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学校备课组上半年工作总结

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  时间匆匆流逝,一学期的工作也告一段落,作为学校备课组的人员,有必要对上半年的工作做出总结。下面是由留学群小编为大家整理的“学校备课组上半年工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校备课组上半年工作总结【一】

  半学期来,我们组主要在“阅读与积累”、“写字与写话”、“语文与实践”三个方面进行了积极的探索。

  一、让读书变得高效

  开学初,我们组将读书时间和现有读物进行归类细分,让孩子们每天积累一点点,每天进步一点点。晨读,我们组安排了“日有所诵”,结合《古诗文》这本书中的《三字经》有序地开展背诵积累活动;晚读,我们有序地安排孩子们读《新补充读本》和《乌丢丢奇遇记》、《笨狼的故事》。周末《语文七彩桥》内增设“我读书,我快乐”一栏,按《古诗背诵表》的顺序每周背诵两、三首经典古诗,半学期来,孩子们已经背诵了约四十首古诗。

  本学期,我们将《词语七彩城》的内容进行了丰富,在读一读生字组成的词语外增加了“背一背”栏目,将与课文有关的优美句段按课时组织孩子们有效地背诵。半学期来,许多孩子的词汇量迅速增多,这与有效地背诵与积累是分不开的。

  二、让良好的写字习惯从小养成

  写字教学是低年级语文工作的难点。能让每一个学生写一手好字是我们组老师们的共同心愿。所以,平时的写字教学,我们特别注重对学生写字的要求,从坐姿笔姿、书写时用的铅笔得削成什么样到每个生字在田字格中的具体位置、轻重的变化,教学节奏的安排,写字课件的运用……我们组都积极讨论、精心安排,努力让孩子们从小养成好的写字习惯。

  三、让小小铅笔动起来

  本学期,我们组精心设计了《写话七彩笔》,具体栏目有两块:第一部分是“老师的话”,内容为写话方法的指导;第二部分为“好词超市”,“超市”里为学生提供一些与本次写话有关的优美词语;第三部分看图写一段话,或者结合时令写一段话,或者对集体活动内容的回顾……半学期来,在七位老师的悉心指导下,孩子们的写话水平有了明显的提高。

  四、让语文走进生活

  为了丰富学生的生活和情感体验,将语文学习的外延拓展到课外,走进生活。本学期,我们组组织了“小手写秋天”、“小手绘秋天——落叶贴画”、“巧巧手——种子画、小桔灯”等语文综合实践活动,孩子们在走走、看看、听听、做做中亲近了自然,丰富了知识,积累了经验,同时也为写话积累了素材。

  “没有最好,只要更好”是我们组教师的工作信条。在今后的教学工作中,我们将不断实践、不断探索,让语文教学既实实在在又充满活力。

  学校备课组上半年工作总结【二】

  备课组是学校最基本的教研活动组织,也是学校落实校本培训,加强师资队伍建设的一个载体。对于新教材,如何准确定位,如何有效落实课堂教学,提高学生的语文素养,是我们每位语文老师一直思考、探索的问题。各年段老师在新课改理念,认真学习小学语文课程标准,熟悉分年级要求,结合我校生情、学情,积极探索与实践“一切为了学生、为了一切学生,为了学生的一切”的教育教学理念,努力将语文新课标的要求落实在自己具体的教学中。

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