留学群专题频道全景地图栏目,提供与全景地图相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 全景地图是指把三维图片模拟成真实物体的三维效果的地图,浏览者可以拖拽地图从不同的角度浏览真实物体的效果。运用数码相机对现有场景进行多角度环视拍摄之后,再利用计算机进行后期缝合,并加载播放程序来完成三维虚拟展示。全景图通过广角的表现手段以及绘画、相片、视频、三维模型等形式,尽可能多表现出周围的环境。通过对专业相机捕捉整个场景的图像信息或者使用建模软件渲染过后的图片,使用软件进行图片拼合,并用专门的播放器进行播放,即将平面照片或者计算机建模图片变为全景地图,用于虚拟现实浏览,把二维的平面图模拟成真实的三维空间,呈现给观赏者。

石林的全景

小学四年级作文

  一提到这个云南之旅,大家可不要以为是“大富翁”游戏棋盘那个云南之旅,而是真正的云南之旅。我们在美丽的云南呆上了五天,玩的地方自然就非常多,比如昆明、大理、丽江等地方。

  首先,我和妈妈一起满怀激动之心从家乡祁东乘火车去长沙。在长沙,爸爸早已安排好了我们母子俩的行程,刚走出火车站就有一个叔叔前来迎接,我和妈妈在长沙住了一夜,妈妈带我吃了我最喜欢吃的肯德基。第二天晴空万里,我和妈妈一大早就从宾馆起床,并吃完自助餐。接着,昨天那位叔叔又来了,这次他把我们带到了长沙黄花机场,准备飞向昆明机场。在飞机安检过程中,我的玩具大枪不幸被安检人员“淘汰”。

  这次是我第二次坐飞机。飞机起飞时,机头先向空中慢慢升起,接着机尾也随之升起,一眨眼功夫,飞机就距离地面几千米高了。从飞机窗口往下看,城市一下子变小了很多,城市的房子就象我的玩具一样小。再往上,我们的飞机就进入了云层深处,厚厚的云层就像小朋友爱吃的棉花糖一样,让人口水直流。太阳似乎也变近了,阳光更加强烈了。

  经过近两个小时的飞行,飞机终于抵达了昆明,爸爸早已在机场出口处等候了。一见到我和妈妈,爸爸高兴坏了,把我搂在怀里亲了又亲。接下来,爸爸为我们介绍了同行的叔叔、阿姨和导游。我也进行了一番自我介绍。介绍完后,一位阿姨对我说:“小朋友,你知不知道你爸爸为你妈妈买了一款价值两千余元的法国名牌香水?”我顿时目瞪口呆,迟迟说不出话来,半天才回过神来说:“不…不会吧。”一向节俭的爸爸怎么突然变得如此大方了,看来,爸爸对妈妈还是不错的呀!

  时近中午,导游先带领大家吃饭。在车上,导游介绍说:“因为云南是高原地带,所以在云南吃不到煮熟的饭。云南吃饭叫做干饭,喝水叫做干水,睡觉叫做干床。”我哈哈大笑地说:“在云南,怎么连床也可以吃呀!”车厢里,大家顿时哄堂大笑起来,导游笑着感慨地说:“看来,我在小朋友面前说话要三思而后行啊!”吃饭时,果然如导游所说,白白的米饭,虽然颗粒饱满,但却并不熟,咬下去硬邦邦的,但我实在太饿了,顾不上这些,狼吞虎咽地吃了起来,在场的人见了,也跟着食欲大增,我一直吃了三碗才罢休。

  接下来,按照导游的安排,我们的行程是这样的:昆明和大理暂时不玩,先玩丽江,从丽江返回时,再玩大理和昆明。吃完中饭,我们终于出发踏上了旅程。导游在车上,彬彬有礼地为我们介绍:“今天我们的车程有六个小时,全程都是高速公路,因为是高原地区,大家要注意,海拔升高时我会为大家讲解,等海拔降低下来,我就让大家睡觉。海拔高时,不让大家睡觉的原因是,高原地区一旦睡着了醒来时,会因为缺氧而头昏眼花,请大家默契地配合。”

