关于丽水学院

　　丽水学院是一所省管、市属公办全日制本科大学，学校始建于1907年，有着百年的教学历史，办学以来经历过九次更名、六校合并、四易校址，共开设了49个本科招生专业，具体的招生要求小编已经为大家整理在下面了，欢迎阅读。

　　丽水学院2022年普通高校招生章程

　　2016年招生章程已经陆续公布，留学群高考网为大家提供2016年丽水学院招生章程，更多高考招生信息请关注我们网站的更新!

丽水学院2016年招生章程

第一章总 则

第一条 为规范我校招生工作，维护广大考生合法权益，保证招生工作顺利进行，根据国家教育部、浙江省教育厅、浙江省教育考试院等上级部门的有关文件精神，特制定本章程。

第二条 学校招生工作严格执行国家教育部和浙江省招生主管部门的有关政策规定，认真落实高校招生阳光工程的各项要求，接受广大考生、家长及社会各方面的监督。

第三条 本章程适用于丽水学院2016年全日制招生工作。

第二章学校概况

第四条 学校全称：丽水学院。

第五条 学校部委码：10352。

第六条 学校层次和类型：公办本科，全日制普通高等学校。

第七条 颁发学历证书学校名称：丽水学院；证书种类：普通高校学历证书。本科毕业生符合丽水学院学士学位授予条件者，经丽水学院学位评定委员会审定，授予学士学位。

第八条 学校地址及邮编：本部校区（丽水市学院路1号）、凤凰山校区（丽水市灯塔街1号）；邮编：323000。

第九条 丽水学院位于素有“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”美称的国家级生态城市——丽水市区。丽水市南临温州，北连金华，金丽温高铁、金丽温高速、两龙高速、330国道均经过市区，温州机场1.5小时即达，交通便捷。学校办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂，至今已有100多年。学校现设有44个本科专业，其中有中瑞合作护理学专业。本科专业涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、医学、艺术学等学科门类，普通全日制在校生12800多人。学校是浙江省文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国民族体育先进集体、全国绿化模范单位。

第三章组织机构

第十条 学校设立招生工作领导小组，负责全日制普通本科、高职招生工作，研究、制订学校招生政策，并对招生重大事宜做出决策。

第十一条 招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学校的招生日常工作。

第十二条 学校纪检监察部门对学校招生工作实施全程监督。

第四章 计划及批次

第十三条 招生计划：经浙江省教育厅批准，2016年在全国21个省（市、自治区）招收3422名学生，其中本科生2722人，高职生700人。分省（市、自治区）分专业招生计划及说明，以各省（市、自治区）招生主管部门公布的计划为准。2016年学校预留5名计划，用于录取外省艺术类考生；预留计划如有余额，则调入普通文理类录取。

第十四条 招生批次：各专业按照各省（市、自治区）招生主管部门公布的批次招生。

第五章 招生录取

第十五条 录取原则：贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则。学校严格执行教育部的有关政策规定，根据各省（市、自治区）招生主管部门有关规定，坚持德、智、体全面衡量，以高考成绩作为主要依据，全面考核，择优录取。具体要求如下：

一、调档比例：根据各省（...

第一章 总 则

第一条 为规范我校招生工作，维护广大考生合法权益，保证招生工作顺利进行，根据国家教育部、浙江省教育厅、浙江省教育考试院等上级部门的有关文件精神，特制定本章程。

第二条 学校招生工作严格执行国家教育部和浙江省招生主管部门的有关政策规定，认真落实高校招生阳光工程的各项要求，接受广大考生、家长及社会各方面的监督。

第三条 本章程适用于丽水学院2015年全日制招生工作。

第二章 学校概况

第四条 学校全称：丽水学院。

第五条 学校部委码：10352。

第六条 学校层次和类型：公办本科，全日制普通高等学校。

第七条 颁发学历证书学校名称：丽水学院;证书种类：普通高校学历证书。本科毕业生符合丽水学院学士学位授予条件者，经丽水学院学位评定委员会审定，授予学士学位。

第八条 学校地址及邮编：本部校区(丽水市学院路1号)、凤凰山校区(丽水市灯塔街1号);邮编：323000。

第九条 丽水学院位于素有“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”美名的国家级生态城市——丽水市区。丽水市南临温州，北连金华，金丽温高铁、金丽温高速、两龙高速、330国道均经过市区，温州机场一小时三十分钟即达，交通便捷。学校办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂，至今已有100多年。学校现设有42个本科专业，其中有一个中瑞合作护理学专业。本科专业涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、医学、艺术学等学科门类，普通全日制在校生12600多人。学校是浙江省文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步模范集体、全国绿化模范单位。

第三章 组织机构

第十条 学校设立招生工作领导小组，负责全日制普通本科、高职招生工作，研究、制订学校招生政策，并对重大事宜做出决策。

第十一条 招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学校的招生日常工作。

第十二条 学校纪检监察部门对学校招生工作实施全程监督。

第四章 计划及批次

第十三条 招生计划：经浙江省教育厅批准，2015年在全国20个省(市、自治区)招收3365名学生，其中本科生2695人，高职生670人。分省(市、自治区)分专业招生计划及说明，以各省(市、自治区)招生主管部门公布的计划为准。2015年学校预留8名计划，用于录取外省艺术类考生;预留计划如有余额，则调入普通文理类录取。

第十四条 招生批次：各专业按照各省(市、自治区)招生主管部门公布的批次招生。

第五章 招生录取

第十五条 录取原则：贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则。学校严格执行教育部的有关政策规定，根据各省(市、自治区)招生主管部门有关规定，坚持德、智、体全面衡量，以高考成绩作为主要依据，全面考核，择优录取。具体要求如下：

一、调档比例：根据各省(市、自治区)招生主管部门相关规定从严执行。

二、外语语种要求

1.报考英语、汉语国际教育、国际商务和中瑞合作护理学专业的考生，要求其外语语种为英语;其...

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　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大...

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