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马逢伯乐驰千里 鹏过高天展万程

春节

马逢伯乐驰千里

鹏过高天展万程

来源:不祥

与傅程鹏图片相关的对联

滑稽的鹏鹏50字

一年级暑假日记 小学生日记 一年级日记

  上英语课回来,小姨带我和鹏鹏去面点王吃面条。我一路走一路蹦,而鹏鹏一路笑一路象大猩猩一样锤自已的胸膛。

  真是滑稽的鹏鹏!

  以上就是留学群作文栏目为你带来的《滑稽的鹏鹏》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

与傅程鹏图片相关的小学一年级作文

鹏起风中从北海徙南溟云程九万 乌生日里自东隅转西极世界三千

北海

鹏起风中从北海徙南溟云程九万

乌生日里自东隅转西极世界三千

来源:不祥

《鹏心飞扬》--鹏霖的第一本书

小学四年级
作文标题: 《鹏心飞扬》--鹏霖的第一本书
关键词: 飞扬 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《《鹏心飞扬》--鹏霖的第一本书》,欢迎大家踊跃投稿。

小手会说:“谢谢您,小主人!”
https://zw.liuxuequn.com小手真懂礼貌!”


至今还记得我当时惊讶的表情和接下来的手忙脚乱!
我欣喜地拿稿纸:“儿子,把你刚才说的重复一遍!”
呵呵,小家伙可能也自我感觉挺良好的,就愉快地跳着
自创的街舞重复了一遍!我记录完毕,人家还检查了一
下,估计怕我写错了!这可是孩子6岁18天时的即兴之
作哦!

《受伤的小麻雀》—会用形容词了。
那是在2011年12月21日,吃午饭时,鹏霖突然说
出的一个童话故事:
一只小麻雀的腿受伤了,他飞到天上落下来,飞到
天上又落下来……
一只漂亮的小蝴蝶看见了,就问小麻雀:“你怎
么不能飞了?”小麻雀哭着说:“我的腿受伤了,不能
飞也不能走,好疼啊!”小蝴蝶听了,赶紧飞回家里拿
了一个创可贴给小麻雀贴到腿上,小麻雀感激地说:“
谢谢你,小蝴蝶!”
过了几天,小麻雀的腿好了,他和小蝴蝶一起痛痛
快快地玩了起来!
当时很激动,因为才刚刚上一年级的孩子没有干巴
巴地说,而是用了很多形容词,这就是进步啊!把孩子
送到学校我就马上在键盘上飞速敲下这段小故事!

《圣诞节快乐》看图即兴之作
2011-12-24,记得那是一个星期天的下午,我在电
脑前写博,鹏霖在客厅玩。
听见小家伙在说话,回头一看,发现小家伙往我房
间里走着,手里折着飞机,嘴里嘟哝着:“草地上有只
小蜗牛,他孤孤单单在发愁。”哦,挺押韵哦!我急忙
开始记:
“草地上有只小蜗牛,
他孤孤单单在发愁。
走啊走,走啊走,
走到天都快黑了,
也没有看见一个好朋友!

咦,朋友们都到哪里去了?
他走进森林,
哦,原来他的朋友,
都来参加圣诞晚会了!

小鸡在吹喇叭,
长颈鹿在吹笛子,
小老鼠在弹钢琴,
小猫在拉手风琴,
……

小蜗牛--迟到了!
怎么办呢?
赶紧打开小房子,
漂亮的礼物送给大家,
---圣诞节快乐!”

抑制住...