  一路上大家说说笑笑,六个小时的车程一下子就过去了,我们终于抵达了向往中的丽江。我们先去参观第一个景点---丽江的巨型雪山。刚到雪山脚下,我就被它高大壮观的气势所震撼。雪山一眼望去冰天雪山的一片,果然名不虚传。一看这座雪山,虽然山顶寒风刺骨,满树“银花”,但山的中部却树木常青,让人百思不得其解。

  云杉坪、蓝月湖是我在雪山的主要景点。先来看看云杉坪那边的美丽风光吧!我们先乘电缆车上去,在车上,我们看到了下面雪花花的一片,就像牛奶冰淇淋一样,我贪吃的小嘴恨不得一下把牛奶冰淇淋吃掉。缆车到达了终点,我和比我大一点的小朋友来到雪地里,捧起一个超大的雪球,准备趁大人们忙着走路时,一起投过去,打她们个出其不意,防不胜防。没想到,我们的计划非常顺利,一枚“寒冰导弹”一投就打了她们个落花流水,狼狈不堪,这就...

与全景地图相关的小学四年级作文

美国新奥尔良移民生活全景

移民生活

  移民美国新奥尔良体会多样文化。源于西班牙、法国和非洲的艺术、音乐和美食在旧大陆(Old World)与新大陆(New World)的碰撞下精华荟萃,灿若繁星,又经过美国的体验华丽蜕变。

  在新奥尔良(New Orleans),西班牙统治时期建造的卡比多市政厅(Cabildo)、圣路易斯大教堂(St. Louis Cathedral)和神父住宅(Presbytere)矗立在美国第六位总统安德鲁·杰克逊(Andrew Jackson)骑马的雕像之后,俯瞰全国最大的商业水道密西西比河(Mississippi River)。附近的法国市场(French Market)传来阵阵各种地方口音杂糅的悦耳韵律。

  新奥尔良的音乐和烹饪技艺世界闻名,几个世纪以来,浪漫的法国角(French Quarter)吸引了各个年龄段的情侣来此共度浪漫时光。新奥尔良也许是世界上举办节日最多的地方,这里每年举办数十个以独特美食、音乐和多文化传统为主题的庆祝活动。

 

与全景地图相关的移民生活

新加坡留学生活全景介绍

衣食住行


新加坡留学生活全景介绍

  一、新加坡留学生活之交通

  新加坡留学生活的第二个方面是交通问题。新加坡的陆路交通非常发达,包括地铁、公交车、出租车等等,为留学生提供了非常便利的服务,一般而言,学生的交通费用大约每月八十新币。

  二、新加坡留学生活之吃饭

  新加坡留学生活的第三个方面是吃饭问题,在新加坡的各大美食中心,可以吃到中国、印度、马来西亚等世界各国的食物快餐,大约每份两到五新币,一般而言,学生用餐每月约新币三百到三百五十元左右。

  三、新加坡留学生活之通讯

  新加坡留学生活的第四个方面是通讯问题,出门在外必定少不了和家中的联系。新加坡的通讯非常发达,家庭电话的普及率达到了百分之百,而公用电话系统更是遍及各区,打电话非常方便。

  新加坡的留学生活中,新加坡的电话费非常低,即使国际长途也非常便宜,而且机场等公共电话是免费的。手机非常受到广大留学生的欢迎,可以发免费信息,随时同国内的家人朋友联络;但是有一点需要注意,就是在校园里学生是不能使用手机的。

  四、新加坡留学生活之购物

  新加坡留学生活的第五个方面是关于购物,在周末或者假期,购物往往会成为留学生的最爱,可以前去购买礼品和生活日用品;至于购物地点,牛车水、小印度、乌节路、芽笼士乃、克拉码头跳蚤市场等都是周日好去处。

  五、新加坡留学生活之旅游

  新加坡留学生活的第六个方面是关于旅游,在假日或周末,学生们结伴旅游也是常有的事,在此新加坡教育联盟留学顾问江波老师建议大家可以参加由当地旅行社举办的郊游旅行团,团费只几十新元,如果希望自己安排烤肉骑单车那么可以选择东海岸。

  六、新加坡留学生活之住宿

  新加坡留学生活首先要提及的是住宿,一般而言,新加坡的政府中小学和私立大学都不是寄宿的,只有政府的理工学院和大学提供部分住宿。自行解决住宿主要有三种方式:

