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写人的作文400字六年级上册

写人作文 六年级写人作文 写人作文400字

  写人的作文,可以通过人物的外貌、年龄、性别、身份还有他的主要事迹去描写人物。下面是由留学群小编为大家整理的“写人的作文400字六年级上册”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写人的作文400字六年级上册(一)

  在一个阳光明媚的星期六,我和我的朋友们一起去公园玩。

  一进公园门口,就听到远处传来一阵阵哭声,这时,我们急忙怕跑过去,原来是个四五岁的小男孩在哭。这时,一个身着朴素的成年人过来问这位小男孩说:“小朋友,你为什么哭啊?”小男孩说:“我和妈妈从惠州来这里玩,不小心走丢了。”陌生人说:“让叔叔我来帮你找妈妈吧!”小男孩说:“谢谢您。”陌生人说:“不用谢。”

  陌生人说完,就东张西望,看看有没有人找孩子。又到处问有没有人的孩子走丢了,或是认识这位小男孩的妈妈。那个陌生人找了一下午,都没有找到这位小男孩的妈妈。

  那个陌生人找累了,就带着小男孩坐在一张凳子上休息。突然,小朋友喊了几声:“妈妈,妈妈,我在这里!”一位三十多岁的妇女跑过来,抱起小男孩说:“儿子,你去哪了?你知不知道妈妈非常担心你。”小男孩说:“我走丢了,多亏这位陌生的叔叔帮我找到您。”小男孩的妈妈说:“先生,非常感谢您,要不是您,我的儿子还不知道会不会被坏人拐走呢?”陌生人说:不用谢,助人为快乐之本!”

  愿世上的每一位人,都有一颗像陌生人一样善良的心。

  写人的作文400字六年级上册(二)

  “卖泥人喽,卖泥人喽!”楼下爷爷的吆喝声,传入了我耳中。我下了楼,来到爷爷的小摊前。

  爷爷皮肤黝黑,带着一副眼镜,虽然眼睛小,已经六、七十岁左右,但爷爷那捏泥人的绝活依旧存在。

  你瞧,爷爷拿出一把小凳子坐了下来,捏起了小熊猫。不过一会儿,小熊猫的身就捏出来了,再等爷爷按上小熊猫的五官,哇!那有趣的神情在张爷爷手里表现得活灵活现,跟真的没多大区别!爷爷看了又看,满意地点了点头,也对这件作品爱不释手。

  捏完小熊猫后,爷爷又从箱子里拿出了一大堆五颜六色的彩泥,捏起了新的作品。没想到在我欣赏小熊猫这短短几分钟里,爷爷就已经把蜡笔小新的半成品完成了,可真厉害!接着,爷爷用右手拿着它,左手托着下巴,那严肃的神情仿佛在思考着什么,真像大师在打量雕塑品。只见爷爷从箱子里拿出黄色的泥。他先把一团彩泥变成一只铅笔,又拿出白色彩泥做成一本书,又用黄色彩泥变为这本书的书皮,一支笔与一本书就这样完成了。一个蜡笔小新趴在地上画画的作品就完成了。顿时,我的眼前就出现了这样的画面。

  接着,爷爷又做了孙悟空,猪八戒吃西瓜,皮卡丘,樱桃小丸子……个个人物都栩栩如生,过路的人看了后,都赞不绝口。

  这就是爷爷,他虽然只是一位普通的街头艺人,但他这种捏泥人的高超技术,震惊到了我。

  写人的作文400字六年级上册(三)

  我就是我,我虽然性格百变,让人捉摸不透,但是,我就是我!

  爱学习的我

  我爱学习。预习的时候我会充分预习,上课的时候我会认真听讲,复习的时候我会朗读背诵,考试的时候我会仔细答题,老师布置的作业我会认真完成……我习惯了在做完作业后看会书,这会使疲劳的大脑放松一下。

  贪玩的我

  我很贪玩。有时候,我做完了作业会看会电视,但一会儿我又跑到楼下去跟那些小弟弟小妹妹一起玩了,我喜欢带着他们围着院子跑来跑去,跑出一身汗也没有一个人喊累。...

