基本功的训练和考分的提高是个水涨船高的过程。如果把平时的英语训练比做是做“自选动作”的话，那么针对考试我们还要做一套“规定动作”，即完全是根据考试作文的要求而进行的练习。为此，我们需要知道的是：六级作文的评分标准是什么?通常会考什么类型的作文?怎么写?又如何才能写好呢?针对这些问题，我把我以下要写的内容分为这几个部分：评分标准和作文的重要性，这几年的常考题型和范围，六级作文总的写法，拿高分的一些小技巧以及我的个人心得和体会。下面就来跟随留学群小编一起来看看这些问题。
作文的重要性与评分标准。
考试作文和平时练习的作文有所不同。因为毕竟是考试所以有个标准化的问题以便于评分，不能像平时练笔那般随意。作文在六级考试中居于十分重要的地位。从1997年6月起，考试委员会在计算成绩时正式实施“作文最低分”的规定，对写作提出了更高的要求。其计算方法是将作文分的最低分定为6分，如果作文分为0，即使总分及格了也按59分处理，作文分在0—6分之间，其最后得分为：原计算总分-6+实得作文分。比如说你的总分原为63分，实得作文分为2，那么最后得分是63—6+2=59分。由于作文分数太低使原本可以通过的考试变成要再考一年，实在是件很令人遗憾的事。这足见英语教学工作者对写作的重视，也使我们在平时的学习中要注重实际英语能力的培养和提高。
六级考试作文采取总体评分的方法，阅卷老师根据文章的总体印象给分及奖励分，从文章的内容和语言两个方面进行综合评判。这些都是我们在考前所要了解的考试要求，以便在考试中规范写作。
命题范围：
我总结了一下我做的真题，作文题如下：
1996年1月：Why I Take the College English Test Band 67
1996年6月：Health Gains in Developing Countries?
1997年1月：Haste Makes Waste
1997年6月：My View on Job—hopping
1997年12月：My View on Fake Commodities
1998年6月：Do“Luck Numbers Really Bring Good Luck”?
1999年1月：Don’t Hesitate to Say“NO'’
1999年6月：Reading Selectively or Extensively?
2000年1月：How I Finance My College Education?
2000年6月：Is a Test of Spoken English Necessary?
从这些考题中我们可以看出，近年来主要是以写议论文为主，即个人对问题、观点、现象等的看法，一般都是给出英语题目及中文提纲。我个人认为，图表题是其中难度最大的。它一般都是以较长时间内的现象变化为写作对象，对内容的要求比较高，需要有一定的专业知识才能使文章显得丰满。应用文如书信、简历等考的比较少，摘要这几年也未出现过。...