关于写事的作文

　　liuxue86作文老师辅导：写事作文一定要具备六要素，即交代事情的时间，地点，人物，起因，经过和结果，只要具备了这六要素，再加上流畅的语言，相信你一定会写出一篇优秀的记事文。下文是留学网小编为大家精心准备的《三年级关于写事的作文》，希望对大家有所帮助。

　　【三年级关于写事的作文】

　　星期六的上午，阳光明媚。是个非常舒服的天气，正在睡觉的我，被妈妈的大嗓门给吵醒了。“这都什么时候了，太阳都照到屁股，还没有起床，快点起床帮妈妈看店，我现在有事，出去一趟，知道了吗?”我懒洋洋地说“知道了，烦死人了”。

　　我吃完早餐之后，便一本正经地坐在书店里面。两眼望着马路上来来往往的车辆和行人。

　　“有没有密码本卖”一个绑着马尾的小姑娘问。我就急急忙忙的说“有，有，请问你要什么款式的”小姑娘看了看，突然眼睛一亮，从书柜里面拿出tfboys封面的密码本。便问“多少钱一本”“10块”因为我经常写心事，所以就会用到。小姑娘就说“可不可以便宜一点，这么贵”“已经很便宜了，再便宜一点我们就亏本了”我学着妈妈平时跟别人谈价钱的口气说。小姑娘想了想，决定买下这本封面是tfboys的密码本。

　　做生意真是一门技巧啊!

　　【打雪仗作文】

　　冬天到了，雪花飘飘悠悠的撒向大地……

　　“我们要玩打雪仗?还是堆雪人?”我们几个小伙伴正积极地讨论着。“干脆我们打雪仗吧!”我大声地说着。

　　我们来到了雪地上。这里有的堆雪人;有的堆城堡，可热闹了。而我们是打雪仗，我们两组开始放狠话了。“我们小组有三人，而你们只有两人，你们输定了!”我的意地说着。“别得意，我们组会以弱胜强的。”他们自信地说着。“现在双方都气势汹汹，到底是哪一组赢呢?”我自言自语道。开始“战争”了，两个小组不相上下，你一个雪球，我一个雪球，两个小组不是摔倒，就是被削球打中，个个都被打得落花流水。就这样，我们打了一个小时。“平局……哪天……再打!”我上气不接下气地说。说着，我们全都坐在了雪地上……

　　尽管我们玩得很累，但我依然觉得很快乐!尽管我们玩得很累，但我依然觉得很快乐!

　　【滑冰作文】

　　盼望着，盼望着，今天终于穿上了想念已久的旱冰鞋。

　　姥爷给我买了一双红黑相间的旱冰鞋，我急不可待地穿在脚上，开始了我第一次滑旱冰。刚往前迈一步，就把我摔得屁股朝天，啊!好痛。逗得周围的小朋友哈哈大笑。我扶着旁边的路牙石站了起来，小心地往前走，就好像小孩子刚刚学走路的样子。哥哥姐姐耐心地教我滑旱冰的方法：先学会站稳，保持平衡，不要急于往前走。一次次摔跤，一次次爬起来，我也没有哭。妈妈说：“要想学会，就别怕吃苦。”我心里暗暗想：我一定要学会。

　　时间过得真快，太阳都快落山了。通过一次次摔倒，学会了一个个经验，我的旱冰水平也得到了提高。我想无论做什么事，只要坚持就能成功。这就是我最快乐的事。

　　【记一次实验】

　　今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。

　　听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底;又像一艘潜水艇在海底巡逻;还像一块晶...

　　窗外的雨还在下，似乎没有一点好转，我看着路上的人，身上都穿着雨衣，打着雨伞，虽然个个都是一个陌生的面孔，但我还是为他们担心，希望他们不像我妈一样，容易感冒。

　　我心里想，这么大的雨，妈妈回来肯定没雨伞，爸爸又不在家，要是在家就好了，还可以去给我妈妈送伞。要是妈妈感冒了怎么办，家务活谁来做，我的衣服谁来洗……我真希望妈妈快点回来。

