六年级作文写人600左右

　　写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。下面是由留学群编辑为大家整理的“关于写人的作文六年级600字”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。

　　篇1：关于写人的作文六年级600字

　　我的爷爷是一位退休的老人。他今年已经68岁了，可是他看上去还是很年轻，身体硬朗、腰板挺直、热爱生活、勤俭节约，还是我们家的“万事通”……

　　我爷爷是个热爱生活的人。从早上起床总是要忙个不停，吃完早饭，他就要围着屋子走一圈，拍拍腿、抖抖手，都是爷爷每日要做的事。到了下午爷爷就出去散步，还常常哼着小调。晚上，又出去跳广场舞，跳到七点半准时回家，八点上床睡觉。爷爷这一天可真忙啊！

　　勤俭节约是我爷爷一向的习惯。他舍不得把那些脏水扔掉，总是要来擦屋子、冲马桶。我用完的作业本，他总是用来记事。记得有一次，爷爷家换了一个新门，奶奶就把旧的门扔了，爷爷一脸不高兴地说：“怎么能这样呢？那门还能卖上几块钱呢！”说完就把旧门找回来卖了。回到家他高兴地手舞足蹈，说：“我卖了10块钱呢，多亏我找到了！”

　　说我爷爷是“万事通”一点也不夸张。爷爷知道的可多了，什么五行八卦图，做什么吉利、做什么不吉利等等，什么都知道，就连数学难题都会做。有一次，我就被一道数学难题难住了，绞尽脑汁也想不出来，爷爷说：“换这个方法想想！”我豁然开朗。我曾经读过一本书，名叫《爷爷一定有办法》，那本书里的爷爷很聪明，他给他的孙子缝制了一张棉毯子，可是孙子长大了，毯子小了，他就把毯子改成了外衣，又从外衣改成了一条裤子，又改成了帽子、手帕、领结，最后改成了一颗扣子。我的爷爷也是如此，他很有办法，很有才智。

　　这就是我的爷爷，一个勤俭、智慧、乐观的老人，我非常爱他！

　　篇2：关于写人的作文六年级600字

　　我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看。

　　“妈妈，你给我买一个玩具吧！”我央求道。“为什么又要买玩具？你都多大了，还买玩具？”妈妈很不情愿的样子。“可我喜欢呀！每个人都有自己喜欢的东西，你不也一样吗？”我竭力辩解着。“你现在应该喜欢读书，喜欢学习，那玩具都是小孩子们玩儿的了，多幼稚！”妈妈提高了声调。“我现在就是小孩啊，我还没到十二岁呢？还是童年。”“正因为这个原因，你才要抓住这大好时光好好学习，而不是把心思都放在玩具上，不是吗？”妈妈说的不亦乐乎，我无言以对。

　　“妈妈，我在网上看上了一辆山地车，才二百多，你给我买一辆吧！”我对妈妈撒娇道。“不行，路上车太多了，太危险了！”妈妈想都没多想就拒绝了。“就允许你在网上买这买那，就不允许我买吗？”“妈妈买的都是有用的东西，再说了，你有没有想过，你在外面骑自行车，妈妈在家得多担心呀！”“我小心一点不就行了嘛！”“反正就是不行，等以后长大了再说。”妈妈斩钉截铁地说。

　　“妈妈，我想买几本书看看可以吗？”我话还没说完，妈妈就赶紧笑着说：“好的好的，你到网上挑挑，只要是有益的，我就给你买。”“只要是与你学习有关的，我都支持。以后要多看书，这样才能增长知识，对你写作文也有帮助，多好啊，这样的钱妈妈愿意花。这是原则。”妈妈接着高兴地说着。

　　妈妈做事向来都是雷厉风行，只要是她认准的，我就没得选择。不过想想妈妈说的也对，我现在不能老想着玩儿了，该是好好学习的年纪了，该花的钱花，不该花的钱不花，不是吗？

　　那一刻我终于明白：妈妈的爱无条件但是有原则。以后，我也要像妈...