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张鹏翮是谁

张鹏翮是谁 清官张鹏翮

  清朝康熙年间,曾有一位被康熙誉为“天下廉吏,无出其右”的清官,他的名字与于成龙一样名闻天下,他就是张鹏翮。以下是留学群小编为您整理的张鹏翮是谁,供您参考,更多资讯请点击(https://m.liuxuequn.com)查看。

  张鹏翮是谁

  他任河东盐运使时,曾从山西运城去往河南郏县凭吊苏轼、苏辙墓,在二苏墓前赋诗两首,抒发自己对苏氏兄弟的敬仰之情。他手书的诗刻碑被人们称作护卫陵园的“仗剑侍卫”。

  一

  张鹏翮(1649-1725),字运青,号宽宇,又号信阳子,四川遂宁人。康熙九年(1670),张鹏翮考中进士,他先是在京城做官,一直做到礼部郎中。康熙十九年(1680),张鹏翮转往苏州任知府,不久又转任兖州知府。在兖州时,张鹏翮对过往积压的疑难案件进行了慎重处理,释放了十三位被冤枉的无辜百姓,当地民风为之一变。他下令禁止向百姓收取“火耗”,所谓“火耗”就是碎银子熔化重铸成银锭的折耗,这笔钱大多进入了官员的腰包,百姓苦不堪言。他还十分注重发展兖州的文化教育事业,任内不仅修葺学宫,还主持编纂了《兖州府志》等。离任时,兖州官民拦路哭留,可见他的政绩与受百姓爱戴的程度。

  康熙年间,科场贿赂成风、舞弊严重,康熙对此深恶痛绝,而当时情况最为突出的就是人文繁盛的江南。康熙打算派一位品行端正的官员出任江南学政革除弊端,张鹏翮素有清誉,于是在康熙三十三年(1694),张鹏翮受命担任江南学政。史载任学政期间,张鹏翮铁面无私,“矢志矢公”。当时有些考生手持京城权贵的亲笔推荐信,要求学政在科考时给以便利,这些人慑于张鹏翮的正气,在学政衙署前徘徊了很久,最终还是不敢将推荐信投给他。他秉公主持科考,选拔了许多有识之士,但没有一个是因为与他有私交而选上的。

  因为张鹏翮履职尽责不避权贵,康熙年间的许多重大疑难案件,朝廷总是派他查办。康熙三十六年(1697),川陕总督吴赫遭人指控贪污贫民籽粒银。为鼓励民众开垦荒地,清朝允许民众向官府借种子,等荒地垦熟后向官府偿还“籽粒银”。时任都察院左都御史张鹏翮与刑部尚书傅腊塔奉命前去调查,由于此案颇为复杂,第一次调查并没有取得令人满意的结果,直到三年后开始的第二次调查才将事情真相查出。康熙对张鹏翮在陕西的一举一动了如指掌,他赞扬张鹏翮在陕西“一介不取,天下廉吏,无出其右”。

  张鹏翮不仅是一位清官,还是一位水利专家。康熙三十九年(1700),张鹏翮接替于成龙任河道总督,为治理黄河、淮河做出了不朽的贡献。

  雍正三年(1725),张鹏翮逝世,谥文端。雍正赞誉他“志行修洁,风度端凝,流芬竹帛,卓然一代之完人”。五年后,张鹏翮入祀贤良祠。

  二

  康熙二十五年(1686)八月,时任河东盐运使的张鹏翮在完成运城城池重修工程后,赶赴郏县拜谒苏轼、苏辙兄弟墓冢。

  苏轼谥号为文忠,这是他逝世后宋孝宗于乾道六年(1170)颁赐的。谥号不能随意取,而必须遵循有着悠久历史的谥法。虽然谥法对“忠”有特定的含义,但张鹏翮对“忠”却有自己独到的见解,他在《信阳子卓录》卷四《修己》中说:“忠臣必廉,而廉者必忠;奸臣必贪,而贪者必奸。”

  在张鹏翮看来,忠与廉是紧密相连、不可分割的。也正是因为有这样的认识,苏轼才在张鹏翮的心中占有非同他人的分量。苏轼身处逆境时,...

