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考研数学一二三难度是怎样的

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  考研数学一二三难度

  一、考研数学一二三区别

  数学分为三类,最大的区别在于知识面的要求上:数学一最广,数学三其次,数学二最低。这个差异体现在细节上,就成了数学一、二、三在考试内容和适用专业上的不同之处。

  数学一针对对数学要求较高的理工类

  (1)考试内容:

  a.高等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程);

  b.线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);

  c.概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。

  (2)适用专业:

  a.工学门类的力学,机械工程,光学工程,仪器学与技术,冶金工程,动力学工程及工程物理,电气工程,电子科学与技术,信息与通信工程,控制科学与工程,计算机科学与技术,土木工程,水利工程,测绘科学与技术,交通运输工程,船舶与海洋工程,航空宇航科学与技术,兵器科学与技术,核科学与技术,生物医学工程等一级学科中所有的二级学科,专业。

  b.工学门类的材料与工程,化学工程与技术,地质资源与地质工程,矿业工程,石油与天然气工程,环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科,专业。

  c.管理学门类中的管理科学与工程一级学科。

  数学二针对对数学要求低一些的农、林、地、矿、油等专业

  (1)考试内容:

  a.高等数学(函数、极限、一元函数微积分学、常微分方程);

  b.线性代数(行列阵、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量)。

  (2)适用专业:

  工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程第一级学科中所有的二级学科、专业。

  数学三针对管理、经济等方向

  (1)考试内容:

  a.微积分(函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程);

  b.线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);

  c.概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。

  (2)适用专业:

  a.经济学门类的理论经济学一级学科中的所有二级学科、专业;

  b.经济学门类的应用经济学一级学科中的统计学科、专业、统计学、数量经济学、国民经济学、区域经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济学、财政学(含税收学)、金...

与全国卷一二三难度相关的考研数学

文明一二三

小学一年级作文

  文明——范围非常广泛,却是每个人都应该有的品德,在2013新的一年里,你离文明还差几步?

  文明第一步——别人帮了你你要说谢谢。古人说,滴水之恩当涌泉相报,“谢谢”表达了你对帮你的人的感谢,是每个被帮助人都应该说的话,让我们当一个有礼貌,感恩的地球人。文明第一步,你走了吗?

  文明第二步——不乱扔垃圾。保护环境,人人有责,我们只有这一个地球,如果每个人每天扔一张纸,那整个地球将臭气熏天,所以我们不能随地扔垃圾,保护我们共同的家园。文明第二步,你走了吗?

  文明第三步——不讲脏话。不讲脏话是最基本,也最难做到的事,你生气的时候骂别人一句,别人再骂你一句,这样只会升级矛盾,我们不妨小事化了,把脏话丢到垃圾桶里吧。文明第三步,你走了吗?

文明之路还有很长,而你,离文明还差几步? 

与全国卷一二三难度相关的小学一年级作文

照片一二三

初中三年级作文

  我们终于来到了这一天,桌垫下的老照片,无数回忆连结……

  照片一

  这是一张偷拍的照片,外面很黑,但教室里的灯却亮的耀眼,前排的小A撑着头,挠着发,

  嘴里咬着笔杆,眉头紧锁,是在苦苦的为那题奋斗。她的后排,是小C,书,摆的很正,

  腰弯的像弓,很努力,但仔细一看,那貌似是本漫画书,一边看的津津有味,嘴角还在偷笑,

  另一边却小心翼翼防着老班,真是内功深厚啊。教室的中间,小E已去见了周公,唉,晚

  上的自习确实很犯困。

  初三的我们为了让明天更好,就要把握住今天。

  照片二

  那是我们的班长,手里拿着锦旗,开开心心的在讲台上嚷嚷,那天,我们班运动会取得了优

  异的成绩,底下的小喽喽高兴的直嗷嗷叫,是的,这本就属于我们,赛场上,运动员的奋力

  拼搏,观众席上同学们的加油助威,九班,最强!

  照片三

  这是在宿舍拍的,床上做着一小胖墩,圆圆黝黑的脸,肉嘟嘟的耳朵,眼睛里浓缩的都是光

  芒(呵呵,这孩有点超重),矮矮的个子,胖乎乎的小手,看起来即憨厚又可爱。小Z是个

  挺可怜的娃,每天中午,咱班有些同学想换个口味啦,就拜托他,次数多了,老班也就知道

  了,这不,东窗事发,日子可就不好过啦,不巧时就被逮到,然后就只能去办公室喝茶。无

  奈,同窗们的委托,他,怎敢出卖?!

