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六年级上册语文第三单元作文

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  关爱是一种礼仪,诚信是一种美德,我们要在生活中关爱他人,同时做人要讲诚信。下面是由留学群小编为大家整理的“六年级上册语文第三单元作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级上册语文第三单元作文(一)

  这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。

  首先,我们小组的同学制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在组长的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。

  虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!

  六年级上册语文第三单元作文(二)

  关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心.随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。

  记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣,眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想:我家的棉被今天可要变落汤鸡了,我们家今晚一定会挨冻的,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!

  我正想着,嘿!真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣,我对妈妈说:“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈不回答,我想:妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于,我们到达小姨家了,我急忙脱掉雨衣,冲到楼上时,打开门,为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,不管了,先收棉被,等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀!

  后来,我才明白事情原来是这样的。那天,我的表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢,表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦……”地下了起来,表哥不由自主地说:“真是危险呀!”

  我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心,我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!

  六年级上册语文第三单元作文(三)

  记得有一次,我们一家三口围在桌子旁边吃饭,晚饭有一盘可乐鸡翅,大家一起吃着,四只鸡翅被我们三个人分了,还剩下一个,我望了望鸡翅,默不作声,继续埋头吃饭,饭吃到半晌,鸡翅依然静静的“躺”在那个盘子里,没有人动它。我又望了望那个鸡翅,咽了口口水,一个鸡翅,三个人,给谁吃呢?

  我对妈妈说:“妈妈,你每天忙里忙外的,家务事都是你做的,这个鸡翅你吃。”

  妈妈笑着,摆摆手,说:“这鸡翅今天烧得不好吃,有点儿苦,你要吃的话就你吃了吧。”

  我又对爸爸说:“爸爸,你每天要忙厂里的事,也很辛苦,...

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六年级下册语文我的理想作文400字

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  有理想的人才会走得更快,你们的理想是什么。留学群的小编给大家带来了作文网的三篇《六年级下册语文我的理想作文400字》。

  篇一:六年级下册语文我的理想作文400字

  每个人都有自己的理想,有的人想当科学家,有的人想当医生,有的人想当老师……而我想当一名杰出的工程师。2008年5月12日,四川汶川发生了8级特大地震,造成近七万人遇难,三十七万人受伤,直接造成经济损失8451亿,这是中国由史以来最为严重的一次地震;一波未平一波又起,2010年4月14日,青海玉树发生了7.1级大地震,地震造成了2046人遇难,12135人受伤……每当我看到这些惊人数字,心里都会有一种莫名其妙的哀伤……确实,天灾是不可以避免的,但可以预防,所以,我立志要成为一名工程师,要将灾难的伤亡减到最轻。

  当我当上了工程师以后,虽然我想建造出即使地震来了,也不会倒塌的建筑,但这是不可能的事。虽然我也知道那是不可能做到的事情,但我也要全力以赴,把安全设施做到最好,把墙建得最牢固——当地震来临时,就可以延长建筑倒塌的时间,哪怕是一秒也好,都有可能挽救宝贵的生命。

  这个理想是我不断前进的动力。我要从现在开始,奋发努力,掌握知识,锻炼能力,把理想转化为现实。

  篇二:六年级下册语文我的理想作文400字

  理想是人生导航的灯塔。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是想当一名辛勤的园丁—老师,一个光荣的,伟大的职业。一位光荣道人民教师。

  老师像蜡烛,他们燃烧了自己照亮了别人;老师是人类灵魂袋工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一天天……一年年耕耘在哪三尺高的讲台上,才把知识传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

  上幼儿园的时候,老师叫我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时我就觉得老师真的很伟大。于是我想:长大了当一位伟大的老师,什么都会,非常羡慕老师。想必大家都有自己的理想。

  想必大家一定会为自己的理想而奋斗而努力的。

  篇三:六年级下册语文我的理想作文400字

  理想是暮色的天空中闪烁的星星,是黑夜里之路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想入空中楼阁、海市蜃楼那样虚无飘渺,它是春日里姹紫嫣红的花朵,那样的美好。每个人都有理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。我的理想是成为一名医生。每当我看到妈妈和爷爷在帮病人们开药、抓药,并为病人们解除痛楚时,我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么希望在不久的将来,我也能像妈妈和爷爷那样,帮病人治病。要实现理想就得付出。每当到了周末,我就会跟妈妈到药铺。在那里帮妈妈招呼病人,帮妈妈抓药。等妈妈有空时,我便会让妈妈教我认一些药,并认清这些药性,为实现自己的理想打下扎实的基础。时间转瞬即逝,转眼间,我已经认得不少药了。有桑叶、金蝉、枸杞……我知道光会药名和作用是不行的,还得做出行动。有一句格言说得好:“风帆,不挂上跪杆,是一块无用的布;理想,不付诸行动,是虚无飘渺的雾。”也许,我的理想难以实现,但我绝不会为此而后悔。因为我深信一句名言——“有志者事竟成”。

