关于奖状的作文

　　星期天是我的生日，妈妈只买了一个小蛋糕，到了晚上，爸爸买来我喜欢吃的鸡、大白菜、刀豆、白萝卜等。晚饭后我拿出三好学生的奖状，妈妈要我到自己房间去，可不肯，她却说，要是我不去，她就会撕了我的奖状。我只好回我的房间里去了。

　　在去学校领成绩单的时候，我在马路，想可悲啊，今年老师手中的奖状要和我说拜拜了。想我在小学读5年了，还没有领一张奖状。

　　到了学校，我坐在座位上，想着这次期末考试能考多少分，我已经可能得不到奖状，一定要考好一点，不然会让我的家人失望的，啊，这是副班长大声的说：“要去领书的举手‘‘。我高高的举起了手来，啊叫到我了，我兴高彩烈地走上了讲台上，出发了，我立马想我的力气较大要搬两摊书，好我立马用手搬了书。马上开始说分数了。

　　念了好久，才听见黄思宇，语文91，数学82。啊我考不好回去有要挨骂了，我无可奈何的低下了头，接下来说一下3好学生等，好，文明学生有黄思宇……等我傻了以为在做梦，这是同桌把我推一下，啊是真的，我不是在做白日梦。我把奖状领下来，同桌说恭喜了，你如愿以常了啊。我激动地点一下头，我终于得到了第1张奖状，我今后一定会再接再厉的，我一定要得到好多好多的奖状。

　　回到家，我把的奖状的事给她说，给她听，她听到了，高兴的说宝贝你真棒!!要努力，争取得3好学生。我听了心悦诚服的点着头!

　　温暖的阳光透过轻纱蔓的窗照在墙上那张金灿灿的奖状上，给它镶上一圈柔和的金边，我脑海中浮现的依旧是与她共同努力时的开心。

　　我和她一样，不敢站在光彩夺目的舞台上展示风采，只希望站在角落，不被人关注。但这次，我们却想用歌声来证明自己也可以创造出绚丽的奇迹。

　　将歌咏比赛的参赛表递上，我与她便开始了紧密地练习。但是，通过几次的观摩，望着参赛选手强劲的实力唱功与漫溢自信的身影，我们刚刚燃起的自信与希望便渐渐熄灭。

　　聚光灯刺眼地打在身上，手中的话筒因为紧张而微微颤动着，熟悉的前奏已经响起，“我准备好了吗?不!”我内心中挣扎的声音也渐渐被歌曲所替代，望向身边的她，她也异常紧张地颤抖着，我无言地牵过她的手，另一只手握紧话筒，唱出了歌词。因为我知道，手牵手与朋友一起面对风浪，任何问题都会迎刃而解，友情的坚实与温暖通过紧握的双手倾注到内心，让内心的紧张顿然消失。我望向她会心一笑。她也望向我，同样释然，有了共同努力倾注的的友情会更加坚定。

　　我们如愿以偿地进入了决赛，但随之而来的却更加让人压抑。我们抱着再博一次的想法开始了练习。炎热的天气中氤氲着躁动的气息。我们却依旧在操场上练习，努力的人一定会成功。在每一个音符，每一句歌词中都充满友情与努力，而练习也让我与她变得更加默契。

　　再一次来到熟悉的舞台，心中不再是紧张，只有自然的与自信。前奏响起，窗外的白云漫漫飘过，枝头的云雀高声歌唱，我们倾注的努力让我们重拾自信，轻松地唱出歌曲，让我们的自信充满舞台的每一个角落。眼前的景象渐渐模糊，脑中浮现出我与她努力时的默契与开心回忆，我知道，我们成功了。

　　看着那张数学竞赛的奖状，就让我想起上学期的一次比赛经历。这件事，我终身难忘。

　　那是三年级第一学期，我参加了全国小学生数学能力竞赛。当我走进考场时，看到自己的同学，我就禁不住想：我的数学在班里可是名列前茅的，这些同学都不是我的对手。想着想着，我就有些沾沾自喜。

　　当监考老师把试卷发下来，我立马开动——我要“一马当先”!很快，我就完成了所有的题目，这些题目对我来说真是“小菜一碟”。我环视了考场里其他的同学，他们还在仔细琢磨题目呢!哈哈!我已经遥遥领先啦!

