全国职称英语考试取消

　　近日，中国人事考试网发布了《近期全国专业技术人员资格考试网上报名时间表》，时间表显示2016年职称英语考试报名已于12月1日开始。各省市人事考试网已发布本省职称英语考试报名通知，具体时间考生可查询各省市人事考试网发布的公告。本文是2016全国职称英语考试报名信息汇总，由留学群提供。

　　近期全国专业技术人员资格考试网上报名时间表(节选)

　　注：各地具体报名时间以当地人事考试机构公布的时间为准

　　1．概述

　　全国专业技术人员职称英语等级考试是由人力资源和社会保障部组织实施的一项外语考试，它根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况，对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。该考试根据专业技术人员使用英语的实际情况，把考试的重点放在了阅读理解上面。全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类、卫生类。每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。每个级别的试卷内容，除综合类外，普通英语和专业英语题目各占50％。三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。

　　2．全国职称英语等级考试的要求

　　全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在两小时内应完成3 000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在两小时内应完成2 600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在两小时内应完成2 200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、英语语法知识和阅读理解能力的要求分别如下：

　　2．1词汇量

　　考试所涉及的词汇和短语主要依据本考试大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求掌握的词汇量不等：

　　·申报A级的人员应认知6 000个左右的单词和一定数量的短语；

　　·申报B级的人员应认知5 000个左右的单词和一定数量的短语；

　　·申报C级的人员应认知4 000个左右的单词和一定数量的短语。

　　需要指出的是，全国职称英语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据本考试大纲所附的词汇表，在实际考试中，凡是超出大纲词汇表以外的词汇一般都给出中文意思。

　　2．2语法知识

　　在以往的考试中，最常见的一个测试项目就是对语法知识的考查。全国职称英语等级考试中是否也考语法呢?大纲明确指出：考试重点是考查应试者的阅读理解能力。不直接考语法。所谓不直接考语法，就是不像其他类型的考试那样要求应试者做与语法有关的多项选择题、语法改错题、分析主谓宾等题目。不直接考语法，并不等于说可以不懂语法，语法知识不重要，阅读理解必须运用语法知识辨认出正确的语法关系。不懂语法，不论词汇量有多大都是毫无意义的。全国职称英语等级考试要求应试者必须懂得英语基本语法知识，这些语法知识可概述如下：

　　·英语句子的基本语序及其意义；

　　·英语句子的结构和常用句型；

　　·动词的各种时、体及其意义；

　　·各种从句的构成和意义；

　　·句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的逻辑关系等。

　　本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

　　外语能力是...

一、综合类考查难度明显大于理工类和卫生类

　　在近几年的考试中，一般来讲，综合类的考试难度相对于理工和卫生两个类别，难度较低。但今年，三个类别难度差异较大，综合类三个级别考查难度明显大于理工类和卫生类，综合类考查的教材内容也多来自教材中旧文章或历年考过的文章，这和往年出题规律有一定的差别。理工类和卫生类考查的教材内容均出自于新增文章，题目难度适中。

　　二、综合类真题考查特点

　　1、阅读文章选材方向较偏

　　根据近几年考试出题规律，考查阅读的文章题材及话题偏社科、教育等，都较容易理解，不会涉及到较偏的话题，但今年的综合A试卷中的完型填空却出现了《Racial Prejudice》（种族偏见）这样题材的文章，这对于部分考生来说还是有一定的难度。

　　2、考查内容从重点考查新增文章的同时，也涉及到教材旧文章及历年已考过的文章综合类在近几年考试中，考查的大都是当年的新增文章为主（阅读理解的一篇和完形填空），一般考过的文章，都不会再重复考查，但今年在综合类的试卷中，却出来重复考查现象。例如综合A试卷中的阅读理解《The Best Way to Reduce Your Weight》、完型填空《How a Terrible Battle Helped to Change Europe》等都是曾考过的文章。

　　3、考试中选自教材的原文章，考查时换题现象更为明显

　　前几年考试中，考查出自教材的内容也出现过换题现象，但大部分为调整选项顺序等较简单的形式，但今年综合、理工、卫生三个类别的考试中，换题现象及形式更为多样化，一部分为更换了题干和问题，这对于很多只记教材上题目及答案的考生来说有些措手不及，估计会出现一定程度的丢分现象。

　　但是在整体上来看，综合类出自教材外的文章阅读难度并不大，只要是认真备考，从基础的词汇、语法等知识的积累，再利用解题方法和技巧是可以拿到一定分数，并可以顺利通过考试。

　　通过2012年职称英语考试，职称英语辅导老师再次提醒大家：

　　1、早准备、早复习，留有充分的复习时间，不能临时抱佛脚。对于英语基础较差的考生，更要比别人提前准备，参加个辅导班，一般来说，网络课堂更适合在职考生，既能利用工作时间学习，还能反复听课，这样从基础学习，一次通关的把握会更大。

　　2、复习时的重点除了新增之外，其他的重点文章和曾考过的文章，还是需要去复习的，这样才能保证书上的分数全部拿到，同时也要真正去理解文章内容，不能只片面的背诵答案。

　　3、要重视对解题技巧和方法的学习，以不变应万变，这样除教材外的题目可以真正做到心中有数。

　　4、要调整好备考心态，不要存在侥幸心理。任何成功都不是偶然的，学习是需要付出时间和精力的，对于在职的考生来说，需要在繁忙的工作之余，把自己的时间多一些分配给考试。

　　最后，希望大家一次通关！

　　第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）

　　考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

　　第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分）

　　考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。

　　第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分）

　　考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务： 　

　　（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题； 　

　　（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

　　第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分）

　　考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。

　　第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分）

　　考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。

　　第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分）

　　考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。

　　职称英语考试命题原则如下：

　　（一）合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。

　　（二）合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。

　　（三）合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛，包括：报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等，体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》（指定用书）、《考试大纲》。