　　就在这时，我旁边经过两个人，他们说：“我们回家吧。”我终于想通了，我不等爸爸了，我马上穿好了雨衣，拿起雨伞往外面走，我东张西望，生怕妈妈从我的视线里跑掉，十分钟过去了，我终于跑到了妈妈上班的院子。突然，我听到一个熟悉的声音：“儿子，你怎么来了?”我说：“妈妈，我来给你送伞了。”我边说边把雨伞递给了妈妈，妈妈把雨伞放在一边，轻轻的抱起我，兴奋的说：“我们家的航航长成大孩子了，会关心妈妈了，终于知道妈妈的辛苦与劳累了。说着，妈妈拿起放在地上的伞，将伞撑开，妈妈举着雨伞，我穿着自己心爱的雨衣，高高兴兴的踏上了回家的路。我们俩一路上边说边笑，快乐极了。

　　过了一会儿，爸爸回来了，我急促的跑过去，把今天发生的所有事一五一十的说了出来，爸爸说：“我们家的儿子长大了，学会给自己的家妈妈送雨伞了!”爸爸又对我说：“儿子，你真棒，以后你要多多努力!”

　　今天我给了妈妈一个惊喜，下一次，我还要给他更多的惊喜。

　　借我一双慧眼吧，让我把这世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切——题记

　　人真的会被表面现象虽迷惑吗?人往往会对真假这俩个字感到好奇。

　　在我身边就有这样一件事，让我慢慢诉说给你听吧!

　　新学期开学了，我高兴的去上学，到了班上，发现我们班来了两名新同学。我们把热烈的掌声送给他们，并且听了他们的自我介绍。让我对他们有了初步的了解，其中让我们最感兴趣的是李亨龙，他是一个活泼开朗，性格外向的小男生。虽然还没来多久，我们就成为了好朋友。但有一次却因为发生了点小矛盾，让我们“反目成仇”。

　　事情发生在一个星期五，老师发给我们一张试卷，让我们做，我做着做着就卡住了，有一题太难，我想破了脑袋，还是没有找出解题思路。这时候，我只能求助同学，于是我找离我最近的同学——李亨龙。但是他的行为和我预想到的结果恰恰相反，他一声不吭，丝毫不搭理我。我摆着很委屈的样子哀求他，但他还是没有告诉我。当时我非常生气，心想：真是的，小气鬼，就这一题，你都不告诉我，平常我还借你学习工具呢!真不够朋友。

　　正当我怒气冲冲准备交卷的时候，他却注视着我说：“只要你仔细再读题，肯定能找到答案的，你再试试看，你一定行的，不要轻易放弃”。我无视他殷切的目光，快速回到座位，我一边咒骂他，一边读题。过了一会儿，慢慢平静下来，开始仔细读题，终于发现了答案的线索。我恍然大悟，羞愧不已。我默默的对自己说：“我今后一定要虚心听别人的意见。”下课了，我写了个纸条传个李亨龙：对不起，我刚刚太冲动了。你永远是我的号伙伴，更是我学习的榜样。“

　　这件事让我明白，凡事不能只看表面，要用自己的理智和思考来判断。

　　同情心，是善良与爱的完美体现，是人性中最柔弱的情感之一，能够温暖人心的感情。然面，在这科技高速发展的时代，我们却把人与人之间的情感丢失了，仅仅是我们的疑心。

　　就在不久前，我一个人去家门前的一条街上吃中餐，正在吃着，突然看见对面走来了一个头发花白的老人，一手拄着一根弯弯的木棍，另一手颤微微地端着一个小塑料碗。很显然，这个老奶奶是来乞讨的。不知道为什么，我一看到这个老奶奶，我就有一种讨厌的感觉。我不是还算很善良的吗?怎么也会有这种感觉?正想着，那位老人已经走到了我旁边那一桌的桌边，那桌上正坐着一对青年男女，老人站在桌边，嘴里还好像念念有词，那个男青年好像一脸的不耐烦，假装没看见、没听见，埋头大吃。渐渐地，男青年的耐心已经被老人的坚持消磨殆尽了，他像一头发疯的狮子，不顾形象地朝老人大吼：“你到底有完没完啊!我上次看着你不是给了你钱吗?”老人默默承受着青年的愤怒，一脸的茫然。到这里，坐在旁边的女青年好像有点看不下去了，她把手伸进口袋，正在摸索，一边的男青年那炸雷般的声音又响了起来：“别管她，她就是那种乞丐骗子，怎么也讨不完的。”男青年刺耳的叫声像钢针般扎进老人的心里，女青年无奈，只好把伸进去的手又缩了回来，老人也无奈，她知道，再这样下去也没有结果的。