  看着手中的照片,它们记录了我们曾经一起度过的快乐时光,如今,时间匆匆,眨眼间,我

  们快要毕业了,心中总有些惆怅,不舍……但,剩下的一百多天,我们应最后一搏,只许成

  功,不许失败!

  那时,那些人,吵过,打过,闹过,

  现在,这些人,却让我们不舍。

  那时,那些人,一点挫折就哭泣,

现在,这些人,都长大了。 ...

2016安徽高考回归全国卷 难度或高于安徽卷

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  2016安徽高考回归全国卷 难度或高于安徽卷

  2016年安徽高考将回归全国卷,高三学生也已进入了第一轮复习阶段。

  回归全国卷对学校和老师都是一个挑战,首先要求学校老师通过研究大纲和近几年的全国卷,分析了解全国卷的特点及对考生的基本要求。“今年上半年开始,安徽省教科院就分学科组织教研员和骨干老师开展了研讨。现在,我们青年教师研究全国卷大赛刚结束,这个比赛也让我们老师对全国卷的题型、难度有所把握。”诸敏介绍,为更好地了解全国卷,该校还带老师走出去,到河南等地学校学习。

  “总的来说,全国卷相比安徽卷来说,难度系数或大一些,区分度会更高”,诸敏介绍,全国卷更加注重学生综合知识的运用能力和灵活性。“选用全国卷,近几年安徽卷的参考价值就不大了,建议高三学生多做做全国卷,特别是全国新课标一卷,因为猜测安徽2016年使用全国新课标一卷的可能性相对大一些。”

  选修课考察模式的转变应该是全国卷带给安徽师生最大的变化,“考安徽卷时,是‘指定选考’,只要侧重指定的模块复习迎考就行。全国卷则是‘选修选考’,所有选修模块全都要学,这也给我们老师和学生带来不少压力。”诸敏建议,不要押宝,要所有选修模块齐开,但要有所侧重,不然时间也来不及,这就需要老师研究透全国卷的特点。

  “高三年级的第一轮复习要抓基础,强调的是基础知识,我们学校第一轮基本已经复习到全部的四分之一。第二轮的复习大概在一模考试之后,复习时间在一个月左右,这时候的复习就要有所侧重,主要为了提高能力。而第三轮则侧重于应试技巧和考前指导了。”诸敏强调,学生只需要跟着学校和老师的教学节奏,按照老师的要求复习就好。

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考研数学一二三区别 哪个难度比较大

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  在准备考研时,很多同学比较关心数学一二三的难度,以及它们的区别有哪些。下面是由留学群编辑为大家整理的“考研数学一二三区别 哪个难度比较大”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  考研数学一二三哪个最难

  很多人都会认为数一最难,数三次之,数二最简单,确实,数二由于考察范围少,虽然考的会相对精细一些,但相对来说掌握的知识点要少一些,更容易复习。

  但是,数一与数三的难度却不好相比,毕竟这两个卷重所注重的考察领域不一样。有些人认为数一比数三难很多,其实不然,注重的领域不同。

  考研数学一二三区别

  考研数学一线性代数、高等数学和概率论与数理统计都要考,考得比较全面,而且题目相对偏难,其中线性代数占22% ,概率论与数理统计22% ,高等数学所占比例最多为56%。在数一二三中数一考察的范围是最广的,基本上是整本教材都要考。被称为三数中最难的。

  考研数学二的考试内容只有线性代数、高等数学,其中线性代数占22% ,高等数学所占比例为78%,数一二三中线性代数的范围大致相同,而高等数学方面数二则删减了很多,比如向量代数与空间解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及无穷级数方面就被删去了,是不考的,所以这方面只是可以不用复习,被称为三数中最简单的。

  考研数学三的考试内容所占比例与数一相同,也是线性代数、高等数学和概率论与数理统计都要考,其中线性代数占22% ,概率论与数理统计22% ,高等数学56%。但是,与数一相比,数三对向量空间与解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分不考察,还有所有与物理相关的应用也不考察,而对于微积分的考察则比较多,相对于数一来说概率统计中也没有假设检验和置信区间。

  拓展阅读:考研数学复习方法

  1、吃透考试大纲要求,准确进行复习定位。通过分析大纲,考试在复习中要突出重点,同时紧紧抓住考试热点。

  2、重视基础,重视和加深对基础概念,基本定理和基本方向的复习和理解,打好基础。数学是一门演绎的科学,首先要对概念有深入理解,要不然,做题是难免会答非所问,甚至南辕北辙。所以只有基本功扎实,才有进一步提高解题能力的可能性。