与六年级上册作文怎么写相关的写人的作文

六年级学生评语怎么写

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  每到期末老师就要给学生的成绩单上写评语,那么,你知道怎样写评语吗?下面是留学群小编整理的“六年级学生评语怎么写”,欢迎阅读。更多内容请关注留学群。

  六年级学生评语怎么写

  1、有集体荣誉感,乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲,大胆发言,学习刻苦,成绩一直不错,作业认真,书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩,多问,多思,注意克服缺点,养成勤学好问的品格,争取早日加入团组织,成为一个全面发展的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。

  2、能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学的学习方法,提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。

  3、你是个聪明可爱的小男孩,学习勤奋,工作负责,这学期,你的环境识字本越做越好,更棒得是老师发现我们的胆子变大啦,上课经常看到你高举的小手,勇敢地站起来回答老师的问题,实在让老师很高兴。希望你再接再励,更上一层楼!

  4、工作上,你能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,在同学中有一定的威信。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业,能独立依时完成作业,学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼.希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,积累经验,不断提高自己的工作能力。争取早日加入共青团!

  5、经过努力,你本学期成绩比过去有了明显的提高。上课能专心听讲,大胆上黑板答题学习较为刻苦,积极思考,遇到不懂的能大胆向老师请教,认真完成作业。经过努力,本学期的成绩比过去有了可喜的进步。积极参加体育锻炼,希望今后能保持已经取得的成绩,多关心班集体,注意克服缺点,养成谦逊踏实的品格,努力提高现有成绩,成为一个全面发展的优秀学生。

  6、勇敢、集体荣誉感极强的男子汉。你对工作认真负责,而且能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。课下你认真完成作业,及时改错,一丝不苟地对待学习。你的的学习成绩让全班同学非常佩服你!今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的好干部。要记住"山外有山"的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。

  7、为你自豪。你能积极参加班的文体活动,还出色地完成了班的墙报工作。今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的好干部。

  8、你对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。劳动时你总是默默无闻...

与六年级上册作文怎么写相关的实用资料

六年级上册语文作文

语文作文 六年级语文作文 六年级上册作文

  六年级的时候,作文已经开始从叙事抒情到写景写物了,而我们能写的也越来也多,大家的六年级都写些什么呢?下面是由留学群小编为大家整理的“六年级上册语文作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级上册语文作文(一)

  当我们学会了铁杵磨成针的真谛时,当我们学会头悬梁锥刺股的真理时,当我们学会坦诚待人时,说明我们已经长大了。

  父母是我们第一任老师,是他们教会了我们坚强。假日里,我们一家人到公园去赏景。公园里风景如画,微风拂过就好像纱一样轻一样柔,我蹦蹦跳跳地走着路,眼睛一直盯着天上,入了迷,没有注意脚下的路,“哎呀!”我摔了一跤,眼冒金星,脚上破了好大一块皮,鲜红的血瞬间浸透了我雪白的裤子。难忍疼痛的我“哇”的一声哭了起来,两行泪水滚滚流下。我可怜兮兮的看着妈妈,本想妈妈一定会扶我起来,可妈妈却说:“自己爬起来。“这句话犹如一盆凉水倒在了我的心上,我呆愣愣地坐在原地,七魂丢了八魂,心里愤愤不平:不扶就不扶!我不管旁人的注视,自己艰难的爬了起来,一拐一拐的走着。

  到了家,我问妈妈为什么没有扶我。妈妈语重心长地告诉我,你必须学会坚强,摔了一跤怎么了,坚强点爬起来就是了,在人生的道路上有很多绊脚石,在哪里摔倒就在哪里站起来,我们不能一味的寻求别人的帮助,我们父母教你的只有这么多,自己先要内心变得强大才是真的强大。说完妈妈给我的伤口消毒了下。我也细细的琢磨着妈妈说的话,是的,我也已经不小了,也该懂事了。自从那次摔了后,我不管在生活上还是学习上都学会了坚强。我不再为一点点小事就闷闷不乐或者偷偷流泪,慢慢地也变成了激励我坚强的动力。