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六年级作文我的理想

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  关于理想,每个人应该都有很多对未来充满想象的话要说。下面是作文网我的理想作文栏目小编为您推荐的两篇《六年级作文我的理想》。

  篇一:六年级作文我的理想

  理想是人生导航的灯塔,我们一个人都应该有自己的理想,例如军人、设计师、医生、翻译官……

  我的理想虽然没有医生那样能扶危济困,虽然没有军人那样的威武,虽然没有明星那样在娱乐圈的名气。我的理想说它平凡也不平凡,它有着医生的爱心,需要军人那样的严格培训,也需要明星那样在众目睽睽之下的各种表现,我的理想就是——成为宠物店店长。

  为什么会有这样的理想呢?因为我在电脑上看到了许多在五湖四海流浪的宠物,它们无处可归,许多淘气的小学生往它们身上拳打脚踢,它们身上已是青一块、紫一块的,有些还甚至失去了一条腿、烧焦了一条尾巴。

  我又看到了另一组图片,那些宠物被主人们打扮着美美的,还专门找了一位宠物美容师用宠物专用的健康染色剂染上了各种色彩,有的打扮成长江七号——“七仔”,有的打扮成“活”的泰迪玩具狗留学群,还有的打扮成国宝——熊猫,看到这些我已经控制不住自己的怒气,凭什么这些狗能被打扮得这么可爱,而那些流浪的狗却要遭到那种待遇?是它们的血统不够纯正吗?是它们的身世有伤又缺腿吗?那也是人们对它们造成的啊!

  动物是人类的好朋友,它们能陪伴寂寞的人,与他们尽情玩乐,当它们得到人们的爱护,它们也很快乐……所以,我想当一名宠物店店长。

  如果我当上了一名宠物店店长,我一定能够把它们当成自己的孩子般细心照顾,我不介意它们把我当成它们的妈妈,更不介意它们在我的店里留下“杰作”,我还会无条件地接受任何流浪的小动物,让它们的生活与店内的宠物有着一样的待遇,因为它们是世上可爱的生灵,所以我喜欢它们加入我的生活中。

  为了成为宠物店店长,我一定要好好学习语文,这样我不仅成为了店长,还成为了一位推销员,我能利用语文的好词与家具,把我店内可爱的小宝贝介绍给任何爱宠物的人。为了成为宠物店店长,我一定要好好学习数学,这样当我找钱的时候,不会以你为算数慢,找钱慢,给顾客留下了不好的印象。

  为了成为宠物店店长,我一定要好好学习英语,这样如果有一个外国友人买宠物,我就可以用一口流利的英文向它推荐他想要的宠物。

  为了实现我的理想,我会尽自己的全力,让宠物不再流浪,若是有人有事出差或没时间照顾宠物,我还可以帮忙托管,保证将宠物养得健健康康、活蹦乱跳的,让宠物们不再孤单。

  篇二:我的理想

  理想犹如一首欢快的乐曲,在你斗志燃烧时使你更有动力,在你情绪低落时让你重获信心。每个人的人生是悠久的,同样也是短暂的,如何让自己演译好这首理想之歌,才是人生的真谛。

  ——题记

  世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗,从前我一直认为反正我注定是默默无闻,迷迷糊糊度过此生的人吧,以后会有好的工作的,不用操心。可是,当我有了理想的时候,我的想法彻底改变了。现在我认为,我不是只要活着,我还要成为极限运动员,我要让整个世界记住我的名字,我的名声要响彻天堂!

  我从前是一粒毫不起眼的小沙子,在人群中默默无闻,可就当理想太阳照在我身上的时候,我发光了,从那一刻起,我明白了:“不只是金子会发光,是沙子也会发光的!”

  一直这样下去,何时才能成为极限运动#from 本...

