全球大学物理学排名

　　日本排名   世界排名   大学名           论文数

　　1          1          东京大学     　　    12105

　　2          19         东北大学       　　　 8341

　　3          28         大阪大学     　　 　  7216

　　4          30         九州大学     　　　   6462

　　5          64         名古屋大学     　 　　4649

　　6          79         NTT         　　      2770

　　7          83         筑波大学              2482

　　8          101        NEC            　     2036

　　9          157        高能加速器研究机构    1098


 

　　美国大学物理学专业的分支方向详解。物理学作为一门理科类的基础专业，每一年都有很多申请者申请该专业。与一些理科专业相比，总的说物理专业还是比较容易拿到奖学金的。下文是美国大学物理学专业的分支方向详解。

　　美国大学物理学专业的分支方向：

　　一.凝聚态物理

　　凝聚态物理可以说是物理学中门类繁多，内容丰富，发展迅速，应用广泛的一个分支方向，现已成为当今物理学中异常活跃的研究领域。凝聚态物理的研究方向包含了半导体，磁学，超导体以及一些材料方面的研究方向，所以很多对相关研究方向感兴趣的学生都会申请凝聚态物理。所以从申请数量上来看，可以说凝聚态物理是物理学中最热门的。而且，从申请奖学金的角度来看，这个分支也是比较容易拿到奖学金的，只要是背景比较匹配，条件较好的申请者还是比较容易获得奖学金的。有的学校会将凝聚态物理分为理论凝聚态和实验凝聚态，相对理论凝聚态而言，实验凝聚态的申请者会相对较多。

　　二.光学物理

　　在很多美国院校的专业设置中光学物理都和原子，分子设在一起，其包括量子光学，非线型光学，高分辨率光谱学等方向。这个方向也是中国物理申请者主要申请的一个方向之一，但是相对于凝聚态物理的申请，这个方向的申请人数没有凝聚态物理的多，而从奖学金的发放上也是略弱于凝聚态物理。对于申请这个方向的申请者，EE也是一个可供选择的方向。

　　三.生物物理学

　　生物物理学是由物理学与生物学相互结合而产生的新兴边缘交叉学科，是当代自然科学发展最迅速的方向之一。生物物理学主要是运用物理学的理论，技术和方法研究生命物质的物理性质和生命过程的物理和物理化学规律，以及物理因素对生物系统作用机制的科学。生物物理学研究的内容十分广泛，涉及的问题则几乎包括生物学的所有基本问题。近年来生物物理学的发展趋势着重在与更广泛的学科领域交叉，如数学、信息学等。这个方向是近两年新兴的交叉学科，申请者不仅来自物理专业的学生，还有生物专业的学生，因此竞争是非常激烈的，每年的Offer都相对比较少。

　　四.天体物理，天文学，宇宙学

　　这几个方向在物理学中属于较为成熟的方向，虽然这个方向获取奖学金的机会也是较多的，但是从申请数据上来看，近两年申请这个方向的学生并不是很多。

　　五.高能物理学

　　高能物理学又称粒子物理学或基本粒子物理学，它是物理学的一个基础分支学科，也是当代物理学发展的前沿之一。粒子物理学是以实验为基础，而又基于实验和理论密切结合发展的。

　　六.计算物理学

　　计算物理是计算机科学、计算数学与物理之间的新兴边缘学科，是公认的与理论物理、实验物理并列的物理学第三大支柱。要想成功申请该方向，需要申请者具备良好的物理，数学和计算机背景。

　　七.应用物理

　　应用物理专业也是很多物理专业的学生选择的方向，目前这个方向在很多大学被合并到EE中去了，有的独自成为一个系，还有的应用物理专业被并入工程和应用科学学院。所以，在物理专业下设有应用物理的学校并不是很多，不过这个研究方向单从录取难度上是相对容易的。

　　以上是对美国大学物理学专业的分支方向详解，希望对申请者有所帮助。

　　物理学位可以让你从事工程、计算机或信息系统、教学等工作。以下是《美国新闻与世界报道》根据该学科领域的学术研究表现评选出的物理学全球十大最佳大学。日本、美国和英国是排名最高的物理机构的所在地。请看留学群下文整理。

　　10. 牛津大学（University of Oxford）

　　地点：英国牛津

　　全球最佳大学整体排名：5

　　简介：据牛津大学网站介绍，该校物理学和哲学本科生攻读学位一般需要3年或4年。较短的课程最终获得学士学位，较长的课程获得硕士学位。

　　9. 剑桥大学（University of Cambridge）

　　地点：英国剑桥

　　全球最佳大学整体排名：9

　　简介：据剑桥大学物理系网站介绍，该校物理系有合作研究项目，重点是科学计算、医学物理学和可持续性物理学。

　　8. 普林斯顿大学（Princeton University）

　　地点：美国新泽西州普林斯顿

　　全球最佳大学整体排名：8

　　简介：普林斯顿大学提供一个为期两年的学士学位后项目，旨在鼓励那些历史上在物理学领域一直被忽视的人，考虑参加物理学研究生项目。少数民族学生被鼓励申请这个桥梁项目，它服务于未来的研究生，他们可以受益于研究生院前两年的研究和课程。