  成长道路上跌跌撞撞,坎坎坷坷,也许你会疼痛,也许你会迷茫,不要担心,这意味着你正在成长。

  六年级上册语文作文(二 )

  随着时光的流逝,我们身边的很多事物都在变化着,我们每个人也在变化着。

  以前我很浮躁,做事不能专心。做作业一点儿都不专注,一会儿想玩玩妈妈的手机,一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一个人写作业,我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到两个小时。之后,妈妈检查我的作业,看到我因粗心大意做错一些题时,就会生气地批评我。可妈妈越是批评我,我越是不愿意听她的话,她刚刚给我讲完这个题,再找一个类似的题给我做,我还是不会。妈妈对我发火,批评我,我心里还不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。

  后来,我上五年级时,有一次生病住院了,妈妈一直守在病房照顾我。一个午后,我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次,我近距离地看着妈妈,才发现妈妈居然变得不再年轻了,她的头上有了几根白发,她的眼角有了几条皱纹,她的手也变得粗糙了……我突然感到很难过,原来妈妈也会变得不再年轻,这一定是因为她为我操心太多。想到这儿,我意识到原来自己是那么不懂事,以后我一定要改变自己,变成一个懂事的孩子,让妈妈不再为我操心。

  从那次以后,我变了,我改正了很多的缺点,还养成了很多好的习惯,比如写作业认真、不拖沓。正是因为专注,早早就把该做的做好,我才有了更多自由的时间可以看自己喜欢的连环画,也有时间可以练习弹钢琴。我还会帮妈妈做做家务,偶尔帮妈妈梳头,只是每次看到妈妈头上渐生的白发,我就不由得鼻子发酸。正像妈妈说的那样,我长大了,变懂事了,但同时妈妈也变老了。我多么希望时光能变得慢些,不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。

  在时间的洗礼下,我变了,你变了吗?

六年级上册期末作文

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六年级上册期末作文

  临近年末,又到了要期末考试的时候了,只有考的好,才能过一个好年。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《六年级上册期末作文》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:六年级上册期末作文

  每个学期的期末考试都是一场大测试,它测试的不仅是每位同学的学习水准,毕竟考完试我们就面临分班,难道彼此都不会想念么?

  还曾记得,这里留下过我们的欢声笑语,这里带给我们无穷的智慧乐趣,这里的一砖一瓦,都有我们触摸过的痕迹;这里的一草一木,都有我们铭记在心的回忆。

  我们曾笑过。那次运动会上,我们都在鼓劲为我们的运动员加油,老师则在赛前为队员买来了巧克力。“啪”的一声,比赛开始,我们的心也随着运动员飞奔起来,高喊着,欢呼着。赛后,不停地为大汗淋漓的队员递毛巾,送热水。成绩公布时,我们一阵喜悦,彼此的欢笑停留在无垠的天际。

  我们曾哭过。失败并不可怕,可怕的是害怕失败的心。那次,留学群全班都没有发挥好,一向名列前茅的我们竟落了个倒数第一。大家都很沮丧,老师也在一旁伤心。我们明白我们的不争气,于是我们擦干眼泪,刻苦学习,开始奋起直追彼此的心里又都装满满满的希望与信心。

  我们曾闹过。生活不可能一直平静,总免不了一些小吵小闹。总会因为一些鸡毛蒜皮的小事,同学之间大打出手。围观的人有的上前劝架,有的则在旁继续起哄。打完之后,坐在各自的座位上谁也不理谁,似乎两人谁也没有错。

  现在,老师仍在黑板上叽叽喳喳不停的写着,教室里的气氛异常凝重,是在为期末考试而冲刺,还是为这份离别而伤心?考过试,宿舍便成了我们的天堂,你一言我一语的,好像有说不完的话。直到生活老师催着午睡,我们这才依依不舍的闭上嘴巴,上床休息。屋里静得很,考完下午最后一场,我们就要说再见了。这时,大家都很有感觉的抬头望了一下彼此,但最终谁也没有说话。

  考场上,我攥着笔抬头望了望左右,大家都手握着笔在紧张答题。哦,七张试卷,考散了整个夏天。

  篇二:六年级上册期末作文

  期末考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点也高兴不起来,因为怕自己期末考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有的优势等等。

  最终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上,她只对我说:“一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。”接着,把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了20多分……

  我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,心中的泪水,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……

  这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的色彩、信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

  为了拯救这懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,我决定,做到以下几点:

  一、要指定好学习目标和计划。

  二、做好五个环节:

  (1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的地方问老师或同学,有一些实在不懂的地方就标上记号,做...

