起来,便开始流利地讲了起来,赢得了同学们的阵阵掌声,我也越讲越自信。可是好景不长,讲着讲着,我不小心把“鲁肃”讲成了“鲁...

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我的心儿怦怦跳四年级作文

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  就在刚刚,我的心儿怦怦跳!老师站在我的课桌旁边,手已经搁在了我的课桌上,我以为老师要叫我起来回答问题,我粘在地面上的脚已经时刻准备着站起来,没想到只是虚惊一场。

  从小,我就是一个胆小鬼,从来不会与老师多接触,老师不叫我起来回答问题,那我一定不会自己举起手来问问题或者回答问题,以致于都到了现在读四年级了,我还是不怎么说话,既不跟同学探讨,也不跟老师交流,最爱做的事情就是坐在自己的课桌上,听完课了看小说,看完小说了又听课,日复一日都快忘了自己是一个有同学的人。

  老师也不是没有叫我起来回答问题过,只是间隔时间通常都很久,所以老师每一次叫我起来回答问题,我都会像是第一次站起来回答问题一般,觉得自己的心儿怦怦跳。这不,就在刚刚,我的心儿又怦怦跳了。老师一边讲课,一边往我这里走着,走着走着就走到了我的课桌旁边,我的心儿怦怦跳,跳着跳着就跳到了嗓子眼儿了。她老人家的手已经搁在了我的课桌上,我则担心被叫起来回答问题而时刻准备着,时刻紧张着,就连平日不曾被我挪动过的双脚,那已经粘在了地面的双脚,也已经做好了随时站起来的准备。

  老师的手在我课桌上动一下,我那怦怦跳的心也就跳得更加剧烈一些,老师的声音从小变大或者从大变小,这些都会影响着我的心儿怦怦跳,跳动的节奏让我甚至都怀疑我小小年纪就有了心脏病。我不知道老师为什么今天的课要站在我的课桌边讲述,我只知道我的心儿怦怦跳得像是要庆祝新年,老师如果再不离开这里的话,或许我就要站起来向老师申请上厕所了……


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