　　很快，成绩终于在大家的期待中公布了。当我听到自己的成绩时，顿时傻了眼。我不敢相信这是我的成绩。下课后，邹老师把考卷给我看，原来我错的都是简单的题目。邹老师把我狠狠地地批评了一顿。我的心里又悔又愧，恨不得找个地洞钻进去。我的泪水“哗哗”地流下来，心想：我真不该这么马虎!进决赛的机会可只有一次啊!

本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《发奖状》，欢迎大家踊跃投稿。

因为上学期期末考试完没有返校，所以奖状一直拖到这个学期开学才发。开学的第一天，当老师说，下午要发奖状时，全班顿时沸腾起来，所有人都在议论，“你说有没有我的？”“不知道。”“我给你说吧，你肯定有，百分之百”！“真的？我不信！”“你说有没有他的？”“应该有吧？”······有的同学长松了一口气，“终于要发了！我还以为这次的奖状不发了呢！”有的同学左问问，右看看，在讨论有谁得奖；还有同学十分紧张，左思右想上学期自己的表现是否达到得奖的要求。

盼星星，盼月亮，终于盼到下午发奖状的时候了！下午第一节课，张老师拿着一些奖状走了进来。“张老师，这里面有谁的？有我的吗？”有一些同学沉不住气，急忙跑去问老师，老师可真会吊人胃口！她说，答案一会见！终于熬到发奖的时刻了！只见张老师拿着奖状，开始发了！顿时，我怀里就像抱了一只兔子，上蹿下跳，“到底有没有我的呀？”只见有的同学双手合在胸前，嘴里不停的念叨着：“主啊！神啊！求求你一定给我一张奖状！保佑我啊······”

张老师开始发奖状，“韩衍宁···王煜森······”伴随着同学们热烈的掌声，伴随着同学们羡慕的目光，那些被叫到的同学个个春光满面的上台去领奖。

看着奖状一张一点张的少下去，我心急如焚，希望也在一点一点的破灭，焦急的伸着头看向那剩下的奖状，“呀！怎么还没到我史？是不是没有我的了？快没了！不会吧？”我的心里波涛起伏，七上八下的，就在这时，张老师点到了我的名字，我脸上随机绽开一朵花，兴冲冲地走向领奖台。拿到奖状后，我用手轻轻的抚摸着那闪闪发光的奖状，爱不释手，这可是我一学期来辛勤汗水的结晶啊！剩下的几张奖状也都有所归属。得到的欢天喜地，没得到的垂头丧(https://zw.liuxuequn.com)气；得到的是满面春风，没得到的是“乌云密布”。

“这些奖状表示着过去，得到奖状的不要骄傲，没得到的也不要伤心，重要的是这个学期，这个学期也是我们小学阶段的最后一个学期，大家一定要好好学习，有始有终，争取当上优秀毕业生！”张老师发完奖状的说。

对呀！这个学期的时间短，任务重，我 们一定要珍惜，一定要合理利用！争取在最后的时刻留下最光彩的自己！

　　是啊!钱能拥有一切吗?他的一句话提醒了我，人活着，不能为了钱!感谢那张奖状，给了我动力!学习的动力!生活的动力!告诉我，人要乐观对待生活，是的，我要感谢，感谢它——皱巴巴的奖状。

　　的确，我们要学会感谢，要懂得感谢，不管好的，坏的，程心的，不如意的，喜的，悲的。我们要感谢，感谢他们的存在，让我们的生活不再平淡。