  1、新加坡留学住宿的解决方法之一是豪华国际学生公寓,这种公寓的特点是规模大、设备齐全,并且具有国际一流管理水准,可以容纳四百到五百名学生。公寓中包办学生的吃、住、洗烫、学业监督以及医疗保健,一般提供的是两人间或三人间,但是住宿费非常昂贵,大约每月一千五百新币。

  2、新加坡留学住宿的解决方法之二是豪华洋房学生公寓,这里条件也非常优越,通常可以容纳十到二十人,也是两人间或者三人间,一般包吃、住、洗烫、学业监督等。费用约为每月九百新币。

  3、新加坡留学住宿的解决方法之三是政府组屋或其它私人公寓,这里是单间、两室一厅到五室一厅不等,一般只包住,费用较低,大约每间房每月三百五十到五百新币,一般最少要住三个月。

  【更多衣食住行信息请点击留学群相关链接】

  如何快速融入到留学当地环境呢

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世界地图和中国地图

世界地图和中国地图

  妈妈给我买了世界地图和中国地图。

  世界地图上面有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、拉丁美洲、南极洲七大洲;北冰洋、大西洋、太平洋、印度洋四大洋。

  中国像一只鸡。黑龙江是鸡头,新疆是鸡尾。我的家乡江西省是在鸡的中腹部,宝岛台湾在福建省的东面,隔海相望,就像一只鸡宝宝。我爱我的祖国,我爱我的家乡。

历史手抄报:全景二战

手抄报 小学生手抄报 历史手抄报

地图课件

地图课件

地图课件【篇1】

  教学目标:

  1.认识7个生字。能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。

  2.了解课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文。

  3.体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能和同学们交流读后的感受。

  教学重难点:了解魏格纳发现大陆漂移的过程,并了解相关的地理知识。

  教学准备:世界地图、地球仪、打碎的蛋壳、剪碎的布片等。

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、激趣引入:

  法布尔长期观察昆虫,成了著名的昆虫学家,还写出了享誉世界的文学巨著《昆虫记》。那么德国著名的地球物理学家魏格纳通过一张普通的世界地图会发现什么呢?让我们带着问题去阅读课文。齐读课题

  二、初读课文,感知内容

  1.边默读课文边查阅工具书,理解文中的生字新词,小组内可进行交流、探讨。

  2.简单说一说文章的主要内容。板书:发现、假想、假说

  三、再读课文,质疑问难

  1.通过阅读提出疑难问题,同学之间相互讨论解决。

  2.师生共同归纳问题,老师指导解决。

  问题:

  (1)魏格纳的奇妙的想法是怎样产生的?有了这个想法之后,他做了些什么?

  (2)魏格纳发现了什么,是怎么发现的?

  (3)魏格纳重大的发现靠的是什么?

  四、细读课文,深化感悟

  1.观察世界地图和地球仪,了解课文中的地理名词,特别是找到巴西大陆突出的部分形状和几内亚湾凹进去的海岸线的形状,看看是不是像书中说的那样吻合,由此体会魏格纳产生这种想法的原因。

  2.借助两个蛋壳来演示相互吻合。

  讨论、交流:鸡蛋壳的相互吻合是可以理解的,而地球上两个板块的吻合却是不可思议,为什么?

  3.反复读第5自然段,了解魏纳格的假想是什么?“大陆漂流”是什么意思?魏格纳是根据什么得出这一假想的?

  4.默读第7自然段,理解作者进行推理的过程。

  讨论、交流:魏格纳为证明自己的假说成立,都做了哪些工作?

  (1)利用剪碎的布片,理解什么是推理。“这几块布原本是一大块儿,现在支离破碎了,你们将怎样去证明呢?”如果几大洲是一块陆地,魏纳格将会从哪些方面去证明呢?

  (2)魏纳格找到的有力证据是什么?结果如何?(课件理解中龙的推理过程)

  五、总结布置

  魏纳格在地图上的重大发现,对你有什么触动?你想跟魏纳格说什么?

  课后阅读《新阅读》中《童年的发现》

  练习用自己的语言简要的复述故事。

地图课件【篇2】

  学目标

  1、认识7个生字。能借助字典联系上下文,理解不...

地图制作

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