　　为什么，我们都没有同情老人，科技日渐发达，生活节奏日渐加快，我们的同情心也日渐泯灭了吗?这一点钱对于我们微不足道，仅能买一份早餐，或者什么也做不了，面对于乞讨者们来说，又何尝不是一点微薄的帮助呢?我们又为什么不能放下戒心，向他们伸出援手呢?

　　这时，老人的声音打断了我的思绪，她肯定是把希望又寄托在我的身上了，我没有再多想，把口袋里剩下的零钱都小心翼翼的放进了老人的塑料碗里。老人一愣，笑容又在突然间绽放在了她的脸上，接着，老人用我听不懂的口音轻轻地说了一句什么，缓缓的离开了。

　　人们啊，请你们放下自己的猜疑，为弱势群体出一份力。并且，找回自己丢失的同情心。

　　秋天，常勾起我对往事的回忆，而给我印象最深的是妈妈那沉稳而有节奏的脚步声……

　　记得小时候，只要我一哭，准会听到妈妈急匆匆的脚步声，紧接着，妈妈就会把我搂在怀里，然后拿着玩具哄我。

　　稍大一点儿，妈妈便开始教我学走路。我迈出的第一步，是妈妈扶着我的。在我刚刚学会走路的时候，我只要一听到妈妈的脚步声，就会拍手迎接她，然后听到妈妈夸奖我一番，心里美滋滋的。那时，我是多么希望经常听到妈妈的脚步声啊!

　　上学以后，我就怕听到妈妈的脚步声了。只要一听到妈妈的脚步声，我就赶紧写字、读书。妈妈不在的时候，我经常因为贪玩而忘记了做作业。记得小学一年级时我因为贪玩而耽误了功课，考试成绩不好，妈妈狠狠地批评了我。无论是她严厉的目光还是那温馨的话语，都使我铭记不忘。从那以后，每当我对学习感到厌倦或疲乏时，妈妈的脚步声就仿佛回荡在我的耳边，这更使我增添了向上的勇气和力量。

　　现在，我已经长大，妈妈在外打工，妈妈的脚步声已离我远去，可她仍然在为我操心，为我能够考入重点中学，为我早餐吃得太少，为我中午没带水喝，为我晚上睡得太晚……

　　难道只有我一个人拥有这种母爱吗?不，你，还有他，每一个人无时无刻都生活在母亲的爱抚之中。朋友，让我们说一声母亲辛苦了! 母亲节日快乐!

　　今天的作文课上，钱老师笑着说：“我们来对歇后语，怎么样?”同学们高兴极了，异口同声地说：“好!” 　　钱老师笑吟吟地说：“竹篮打水——”

　　太简单了!这不是秃子头上的虱子——明摆着吗?我们齐声答：“一场空!”

　　“八仙过海——”“各显神通!”

　　“猪八戒照镜子——”“里外不是人!”

　　唉!钱老师怎么搞的?这么简单的歇后语还让我们对，太小看我们了吧?

　　这时，钱老师沉思了一会儿，神秘地说：“苍蝇采花——”

　　这可把大家难住了，绞尽脑汁想啊想啊，想了半天还是没想出来，个个像是徐庶进曹营——一言不发。

　　突然，张文章兴奋地站起来喊：“是装蜂(疯)!”

　　我们先是一愣，接着全都捧腹大笑起来。可不是嘛!只有蜜蜂采花，苍蝇采花不就是装蜂嘛!哈哈!真有意思!教室里笑成一团。瞧陈天扬，拍着桌子，跺着脚，笑得直不起腰来。老师笑着指着他说：“陈天扬，你真是苍蝇采花蜜——装蜂(疯)!”这下，教室里更是乐翻了天。

　　接着，轮到同学互相对歇后语。许丹说：“牵羊进照相馆——”同学们目瞪口呆，你看看我，我看看你，真是张飞穿针——大眼瞪小眼。大家搜肠刮肚，冥思苦想。有的急得抓耳挠腮，直跺脚;有的皱紧眉头，苦苦思索;有的一个劲儿地拍脑袋，仿佛要把答案从脑袋里拍出来……好半天，才有几个同学陆陆续续举了手，可许丹总是神秘地摇摇头。

　　突然，我脑海里灵光一闪，羊进照相馆干吗?照相呗!连起来不就是——我激动得一跃而起，把手举得高高，迫不及待地喊：“出洋相!”许丹惊喜地说：“回答正确!”同学们都向我投来了佩服的目光。我心里美滋滋的，那个高兴劲儿呀，好似搽粉坐飞机——美上天啦!