六年级关于运动会作文怎么写

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  有汗水就有成功,集体的荣誉就是我们的力量。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《六年级关于运动会作文怎么写》两篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:六年级关于运动会作文怎么写

  今天是2009年10月20日,太阳公公也露出了久违的笑脸,温暖的阳光照耀着大地。下午,我们举行了年级运动会。早在运动会举行前的几个星期,同学们便踊跃报名,寥寥的几个项目,短短的时间便被报满了。

  中午,我吃完饭,便急匆匆地赶到教室,一进教室,便发现同学们早到了教室,大家都在迅速地制作着开幕式需要的气球。我也赶紧拿出气球来,奋力吹起来,不一会儿,我便做好了,把六个气球绑在一起。1:10,运动会马上开始了,大家都走到操场上去,排队站好。

  1:30,开幕式正式开始。在雄壮的音乐声中,我们踏着整齐划一的步子,一步一步昂首挺胸,气宇轩昂。一步一步,我们来到了主席台前,大家一下子把气球举起来,双手挥舞,高喊着:“八班辉煌,我心飞扬,燃烧激情,拥抱梦想!”开幕式结束后,我们在草坪上列队站好。紧接着,年级主任奉主任、家长代表和学生代表都分别发言。然后,全年级进行了拉歌比赛。

  这一系列活动后,运动会便正式开始。大家来到主席台旁的观礼台上。首先进行的是男子100米的比赛,我们班的杨欣翰和张华宇同学都拿到了很好的名次。但是在女子100米,却发生了意外。发令枪响后,运动员们像离弦的箭一般冲了出去,我们班的马悦然一“马”当先,处在第一的位置,但是跑到一半时,她脚下一滑,一下子扑倒在地!我们都为她捏了一把汗,但是,她并没有放弃,她坚定的爬了起来,最终冲过了终点!在她身上真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

  接下来,我们又进行了接力赛跑。家长和同学们激烈竞争,互不相让,拼尽全力。最终,在大家的共同努力下,留学群我们班取得了第一名的优异成绩!接力比赛结束后,最有趣的“猴子运瓜”开始了,规则是两两一组,背靠背夹一个排球,采取接力方式来回跑。比赛过程中球不能掉下来。我也参加了这个项目。比赛开始后,随着一组一组同学和家长们的合力运瓜,马上就该轮到我们了。终于,轮到我们了,我和周晋冲一组。上一组到达终点后,同学们立即帮我们把球放好。我们便冲了出去,一路上我们小心翼翼,一步一步飞快但又平稳地向终点冲去。5米、4米、3米、2米、1米,冲线!球被我们安安稳稳地送到了终点。太棒了!一路上有惊无险,一颗悬着的心终于落了地。 4:00,年级运动会在欢声笑语中落下了帷幕。

  我运动,我健康,我快乐!我盼望下一次的运动会!

  篇二:六年级关于运动会作文怎么写

  运动会虽然已经过去了,但是运动场上那一个个矫健的身姿,一声声雄壮的呐喊,一排排整齐的动作,一张张热情的笑脸却永远留在了我的心中。

  走进运动场,红色的环形跑道围绕着绿色的草坪,让人觉得特别醒目。微风夹带着丝丝凉意,迎面扑来,一切都是那么美好。

  运动会入场式开始了,每个班级的同学都大显身手,他们的表演赢得了观众一阵阵的掌声。轮到我们班了,我们班的入场式可新颖了,大大地吸引了观众的眼球。我们班的前几排的同学骑着自行车,戴着头盔和手套,像专业运动员,可威风了,还没有走到主席台就有人为我们叫好。后排的同学也都精神抖擞,迈着整齐的步伐向前走着。当我们来到主席台前时,“六三六三...