我的理想六年级作文

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  有的人梦想做老师,有的人梦想做医生,有的人梦想做警察。每个人的梦想都不一样,我们每个时间段的梦想也不相同。今天留学群小学作文栏目为大家带来两篇我的理想的作文《我的理想六年级作文》和《我的理想六年级作文500字》,希望对有需要的同学有帮助。想浏览更多有关我的理想的作文,请继续浏览留学群小学作文栏目。

  篇一:我的理想六年级作文

  每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。

  童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生,身着白大褂,在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去希望以及战胜病痛的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神,令我向往!

  那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了医院,已快下班了,医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送出医院,见天色已晚,又帮我们叫了出租车,目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好,只知一个劲的说:“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

  在成长的过程中,如果,努力,那么就会进步,我离我的理想越来越近了,我懂得了_在家长生病时,去帮助,在同学受伤时,去包扎,在别人跌倒时,知道,如果去快速的解决问题……

  俗话说:“理想是人生的导航!”医生啊,多么崇高的职业啊,如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命,那么,我愿意!

  篇二:我的理想六年级作文500字

  理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯,一个人如果有了远大的理想,伟大的抱负,就等于有了奋斗的目标,前进的方向和动力。

  我们每个人都有自己的理想,有人想当白衣天使,有人想当服装设计师,有人想当一名优秀的作家,有人想当高尚的科学家??而我的理想是做一名光荣的人民教师。

  我刚上小学的时候,看到一个个慈祥的老师站在讲台上,用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。

  我想,十几年后,我或许能实现心中的理想,站在神圣而威严的讲台上,面对着一张张天真又单纯的面孔,拿着书本一本正经的给学生们讲课,把他们引入知识的广阔天地。

  我要带他们去乡间,采摘最香甜可口的果实,播种最饱满的种子,待秋收后,让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙,去探访星星和月亮,尽情遨游奇妙的太空,享受别样的美丽景象。带他们去大自...

作文六年级我的理想

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  从小我的心中就有一个理想,因为有了理想我们才不会迷茫。下面是由留学群小编为大家整理的“作文六年级我的理想”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:作文六年级我的理想

  理想是人生旅途上的航标灯,一个人又了远大的理想,就有了奋斗的目标,前进的方向和动力。在漫漫历史的长河中,有多少仁人志士从小树雄心,立壮志,并为之付出了不懈的努力,最终实现了自己的理想,造福社会。

  我的理想是当一名专为儿童写作的作家。作家是一个不平凡的职业。像冰心、林清玄、朱自清那样的作家,对文学界的影响很大,我十分敬佩他们,敬佩他们笔下生动的方块字。刚上小学,我还是一个对作文一窍不通的小孩,更别谈写作了。

  每次回家作业中有关作文的作业,总想着把它写好,幻想着回到学校后老师表扬了我并把我的作文当成范文在班上读。可是无论怎么写笔下的作文依旧毫无生机,平淡的如同自来水。只要写不起来就抱来一大堆作文参考书,不紧不慢的翻着,偶尔找不到相关的作文,就由妈妈说一句我写一句,可那乱七八糟、思绪不通的作文哪算的上是一篇杰作啊。

  就在有一天,妈妈对我说:“孩子,写作文时要靠自己的,只要你愿意每天坚持写一篇日记并积累好词好句,只有这样,你的作文水平才能提高,才能写出一篇让妈妈高兴,让老师难忘,欣喜的作文。”我听了妈妈的话半信半疑,但还是按照妈妈的话去做了。坚持每天一篇小练笔,四句好段八个好词,不到一两个星期,我的写作水平一下子提高了许多。作文的字数从几句话加到了一面,每节作文课上我的文章总是五颗星。

  从此,当一名作家的理想在我心里深深扎根。以后,我要和生活中不断吸取经验,在学习上认真听讲,积极发言,在课外多看各种类型的书。我要知识去灌溉理想的种子,让它生根、发芽直到长成参天大树。“泉水挑不干,知识学不完。”我有信息冲破各种难关,去追求我的理想,实现我的理想。

  篇二:作文六年级我的理想

  世界上有一种奇妙的东西叫做“理想”,它是上天赐予我们最宝贵的东西,它蕴藏在每个人的心灵深处,它促使着每个人从刚刚接触到遇见挫折、失败,再经过努力,从而走向成功。而我的理想却促使着我成为一个普通的人。