  3、加强综合解题能力的训练,熟悉常见考题的类型和解题思路,力求在解题思路上有所进步。考研试题和教科书的习题的不同点在于,前者是在对基本概念,基本定理和基本方法充分理解的基础上的综合应用,有较大的灵活性,往往一个命题覆盖多个内容,涉及到概念,直观背景、推理和计算等多种角度。因此一定要力争在解题思路上有所进步,打好基础的同时做大量的综合练习题,并对试题多分析多归纳多总结。

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安徽高考使用“全国卷” 新题型难度或高于安徽卷

高考改革 安徽高考改革 安徽高考全国卷

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  安徽高考使用“全国卷” 新题型难度或高于安徽卷

  2016年,包括安徽在内的25个省份将在高考中使用全国卷。回归全国卷后,高考试题将会出现什么变化?会带来什么影响?和安徽卷相比到底有何不同呢?随着高三年级的开学,这些问题困扰了许多考生、家长以及老师们。

  【困扰】九学科课时都喊“紧”

  开学一个月了,肖骁将作息时间完全过渡到高三模式,但是晚上复习时,有时会陷入焦躁的情绪中。

  “选修的内容太多了,可是自己又不确定到底学什么,如果都学时间肯定来不及。”肖骁是2016年高考大军中的一员,自从去年下半年安徽将实施全国卷的消息传开后,迷茫的情绪总不时萦绕在心头。对于他来说,全国卷的启用让他不知道练习用什么试卷好,其次就是不知道学哪些内容才好,尤其是选修学科,没有人划“重点”,他和他的同学们找不准自己重点学什么。

  肖骁的焦虑,老师们感受更加深刻。“现在谁想多占一节课都不行,大家都在喊缺课时,都想多抠点时间给自己学科用。”曹老师今年带高三,这个暑假他和高三年级组的同事们没有休息几天,都在不停学习和研究全国卷改革的对策。和学生们的感受一样,目前高三老师最头痛的就是改革后课时紧张,原本只有划定的部分选修内容要学习,现在划定范围没了,变成从四个模块里选择,不知道选什么好,每个老师都喊自己的课时不够用,又不能占用学生太多的课余时间,毕竟高三学生还要有时间来自主复习。家长和学生的焦虑情绪也给老师们带来很大压力。

  教学少了高考“指挥棒”

  除了复习时间紧张,如何复习也困扰着大家。

  据了解,以前安徽自主命题时,虽然考纲会有一些变化,但是大方向是不变的,有经验的高三老师可以驾轻就熟地指导学生系统复习。但是2016年实施全国卷,这对于不少高三老师来说还是第一次接触,缺少了考纲指引,已经习惯围绕高考指挥棒行动的高三教学失去了方向。

  “安徽自主命题这么多年,真题卷都有很多套了,以前学生和老师可以直接使用这些材料。现在我们自己都不知道用什么真题和试卷好,也不敢贸然给学生推荐。”曹老师告诉记者,高三阶段一个重要的复习手段就是做练习,市场上也有大量的真题试卷,有些还是省内名师参与编注的,大家对本省命题的方向把握得比较准。但是实施全国卷后,市场上现有的真题卷已经不符合要求,不论是分值、题型、试卷考查的范围等,全国卷都发生了变化。老师上课缺少“指挥棒”,学生复习缺少了有针对的强化练习,这也是当前师生们感到最着急的一件事。

  【解读】

  高考试卷告别“徽风皖韵”

  “从大的方面来说,安徽卷和全国卷的本质是一样的,都是在国家课程标准统一指导下的教与学,学与考。但在试卷具体结构上,却又有一些差异。”这个暑假,安徽省教育科学研究院院长李灿莉没有闲着,教研院里相关高考九个学科的教研员们也在不断分析、研判、讨论、交流。对于高考安徽卷和全国卷的区别,她认为主要是考试范围、题型和选修的考查方式不一样。

  首先是考试范围发生了变化。全国卷面向全国,覆盖面更广,而...