初中初一作文700字:我的同学(刘程程)

同学 初中初一 700字
作文标题: 我的同学(刘程程)
关 键 词: 同学 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《我的同学(刘程程)》,欢迎大家踊跃投稿。

我的同学  湖南汉寿三中七年级87班刘程程  我的同学钱东平相貌不怎么出众,但还过得去。短头发,配上一张方脸,还有不怎么美的一对小眼睛,不太出彩的鼻子,能说会道的大嘴巴,再加上黑黝黝的肤色,这样,他的脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话,那一定就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。
  他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点,我实在佩服得很。
  那是一节数学课,有道关于因式分解的题难住了他,他冥思苦想了半天,还是没有一点头绪。一旁的我,正为自己做完课堂作业沾沾自喜,准备完成家庭作业时,他摇摇我的手臂,很诚恳地问我,我有意为难他,说:“不知道。”碰到了钉子后,他也不在意。真是雅人有雅量。
  没多久,我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想,但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样子,就把书翻开,用笔在草稿纸上一步步演算给他看……  他还聪明,不一会儿就全部弄懂了,当他说“Thankyou'时,我实在有点不好意思。其实,我还不如他呢。
  虚心的人大多文静,可他却恰恰相反,活泼得很,不信?告诉你一件事儿。
  那天上体育课,老师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮,但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮,不太容易抢到球,可他毫不示弱,冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果,玩了个尽兴。下课时,他的头发全贴在脑门上了,为什么?汗出得太多了。他还边走边唱:“风雨中,流点汗算什么……”  虽说他有那么多的优点,但有一点,我实在不敢恭维他,那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎么样。
  听说他也练过字,可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然,他的字已经成形,想变“形”也变不了了,这也是他的人生憾事。不过,他并未因此受挫,经常咬着虎牙,满脸坚定地对我说:“刘程程,请相信我,我肯定能练成一笔好字。练不成,我就不叫钱东平!
”  你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观,写得一手“好”字的钱东平。(763字,写于2009年11月28日第五次大作文)...

初中初一作文650字:我的老师(刘程程)

我的老师 初中初一 650字
作文标题: 我的老师(刘程程)
关 键 词: 我的老师 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《我的老师(刘程程)》,欢迎大家踊跃投稿。

我的老师  湖南汉寿三中七年级87班刘程程  我小学三年级时,多了一门作文课,教这门课的是我们的班主任。我记得很清楚,他叫冯平宽,四十多岁的样子,有着浓厚的口音。他很严厉,又正是年富力强的时候,站在讲台前,挺直着腰板,梳着一头黑黑的头发——他那头发虽然乌亮,却是蓬松着,一根根直戳戳地立着,总使我想起他给我们讲解的“怒发冲冠”这个成语——我们学生都有些怕他。
  第一次上作文课,他没有让我们写作文,而是带我们看了一场电影,是到学校的多媒体教室看的。我到现在依然清晰地记得,看的是《举起手来》。那时,多媒体教室刚刚建好,内外一新,我的位子在前面,一层层椅子由低而高像布在梯田上的小苗苗。电影一开演,身后的小方洞射出一道白光,从我的肩头射过,像一道银色无声的瀑布。我真想伸手抓一把,也想调皮地站起来,在银幕上露出一个怪怪的影子来。尤其让我感到新鲜的是,在每一排椅子下面都安着一个小灯,散发着柔和而有些幽暗的光,可以使迟到的观众不必担心找不到位子……  冯老师让我们第一次写的作文就是这次看的电影。他说:“你们怎么看,怎么想,就怎么写。”我把我所感的一切都写了。没想到,第二周作文课讲评时,冯老师给全班同学朗读了我的作文。他那浓重的口音,听起来是那样的亲切。童年的一颗幼稚而骄傲的心,使我第一次对作文产生了浓厚兴趣。啊,原来自己写的文章还有着这样的魅力!
  冯老师对这篇作文提出表扬,也提出意见,这些,我统统忘记了。但我记得从这以后,我迷上了作文。作文课成了我最盼望的一课,评讲时,冯老师常常要我念作文。冯老师对我器重起来,他常在课下对我说:“多读些课外书!
”我觉得他那一头硬发也不再“怒发冲冠”了,变得柔和多了。
  这就是我的老师冯老师。
  (707字,写于2009年12月1日第六次作文)...

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