关 键 词： 夏 小学六年级 50字
字 数： 50字作文
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夏绿绿的青蛙呱呱叫。 闪闪的萤火虫飞来了。 池塘里的荷花开放了。 炎热的夏天来到了。点评： 诗歌来源于对生活的观察和体验，同时表达了对夏天的喜爱。小学六年级作文50字：夏
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小学六年级作文350字：夏
关 键 词： 夏 小学六年级 350字
字 数： 350字作文
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欢迎阅读《作文:夏》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！春姑娘悄悄的走了，一个崭新的夏季向我们走来。
夏天，万物充满了生机与活力。无论大自然还是人。 来自：作文大全 夏天的花，五颜六色，争奇斗艳，不管是红的、绿的，还是粉的、白的，都是那么饱满。还有花的香，可真浓啊！
瞧，那蝴蝶不也被吸引去了吗。 来源：作文网 m.zw.liuxuequn.com 这些蝴蝶真有趣，在花丛中一会儿翩翩起舞，一会儿你追我赶。我也忍不住，悄悄地走到一只蝴蝶身旁！
哈，抓住了！
还有一个小男孩也和我一样，正在蝴蝶中玩得开心。
夏天的雨也调皮起来，就像那娃娃的脸，说变就变。刚才还用猛烈的阳光炙烤着大地，现在就是倾盆大雨。树木贪婪地汲取着水分，要趁着时机茁壮成长。
夏天，一切都是那样诗情画意，我怎能不赞美与喜爱呢？ 《夏》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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小学六年级作文550字：夏
关 键 词： 夏 小学六年级 550字
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欢迎阅读《作文:夏》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！夏 如果说春天是一个百花竟艳的季节；那么夏，无疑就是一个万物竟绿的季节了，但这个季节中也不缺少万绿从中一点红的美景。 来自：作文大全“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”不错的。在荷塘中，满池田田的荷叶。有的高出水面，有的与水面平行，像一为女孩的舞裙。在一层层的叶子中，零星地开着一朵朵由粉至白的荷花，有的袅娜地开着；有的羞涩地打着朵；这些荷花正如一粒粒的明珠，如碧蓝天里闪闪的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中点缀着。微风吹过，一阵阵清香立刻窜入你的鼻孔。这时候，叶子也随风颤动，叶子一片挨着一片，这便犹如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的女子在起舞，那轻盈的脚步，纤细的腿，不愧为一名出色的舞蹈家，试想一下：在万顷碧绿的荷叶中，有几朵荷花突起。这，不是万绿从中一点红的美景吗？晚上，月光照下来了，参差的落在荷叶上。月色并不均匀，但别有风韵。月色和荷叶有着和谐的乐曲，如同李查德可莱得曼的名曲。 来源：作文网 m.zw.liuxuequn.com夏天，水是毕不可少的。他滋润着万物，有着永恒之美；自然天成，有着朴素的美。夏天，游泳是我们孩子必不可少的运动，是我们孩子乐此不疲的话题。游泳荡涤了我们的身心。让整个夏天充满了形形色色的美；让整个夏天充满了生机！
夏，这个美好的季节。她所能为我们承担的不仅仅是快乐，而是让心灵放松休息的季节！
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小学六年级作文300字：夏
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字 数： 300字作文
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夏天是个让人烦躁的天气，是热魔王最猖狂的时刻，他毫无顾忌的把魔爪伸向人间。
热！
热！
热！
热的知了直叫：热死了热死了。热得狗伸出那长长的。血红的舌头，呼哧。呼哧的大口喘气；热得猫咪着眼睛，一天到晚的睡大觉。
在菜场里的人个个满头大汗，面红耳赤，和小贩为了那么一角钱讨价还价，然后是付钱，接着没人影了。人人的脚底生了风，快的不得了。
吃完午饭后，人们就甜甜的入睡了。虽说只能几个钟头，不过滋味满舒服的。只有空调默默的工作。屋外，太阳晒的地面火烫火烫的，只有知了还在无聊的叫着：热死了，热死了。‘’
偶尔几个人在街上走路。
当夜之神给天空穿上黑礼服都，阳台上，庭院里。到处都是乘凉的人们。有人在讲故事，猜谜语。连天上的星星都似乎被吸引了，眨着眼睛久久不愿离去。夜晚更是孩子的世界，孩子们在玩游戏，笑声迷漫了整个夜晚。
夏天是火，夏天充满着浓烈而快乐的希望。
...花之歌课文讲解六年级上册（精选）
《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，作为课文我们需要深入地了解内容。以下是由留学群小编为大家精心整理的“花之歌课文讲解六年级上册(精选)”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花之歌课文讲解六年级上册(精选)
花之歌
朗读课文。想想从哪些地方可以看出‘我”是花，再找出课文和“阅读链接”中想象奇特的地方，和同学交流。
(1)我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍......(运用隐喻的手法写在自然界中循环往复的花开花落)