  小时候,幼儿园的第一堂美术课,让我认识到了世界上另一种奇妙的东西——颜色。那画中一抹抹绚丽的色彩,犹如有了魔力一般,融入了我那幼稚的心灵。从那以后,我便立志成为一名画家。但是,随着时光的流逝,这个可望不可即的理想渐渐在我眼中变得幼稚、可笑,在他人眼中也是如此罢。从此,画家这个理想渐渐从我的心灵字典中销声匿迹。

  不知什么时候,我似乎对教师这个职业生起了一丝丝兴趣,觉的这个职业很神圣、美好。因为教师是灵魂的工程师,可以给予孩子们无穷无尽的知识,帮助孩子们解决生活中的许多问题,但是,一想到自己的学习成绩,学习态度,恐怕是和教师这个职业无缘了。自己的学习问题都解决不好,怎么可能会有资格为人师表呢?

  我知道自己没有作家那样高的写作水平,所以,我也不可能会写出多么优秀的文章;我知道自己没有歌唱家那样动听的歌声,所以,我也不期盼有多少人为我的歌声赞叹;我知道自己没有设计师那样源源不断的灵感和那样灵巧的双手,所以,我也不会设计出多么美丽的作品……总之,我不是一个多才多艺的人,也不是一个多么有家庭背景的人。所以,我只想做一个普普通通的人。

  其实,得到了那么多的名利又怎样,最终还不是化为虚有,这些东西存在与否,都只是过...

小学六年级作文我的理想

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  每个人都有着自己的理想,让我们一起为了理想而努力吧。下面是由留学群小编为大家整理的“小学六年级作文我的理想”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:小学六年级作文我的理想

  理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯,一个人如果有了远大的理想,伟大的抱负,就等于有了奋斗的目标,前进的方向和动力。

  我们每个人都有自己的理想,有人想当白衣天使,有人想当服装设计师,有人想当一名优秀的作家,有人想当高尚的科学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。

  我刚上小学的时候,看到一个个慈祥的老师站在讲台上,用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。

  我想,十几年后,我或许能实现心中的理想,站在神圣而威严的讲台上,面对着一张张天真又单纯的面孔,拿着书本一本正经的给学生们讲课,把他们引入知识的广阔天地。

  我要带他们去乡间,采摘最香甜可口的果实,播种最饱满的种子,待秋收后,让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙,去探访星星和月亮,尽情遨游奇妙的太空,享受别样的美丽景象。带他们去大自然,与鸟儿为伴,与大树交友,让他们认知一个不一样的世界,感受大自然的生命与气息。

  带他们去海边,与海鸥玩耍,同浪花嬉戏,“骑”在鱼儿身上,探索海底的神奇与奥妙……在前进的道路中难免有学生会掉队,那我就给他们将英雄任务的故事,讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步,我该有多么高兴与欣慰啊!

  那时我会化身“变”成一根蜡烛,用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁,精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业,献给活泼可爱的学生们。

  这个理想是我不断前进的动力,我要从现在开始,奋发图强,掌握知识,锻炼能力,将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。

  篇二:小学六年级作文我的理想

  著名作家托尔斯泰说过:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有方向;没有方向,也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想,因为有了理想,人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想就是要当一名光荣的人民教师。

  老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,修枝剪叶,把小树苗培养成参天大树……

  他们勤奋工作、呕心沥血,在哪三尺高的讲台上,向孩子们传授知识,告诉他们做人的道理,也将中华文明传承下去。他们培育着国家的栋梁,为国家培养了一批批优秀的人才,是社会更加文明,国家更加繁荣昌盛。所以,我要做一名人民教师。

  我不仅要有自己的理想,还应该想着自己的理想努力奋斗!

  要做一名人民教师,就得从想在开始做起:首先,我应该好好学习,因为老师必须自身学习好,才能教出学习好的学生。我要挤出时间来多用功。正所谓“吃得苦中苦,方为人上人。我只有从小刻苦学习,长大才能成才。

  其次,我还要有耐心。因为班上难免会有头脑笨拙的学生,有过教室没有足够的耐心,他想学习好久很难。所以,我要教年龄小的孩子学识字,即使他学不会,我也不怪他,而是一遍遍地教,直到他学会为止。

  再次,我还要锻炼自己的表达能力,因为一位教师如果不能把自己的知识清晰地教给学生,也是不行的。我要常给家长叙述一篇作文的主要内容,锻炼我的语言表达能力。...

