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寒假里，我去上了一堂插花课，使我受益匪浅。
到了那儿，我喝了点茶，就开始上课了。由于我是初学者，所以我这一次学的是插花中最简单的一种形式：直立式。
老师说：“插花，说难很难，说简单也很简单。插花不同于西方园艺，西方园艺只是用剪刀在植物上剪出想要的图案。而插花要考虑的东西就多得多!比如花和叶的长势等等。”我像小鸡啄米似地点点头。接着，我又从老师的话中知道了:我这一次学的直立式是插花中 最基础的一种，学好直立式就是为以后的插花学习打好基础。插花是跟中国古代传统文化相关的，比如我这一次学的直立式插花就分为天、地、人三部分。老师边讲还边在黑板上画出讲解图，让我看图理解。
我这一次学的直立式插花中，天，也就是第一主枝的长度是整个插花容器的长加上宽的和乘以一点五到二，它是最长的，所以，整一株作品的大体高度由天决定。这个地嘛，长度也很考究，它的长度是天的二分之一到四分之三，它是第二高的。人就是最矮的了，它的长度是地的长度的二分之一到四分之三，就像地跟天的关系。三根主枝就是这样了。天得让他挺立起来，这样能使整株作品精神抖擞。地放的角度得和天形成一个四十到五十度的角，人必须得与地形成一个四十至五十度的角，这就是主枝的摆放角度。为了使整体作品变得更加好看，俯视整株作品时，看到的作品三根主枝必须成一个三角形，这也是难点所在。说到了这儿，老师用笔在黑板上画了一个大大的作品示意图，给我当样子。接着老师又说道：“插花插花，必须得有花，高度最中等的一株必须是这组作品中最好看的一个事物，这就考验了你对生活的观察能力了。我问你一个问题，在学校里，一阵风吹过来，植物们是花脑袋先动还是叶子先动呢?”这回我是被蒙住了，这我没有观察过啊!谁会没事找事去看花脑袋先动还是叶子先动。我绞尽脑汁想了想，最后无奈地回答了一句不知道。老师笑了笑，说：“这得靠在生活中好好观察。好了，开始实践吧，接下来的一些知识我会在你实践当中告诉你。”什么?在实践当中告诉我，这也太刁难了吧?不过一想到马上能实践插花了，我立马把老师这些坑人的话语抛在了十万八千里之后。
我到了操作台，这时老师端来了一个装满水的大盆子，里面放着一个上面长满钉子的微型铁盘。然后指着大盆子对我说道：“这就是你作品的容器，里面的那个小铁盘是剑山，用来固定枝条用的。”接着，她又端出了一个盘子，里面放着几根插花要用的枝条，还有一把外形非常彪悍的剪刀，又说道：“这是你的枝条，剪刀是你唯一的工具。还有，插花还讲究充分利用枝条，余下的必须将其整理到一个地方，这也是我为什么给你一个盘子的原因。好了你可以开始了。”
开始插花喽!我迫不及待地抓起一根枝条，这根枝条叫银柳，有许多摸上去滑滑的毛茸茸的像棉花一样的小球，用来插花还真是好!然后我用彪悍剪刀调整了长度，二话不说，对准剑山，插了下去。咦?怎么插不下去啊?老师看见了，就说可以先用剪刀把枝条的底部剪开一个小口子，这样比较容易插进去。我照做了，嘿，果然插了进去，天插好了。接下来是人，我用手的一扎比划了一下长度，五扎，发现除以三除不开，这又该怎么办呢?老师对我说道：“五扎不行，那就把它变成六扎，然后再减去一点点长度就行了。”对呀!这是数学课中的简便计算。我照着老师的话做了，果然很好用!然后我又用这个方法轻松地解决了人。
好了，整体的框架终于解决了。插花插花，总得有花。所以，有了这个框架后，就得去...