　　每天，我们都在遇见不同的人，能相遇就是一种缘分，能相识便是彼此之间的幸运了。下面是由留学群小编为大家整理的“写人的作文450字左右六年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　写人的作文450字左右六年级【一】

　　我家有个“疯子”，就是我的妹妹。她做作业“疯”，练字时“疯”，看书“疯”……反正她做什么事都疯，她走起路来极不正规，蹦蹦跳跳的，没有一点淑女形象。

　　一天晚上，我正在做作业，“哥哥，是不是你把我的作业拿走了？是不是？快点说！马上！”话音刚落，她冲了出来，拿出她的“凶器”，又是抓我又是打我，打完之后，又打开我的书包，翻了个底朝天，还生气地大声喊道：“是不是你把我的作业偷走了，又不还？”我反驳：“不是！”她生气地走了，只留下我无奈地整理书包。

　　放风筝的时候，我的风筝好好地飞着。突然，听见妹妹又大叫“绳打结了！绳打结了！哥哥，绳打结了！”我觉得真奇怪，绳子打结就打结了呗，用得着一惊一乍的吗？这还不够呢，她还去妈妈那里告状，为什么挨骂的总是我。

　　令人奇怪的是，她竟然看书时也疯。今天，我在书房津津有味地看书，一个可怕的声音从我的耳边传来：“书呢？我的书呢？”这时，她一下子从我的身后冒出来，我说：“我没有拿你的书。”可是辩驳是没有用的，我又被妈妈骂了一顿。

　　唉！这个“疯子”，为什么所有的事情都要怪我，我又没有对不起她。

　　不过，不管她如何捣蛋，如何“疯”，我都不会介意的，我也不会不喜欢她的，因为在我的心里，她永远都是我最爱的妹妹！

　　写人的作文450字左右六年级【二】

　　我有一个漂亮文静的姐姐，她很有学问！

　　我的姐姐有双水汪汪的大眼睛，头发是顺顺的，滑滑的，有一个樱桃小嘴，非常的美丽！她不仅美丽，而且非常的文静。每一次，我在玩的时候，总是可以看见她在床边看书，或者是在电脑前安静地打电脑。

　　我姐姐最大的特点就是有学问了。

　　有一次，我在看一本《优秀小学生应答问题》时，想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的，就问书中的一个问题。姐姐想了一下，然后用手算了下，又写了点什么……然后说：答案应该是48吧。我就把书翻到了最后有参考答案的一页，一看，喔，答案果然就是48啊！“你真是厉害啊，姐姐，你是怎么算的啊！！”我不由自主地赞叹道。接着，我又一连问了好几个问题，姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐却说：“这个其实没什么的啦，你爸爸也会的啊。”

　　于是，第二天我就去问了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一会的问题，我爸爸却想了很久，最后说出来的很多问题还是错误的答案。等我告诉他答案时，他才恍然大悟！

　　由此我也知道姐姐说的小意思其实是她谦虚的表现。

　　我为自己有这么一个姐姐而感到无比的骄傲！

　　写人的作文450字左右六年级【三】

　　我的爸妈经常去城里干活，所以很少在家，我一般都去爷爷家吃饭。我的爷爷大约xx岁，身体非常健康。爷爷非常“小气”，因为爸妈经常不在家，所以爷爷只能一个人来养活这个家，爷爷很少买衣服，每天他只穿破了洞的背心，就算买衣服也买非常便宜的。连我最爱的玩具都不给我买！

　　不过爷爷给我买学习有关的东西时特别大方。记得有一次，爷爷要出远门，临走时问我想要什么，我想了半天只吐出一个字“书”。过了三天，爷爷回来了，给我买了20本学习资料，25本课外书...

　　作文网六年级写人作文栏目为您提供《臭美老妈》最新范文，仅供大家参考!

　　我的老妈可是一个爱臭美的人了，在脸上涂涂抹抹是她的家常便饭，美丽的面貌是她多年以来的“成就”。只见她的眉毛弯得就像一根香蕉，脸蛋红得就跟桃花一样，就连家里的镜子也多得数不胜数。可是，就因为她，我们家里闹了许多次鬼呢。现在就让我来好好地叙述叙述这一系列的“惊魂三幕”吧！

　　午夜惊魂

　　有一次，我正在床上做着美梦，忽然，我被一阵翻箱倒柜声惊醒了，于是我朝妈妈的被窝看去，空的，我顿时感到不妙，就向外走去。不去没关系，一去不得了，只见一个满脸苍白的人向我走来，她简直就像墓穴里的木乃伊。我顿时脸色大变，朝被窝跑去，不料“木乃伊”还是不放过我，对着我大喊：“你跑什么跑啊！”这时我心想：没想到“木乃伊”竟然发出了妈妈的声音，这真是太可怕了，难道妈妈要化妆成鬼吓我一跳吗？妈妈摘下面膜，对我训斥道：“这么晚了，你在这里干吗呀！现在可是12点呢，闹来闹去的，到底还要不要睡觉了。我躺在床上还在想：这个晚上在搞来搞去的应该是妈妈你呀，况且，这么晚了，你怎么还在涂面膜呢。”