　　7. 东京大学（ University of Tokyo）

　　地点：日本东京

　　全球最佳大学综合排名：74（并列）

　　简介：据东京大学网站介绍，东京大学物理学研究的重点领域包括天体物理学和天文学、生物物理学、实验凝聚态物理学、核理论和理论物理学。

　　6. 加州理工学院（California Institute of Technology）

　　地点：美国加利福尼亚州帕萨迪纳市

　　全球最佳大学整体排名：6

　　简介：据加州理工学院网站介绍，该校本科生可以主修物理学或应用物理学，这两个专业更侧重于开发新技术。

　　5. 芝加哥大学（University of Chicago）

　　地点：芝加哥

　　全球最佳大学整体排名：13

　　简介：美国国家航空航天局以芝加哥大学物理学名誉教授尤金·帕克的名字命名了帕克太阳探测飞船。帕克因研究太阳而闻名。

　　4. 哈佛大学（Harvard University）

　　地点：美国马萨诸塞州剑桥市

　　全球最佳大学整体排名：1

　　简介：据哈佛大学网站介绍，在哈佛大学众多与物理相关的研究中心中，有黑洞计划中心、自然基本定律中心和纳米系统中心。

　　3. 加州大学伯克利分校（University of California—Berkeley）

　　地点：美国加州伯克利

　　全球最佳大学整体排名：4

　　简介：在加州大学伯克利分校的物理学项目的教职员工和校友中有很多获奖者，包括20多名诺贝尔物理学奖得主。

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　　俗话说“学好数理化，走遍天下都不怕”，物理学专业一直都是热门专业之一，此专业在大学的主要课程是什么呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“大学物理学专业学什么课程”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　大学物理学专业学什么课程

　　综合主要学习：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。

　　拓展阅读：理工科类大学物理课程教学基本要求

　　课程的地位、作用和任务

　　以物理学基础为内容的大学物理课程, 是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课. 该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分 ,是一个科学工作者和工程技术人员所必备的.

　　大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础 ,培养学生树立科学的世界观, 增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的探索精神和创新意识等方面,具有其他课程不能替代的重要作用.

　　通过大学物理课程的教学 ,应使学生对物理学的基本概念 、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解, 为进一步学习打下坚实的基础. 在大学物理课程的各个教学环节中,都应在传授知识的同时 ,注重学生分析问题和解决问题能力的培养 ,注重学生探索精神和创新意识的培养 ,努力实现学生知识 、能力、素质的协调发展。

　　能力培养基本要求

　　通过大学物理课程教学,应注意培养学生以下能力 :

　　1. 独立获取知识的能力 ——逐步掌握科学的学习方法 ,阅读并理解相当于大学物理水平的物理类教材、参考书和科技文献, 不断地扩展知识面 ,增强独立思考的能力,更新知识结构;能够写出条理清晰的读书笔记、小结或小论文.

　　2. 科学观察和思维的能力——运用物理学的基本理论和基本观点 , 通过观察 、分析 、综合 、演绎 、归纳 、科学抽象、类比联想、实验等方法培养学生发现问题和提出问题的能力 ,并对所涉及问题有一定深度的理解 ,判断研究结果的合理性.

　　3. 分析问题和解决问题的能力——根据物理问题的特征、性质以及实际情况 ,抓住主要矛盾, 进行合理的简化 ,建立相应的物理模型, 并用物理语言和基本教学方法进行描述 ,运用所学的物理理论和研究方法进行分析、研究。

　　素质培养基本要求

　　通过大学物理课程教学,应注重培养学生以下素质 :

　　1. 求实精神——通过大学物理课程教学 ,培养学生追求真理的勇气、严谨求实的科学态度和刻苦钻研的作风.

　　2. 创新意识——通过学习物理学的研究方法 、物理学的发展历史以及物理学家的成长经历等, 引导学生树立科学的世界观,激发学生的求知热情 、探索精神 、创新欲望以及敢于向旧观念挑战的精神.

　　3. 科学美感——引导学生认识物理学所具有的明快简洁、均衡对称、奇异相对 、和谐统一等美学特征 ,培养学生的科学审美观 ,使学生学会用美学的观点欣赏和发掘科学的内在规律,逐步增强认识和掌握自然科学规律的自主能力。