我上过许许多多的课。有生动的语文课，深奥的数学课，还有有趣的科学课。可是我最喜欢的还是游泳课。今年暑假，妈妈给我报了游泳班，让我学习蛙泳，我心里非常高兴。
第一天，妈妈带我去学游泳。教练让我先下水趴在水里。用手撑着地面，学习蹬腿，再要我学习用手划水。
第二天，教练要我学习憋气，然后再学换气。我认真地照着教练的要求开始了练习。一开始我心里很紧张，不小心呛了几口水。教练连忙游过来，拍了拍我的后背，说道：“学游泳呛几口水，不算什么。你要放松，再按平时练习的动作去游，一定可以游好的。”听了教练的话，我就再次鼓起勇气练习。功夫不负有心人，经过十几天的学习，我终于学会了蛙泳，可以在水里游二十多米呢！
游泳课让我明白了，做任何事情都不要害怕困难，只有坚持不懈，才能获得成功。
星...
留守儿童很苦，他们最伤心的事就是不能和父母一起生活。作文网小编为大家精心准备了《留守儿童作文》节到了，我们家的春节，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
2015年3月13日，我们三个学生代表和班主任张老师一起去崇凝镇的一所学校---崇凝中心小学去看望一位可爱的8岁小男孩----康旭珅。
到了学校后，哪里的老师那里的老师很热情地欢迎我们，并做了报告。原来我们学校和崇凝镇中心小学共同组建了“爱心同盟校”，在一片欢声笑语中，我们来到了一年级康旭珅的班级中。
那位同学他黑黑的，眼睛不大也不小，不爱说话，性格比较内向。中午时，他终于开口说：“我要把这两个鸡腿留给奶奶吃。”多么孝顺的孩子呀！我不禁地赞叹道。
到了他家里，他慢慢变得开朗，活泼了。家里有一个奶奶，爷爷早已不在世间，在旭珅一岁时爸爸和妈妈离婚了，妈妈远走高飞，爸爸忧郁成疾，得了精神病住进了医院，旭珅跟奶奶相依为命，他爸爸的医药费就由奶奶在亲戚家打工做饭来供给。而旭珅经常做的动作就是晚上双手合十许一个愿望：“希望妈妈早点回来，祈求爸爸的病快点好起来，永远健康！”这么小的孩子竟然承担了这么大的痛苦，有如此大的孝心，真的太难以让人相信了，我真的是被震撼了。他奶奶年近花甲，太不容易了。但是旭珅非常地乖，每当放学回来，就趴在圆石桌上认真地写作业，写完后就一丝不苟地复习，这种端正的学习态度也都令我敬佩！
一个贫穷的一年级留守儿童有那么大的孝心，小小年纪要承担那么大的痛苦，虽然妈妈不要他了，但他却丝毫没有恨妈妈，这是多么大的胸怀，真是令人崇拜敬佩呀！
我在网上认识了一个名叫“刘莹莹”的小姑娘，她说她今年9岁了，住在农村，爸爸出去当建筑工人，妈妈在城里卖报纸，家里只有她一个人，但她能得到乡亲们的帮助，只是觉得很孤独。
原来，这次上网，是乡亲们把她送到了城里，并给予了她一定的生活费用，还租了一套小平房。今天，她把她交学费剩下的钱拿去到哥哥家里去，希望自己能上网学学自己不明白的东西，也在网上认识一些对自己的生活有帮助的人，因此，她特地新注册了一个QQ号，并且认识了我。
这时我才发现她的打字速度特别慢，于是，我问她：“你为什么打字打得那么慢呀？”而她却说：“对不起，我没学过拼音，只在姐姐的书上自己看过一点儿。”
我还在网上看到这样一则故事：农村有一个小女孩，她的父母出去打工，本来好好的，可她的妈妈突然得了病，没钱医治，爸爸便努力的工作，可钱还是不够。小女孩没有办法，她想去看望在城里的妈妈，于是，她天天去捡可乐瓶，想攒够去城里的车费，不久，她来到了城里。当她们的亲戚朋友知道这件事以后，大家纷纷伸出援助之手，帮她们一家过了这一道难关。
“留守儿童的命真苦呀！”我不禁说道。
是呀！像他们这样的孩子还多着呢！如果我们不能献出自己的爱心，他们的生活又将怎样呢？...