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　　就这样，同学们你说我对，我说你对，学到了很多歇后语，在笑声中，我们尽情地畅游歇后语王国……

　　和母亲比，孩子的烦恼简直可以算是鸡毛蒜皮点大小 ，完全不是一个“级别”。我们烦恼的，顶多也就是作文怎么写、阅读怎么做的。妈妈担心的、烦恼的，可就多了。
　　成绩，一直以来打击着所有家庭的大问题。成绩不好?抱歉，请你吃棍子烧肉吧。这是我们这些同学害怕，家长烦恼的最大根源。所以，妈妈在应对策略上是一套一套的。其一、提早法：我上一年级时学二年级的东东;二年级学三年级的。反正一个字：累!其二、了解法：我现在六年级，学业虽说不重，但并无脱身之地。她让我看一下那什么物理、化学、历史、地理…… ……还是一个字：烦!

　　但是，妈妈最近又为我的学习烦心了。

　　学习应该没问题了呀?我反到纳闷了。只见妈妈又装作“沉思者”的样子——手握成拳头，支在额头，伏在桌子上思考着。“嗯…… ……是先把阅读搞起来了再去培奥数，还是先继续学她的素描呢?或者两项一起学?”妈妈拿出一份清单，看着上面的勾勾圈圈，“还有碗没洗，衣服没折，网店没看，晚饭也没吃，唉!没时间啊…… ……”妈妈站起来，满脸都是烦恼和疲倦。“汀汀，妈妈先睡一会儿呀，乖乖写作业去吧。”我赶紧随便说了句“哦。”“呼，幸好没被发现!啊，让我看看，洗碗、折衣服，嘿，这两个可以。然后，写上…… ……培优选奥数和素描，阅读在家写，好!”

　　我匆匆忙忙洗好碗，折好衣服，坐在那儿边喝可乐边看电视，旁边是折好的“衣山”，水池里除了发了点洪水，其它都还好。

　　妈妈醒了，看我已经睡了，准备去干家务，却发现都做完了，桌上，放着一张纸条：“笨蛋妈妈，以后有事说出来!说出来就不会烦恼了，晚安!汀汀致

　　“我在门缝里看见，妈妈笑了，笑得那么开心。“谢谢。”

　　我有很多的快乐，这些快乐都装进了我快乐的小袋子里。但让我最快乐的还是我小弟的几则趣事。

　　还记得我小弟说过的一则有趣的事。在一天晚上小弟问起妈妈：“妈妈我从那里来的?”妈妈说：“你是从妈妈的肚子里出来的，但有的阿姨一胎就生的龙凤胎哦。”小弟接着说：“那我的肚子疼，是不是也有龙凤胎呢，那我要让肚肚里的小妹妹给我玩。”这话说的我们大家哈哈大笑起来。

　　弟弟现在上学了，每天弟弟放学回家总对老师说：“我今天不来了。”而且每次妈妈问：“齐齐你喜不喜欢妈妈。”小弟说：“我不喜欢妈妈，我喜欢我的秦老师。”他连秦老师都没有见过，就喜欢我的秦老师。

　　这些都不是最好笑的，最好笑的是弟弟上完厕所总喜欢说：“让我看看，我的便便。”他还会把屎比喻成：小汽车;风筝;水龙头;蛋糕;三角形;房子、、、、、、等各种物品。小弟拉完尿后总说自己像一个水龙头不停的喷水，喷个不停。

　　我的弟弟不仅让我收获到了他的童真，还收获到了无尽的乐趣，让我的童年里留下了一个顽皮的影子，更重要的是他的可爱打开了我写作的思路。