教室回忆一二三

教室回忆一二三

  教室,这是怎样一个熟悉的字眼。它,已经陪着我们,走过了9个春夏秋冬。千丝万缕、理不清的回忆,现在就如同放电影一般,赫然出现在我的脑海中……

  一、

  教室外,同学们都在欢欣雀跃地打着羽毛球,嬉闹声遍布整个教学大楼,而我却独自坐在教室里,一个人咀嚼着考试失败后的苦果。突然,一个温柔的声音在我耳畔响起。我一愣,不由得抬起了头,原来是我的同桌,她微笑着,她的笑容是那么的灿烂:“怎么不出去打球,我记得你最喜欢打羽毛球了吖!”我没有反应,仍旧目光呆滞地看着前方。“哦,我明白了,是由于这次考试成绩不好吧?没关系的,在这里跌倒了,下次再在这里来爬起来就是了嘛!”奇怪的是,如此简单的话语,竟让此刻的我感觉到一阵轻松,心里久久没有散去的阴霾,就这样不知所踪。于是,我和她并肩走出了教室,加入到那份充满友爱的行列中。

  二、

  最近资金有点儿紧张,所以我也只有委屈自己的肚子。可谁知道,连一节自习课都还没有上完,不争气的肚子就已经开始唱起了“空城计”,而且还没完没了了。无奈之下,我也只能按住肚子连连叫苦。久违的下课铃才刚响起,我的眼前就多了两块饼干。我抬头一看,原来是我左前方的同学。她微笑着,她的笑容是那么的甜美。那一刻,我突然觉得肚子不像刚刚那么饿了,取而代之的,是满满温馨的友爱之情。

  三、

  树叶一片一片落下来,天气一天一天变冷了,今天也似乎要比前几天要冷得多。一向粗心大意的我,依然没有记得要多加一件衣服。此时此刻,我冷得直发抖。感觉到,好像背后有谁拍了我一下。我转过身,后座的同学递来一件外衣。我迟疑地望着她。可是,她却耸了一下肩,像是在表示她不冷,并对我点头一笑。她的笑容是那么的温暖。我感激地穿上这件还留着她体温的外衣,刹那间,似乎感到有一股充满友爱的暖流直入心房,寒意也瞬间消失了。

  ……

  这些点点滴滴的回忆,连续不断的出现在我的脑海里,眼前的教室,早已空无一人,但我似乎仍然可以看见,同学们在那里打闹嬉戏,脸上都挂着一幅幅幸福的笑容。当下的我,越来越感受到,友爱,将永远充斥在这个布满回忆的教室的每一个角落。


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网课趣事一二三

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  随着国内疫情的逐渐平息,我们的网课生活也慢慢接近尾声了。我们收拾心情重返校园的同时,也还是不愿意忘记网课中发生的那些趣事的。

  网课趣事之一,是关于我自己的网课趣事。不怕被人笑话地说,在网课刚开始的第三天,我还是没有适应在家上网课,不仅我没有适应,我的妈妈也没有适应。那天我上网课正好上到我们老师打开我们的视频与语音,在等待我们回答她刚刚提出的问题时,我那亲爱的妈妈,端着一碗酸辣粉到我房里来给我吃了。酸辣粉是我最爱吃的零食,妈妈为了让我下午上网课的时候补充一点能量,于是就端了进来,出现在视频上的时候,妈妈还对着我喊:“宝贝,你爱吃的酸辣粉,妈妈又给你做好啦!”……之后的笑声,我想也不需要赘述了。

  网课趣事之二,是关于我们班的班主任的。我们班主任一直以来都是一个非常严肃的人,也许正是因为严肃与笑话之间有一个反差萌,班主任惹出的那个笑话,我现在还能笑到肚子疼。那天的线上班会课,照样是我们严肃的班主任主持的,不同的是,我们班主任那两岁的女儿突然冲进了视频里,抱着我们班主任老师使劲地喊:“爸爸爸爸,让我看看我给你扎的辫子怎么样了!”班主任老师一时忘了我们都在视频那头看着他,他把头转向他女儿那边说:“看,还在呢,宝宝乖。”说完后,我们都没有笑,班主任意识到的时候,我们也都没有笑,直到那节线上班会课结束后,我们都在班级群里笑“我们的班主任原来这么可爱呢”!

  网课趣事之三,是关于我表弟的网课趣事。表弟比我小,还在上小学三年级,但疫情期间,他们也是要在家上网课的。那天他上网课的时候,因为从来没有对着电脑那么长时间过,他坐在电脑前睡着了,睡着也就算了,关键是他睡着了竟然鼻涕吹起了泡泡!这只有在动画片里面出现的画面,出现在了网课上,可想而知,表弟从此在他们班的知名度了。连我们这些表弟都亲戚都知道了,他一定后悔自己在网课上睡着了。


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