依旧记得，那天阳光明媚，一缕缕阳光从窗户照射进来，和教室里的一张张笑脸那么和谐。
叮铃铃......
上课了，这是一堂作文课。同学们都安静地坐在自己的座位上，一动不动。班主任可严了，时不时地要当一回“阿姨”打人手心，啪啪啪，班主任进来了，可奇怪的是她后上竟没有任何书!老师长得很高，卷头发，下巴上有一颗小痣。她写得一的好字。
“同学们，今天我们来写一篇作文。”说完老师便在黑板上写题目，可我们震惊了，老师竟然在画画!没想到她画画水平这么主，不一会黑板上便出现了一个“小丑”。其实是个还未成形的“小丑”。她让全体学生出动，组织了几个身材高大点的男生搬桌椅。这弄得她让我们一头雾水。老师是要干什么呢?时间过却了大概二十分钟，重新回到教室，桌椅全都靠在墙边，中间留下了好大空位。“在写作文之前，我们先做个游戏。”说完，也不知从哪弄来的手帕就出现在她手中了，老师今天和往常真不一样。
两两一组，选其中一个蒙住眼睛，在老师细说了游戏规则后，游戏开始了。老师变了个魔术，变出了底多的眉毛、鼻子、眼睛、嘴巴。我们不约而同地选择了自己最好的朋友来完成这个游戏。她慢慢地向前走，我小心翼翼地指挥方向。眉毛贴上了，眼睛贴上了，.....完成得还不错，看来我还挺有指挥能力的，指挥人的同学开始，我也被蒙上眼睛，真的什么也看不到了。听她的指挥又觉得好象不对，但毕竟人空能看见，听她指挥吧。我开始动手听她的指挥，将剩下的器官贴在上面。时间过去了，完成了，真的还不错。游戏结束，作文课正式开始，题目--你懂了什么?
第二天，作文发了下来，每个人的作文都有老师的评语，但都没有分数。
下课，看看左右两边的评语我和她的一样。
当你指挥别人时，是否想过别人的感受;当你被指挥时，你是否想过自己做主?
...今天，老师神神秘秘地对我们说：“今天，我们要上一节十分有趣的作文课。”老师刚一说完，班上就炸开了锅，大家都议论纷纷，老师在黑板上写着“1+1=?”
老师刚一写完，小明就毫不犹豫地说：“1+1=2。”小刚连忙反驳道：“谁不知道1+1=2呀!我觉得1+1=11，因为一个1加上一个1拼成了11。”小红慢条斯理地走上讲台，说：“一加上一等于王字。”小梅接着说：“1+1=1”这句话说完之后，引起了全班的哄堂大笑。小梅又慢慢地解释道：“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀!”同学们这时才明白了。老师说：“你们说得都不全对，我觉得一加一等于创造，发明。如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组，这边叫必胜队，那边叫梦之队。”
必胜队先来，“电加上网子等于电网。”“必胜队加一颗星。”必胜队欢呼雀跃。梦之队也不甘示弱，派出可爱的小明，他说：“自行车加电瓶等于电动车。”小明为梦之队荣获了一颗星。大家争先恐后地说着，谁也不让谁。有的说：“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭。”有的说：“西瓜加冰等于西瓜冰棒。”有的说：“灯管加灯丝等于灯泡。”还有的说：“剩饭加蛋等于蛋炒饭。”……
这场比赛在欢快的笑声中结束了。
通过这节课，让我们知道了发明其实很简单，但要让我们自己去留心观察。
...1. 六一节去重庆博物馆参观航天英雄杨利伟乘坐的飞船，上午 8 ： 30 在校门口集合，乘 464 路公共汽车去。
2. 你向她借“ Under the Moon ”看一周，如果她同意，请她后天在参观时把书给你。
[注意]
1. 格式正确，用英语表达上述内容，不必翻译说明部分。
2. 字数在 40 词左右。
[范文展示]
6：00 p. m. May 30， 2004
Dear Mary，
We shall go to Chongqing Museum to visit the spaceship Yang Liwei took in the space on Children's Day. We are going to take the number 464 bus there at 8：30 a.m.out side the school gate.
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