　　神秘失踪

　　又有一次，我和妈妈在大街上闲逛，我突然发现了我最喜欢的玩具——快乐酷宝，于是我就立刻走到摊子前，准备叫妈妈买，可是她竟然失去了踪影，这让我一下子焦急了起来，被人绑架了？还是被人谋杀了？各种不好的想法现在全浮现在了我的脑海里，带着这些疑问，我往回走去，顿时吓了一跳，只见妈妈正在对着车窗摆弄着自己的美貌呢，唉，老妈，你就不能放过我吗？

　　恐怖尖叫

　　有一次，我在房间里津津有味地看着书，书中的情景真是讲得太生动了，我仿佛已经被吸到了书本里。可就是在这个时候，一个惨叫声差点儿没把我吓出心脏病，随后又听见妈妈在伤心地说：“我怎么又长青春痘啦！”哎呀，妈妈，难道你就为这个小时而惊声尖叫吗？你这个人也太喜欢臭美了吧。

　　好了，经过了这三次闹鬼，我决定要好好地治一治她了，拜拜！

　　写人是通过记叙人的活动和故事来反映人物特点特征的作文，通常我们会运用叙事抒情等表达方式。下面是由留学群小编为大家整理的“写人的作文600字六年级下册”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　写人的作文600字六年级下册（一）

　　他有英挺的脸，爱说理论的嘴巴，和有一颗大痣的耳朵，他就是我的不平凡老爸。

　　我的不平凡老爸，就课业来说，他给我很大的自由空间，不是那种紧迫盯人的虎爸，但也不是松懈到不管你，他在我真正有困难时会过来，协助我解决令那些令我头疼的算式和题目，简直就是民族的救星。

　　他是我家的包青天，每当我和妹妹的争战即将一触即发时，他会把我们叫过去，但不是处罚或训话，而是仔细听我们的“供词”并决定劝导谁，很讲道理的老爸。

　　他不会以小孩子的眼光看待我们，也不会觉得我们受伤好像是一件不得了的事情，他以大人的眼光盯着我们，并好像在说：“反正你们迟早会长大，不如现在就体会大人的压力吧！”

　　他是我的不平凡老爸，他可以把平凡的东西解释得很难懂，例如：我问他为什么“靖”要这样写，他不但会把笔画和顺序搬出来，这样给我搞了一小时！

　　有一次奶奶踩到了我的“爱书”，还说那是没用的东西，我顶着泛红的眼眶问了爸爸书是不是没有用的东西，但他只给我一句：“书不是没有用的东西”，他是我的怪怪博士超级冷静老爸。

　　有他在的时间，绝不会有“无聊”二个字出现，他懂得好多好多，是我不需要翻阅的百科全书，不管历史、语文、自然、科学或是家常琐碎的小事，他都能讲得深奥却简单，简单却深奥。

　　以前我所称的百古之谜都被他这台“人形移动电脑”给破解了诶。他是我的超级知识家。最重要的一点就是，我的老爸让我觉得安心，更感觉他是一个最重要的朋友，一辈子的知心好友！

　　写人的作文600字六年级下册（二）

　　在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益——清洁工。

　　记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。

　　她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的.动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。

　　我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。

　　满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。

　　这就是我最敬佩的人。一个默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗？

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　　在不经意中发现，与我们在一起时间最长的不是家人，而是老师;我们呼唤最多的不是妈妈，而是老师;我们遇到困难第一想到的不是父亲，而是老师。

　　每个人心里都有一个最美的老师，我也不例外，周老师是我心里最美的老师。周老师并不每天穿着时尚的衣服，并不戴华丽的首饰，也不是每天浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人觉得和蔼可亲。

　　一天中午的午间管理，可周老师迟迟没有来教室。大家都十分奇怪：周老师今天怎么了?以前上课周老师都早早来到教室，今天怎么这么晚还没来?

　　过了好一会儿，周老师赶来了，马上给我们上课。这节课周老师显然上得很吃力，感觉疲惫，没有了以前的活力，但老师声音很大，怕我们听不见似的。

　　一节漫长的数学课结束了，周老师早早地离开了教室。我们都觉得周老师今天不在状态，但也没都说什么。

　　后来，听班主任跟我们说了之后，我们才知道：周老师去别的学校听课，中午才回来，连午饭都没吃，就赶来给我们上课!听了之后，我们十分震惊，怪不得周老师上课那么吃力……

　　周老师对我们的教育方法别具一格。每主动举手发言一次，周老师下课后就会在数学书上盖一个章，积累到一定的数就可以得到一张喜报。这让同学们上课努力思考，积极发言，每一节课都十分有活力。

　　周老师就像蜡烛，照亮了别人，自己留下辛劳的泪水。

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