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2022年全国交通安全反思日教案(精选3篇)

全国交通安全反思日教案3篇 全国交通安全反思日教案精选 精选交通安全反思日教案

  开展全国交通安全反思日的教课需不需要准备教案呢?如果你需要,请看向这里。下面是由留学群小编为大家整理的“2022年全国交通安全反思日教案(精选3篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  篇一:2022年全国交通安全反思日教案精选

  一、 活动目标

  通过活动,教育同学自觉遵守交通规则,知道走路要走人行道,懂得马路上不能追逐打闹;知道过马路要走人行横道。

  二、 活动准备

  1.学会歌曲《交通安全歌》(自编)

  2.小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目的排练。

  三、活动过程

  (一)中队长宣布活动开始,全体立正

  (二)进行活动(主持人上场主持活动)

  合:每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。“交通安全,人人有责”,让我们从点滴做起,知道必要的交通安全常识。

  合:同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,是21世纪的接班人。

  甲:安全、健康地成长是我们大家的共同愿望。

  乙:安全,牵涉到社会的稳定;

  甲:安全,牵涉到学校的安宁;

  乙;安全,牵涉到每个家庭的幸福。

  甲:安全,包含了交通安全,

  乙:安全,包含了生活安全,

  甲:安全,包含了活动安全,

  乙:安全,包含了防火安全,

  合:还有意外伤害等方面的内容。今天,我们先来讲讲交通安全。甲:同学们,《日常行为规范》第16条告诉我们,(全班同学齐背诵)

  乙:我们班的少先队员是怎么做的呢,请看小品《放学了》(八位同学表演小品)

  甲:这些少先队员放学后排队回家,路上不追跑,不打闹,过马路时注意来往车辆,列队通过人行横道,这样走路多安全。

  乙:我们有些少先队员不但自己能遵守交通规则,看到别人违反交通规则,还能上前劝阻并进行宣传呢/请看表演《不要爬栏杆》(两生表演《不要爬栏杆》)甲:大家看了表演一定会称赞这位少先队员做得对。是啊,在她的帮助下,小弟弟明白了翻越栏杆穿马路的危险,知道今后该怎样过马路。

  乙:可是,在我们身边,还有极少数同学安全意识不强,不知怎样走路,我们班的王子豪同学就有过教训。(王子豪同学讲亲身经历)

  甲:王子豪同学只是头上撞个大包,没有造成多大的后果,如果在车流不断的马路上,轻者头破血流,腿断手折成残废,重者丧身车轮底下,丢掉性命。(八位同学表演快板《平安幸福伴我行》)

  乙:同学们,让我们再次谢谢叔叔阿姨为我们的精彩表演。

  甲:同学们,交通安全是多么的重要。

  乙:安全是我们正常学习、工作的保障;

  甲:安全关系到社会、学校;

  乙:安全关系到千家万户。

  合:同学们,让我们一起放声高唱,唱己的心声吧

  甲:请听,《交通安全歌》(全体起立高唱《交通安全歌》)

  (三)辅导员(进行活动)

  篇二:2022年全国交通安全反思日教案精选

  活动目标:

  1、了解红、绿、黄灯的作用,知道人行横道、禁止鸣笛等常见的交通标志及...

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幼儿园全国交通安全反思日教案

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  安全教育也是幼儿教育中重要的一环,也许一句“过马路要看红绿灯”就可以拯救一条鲜活的生命。下面是由留学群编辑为大家整理的“幼儿园全国交通安全反思日教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园全国交通安全反思日教案(一)

  一、活动分析:

  大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。

  大班幼儿即将升入小学,独自穿越马路、独自活动的机会增多了,孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二,但对其危害程度了解不够。通过此次活动,幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系,初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高了自我安全防护能力。

  二、活动目标:

  1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

  2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。

  3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

  三、活动准备:

  (一)物质:

  1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

  2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。

  3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。

  4、与交警联系好,邀请前来讲解。

  5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)。

  (二)心理:观察马路上的交通标志。

  四、活动过程:

  (一)导入:创设情景,引起幼儿的兴趣。

  师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

  (二)展开:

  1、观看情景表演,引起幼儿思考:

  (1)注意提醒:又发生了一件事情。

  (2)表演内容:

  A、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生。

  B、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。

  ①问:刚才你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?

  ②小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交通规则。

  (3)认识信号灯标识及几种常见交通标志:

  ①认识信号灯,说说信号灯的作用。

  师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

  ②模拟游戏:体验信号灯在交通中的作用。

  师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。

  ③小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。

  2、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系。

  (1)师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标...

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