我喜欢的诗_六年级单元作文

六年级单元作文 单元作文 小学生作文

  以下是出国留学作文网为你带来的六年级上册第六单元作文《我最喜欢的一首诗:池鹤》。希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  池鹤 白居易

  高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。

  低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。

  转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。

  临风一唳思何事?怅望青田云水遥。

  它生活在像樊笼般茂密的竹林中孤寂无伴,在喧闹的山鸡群里显得高雅不凡。低头饮水时,我唯恐它那鲜红的鹤顶会突然掉落;展翅晾晒时,我常常担心它那雪白的腰身会融化消失。转眼看到鸬鹚觉得它毛色污浊,又讨厌鹦鹉的叫声太谄媚。对风鸣唳想的究竟是什么呢?惆怅地望向青青的田野和天之遥的云水之间。

  作者写这首诗的时候当时官场失意,对那些妖媚献宠的人极度厌恶,而归隐田园又遥不可及,诗人对仕宦生活的厌倦与无奈,从而写下了这首诗。

  作者借物抒怀,把鹤想象成自己。只是在囚笼里长唳,惆怅的望向远方,那遥不可及的云水之乡才是梦想的天堂。

  这首诗描写了鹤的生活环境和风格的与众不同,突出了它的形态美、色彩美和声音美。以鹤与鸡、鸬鹚、鹦鹉作对比,表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿,同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌恶。


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苏教版六年级下册语文《理想的风筝》教案

六年级下册语文教案 理想的风筝教案

  《理想的风筝》教案(一)

  (一)

  教材分析

  这篇略读课文是一篇回忆性的文章。以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗,爱学生,爱工作,爱祖国,对生活充满了强烈的爱与执着的追求。

  整篇文章结构严谨,善于用典型事例来表现人物的精神境界,并充分注意了人物工作态度和生活态度之间的联系,使这两方面的典型事例能相映生辉,互为例证,共同展现人物的精神风貌。

  学情分析

  因课文较长,又是略读课文,教学时不宜过细。教学前应先让学生把课文读熟,通过预习,解决文中生字词。课上根据“阅读提示”自学,小组交流。通过对这些问题的探讨,帮助学生了解课文的整体结构,从感性上对刘老师是个什么样的人有个初步的印象。

  设计理念

  一.教法:自学引导。

  二.学法:小组合作交流。

  教学目标

  一.情意目标:学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。

  二.能力目标:学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。

  三.认知目标:1.能有感情地朗读课文,了解课文的叙述顺序和主要内容。

  2.认识本课5个生字。

  重点:了解课文通过哪两方面的典型事例来表现人物的精神境界。

  难点:理解两方面事例之间的关系,明白一个人的生活态度与工作态度是紧密联系的。

  教学过程

  一.导入、质疑。

  1.导言:“风筝”同学们并不陌生,放风筝是许多同学的爱好。今天我们学习“理想的风筝”一课(板书),你有什么疑问吗?

  2.质疑:如,理想的风筝是什么样?为什么叫理想的风筝?……

  二.教师有感情地范读课文,学生带着疑问听读思考。

  三.学生谈听读后的感想,就读前疑问谈谈各自理解。

  教师相机介绍作家苏叔阳的一些情况,使学生知道,作者曾遭受过不公正待遇和绝症的折磨,因而对刘老师了解更深,对刘老师的尊敬、怀念更浓、更重。

  四.指导自学,合作探究。

  1.自学生字新词。

  2.读“阅读提示”,自学探究。

  (1)本课“阅读提示”中例举了哪些给自己提出的问题?这些“自问”有什么特点?

  (2)鼓励学生学习“阅读提示”的方法,通过给自己提问题,思考解答学习课文。

  3.默读课文,理清文章层次结构,掌握文章内容重点。

  课文的重点部分写的什么内容?(刘老师讲课和课下放风筝这两件事。)

  五.按照“阅读提示”的要求,学习课文主体部分。

  1.自渎课文,引导学生结合课文从不同方面自问。

  如:(1)作者对刘老师的回忆写了什么事,每件事写了几层意思?

  (2)作者写人物用了哪些表达方法?为什么要这样写?作者热爱、尊敬、怀念了刘老师什么?

  (3)作者为什么不写刘老师左腿残疾的原因?

  (4)怎样理解课题?

  2.按照“自问”自学探究,讨论...

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