六年级上册语文第六单元作文

六年级作文 六年级语文作文 语文第六单元作文

  我国的文化源远流长,其中古诗最为精辟,被称为中国文学之精粹,古人留下的诗词值得我们反复朗诵和拜读。下面是由留学群小编为大家整理的“六年级上册语文第六单元作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级上册语文第六单元作文(一)

  “转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事常向别是圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共蝉娟。”这首诗叫做——《水调歌头》,它虽然没有豪志的诗句,但却蕴涵着耐人寻味的遐想。这就是它的点精之处。也正是我之喜欢它的原因。

  每每次读这首诗时,我都忘不了它的照眠圆难这几个字眼,都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯,望着明月,思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀,当我读到但愿人长久,千里共蝉娟。把作者从对月亮的埋怨,责怪月亮故意捉弄人,实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节,明月是那么的圆,我望着明月。把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母,如此之看,明月并不是没有优点,何事常向别时圆,叙述了为什么偏人们分离时圆呢?

  人们啊!你们只在痛苦,分离悲痛的心情下看到了明月圆,就对月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,别时圆也许是明月对下次团聚做预告呢?如果别时圆是人们分离时看到的景色,把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上,让明月背负一个不雅的名称,如果离别时,明月是缺阴,那么人们岂不是说明月不近人情,我痛苦,你干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我离别家人,孤身一人呢!无论在么样的环镜下,人们都会责怪明月,明月不是很委屈!很无奈吗?离别并不是痛苦,离别也许是在预示着下次的团聚呢!把所有在心中的郁结抛开,把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启,用另一个方位去看待一件事物,必将有所启示。

  但愿人长久,千里共蝉娟!

  六年级上册语文第六单元作文(二)

  从我读书以来,我们从小学到现在学过不计其数的古诗,但是我最喜欢的一首诗莫过于服《悯农》了。

  “锄禾日当午,汗滴禾下土”。每当我读到这句诗句时,脑袋里浮现这样一个画面:一个烈日当空的下午,农民伯伯扛着各种农具去田里干活,到了田里,他们先给稻子翻翻土,让让稻子更快更好的成长,然后用水壶给稻子浇浇水,让他们得到充足的水分。半小时后,一个小时,农民伯伯气喘吁吁,头上流下的汗打湿了衣服擦了又流,流了又擦有的汗还滴到土里真是辛苦啊!

  《悯农》的下半句是:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。读了下半句我的脑袋又浮现出了一个画面:

  到了中午一个饥肠辘辘的小孩,跑回家想到吃饭。妈妈端出了饭,他大口大口地吃着,感觉到了饭的甜蜜。片刻后碗里一粒不剩,吃的一干二净,因为他知道米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

  我之所以喜欢这首诗,是因为他告诉我们:不可以浪费米饭,米饭也是来之不易的。

  这就是我最喜欢的一首诗——《悯农》

  六年级上册语文第六单元作文(三)

  大漠孤烟直,长河落日圆。

  这首诗句大家可能都会吟诵,但唯有站在位于中卫地区、地处沙漠南缘、河岸边的沙坡头放眼远眺,黄河、大漠、青山、绿洲尽收眼底,这一瞬,我们方能真正领略到这首脍炙人口的千古绝唱的隽永与情韵。

  从xx高原一路咆哮奔腾的x河到了中卫地区突然作了一个华丽的290度大转身,变得宽畅温顺;携带下来的泥沙在这里沉积下来,诞生出一片生机勃勃的绿洲;而此时的黄河仿佛就是一位慈祥的母亲,用温暖的双...

小学六年级上册期末作文

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小学六年级上册期末作文

  失败并不可怕,可怕的是连尝试都不尝试就认为会失败,这样是不会成功的。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《小学六年级上册期末作文》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:小学六年级上册期末作文

  一眨眼,一学期又即将过去,紧张的期末考试又即将来临!期末考试对于学生来说,无疑是一个末日,因为考得好,家长表扬;考得不好,家长给你一顿“皮带炒肉丝”!所以,我要在期末阶段,认真复习!