(2)我是星星，从苍穹(qióng)坠落在绿茵中。(运用比喻，突出花的高洁夺目。)
(3)我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。(运用排比写花四季的变化)
(4)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕(miǎn)，我是生者赠予死者最后的祭献。(写花的用途。)//
第一部分(1——4)歌颂花的形象美。
(5)清早，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
(6)我在原野上摇曳(yè)，使原野风光更加旖(yǐ)旎(nǐ);我在清风中呼吸，使清风芬芳馥(fù)郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。(运用拟人和比喻的修辞手法，表现出昼夜更替的自然变化。)
(7)我饮着朝露酿成的琼浆(jiāng)，听着小鸟的鸣啭(zhuàn)、歌唱;我婆娑(suō)起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。(作者借花自喻，表达他追求光明和理想，积极向上的人生态度。)//
第二部分(5——7)歌颂花的精神美。
本文作者是黎巴嫩的纪伯伦，译者仲跻昆。
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你时而歌唱，欢笑;时而又悲叹，哭号。我们能听见你的声音，却见不着你的面貌;对于你，我们能觉察出，但却看不到。你仿佛是爱情的海洋，淹没了我们的灵魂，抚慰着我们宁静的心。
你逄(páng)山而升，遇谷而降，在原野上则伸展开去，浩浩荡荡。升时，可看出你的刚毅、坚忍;降时，可看出你的谦恭、礼让;伸展时，则显示出你的轻盈、灵敏。你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
——选自黎巴嫩纪伯伦的 《啊!风》，冰心译
1、作者简介
纪伯伦黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。
其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等，他和鲁迅、泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。本文是《纪伯伦诗选》中的一首。
2、多音字
的(1)de我的、你的(2)dí的确、的当(3)dì目的、无的放矢(4)dī的士、打的
说(1)shuō说话、小说(2)shuì说服、游说
藏(1)cáng躲藏、藏书(2)zàng 西藏、藏族
间(1)jiān中间、房间(2)jiàn间隔、间隙
落(1)luò落叶、掉落(2...
苏教版六年级下册课文读后感
小学六年级作文550字：预习课文
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欢迎阅读《作文:预习课文》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”，请随时关注！2009年9月7日 星期一 晴 来自：作文大全 星期五，苗老师让我们大家在星期六和星期天里面统揽全书，重点预习第二单元。 来源：作文网 m.zw.liuxuequn.com 我原本还以为预习就是像我们小学里面的预习一模一样，就是只要把自己要预习的课文读个几遍；只要把自己不认识的生字，用字典查一查，再把拼音标在那个生字的上方；只要把每一个小节的小节号标好；只要把要预习的那一课的《词语的理解与运用》做完；只要把那一课的描红本写好，就算是把课文预习好了。
因为苗老师不要让我们在语文书上面标数字，没有让我们做一些课外的练习，我们也没有发到什么描红本，所以，我就只把这几篇课文读了个几遍，标了一些生字的拼音就好了。
经过老师的教导，我明白了，原来，到了中学，预习是这样子的：先把课文读熟了，再看着课文提出几个有意义的问题，然后再自己试着思考一下，接着，把课后的练习做一下，最后，可以看一下知识点，如果思考不出结果，第二天，就可以和同学们，和苗老师交流一下。
我现在认为，老师的预习方法能让我们深入理解课文，培育我们的思考能力。俗话说：“学而不思则罔，思而不学则带。”由此可见，学习固然重要，但是，缺少了思考，还是等于没有学。
PS：大家注意了！
注意了！
这一篇是日记，字数是不管的！
请写评论的人不要说我写的少哈！
（否则后果自负） 《预习课文》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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小学六年级作文250字：夏
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夏 黄周晟 太阳像个大火球，马路上的人们都打着太阳伞，豆大的汗珠不时地从人们脸夹滑过。树叶打着卷儿，花儿热得低着头，小蚂蚁在花坛里正忙着搬家。几只小蜻蜓在花从里飞来飞去，好像在说："要下雨了，要下雨了"。
忽然，雷声大作，一道闪电划破天空"哗哗哗"下起倾盆大雨。树，房子都看不清了，渐渐地渐渐地云散了，雨停了，雷公公回家了。
大树好像洗了个澡，显得更干净更精神了。路旁的花坛里，火红的鸡冠花，粉红的月季花，紫色的丁香花……姹紫嫣红。争芳斗艳。花瓣上一颗颗晶莹的水珠犹如闪闪发亮的珍珠，清风徐来，花香袭人。
天边，一轮落日的余辉染红了天空，一群小鸟在天空飞来飞去。夏天的傍晚多美啊！
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