  我还是先来分析一下优、缺点吧!在第一、二、三单元测试时,我每次都考出了高分,成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系!可是好景不长,到了后来的考试中,成绩一直是中中等等,这可能是我审题不仔细,马虎的缘故吧!我的优点是:注意力集中;缺点是:马虎、骄傲。所以,我要在期末复习中将缺点化为优点,成为班级的强手!

  我的目标到然是95分以上和考第一啦!而对手厉凡成为了我的一个绊脚石,他的优点是认真、细心;缺点是:注意力不集中。他的优点是我的缺点,他的缺点是我的优点。所以我要取长补短,步步高升,使厉凡成为我的手下败将,是我前进的步伐不会磕磕绊绊!

  我平时的考试扣分只要在了阅读、改错上,这两块内容恰恰是要细心,所以我要先克服马虎这个缺点,才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是,认真审题,弄准每个字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不错字,最重要的到然是动脑筋啦!

  篇二:小学六年级上册期末作文

  时光飞逝,期末考试离我们越来越近了。想在这最后一搏后过一个快乐的寒假吗?想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末,美好的假期生活正在等着你。

  “十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!

  下面我就在未来半个月中,我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议:

  第一,争分夺秒,提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我希望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,留学群可以完成书本的练习题,举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。

  第二,面对困难、不要泄气。在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。

  第三,平和心态,决胜千里外。同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄,决胜千里之外...

六年级上册作文有你真好

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  每个人的成长的旅途往往少不了朋友的陪伴,在我看来有着朋友的陪伴才能够在学习生活中做到互帮互助,学习朋友的优势并用来改正自身存在的不足,而且有时也能够通过相互竞争来提升自己的学习成绩,种种情况都说明了成长旅途中有朋友的陪伴真好。

  有朋友的帮助才能在遭遇挫折的时候振作起来,也许平时顺风顺水的时候意识不到朋友的重要性,但是当自己遭遇挫折的时候总要有人拉一把,当自己犯错的时候总要有人来提醒自己,只有这样才能够将教训牢记于心并确保再犯,而且有着朋友的指点才能明白自己的错误之处在哪,虽然我会因为学习方面取得的进步感到洋洋自得,但不可否认的是很少会去反思自身存在的不足,甚至在犯错以后并不会在第一时间内予以承认,只有朋友会秉承着为我们着想的原则来予以提醒,有着朋友的帮助也让我的生活变得丰富多彩起来。

  有朋友的竞争才能在取得进步的时候不会骄傲自满,由于我在学习成绩方面与朋友存在着一定的差距,因此我也会担心自己的成绩会比不过朋友,这便导致自己即便在学习中取得进步也不会感到骄傲自满,因为有朋友与自己相互竞争从而需要保持警惕,若是因为自身的疏忽导致成绩落后于人则是令人沮丧的,为了避免这类状况的发生便需要时刻严格要求自己,在学习生活中养成良好习惯并为自身的成长带来帮助,可以说这方面的进步都是因为朋友的竞争带来的帮助,正因为有着学习成绩比自己更优秀的同学进行竞争,才能够让我认清自身的不足并朝着远大的目标而奋斗。

  有朋友的存在才能在内心孤独的时候感到温馨,身为学生让我通过老师的教导获得成绩的提升,身为孩子让我通过父母的养育变得更加懂事,但作为普通人唯有朋友的陪伴才不会让我感到孤单,有些时候内心的话语只有和朋友分享才能够让自己感到高兴,可以说朋友的倾听让自己在学习生活中找到了知己,这种证明自己存在感的机会让我变得不再孤单,虽然偶尔也会因为意见的不同产生一些争执,但最终都能重归于好并为朋友的理解感到高兴。

  以往的学习生活中朋友的陪伴让自己获得了不少进步,今后也会继续维持这种深厚的友谊并激励自己不断成长,生活中能够拥有这样的朋友让人觉得真好。


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